畢業(yè)聯(lián)歡會落幕主持詞

2022-05-11 主持詞

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在當今不斷發(fā)展的世界，活動集會越來越多，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)聯(lián)歡會落幕主持詞（通用7篇），希望對大家有所幫助。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會落幕主持詞1

　　玥：親愛的老師、同學們：

　　航：尊敬的各位家長：

　　合：大家上午好!

　　玥：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，彈指一揮間，六年的小學生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

　　航：在實驗的校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!

　　玥：今天，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。用激揚的青春與活力，盡展我們的風采!

　　航：xx小學六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會――

　　合：現(xiàn)在開始!

　　航：金杯銀杯斟滿酒，生長雙手舉過頭。生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們都是能歌善舞的小姑娘。請欣賞高、姜表演的頂碗舞-《銀杯》，讓我們用舞蹈對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

　　玥：從入學時懵懂無知的幼童到今天品學兼優(yōu)的青春少年，每一分成長都浸潤著老師、家長的濃濃心血。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請欣賞手語表演《感恩的心》，表演者：王、劉、陳。

　　航：在充滿溫馨的校園里，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱;有對生活的激情，更有對未來的渴望;這段歲月，如流水悠悠，將永遠銘記我們心中。請欣賞詩朗誦-《有一段歲月叫小學》表演者：

　　玥：童年，是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年，是一首詩，充滿了神奇的幻想。就像那飛舞在眼前的小蟲，帶著我們憧憬，飛向遠方。請欣賞，邱岳為我們帶來的歌曲《蟲兒飛》

　　玥：我們是祖國的希望，展開翅膀，我要飛上藍天，和月亮手拉手，和太陽肩并肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。

　　玥：表達快樂用什么?

　　航：就是打起鼓來，敲起鑼，高高興興唱起歌唄!

　　玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請欣賞，馬同學用琵琶演奏的《鳳陽花鼓》。

　　航：每一段青春，都流淌著青澀的記憶，每一段歲月，都洋溢著飛翔的夢想!請欣賞關、王為大家表演的詩朗誦――《蝴蝶在心里飛》

　　航：xxxx年的夏天，快樂女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲《獅子座》家喻戶曉，現(xiàn)在由我們班的快樂女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂帶給大家!

　　航：同學們，剛風經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!請欣賞舞蹈《nobody》，表演者：劉、李、劉、張、任。

　　航：看罷女生們的表演，我們班的男同學也躍躍欲試呢!看，小博士李已經(jīng)沉不住氣了，那么就讓他來為我們唱一首歌吧――《期待愛》，請欣賞!

　　玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲《親愛的，那不是愛情》，請欣賞!

　　航：哎，玥，咱班的笑星――于這次為我們準備了什么笑料啊?

　　玥：噓，這可是個秘密，他還不讓說呢。瞧：他和徐來了，就讓他們自己揭曉吧。

　　航：荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可遠觀而不可褻玩焉，自古便被譽為花之君子。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請欣賞詩朗誦-《荷》，表演者：李

　　玥：航，你英語怎么樣?

　　航：還行

　　玥：那我考你一個單詞，sorry是什么意思?

　　航：嗐，我還當有多難呢，這個呀，不會英語的人也都知道，對不起唄，常聽常說呀!

　　玥：那你聽過唱嗎?今天呀，李鵬把它唱到了歌里。請欣賞歌曲《sorry》。

　　玥：我們班有一對姐妹花，誰也不能將她們分開，就像左手和右手，彼此感受團結的力量，有方向，有決心，有節(jié)奏，共同進步。請欣賞歌曲-《左手右手》，表演者：王、包

　　航：同學們，看過西游記嗎?想必大家都認識唐僧師徒吧，今天，他們來到了現(xiàn)在的禮儀山，他們能否闖山城關呢 ?請看接下來的小品表演《西游記》表演者：于、溫、司馬、王、劉

　　航：玥，你喜歡聽小提琴嗎?

　　玥：哎呀，我特喜歡。我覺得那是世界上最動聽的音樂，那個詞怎么說的?對了，天籟之音。

　　航：今天呀，你算來著了，咱們班有兩個小提琴高手，下面就讓他們用琴聲讓你大飽耳福吧!請欣賞小提琴聯(lián)奏：《小河流水》，表演者：謝，《牧羊姑娘》表演者：秦

　　航：我最愛看劉謙表演的魔術了，真的是太奇妙了!

