活動主持詞

2021-02-26 主持詞

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。隨著社會一步步向前發(fā)展，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián)，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的活動主持詞7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動主持詞篇1

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：在這美好的節(jié)日里，

　　讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，

　　帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！

　　讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來

　　表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

　　乙：今天大家歡聚在一起，

　　讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

　　甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　合：丁伙鎮(zhèn)第十二屆少兒藝術(shù)節(jié)文娛匯演現(xiàn)在開始！

　　乙：首先讓我們以最最熱烈的掌聲有請丁伙中學(xué)的

　　大哥哥大姐姐們給我們帶來器樂合奏《威風(fēng)鑼鼓》

　　甲：節(jié)目輔導(dǎo)：周正東老師。掌聲歡迎。

活動主持詞篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，

　　大家，下午好。

　　為“呈現(xiàn)校園激情活力，傳承社團文化精神”，豐富大學(xué)生校園生活，展現(xiàn)經(jīng)管系讀書節(jié)的特色，進一步加強社團在學(xué)院的重要作用，以及讀書節(jié)在學(xué)院的影響與重要性，現(xiàn)特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”前期宣傳簽字活動。

　　下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動的領(lǐng)導(dǎo)，他們是——

　　讓我們掌聲歡迎他們的到來。

　　那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是：跆拳道社團、卓越技能社團、心靈俱樂部、話劇社、布谷鳥演繹協(xié)會、青年志愿者協(xié)會，接下來讓我們有請社團代表發(fā)言~ 掌聲有請

　　兢情昂揚的演說讓我們已經(jīng)期待這次活動的正式上演，接下來有請_______(領(lǐng)導(dǎo))講話并宣布本次簽字活動的開始。

　　(老師簽字)

　　現(xiàn)在開始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”簽字活動。請同學(xué)們積極參加簽名。

　　讀書節(jié)活動主持詞精選篇3

　　男：尊敬的老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家早上好。

　　男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說：“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書。” 女：莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。

　　男：生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，

　　女:智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

　　男：書籍，是人類寶貴的精神財富，

　　女：閱讀，與我們相伴一生。

　　男：現(xiàn)在，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式現(xiàn)在開始：第一項：出旗

　　女：第二項：奏國歌，升國旗，行注目禮

　　男：同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師

　　女：書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富

　　男：手捧書籍，就是手捧希望;

　　女：開卷讀書，就是打開世界之窗。

　　男：讓經(jīng)典助我成長，

　　女：讓書籍伴我同行。

　　男：第三項：有請六年級中隊長戴云龍同學(xué)宣讀《讀書活動倡議書》

　　男:同學(xué)們，有這樣一幅對聯(lián)：知天曉地書香翰墨拓胸懷，

　　女:懷古論今詩韻文采顯精神;

　　男：泛讀精讀讀遍天下美文，

　　女:愛書品書書盡人間百味。

　　男:最是書香能致遠，腹有詩書氣自華;

　　女：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。

　　男：讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!第四項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。

　　女：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!

　　男：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!

　　女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!

　　男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;

　　女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。

　　男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧!

　　女：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

　　男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

　　女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 (合)到此結(jié)束。

　　合：謝謝大家!

活動主持詞篇3

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　男：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　男；永登七中屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在班主任和同學(xué)們精心準(zhǔn)備下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

　　女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

　　男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　女：華廈源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

　　女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，

　　男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

　　女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

　　男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

　　女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

　　女：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。

　　合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

　　男：永登七中第二屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

　　......

　　男：到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢，經(jīng)過評委老師緊張的計算，最后的成績已經(jīng)出來了，下面宣布比賽結(jié)果。

　　女；下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀

　　請七年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。請八年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎

　　酷束語

　　女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。

　　男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

　　合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！

　　女：同學(xué)們，永登七中第二屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。

　　男：剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們永登七中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅定信念。

　　合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們永登七中的明天蒸蒸日上。謝謝大家！

活動主持詞篇4

　　雪靜：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。

　　愛榮：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。

　　雪靜：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

　　愛榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。

　　雪靜：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。

　　愛榮：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。

　　請欣賞王志敏校長《我的日子春暖花開》

　　雪靜：當(dāng)他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。

　　愛榮：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞李麗主任寫《給一年級老師的贊歌》。

　　雪靜：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。

　　愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎!請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)獎!請郭校長頒獎!

