幼兒園班級(jí)畢業(yè)典禮主持詞

2022-09-23 主持詞

　　主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，主持人的需求越來(lái)越高，寫主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的幼兒園班級(jí)畢業(yè)典禮主持詞范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　幼兒園班級(jí)畢業(yè)典禮主持詞1

　　開場(chǎng)音樂(lè)《同一首歌》音樂(lè)漸弱

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們大家好!

　　鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。

　　此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。xx幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!(鼓掌、禮花)背景音樂(lè)《同一首歌》。

　　一、園長(zhǎng)講話

　　小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛(ài)護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭!(鼓掌、禮花)

　　二、獻(xiàn)花

　　園長(zhǎng)的話，孩子們已經(jīng)牢牢記在心上，孩子們要向親愛(ài)的老師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝福，以感謝老師的培養(yǎng)和教育。瞧，學(xué)前班小朋友代表要向老師獻(xiàn)花了，讓我們掌聲歡迎園長(zhǎng)及各位老師上場(chǎng)(幼兒獻(xiàn)花、掌聲、禮花)背景音樂(lè)《同一首歌》

　　三、家長(zhǎng)代表講話

　　幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲、禮花)

　　金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài)，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝”(禮花)

　　四、教師詩(shī)朗誦

　　老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛(ài)的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人”(掌聲)背景音樂(lè)《同一首歌》

　　永遠(yuǎn)的守巢人

　　今天，我的心情凝重，

　　因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開

　　今天，我倍感欣慰，

　　因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空

　　晨光中，我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉

　　暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影

　　聽?wèi)T了清晨的聲聲問(wèn)候

　　看慣了傍晚燦爛的笑臉

　　是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的`溫柔，

　　再見了，我親愛(ài)的孩子

　　老師，會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，再見了，

　　我親愛(ài)的孩子，老師會(huì)在這里

　　做你們永遠(yuǎn)的守巢人

　　五、幼兒詩(shī)朗誦

　　七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》(掌聲)背景音樂(lè)《同一首歌》

　　六、手語(yǔ)表演

　　《感恩的心》情誼是火，融化了人生的冰；情誼是水，灌溉了干渴的禾；情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵；情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。忘不了你，親愛(ài)的老師；忘不了你，親愛(ài)的小朋友們，離別的帷幕即將落下，

　　讓我們共同演繹一曲《感恩的心》

　　七、結(jié)束音樂(lè)《今夜無(wú)眠》

　　今夜無(wú)眠，星光灑滿xx幼兒園；今夜無(wú)眠，笑靨溢滿無(wú)眠的心田；今夜群星璀璨，今夜星光輝煌，今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。

　　親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們�；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗！

　　幼兒園班級(jí)畢業(yè)典禮主持詞2

　　胡：親愛(ài)的各位來(lái)賓

　　幼A：親愛(ài)的老師

　　幼B：親愛(ài)的爸爸、媽媽

　　周：親愛(ài)的小朋友們：

　　師幼合：大家下午好！

　　師合：首先我們代表安蘭連鎖幼兒園全體教職工員工以及全體小朋友們，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

　　胡：安蘭教育機(jī)構(gòu)是在泉洲市教育局、晉江市教育局以及各鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，由黃梅蘭女士于20xx年承辦泉洲東海濱城幼兒園、大埔育智幼兒園、尚志中心幼兒園、20xx年8月創(chuàng)辦了安溪安蘭幼兒園，20xx年8月承辦了嶺畔藝術(shù)幼兒園，并取名為“安蘭教育機(jī)構(gòu)”。

　　周：安蘭教育機(jī)構(gòu)本著以孩子為本，成就每一個(gè)孩子，以家長(zhǎng)為本，滿意每一位家長(zhǎng)，以員工為本，拓展每個(gè)人事業(yè)的宗旨，是孩子們開心的樂(lè)園、是家長(zhǎng)們放心育智園，是老師們溫馨的家園。

　　老師合：在此我們代表安蘭教育機(jī)構(gòu)對(duì)多年來(lái)關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的'感謝！

　　胡：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們即將迎來(lái)綠柳成蔭。

　　周：花香四溢的六月，這是最美麗的季節(jié)，也是我們老師播種希望的季節(jié)。

　　幼A：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪茫覀儗⒁鎰e幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。

　　幼B：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)榧纯�，我們將和老師、小朋友們分手到別

　　幼A：我們心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮，我們心中有對(duì)新生活的向往。

　　幼B：我們心中有對(duì)幼兒園的留戀，更有對(duì)老師、同伴們深深友誼的眷念。

　　幼合：就用我們的歌聲來(lái)表達(dá)，就用我們的舞姿來(lái)展示。

　　胡：就讓我們幼兒園永遠(yuǎn)留下寶貝門悅耳的歌聲，

　　周：就讓我們幼兒園永遠(yuǎn)留下寶貝們優(yōu)美的舞姿。

　　幼合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸、媽媽的希望。走向美好的起點(diǎn)。

　　幼兒園班級(jí)畢業(yè)典禮主持詞3

　　A：親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們大家好！

　　B：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚；

　　C：星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱。

　　A：這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)教師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀

　　B：此時(shí)此刻，我們的心境十分激動(dòng)，因?yàn)�，今日孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把完美的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

　　C：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。此刻我宣布畢業(yè)晚會(huì)開始了。

　　1、A：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，此刻我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。

　　2、A：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；

　　B：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

　　A：有方向，有期望，我們牽著手一齊成長(zhǎng)，去放飛夢(mèng)想，放聲歌唱。

　　B：下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。

　　3、A：快歡樂(lè)樂(lè)的向前行不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽(yáng)最神氣。

　　B：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。

　　4、A：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景！

　　B：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。

　　A：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自我的歡樂(lè)與高興。下頭請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。

　　5、A：今日是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。

　　B：什么驚喜呢

　　A：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。