　　玥：看魔術何必舍近求遠，咱們班就有兩個魔術大師啊!看，他們來了。請欣賞王、司馬表演的魔術。

　　玥：說到玩，那是誰都比不過我們班男生，看，幾只悠悠球，在他們手里都像跳動著的青春火焰。請欣賞悠悠球表演-《青春之火》表演者：林、王、董、李

　　航：我們是神州大地的希望，我們是中華的少年!我們要用愛心把世界相連。請欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：耿張

　　玥：少年讓祖國充滿希望，中華五千年的文化需要我們?nèi)鞒小Ｕ埿蕾p耿為我們帶來的古詩朗誦《觀滄�！�

　　航：快畢業(yè)了，有一張表格千萬別忘記填寫。請欣賞相聲――《畢業(yè)登記表》表演者：張、呂

　　玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。

　　航：回想起一起走過的日子，心頭點點滴滴都是不舍!

　　玥：不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書聲;

　　航：不舍下課追逐打鬧的日子，最不舍的還是學校、老師和同學!

　　玥：讓我一起唱響《畢業(yè)歌》，重溫最美好的童年!

　　玥：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

　　航：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

　　玥：告別今天，我們將站在新的起點

　　航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景線

　　玥：各位同學，

　　航：老師、家長：

　　合：讓我們放飛希望，祝大家明天會更好!

　　玥：聯(lián)歡會到此圓滿結束!謝謝大家!

　　畢業(yè)聯(lián)歡會落幕主持詞2

　　甲：我們帶著滿懷的希望

　　乙：我們帶著美好的憧憬

　　甲：我們帶著相聚的欣喜

　　乙：我們帶著離別的寓意

　　甲：今天我們濟濟一堂共同度過這個美好而難忘的時光

　　乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢時光的飛馳也帶不走永恒的心

　　甲：那過去的日子將在這一瞬間復活

　　乙：將來的歲月將在這一瞬間展望

　　甲：讓我們拉開心靈的幡幔

　　乙：用歌聲，用掌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)