　　雪靜：辛勤的工作沒有轟轟烈烈

　　愛榮：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許張英老師《夸夸我的好同事》

　　雪靜：工作的每一天，我們都在一起。

　　愛榮：忙碌的每一天，我們都在一起。

　　雪靜：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I上最真情的訴說。

　　愛榮：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻上最誠摯的感謝。

　　雪靜：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　愛榮：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動。請聽裴素麗老師《又一次打開幸福之門》

　　雪靜：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。

　　愛榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中趙鳳芹、王志敏、張愛榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達，獲得一等獎!請獲得一等獎的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺領(lǐng)獎!請么校長頒獎!

　　雪靜：有你們在班里，她的.心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。

　　愛榮：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。

　　雪靜：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。

　　愛榮：美麗的身影美麗的心靈。請聽玉靜主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。

　　雪靜：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命

　　愛榮：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識

　　雪靜：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

　　愛榮：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間

　　感謝幺校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請么校長講話。大家歡迎!

活動主持詞篇5

　　手拉手聯(lián)誼活動主持詞

　�。信鞒秩松蠄�，從大幕中間出）

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　男：親愛的朋友們

　　男女：大家早上好！

　　女：由市區(qū)臺辦與我們學(xué)校共同舉辦的“童心跨兩岸，穗臺一家親”手拉手聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始。首先，請允許我代表全體隊員，向大家的光臨表示熱烈的歡迎！

　　男：本次活動得到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)所共同關(guān)注，下面有請介紹出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓（古箏伴奏）

　　女：讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面有請黃校長致答謝辭

　　男：謝謝黃校長。海珠區(qū)風(fēng)景秀麗，氣候宜人，歷史悠久，人杰地靈，以“江、涌、林、園”為特色的江島生態(tài)系統(tǒng)，使海珠區(qū)成為最適宜創(chuàng)業(yè)發(fā)展和生活居住的現(xiàn)代化“生態(tài)城區(qū)”。

　　女：歡迎你們到我們這里來作客，“物輕情義重”，為進一步增進我們的情感和友誼，下面有請兩�；ベ浖o(jì)念品、照相留念。（古箏伴奏）

　　男：愿我們的友誼天長地久，彼此手牽手心連心

　　男：我們學(xué)校是一所規(guī)模較大的省一級全日制小學(xué)。 “德育見長，五育互促，學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展”的特色得到更充分的體現(xiàn)，在教育教學(xué)實踐中又取得了優(yōu)秀的成績，躍上了新臺階。

　　女：下面有請欣賞《健康舞》

　　男：下面有請欣賞《小交警展英姿》

　　女：下面有請欣賞《輪滑表演》

　　男：下面請欣賞《廣播操、大課間展示》

　　女：讓我們手拉手

　　男：讓我們心貼心

　　合：朋友們，再見！再見！

　　男：下面領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們移步參觀我們的校園建設(shè)。

活動主持詞篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　為加強我校師德、師風(fēng)建設(shè)，進一步調(diào)動輔導(dǎo)員教書育人的積極性和主動性，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，根據(jù)省委教育工委關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展“學(xué)黨史樹人生信念、學(xué)典型樹人生標(biāo)桿”活動的通知精神，以及學(xué)校關(guān)于開展“三最”評選活動的統(tǒng)一部署，由黨委學(xué)工部承辦“大學(xué)生最喜愛的輔導(dǎo)員”評選活動。

　　此次活動共分3個階段，從4月6日至13日，由各二級學(xué)院按照公平、公正、公開的原則，對符合申報條件的輔導(dǎo)員進行責(zé)任班級學(xué)生全額測評，根據(jù)得票率的高低排序，按分配名額將候選對象申報表和學(xué)生測評材料報學(xué)生處;4月14日至18日，學(xué)生處對各二級學(xué)院報上來的候選人情況進行了嚴(yán)格審核，并在網(wǎng)上進行了公示;今天下午，我們齊聚“五四”報告廳，就是進行此次評選活動關(guān)鍵的第三環(huán)節(jié)，由全校學(xué)生代表投票推薦“大學(xué)生最喜愛的輔導(dǎo)員”。