甲：尊敬的各位領導、老師們，
乙：親愛的同學們，
合：大家好!
甲：辭歲迎新，送走輝煌的20XX年，我們感慨萬千； 乙：恭賀新禧，迎來精彩的20XX年，我們無比振奮。
甲：時間的輪軸永不停歇，雙廟教育開拓進取的精神也永不 停歇！時間在分秒中逝去，雙廟各所學校的面貌在也在分秒 中，不斷更新、越來越美。
乙：這離不開各級領導的務實引領，離不開全體師生的奮斗。在新年來臨之際回望這一年的工作，雙廟教育創(chuàng)造了一個個驕人的成績！
甲：這些成績的取得是雙廟教育人認真踐行真教育理念使然，是中心校和諧奮進、開拓創(chuàng)新使然。
有請中心校領導 致新年賀詞！掌聲歡迎！
下面我們就一起走進歡樂的時刻，走進愛的人間，請欣賞雙廟小學的舞蹈《愛的人間》
我們的人生里有愛也要有斗志，有鼓勵，就會不斷向前，下面這首歌就有這樣的功效，請欣賞雙廟幼兒園的舞蹈《加油歌》。
甲：夢想是什么？
乙：就是睡覺時夢到了什么。
甲：切！不是你睡覺時夢到了什么，而是想到了什么令你激動得沒法睡覺。就是即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信自己錯不了，自己選的人生錯不了。有夢想，就能看到未來。有請陳堂小學的《大夢想家》們。
有夢想更要懂得感恩，人與人之間都懂得感恩，我們的校園，我們的國家才會更加和諧。有請李樓小學選送的小合唱《感恩歌》
一曲《青花瓷》正好詮釋了中國有著五千年的文化歷史， “天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬里”讓人身臨其境。請大家欣賞心連心幼兒園的歌伴舞《青花瓷》。
說起心懷祖國，我覺得教師最當之無愧，因為教師的.工作關乎祖國的未來，每位教師也都有一顆赤子之心 ，有請宋元小學的宮林老師傾情奉獻《我的中國心》大家以熱烈的掌聲歡迎。
謝謝宮林老師給我們帶來的表演，下面有請李樓小學的石玉萍老師帶來的《下一次天亮》《改變自己》掌聲歡迎。
沒有翅膀，我們有了夢想也能飛翔，有請宋元幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《蟲兒飛》！
大海沙灘是多少人向往的地方，今天李樓小學的李雨婷吹起《小螺號》帶我們感受沙灘、海邊的快樂
經典的東西一直流傳，曾大街小巷傳唱的小蘋果至今魅力不減，接下來與大武小學的學生一起回味《小蘋果》動人的舞蹈。
“啞劇”是不用臺詞而憑借形體動作和面部表情表達劇情的戲劇形式，有無聲勝有聲的表演效果。接下來我們一起欣賞郭寨小學學生張賽軍、王浩然的啞劇表演，指導教師孫亞飛、于中杰。
下面請欣賞少兒舞蹈《左手右手》掌聲有請四疃小學的學生們。
謝謝小朋友們精彩的表演，是的左手代表著方向，它不會向困難低頭。右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁。有方向，有希望，才放飛理想。我們是母親的希望，我們更是祖國的未來的希望！我們現在開始懂事，開始讓媽媽放心！這首歌帶我們想起小時候媽媽溫暖的懷抱，有請雙廟小學帶來的《小背簍》
感謝演員們的精彩表演如果舞臺就是五線譜，那么舞者就是音符。接下來請雙廟幼兒園的小朋友們來演奏快樂的旋律，請欣賞舞蹈《barbarbar》。指導老師：隋璐陽
個個都是快樂的寶貝。是的我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，我們崇拜快樂 。請欣賞雙廟小學的舞蹈《快樂崇拜》
我出個謎語你來猜猜怎樣？
長的不美，不帥，不算高，大大的耳朵愛吃喝，打一人物。猜！
我猜跟下面的節(jié)目有關。
美貌與智慧的化身呀！
這不陳堂小學的林靜等小朋友就給我們帶來了《八戒八戒》這支歌。
一種相思花自飄零水自流 ，兩處閑愁獨自寂寞上心頭， 夢回青青池畔回憶燈火闌珊， 一杯苦酒恰似落花情幾時休。下面有請飄落人間的舞者——心連心幼兒園的老師們精彩的表演《落花情》，掌聲歡迎！
加小互動引舞蹈串
個性的舞步加上強勁的音樂，極其吸引人眼光，讓觀看者也感染到愉快的氣有請四疃小學和雙廟中學的動感舞蹈 《crazy》 《鬼步舞》
相聲是比較受歡迎的語言表現形式，多以幽默的形式表現深刻的道理，今天宋園小學就選送了相聲《百家姓》和大家一起分享，掌聲歡迎。
一首青花瓷讓人想起古時的詩情畫意 ，那優(yōu)美的旋律帶給世界不一樣的體會有請張王小學送來的舞蹈《青花瓷》
王老師多才多藝，今天就給大家?guī)砹藘蓚�節(jié)目，聽一首歌《我愛這藍色的海洋》，一首笛子獨奏《送給你》。
謝謝，謝謝王老師的精彩展示，真是此曲只應天上有，人間哪的幾回聞呀！
今天咱們的學生也帶來了很多精心準備的節(jié)目 ，下面就把舞臺交給他們，請欣賞歌曲串，燒七（8）班 、武夢情《同手同腳》、九（2）班陳夢全的《生活之歌》、八（2）班范曉雯、龔阿平的《淋雨一直走》，八（5）班張冰嚴的《夢見草原》
謝謝同學們的精彩表演，下面請欣賞教師朗誦《 》！
甲：相聚的時光總是過于短暫。
乙：開懷的日子依舊特別的讓人感動。
甲：今天我們辭別20XX,迎來充滿希望的20XX年。
乙：今天我們暢想未來，愿美好的歌聲和祝福伴隨您的每一天。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明年再相聚。
合：恭祝大家新年快樂，再見。
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