　　合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動！

　　甲：感恩的心

　　乙：感謝有你

　　甲：花開花落

　　乙：只因為有你

　　甲：我們歡聚在這里

　　乙：為了感恩聚集在一起

　　甲：六年的相聚

　　乙：我們打下了深刻的情誼

　　甲：下面讓我們進行本次活動的第一項內(nèi)容——感恩之墻

　　乙：請各位同學把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！

　　甲：在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。

　　請班主任陳老師致辭

　　合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師

　　乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞

　　合：讓我們掌聲歡迎！

　　甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師

　　乙：下面，讓我們掌聲歡迎。

　　學生表演活動

　　甲：還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們

　　乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理

　　甲：6年的今天我們已經(jīng)長大

　　乙：即將告別這里

　　甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

　　乙：用心去聽我們感恩的心

　　甲：那是我們包含深情的感謝

　　乙：謝謝您我們親愛的老師

　　甲：老師，請你坐好

　　乙：看一看我們的風貌。

　　甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具

　　乙：是�。〗裉�，我們班的張金鵬同學將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己。

　　再見。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會落幕主持詞3

　　序曲

　　A：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，

　　B：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。

　　C：當高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，

　　D：當滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。

　　A：我們帶著滿懷的希望，

　　B：我們帶著美好的憧憬。

　　C：我們帶著相聚的欣喜，

　　D：我們帶著離別的惆悵。

　　合：我們一同走進這個金色的六月。

　　A：六月是火熱的季節(jié)，

　　B：六月是歡樂的季節(jié)，

　　AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

　　C：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，

　　D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。

　　CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過去的時光在此刻回歸。

　　A：用舞姿，

　　B：用歌聲，

　　C：用掌聲，

　　D：用心語，

　　合：用我們最美好的姿態(tài)，

　　為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！

　　A：xx鎮(zhèn)中心小學慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會

　　合：現(xiàn)在開始！

　　第一樂章成長足跡

　　A：六年前我們懷著彩色的夢想，來到xx小學，

　　B：六年間我們一起學習，一起玩耍，共同成長。

　　合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

　　A：首先請欣賞六年級的保留節(jié)目《國學經(jīng)典誦讀》

　　C ：將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起，

　　D：節(jié)奏明快、動作優(yōu)美。

　　C：讓我們感受到春天的氣息，

　　D：讓我們看到春天的希望。

　　C：請欣賞學校舞蹈隊成員表演的校園集體舞《春曉》。

　　A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，

　　B：總有那做不完的習題試卷，

　　A：耳邊回響著媽媽千萬遍的叮囑

　　B：眼前浮現(xiàn)著爸爸結滿寒霜的臉。

　　A：這都是因為要考試。

　　B：下面請欣賞小品：《考試風云》

　　表演者：六三班吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。

　　C：朋友是春天的雨滋潤你的心田

　　D：朋友是夏日的驕陽熱烈而又燦爛

　　C：朋友是秋天的風，溫柔而富有詩意

　　D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔

　　C：請欣賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等

　　A：急促又富有動感的節(jié)奏

　　B：活潑而又充滿生氣的旋律

　　A：生命的魅力在這里揮灑，

　　B：昂揚的風采在這里綻放。

　　A：現(xiàn)在請欣賞《爵士舞》

　　表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。

　　C：你什么時候上醫(yī)院？

　　D：當然是生病的時候。

　　C：你見過沒病的時候也上醫(yī)院看病的嗎？

　　D：這不是有病嗎。

　　C：哈哈，請欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

　　第二樂章師恩難忘

　　A：老師是辛勤的園丁，

　　B：我們是茁壯成長的幼苗，

　　C：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結晶。

　　D：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

　　A：全體起立，行禮（行少先隊隊禮）請跟著我說，"老師辛苦了！我們會永遠記住您！"（全體同學）請坐。

　　C：像孩子依賴肩膀

　　D：像眼淚依賴臉龐

　　C：像詩人依賴月亮

　　D：像海豚依賴海洋

　　C：我是你心目中的天使

　　D：你是我生活中的天堂

　　C請：欣賞女聲合唱《天使》

　　表演者：六二班：賀子怡等

　　A：落葉在空中旋舞，譜寫一曲感恩的樂章，

　　B：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，

　　A：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，

　　B：那是白云對哺育他的藍天的感恩

　　A：因為感恩才會有多彩的世界，

　　B：因為感恩才會有真摯的友情。

　　A：讓我們懷著一顆誠摯的心欣賞手語操《感恩的心》.

　　表演者：六三班謝萍、孫奧、王卿青。

　　C ：洪湖水啊浪打浪，風拂蓮花魚米香。

　　D：這是農(nóng)民眼中的洪湖

　　C：長煙漠漠平川隱，老樹離離茅屋遮。

　　D：這是詩人吟誦的洪湖

　　C：極目疑無岸，扁舟去渺然。

　　D：這是畫家筆下的洪湖。

　　C：那么，音樂中的洪湖又將如何演繹？

　　D：請欣賞二胡獨奏《洪湖隨想曲》。

　　表演者：六一班宋一葭

　　A：相聲小品，學說逗唱，

　　B：針砭時弊，愉悅身心。

　　A：請欣賞六二班張旋等同學為我們表演的小品《團支書的講話》

　　第三樂章感恩母校

　　A：親愛的母校啊，

　　B：你是我們成長的搖籃，

　　A：在你慈愛的懷抱中，

　　B：我們幸福地度過了六個春夏秋冬。

　　A：春天，我們聆聽你的鳥語花香；

　　B：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；

　　C：秋天，我們采摘知識的果實；

　　D：冬天，我們擁抱你的寧靜。

　　A;下面請欣賞詩朗誦《校園青青》

　　表演者：六二班：關麗娟、萬丹琴、羅樂、賀子怡

　　C：動身千里外，心自成一脈，

　　D：或許隔窗望夢中佳境在。

　　C：請欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》

　　表演者：六三班吳玉凡、羅靜。

　　A：綠葉在清風中吟唱，

　　B：蜻蜒在晚霞中飛翔

　　A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，

　　B：激昂的號角，飛揚著節(jié)日的快樂。

　　A：請欣賞六一班同學的吉他合奏《嘀嗒》

　　表演者：楊宇軒、吳德旭、吳桐

　　C：我喜歡趙本山，

　　D：我喜歡宋丹丹，

　　C：我聽過馮鞏牛群搭檔的小品，

　　D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見，

　　C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，

　　請欣賞他們表演的小品《應聘》。

　　第四樂章依依惜別

　　A：記憶的長河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，

　　B：未來的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動人的彩霞

　　C：我們不會忘記老師，為了我們的成長而耕耘的辛勤；

　　D：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

　　A：我們不會忘記xx鎮(zhèn)中心小學，這給予我們知識和力量的殿堂。

　　B：我們不會忘記，這流金的歲月，如海的師恩

　　C：請欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級合唱隊

　　D：再見了，敬愛的老師！

　　A：再見了，親愛的同學！

　　B：再見了，最親愛的母校！

　　AB：祝福老師青春常在！

　　CD：祝福同學前程似錦！

　　合：祝福母校桃李滿天下！

　　A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，告別母校。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會落幕主持詞4

