大學(xué)英語四級(jí)翻譯技巧

2020-11-18 學(xué)習(xí)方法

　　學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看大學(xué)英語四級(jí)翻譯技巧，希望有所幫助！

　　一、增詞

　　在段落翻譯時(shí)，為了能充分的表達(dá)原文含義，以求達(dá)意，翻譯時(shí)有必要增加詞語來使英文的表達(dá)更加順暢。例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　譯文為：Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind.

　　其中間加上了增連詞whereas，以使英語的句子表達(dá)更加有邏輯性。

　　二、減詞

　　考生要明白，英語的表達(dá)傾向簡潔，漢語比較喜歡重復(fù)，重復(fù)作為漢語的一種修辭手法，在某種場(chǎng)合下，重復(fù)的表達(dá)一個(gè)意思，是為了強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣。漢語中為了有更強(qiáng)的節(jié)奏感和押韻，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)排比句。考生在翻譯這些句子時(shí)，為了符合英文表達(dá)的'邏輯，就要有所刪減或省略。例如：這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天!讓我們張開雙臂，熱烈擁抱這個(gè)春天吧!

　　譯文為：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science.

　　以上的漢語是比較重復(fù)的排比句，漢譯英時(shí)考生要遵守英語的邏輯表達(dá)，加上定語從句來翻譯，這樣英文句子讀起來也朗朗上口。

　　三、詞類轉(zhuǎn)換

　　英語語言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，就是詞類變形和詞性轉(zhuǎn)換，尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞之間的轉(zhuǎn)換。例如：她的書給我們的印象很深。

　　譯文為：Her book impressed us deeply.

　　在此翻譯中漢語中的名詞印象轉(zhuǎn)化成英語中的動(dòng)詞impress。

　　四、語態(tài)轉(zhuǎn)換

　　語態(tài)分為被動(dòng)語態(tài)和主動(dòng)語態(tài)，漢語中主動(dòng)語態(tài)使用率較高，英語中被動(dòng)語態(tài)的使用率較高。所以考生在翻譯時(shí)，要注意語態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。例如：這個(gè)小女孩在上學(xué)的路上受了傷。

　　譯文為：The little girl was hurt on her way to school.

　　五、語序變換

　　為了適應(yīng)英文的修辭避免歧義，有時(shí)需要對(duì)原文的語序進(jìn)行調(diào)整。

　　六、分譯與合譯

　　考生在遇到較長的句子或較復(fù)雜的句子時(shí)，可以考慮分譯，以使譯文簡潔，通俗易懂。同時(shí)考生也可以把漢語的兩個(gè)較簡短的句子翻譯成一句英文，可以用連接詞來鏈接。

　　七、正反表達(dá)翻譯

　　正反表達(dá)翻譯可以分為兩種情況：

　　1.漢語從正面表達(dá)，英語從反面表達(dá)。

　　2.漢語從反面表達(dá)，譯文從正面表達(dá)。例如：他的演講不充實(shí)。

　　譯文為：His speech is pretty thin.

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