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學(xué)校資助工作自查報(bào)告

2021-04-03 自查報(bào)告

  學(xué)校學(xué)生資助工作,是學(xué)生期待已久的德政工程、民生工程。如下是小編給大家整理的學(xué)校資助工作自查報(bào)告,希望對大家有所作用。

  學(xué)生資助工作是落實(shí)黨的職業(yè)教育方針和關(guān)愛中專學(xué)生健康成長的愛心工程。根據(jù) 《上海市人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭困難學(xué)生資助政策的實(shí)施意見》的實(shí)施細(xì)則(征求意見稿)的文件精神,確保國家?guī)屠е鷮W(xué)金專款專用及學(xué)校幫困經(jīng)費(fèi)的落實(shí),我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,要求嚴(yán)格按照政策規(guī)定操作專款專用,并不斷完善我校幫困資助的操作細(xì)則和工作機(jī)制,確保將好事辦好,讓真正符合政策的學(xué)生享受國家的陽光政策。

  一、學(xué)生資助工作基本情況

  1、學(xué)校管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制:

  我校學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu),校長是第一責(zé)任人;分管校長為學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組組長;工作小組由學(xué)生工作部、教務(wù)科、財(cái)務(wù)科、招生就業(yè)辦公室,

  信息中心

  等部門的科長組成。建立健全了一套完善的工作機(jī)制,從資料的收集、分類、審核、整理、匯總、歸檔等方面都作了詳細(xì)的規(guī)定,責(zé)任落實(shí)到人。

  學(xué)生工作部負(fù)責(zé)免費(fèi)學(xué)生(農(nóng)、海、低)申請表發(fā)放、審核和幫困檔案的整理、歸檔;

  教務(wù)科負(fù)責(zé)專業(yè)獎勵申請表發(fā)放、審核;

  財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)學(xué)生經(jīng)費(fèi)的按時發(fā)放;

  招就辦負(fù)責(zé)新生專業(yè)獎勵的申報(bào)和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的情況統(tǒng)計(jì);

  信息中心負(fù)責(zé)軟件的開發(fā)和維護(hù)。

  二、學(xué)生資助工作主要經(jīng)驗(yàn)與政策成效

  1、審核和發(fā)放工作:

  根據(jù)文件精神對提出申請的學(xué)生層層把關(guān),層層篩選,申請表遞

  交順序?yàn)椋簩W(xué)生 班主任 年級組長 學(xué)生工 作部

  資助工作小組 資助領(lǐng)導(dǎo)小組逐級上報(bào)。

  學(xué)生工作部負(fù)責(zé)核對申報(bào)材料,農(nóng)業(yè)戶口和海島學(xué)生每學(xué)期審核一次原件,填寫相關(guān)申請表,并提供戶口復(fù)印件(戶口首頁、父母頁、父母的更改頁和本人頁)。

  享受城鎮(zhèn)低保學(xué)生須持街道證明后再到上海市民政網(wǎng)上進(jìn)行查詢。

  教務(wù)科負(fù)責(zé)獎勵專業(yè)資料審核結(jié)合我校制定的幫困助學(xué)與專業(yè)獎勵實(shí)施辦法進(jìn)行操作,通過公布專業(yè)獎勵的名額及條件,由學(xué)生提出申請,教務(wù)科審核公示,最終按“就高原則”統(tǒng)籌。

  學(xué)校遵照市教委的要求,學(xué)生資助金額全部進(jìn)銀行卡,并按照要求給2010年秋入學(xué)的新生辦理中職卡。

  普惠金的發(fā)放每年分十次進(jìn)學(xué)生銀行卡,每月5日學(xué)生工作部通過信息中心學(xué)生資助管理軟件制作普惠金發(fā)放清單,由班主任給學(xué)生簽收,每月10日,學(xué)生工作部將普惠金簽收單交至財(cái)務(wù)科,每月十五日普惠金進(jìn)學(xué)生銀行卡。享受普惠金的學(xué)生每月自己簽名憑證入財(cái)務(wù)賬。

  2、學(xué)生資助工作的歸檔:

  學(xué)生的每份申請表都有附件(或戶口本復(fù)印件或低保證明),申請表上由班主任簽名,學(xué)校審核意見,一個班級一個文件袋,文件袋上有班級學(xué)生姓名,班主任表明:農(nóng)、海、低各多少人,班級總計(jì)多少人享受國家免費(fèi)政策,按年級分類,再按年份分類。

  每年五類匯總表放在一起:農(nóng)海低(匯總和明細(xì))、專業(yè)獎勵(匯總和明細(xì))、普惠金匯總表、上海市獎學(xué)金(匯總和明細(xì))、低收入家庭(匯總和明細(xì))。

  三、學(xué)生資助工作存在的主要問題和困難

 。ㄒ唬、學(xué)生資助工作存在的主要問題:

  享受城鎮(zhèn)低保的學(xué)生不一定困難;父母雙農(nóng)的學(xué)生也不一定困難。

  (二)、學(xué)生資助工作的`困難:

  1、學(xué)生持有“低保證明”但上海市民政網(wǎng)上查不到;往返很多次始終找不到原因;對在上海民政網(wǎng)上未查不到享受的低保學(xué)生,我們要求全額繳費(fèi),但有的家長意見很大。

  2、農(nóng)業(yè)戶口的把握難度很大:

 、賾艏再|(zhì)不明了,首頁農(nóng)業(yè)家庭戶,之后呈現(xiàn)家庭戶。

 、谑醉摷彝,個人頁是農(nóng)業(yè)家庭戶。

 、垡槐緫艨诒荆幪柌唤y(tǒng)一,檢查時很難把握。

 、苷憬2008年、江蘇2004年戶改前的戶口本均是農(nóng)業(yè)戶口,這些學(xué)生拿著老的戶口本,可以享受,但之后換了戶口本就不符合要求,有些學(xué)生手持兩本戶口本。

 、蓦x異家庭學(xué)生判定是否享受,以生母還是繼母?

 、夼沙鏊鼍咦C明寫“2004年或2008年戶改前是農(nóng)業(yè)戶口”,這樣的證明不能證明該戶現(xiàn)在是否是農(nóng)業(yè)家庭戶。說:“這樣的證明可以!钡覀冋J(rèn)為這樣的證明一直可以用,且出具證明部門可以不負(fù)任何責(zé)任。

 、哂行┑胤綉艏贫裙芾硭尚,出具證明比較容易。

  3、學(xué)校審核時,有的家庭不符合“農(nóng)海低”的要求,但之后,有的家庭通過努力,符合了標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)很長時間,為了和諧校園,不敢拒絕,但此項(xiàng)工作沒完沒了。

  4、資助資金及時到位,且明細(xì)清晰。

  學(xué)生資助工作學(xué)校是第一道為國家資金把關(guān)的重要窗口,我校在學(xué)生資助工作中積極探索,實(shí)事求是,嚴(yán)格按照評審程序進(jìn)行資助,確保在審核過程中不出差錯,做到?顚S,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,及時把國家關(guān)懷及時送達(dá)到每個學(xué)生。

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