　　甲：尊敬的各位老師們

　　丙：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，

　　乙：走進了我們的最后一個六一兒童節(jié)！

　　丙：六月是歌聲飛揚的季節(jié) ，

　　�。毫率瞧压h下的季節(jié) ；

　　丙：而我們也已經(jīng)六年級了。

　　�。何覀兗磳⑼W分手，邁進中學的大門。

　　甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧！

　　乙：xxxx市第一實驗小學六年六班 “記憶的落英回望的池塘”

　　丁：慶六一聯(lián)歡會

　　合：正式開始

　　丙：下面請欣賞由

　　�。何覀儼嗟耐瑢W真是多才多藝��！

　　丙：沒錯！

　　�。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子！

　　丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　�。合旅嬲埿蕾p

　　甲：在三年級時��！我們班就有同學在樂隊學習樂器了

　　乙：沒錯，經(jīng)過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經(jīng)小有成就啦！

　　甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

　　甲：親愛的伙伴們，

　　乙：新世紀鐘聲早已敲響，

　　甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，

　　乙：翻開新的一頁日歷，

　　甲：我們感到無限欣喜，

　　乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。

　　甲：下面請欣賞

　　丙：新世紀的太陽是我們的，

　　丁：新世紀的鮮花是我們的。

　　丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　�。禾ろ懘蟮兀屚某酥猴L飛行。

　　丙：下面請欣賞

　　甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié) ，

　　�。毫率腔鸺t的石榴花點燃的季節(jié)。

　　甲：下面請欣賞

　　甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！

　　乙：沒錯，縱使再先進的技術，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有準備好呢？

　　甲：是�。【妥屛覀兒煤玫卣湎覀兯鶕碛械囊磺邪�！下面就請欣賞

　　丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師！

　　丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　丙：下面請欣賞

　　�。�6年，彈指一揮間。時間抹去了我們當時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢

　　乙：這6年的時間里，我們看著有的學弟學妹，帶著我們那時的那份向往進入校園。

　　甲：我們也看著有的學哥學姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。

　　丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請

　　乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

　　甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。

　　乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關注著你。

　　甲：下面請

　　丙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措；

　　乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細枝末節(jié)而豐富了不少。

　　丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發(fā)的青春歲月。

　　乙：六班的風云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢想而美麗！

　　丙：下面請欣賞

　　甲：現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫，像一片楓葉，悄然飄落，

　　乙：又似一潭秋水，滾滾東流.短暫迷茫卻很關鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的

　　�。寒敺N子破土而出的時候他就已經(jīng)準備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲

　　丙：同學們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準備了嗎？

　　甲：下面請欣賞

　　甲：童年的游戲永遠難忘。

　　乙：童年的歌聲多么動聽。

　　丙：童年的生活最最幸福。

　　�。何覀冊赣弥赡鄣男∈�、五彩的畫筆

　　甲：去描繪燦爛的明天！

　　乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律

　　丙：去憧憬美好的未來！

　　�。合旅嬲埿蕾p

　　結束語

　　甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，

　　乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

　　丙：在這聯(lián)歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，

　　丁：那窗明幾凈的教室，

　　甲：那和藹可親的老師，

　　丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學吧！

　　乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！

　　丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時光！

　　甲六（六）班聯(lián)歡會

　　合到此結束！

　　畢業(yè)聯(lián)歡會落幕主持詞5

　　甲：金色的六月，我們迎來了希望。

　　乙：金色的六月，我們放飛著夢想。

　　丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，

　　丁：今天，我們又站在了人生的起跑線上。

　　甲：是鴻鵠就志存高遠，

　　乙：是雄鷹就展翅藍天。

　　丙：這里有我們施展才干的空間，

　　�。哼@里有我們放飛夢想的藍天。

　　齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

　　甲：掌聲有請余靜珍，楊婉怡帶來歌曲《明天你好》

　　乙：非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)淼木时硌�。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧！下面有請郭瑩為我們帶來拉丁舞《炫舞拉丁�?/p>

　　丙：接下來請欣賞小品《搞笑西游》

　　�。阂欢涡∑愤^后，讓我們放松一下吧，我們進入我們第一輪游戲《模仿秀》

　　甲：我們第一輪游戲玩完后讓我們進入第二輪游戲《心有靈犀》

　　乙：沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師心中總有無限的感慨。請欣賞詩歌《感恩，我們的老師》

　　�。合旅嬲埿蕾p由王珊珊帶來的視頻《感謝》

　　丙：欣賞完視頻后讓我們進行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學本領強。

　　甲：一輪游戲過后讓我傾聽音樂吧，請欣賞石嘉俊，周炎江，裴威雄同學為我們帶來的《那些年》

　　乙：聽完珠落盤玉的音樂后我們一起欣賞歌曲《稻香》，有請汪晨凱小組，有請！

　　�。含F(xiàn)在讓我們進入最后一輪游戲《紅白運》

　　尾聲：

　　甲：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時候，才知道光陰的短暫與寶貴。

　　乙：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。

　　丙：初夏又至，六月的腳步已經(jīng)走進。彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛，那么的溫馨。

　　�。阂f再見了，才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”，千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的，但無論如何，心中依然清晰的，終將難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。

　　甲：七月我們將遠行，帶著對母校的.深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！

　　乙：昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，

　　丙：天高必將任鳥飛”

　　�。鹤屛覀円黄鹌诖�，

　　齊：明天會更好！

　　女：再見啦，我最親愛的母校！

　　男：再見啦，我最親愛的同學！

　　齊：再見啦，我最親愛的老師！

　　齊：畢業(yè)聯(lián)歡會到此結束！謝謝大家！(謝幕)

　　畢業(yè)聯(lián)歡會落幕主持詞6

　　男：尊敬的各位領導，教師；

　　女：親愛的同學們，大家：

　　合：晚上好！

　　男：我們帶著滿懷的期望。

　　女：我們帶著完美的憧憬。

　　男：我們帶著相聚的欣喜。

　　女：我們帶著離別的寓意。

　　男：今日，我們濟濟一堂，共同度過這個完美而難忘的夜晚。

　　女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。

　　男：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最完美的姿態(tài)。

　　女：為這即將遠行的學長學姐們，送上最真，最深厚的祝福。

　　男：是你讓我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。

　　女：我們在那里重溫我們的歡樂，因為你們明天就將遠行。

　　合：此刻我宣布xx農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院生命科學系歡送晚會此刻開始！

　　男：首先請允許我隆重介紹今晚出席本場晚會的教師：……

　　女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　男：今日，我們畢業(yè)了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代…今日，我們畢業(yè)了……最終，我們還是要分開了……下頭請欣賞植保生物班的同學們，為我們帶來的朗誦《今日我們畢業(yè)了》！掌聲有請！

　　女；任時光匆匆流去，我們在乎的將會是什麼人？什麼回憶？歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下頭有請園林協(xié)會帶來的合唱《我只在乎你》。

　　男：當中國古典元素相遇流行時尚曲風，一個華麗而又不失風味的歌曲便誕生了，在聽這首歌時，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動聽的旋律，雙聲的演唱給是增添了無盡的韻味，下頭就讓我們一齊來欣賞由園林（1）班xx帶來的這首《新貴妃醉酒》。

　　女：武術又稱國術或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎，是中國人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下頭有請園林（1）班xx帶來的武術表演《男兒當自強》。

　　男：十分感激xx給我們帶來的精彩表演，世界之大，無奇不有。話說這年頭小偷都開起了公司，這我們就有點好奇了，此刻就讓我們一齊來欣賞由生物協(xié)會xx、xx等人帶來的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎。

　　女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷�？拗鴣硪χ哌^，朋友，我們今生兄弟友誼長�！毕骂^有請園林（2）班xx、xx同為我們帶來《今生緣》。

　　男：你和陽光一齊，你和春天一齊，走進明媚的花朵里，走進多彩的歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下頭請欣賞由中草藥（1）班xx帶來的獨唱《美麗之路》。

　　女：廣播體操相信大家從小就會，可是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點格格不入，可是接下來這個節(jié)目將會給大家?guī)聿灰粯拥囊曈X感受，有請中草藥（2）班的同學為我們帶來的《舞蹈廣播體操》。

　　男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點呢，如大家所愿，下頭上場的是由中草藥（1）班xx帶來的街舞《我的舞臺為你秀》，讓我們拭目以待吧。

　　女：“愛崗敬業(yè)，熱情服務”已經(jīng)越來越成為當今社會各個行業(yè)的行為標準，可是有些時候服務也是要有度的，不能過度熱情，蒙蔽消費者，不然就會變成這個相聲中的主人公一樣，下頭請欣賞由牧醫(yī)xx班xx，xx帶來的相聲表演《熱情服務》，大家掌聲歡迎。

　　男：最溫馨的一句話，能夠是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風！最溫馨的話，能夠是，揚帆起航前的一句祝福，祝你一路順風！下頭請欣賞園林1班xx，xx等人，為我們帶來的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風》！

　　女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我明白，至少還有你，我明白至少你還會站在我的身后，為我輕聲鼓勵！下頭請欣賞牧醫(yī)2班xx同學，我們帶來的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請！

　　男：愛，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰會告訴我們愛在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強的挑戰(zhàn)了對愛的執(zhí)著，因為聽說感情回來過。下頭請欣賞由園林1班xx帶來的獨唱《聽說感情回來過》。

　　女：青春就像一個舞臺，而我們就是舞臺上的舞者，用自我的夢，編織一個又一個的舞步！今日中專農(nóng)科班的同學，為我們帶來的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》！大家掌聲歡迎！

　　男：“我就是我，我永遠都愛這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開出一種結果�！币皇住段摇烦鲂闹械淖晕�，唱出自我對自我最深刻的定義和理解。掌聲有請由牧醫(yī)協(xié)會xx帶來的歌曲《我》。

　　女：一首好聽的歌曲結束后，我們來一齊了解一下印度的神話故事吧！異域的風情，必須會讓你耳目一新的！那么就讓園林1班xxxx，xx同學，帶領我們一齊來見識一下《印度神話》，掌聲有請，小品《印度神話》。

　　男：團體是大家，個人是小家，家有風雨，人有坎坷，無論遇到多大的風雨，無論遇到多大的困難，請記得我和你一樣，一樣的堅強，一樣的在為了夢想而打拼，一樣的為了大家小家而努力！下頭請欣賞由園林（2）班xx帶來的歌曲《和你一樣》。

　　女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個民族，有著五十六種不一樣的特色文化，對于異族的文化，相信每一個人都是很向往的，下頭，就讓牧醫(yī)1班的xx同學，帶領我們走進傣族的文化！請欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請！

　　男：今日我們聚集在那里，共同帶來歡聲笑語，我們?yōu)榻袢斩鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘粝耄黄床穆飞嫌心阆喟�，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人！下頭有請中草藥協(xié)會為我們帶來歌曲《相親相愛》。

　　女：今夜，我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺，留在了我們生活三年的美麗學校，留在了我們踏上征途的嶄新起點。

　　男：回味如歌，遐思如歌，讓我們揚帆起航，馳騁未來！讓我們在人生新的扉頁上譜寫出更加輝煌的篇章！

　　女：放飛心中的夢想暢想青春的旋律

　　男：追逐成功的喜悅把握無悔的明天

　　合：親愛的朋友們，晚會到此結束了，讓我們再次感激蒞臨本次晚會的領導和嘉賓，祝愿學長、學姐們，未來道路更寬闊！

　　畢業(yè)聯(lián)歡會落幕主持詞7

親愛的老師同學們：

　　光陰荏苒，歲月如梭。

　　6年的步履塌實而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又快樂。母校歷史的篇章記下了我們20xx屆全體同學，同學們的心靈深處也打上了母校的烙印。難忘課堂上老師同學們的默契配合，難忘校園里的促膝談心，難忘運動場上的拼搏身影，然而時光易逝，小學六年的生活將成了美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……

　　時光匆匆，到分手的時候我才知道我們的師生情誼是多么地深厚，相信我們這六年的情誼，可以濃縮成一杯香茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的失落，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會因為時光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！

　　老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　在這里，我們不僅長了身體，也長了智慧。在課堂，我們知道了中國文化的博大精深，我們還知道了由一條直線畫到一個圓，我們更知道了26個字母的奇妙組合；我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本，我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。

　　母校是一支永遠的樂曲，我們是她一個放飛的音符；無論我們將來匯入哪一首詩歌里，都跳動著她的一節(jié)旋律！母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們將來泊在哪個碼頭，都閃爍著她的一盞航燈！母校`承載了我們無盡的歡笑和淚水`既然我們選擇了她`就讓我們來好好愛她呵護她！我們一起在這片土地上拼湊起曾經(jīng)屬于我們的美好回憶`留下我們成長的足跡！

　　昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑；今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，我們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天！最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，愿所有的同學取得更優(yōu)異的成績，祝母校走向更輝煌的明天！