學(xué)生周記

2024-10-08 周記大全

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)生周記，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學(xué)生周記 1

　　期末考試結(jié)束了，意味著暑假就到來了。媽媽答應(yīng)過我考完試之后就會(huì)帶我去游樂園玩，于是我們決定去常州恐龍園。6月24日下午我們帶著流行包踏上了去常州的火車，經(jīng)歷了數(shù)小時(shí)后，我們終于到了我們的終點(diǎn)站常州，于是我們就在常州的旅館休息一晚，這樣好在第二天有足夠的精神去游樂園歡快的玩耍。

　　第二天我們?cè)缭绲钠鸫�，吃了早餐，之后我們到了中華恐龍園。這真是一座很大很大的'游樂園，到處都是恐龍的標(biāo)志，好像我們真的來到了恐龍的世界一樣，整個(gè)游樂園都能看見恐龍的身影，穿越侏羅紀(jì)給我留下的印象最深，我們會(huì)坐上一艘小船，隨著流水緩緩的進(jìn)入一個(gè)很大很大的山洞，山洞里面也隨處可見恐龍的身影，一個(gè)個(gè)都很逼真，就像真的似的。有水的地方當(dāng)然就會(huì)有水性的恐龍，那就是大長(zhǎng)脖子馬門溪龍，它的脖子是真的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，山洞里面還有很多恐龍蛋和恐龍寶寶，他們還會(huì)發(fā)出聲音。接著我們的小船就上緩緩上了一個(gè)山坡，直到爬到頂端之后我和媽媽都抓緊了把手，只聽嘩的一聲，小船就從頂端沖了下來，那一瞬間我和媽媽的心臟就好像跳出來似的，太刺激了……

　　中華恐龍園真的很好玩，也很有意義�？梢詫W(xué)到很多關(guān)于恐龍的知識(shí)，這一天我過得很快樂。

　　學(xué)生周記 2

　　“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒等我回過神，老師就開始念分?jǐn)?shù)了。

　　一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺(tái)，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動(dòng)，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�101？”我簡(jiǎn)直無法相信眼前的事實(shí)，可是這鮮紅的數(shù)字又怎么會(huì)改變呢？我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責(zé)罵，

　　是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，在傷心的無底洞，無以自拔�；丶伊�，面對(duì)安慰鼓勵(lì)，我只是無動(dòng)于衷……

　　接下來，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來……

　　我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不這么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語成績(jī)下來了，滿懷信心的我打開試卷，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。這時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jī)，而是這個(gè)在墻角蹲著的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，這，是多么脆弱不堪啊！面對(duì)著試卷，我，無話可說……我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來。

　　通過這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的.事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對(duì)我刮目相看。我要用行動(dòng)來證明自己的實(shí)力。

　　未來，我來了！穿過漫長(zhǎng)的黑夜，黎明的曙光就在前方！

　　學(xué)生周記 3

　　今天是星期五，我們開學(xué)已經(jīng)2天了。在這兩天中，我非�？鞓罚∥覀儼鄟砹撕枚嘈吕蠋�，我們班主任是一位年輕漂亮的英語老師，語文老師是一位帥氣有經(jīng)驗(yàn)的'男老師。還有品社、美術(shù)等好多學(xué)科的老師都換了。

　　給我映像最深的是我們的語文老師，他上課很幽默，很有趣，對(duì)我們學(xué)生也很好，并且他是一位老教師，經(jīng)驗(yàn)很豐富。我們班上也來了五位新同學(xué)，其中有一位因?yàn)樯�，再讀了一遍六年級(jí)，老師教我們平時(shí)多多關(guān)心他，照顧他。當(dāng)然我們班也轉(zhuǎn)走了幾位同學(xué)，有一位是我的好朋友，她叫陸?zhàn)�，是一個(gè)活潑有愛心的女孩，現(xiàn)在很想她呢！還有一個(gè)好朋友，她去上海念書了，是一個(gè)非常聰明的女孩。

　　現(xiàn)在我們班是一個(gè)新集體，我們大家都要好好努力，一起勤奮學(xué)習(xí)，相信我們大家一定能在期末取得一個(gè)好成績(jī)。讓我們加油吧！

　　學(xué)生周記 4

　　中秋節(jié)的月亮是明亮的，又是圓圓的，真好看!

　　人們常說“月到中秋節(jié)分外明，”這話很有道理。雖然今天因?yàn)槎嘣疲瑹o數(shù)顆繁星全都躲在云層里，但一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。它大如金盤，圓如月餅、亮如明鏡，光華燦爛，像娃娃的臉，稚氣十足。她好似與你捉迷藏，一會(huì)兒明亮，一會(huì)兒讓你找不到它。遠(yuǎn)處飄來了一片薄云，漸漸遮住了她那可愛的臉，像給她蒙上了一層面紗。過了一會(huì)兒，薄云變得越來越厚重，慢慢地升高，她象一個(gè)調(diào)皮的孩子，東跑一下，西跳一下，她也在用盡全力要逃出黑云的`包圍，終于，她又一次的露出了她那又大，又圓，又亮的臉，不再和我們捉迷藏了，她靜靜地看著大地，把光輝揮灑，好像給大地披上了一層薄紗。啊，我好像看見了月亮里隱隱約約有人活動(dòng)，好像嫦娥在跳動(dòng)優(yōu)美的舞蹈;玉兔在旁邊一邊搗藥，一邊欣賞著嫦娥的舞姿。

　　啊，中秋節(jié)的月亮真好看!

　　學(xué)生周記 5

　　今天我和區(qū)朋友玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫搶凳子。

　　首先分成兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡(jiǎn)單地講一下游戲規(guī)則。然后宣布游戲開始，我的話音剛落，有些沒玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！”

　　參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎起來，當(dāng)姐姐手機(jī)的音樂響起時(shí)，觀眾馬上安靜下來，屏息凝視盯著場(chǎng)上的每一個(gè)人。突然姐姐把音樂停，參賽者全往凳子上擠，海呆一下，就這一下就被擠出凳子讓其它的參賽者獲得勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成歡呼聲，在看的觀眾也一起歡呼：“太好！”場(chǎng)上留下來的參賽者們也松一口氣。

　　那首歌英語歌再次響起，大家又開始進(jìn)入緊張的.氛圍。音樂一停大家紛紛坐下，就在這時(shí)，樂樂和張同時(shí)坐在同一張凳子上，他們兩個(gè)互相推擠誰也不讓誰，姐姐左看右看，姐姐說聲樂樂淘汰。張裂開嘴笑。又要開始一個(gè)激烈的回合。這次我們的藝被淘汰，雖然她體型大，可是在音樂停時(shí)，大家像洪水似的往凳子堆里擠藝慢一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在地上。臺(tái)上仍然留下的參賽者胸口，舒口氣。接下來的兩個(gè)參賽者被淘汰出局。

　　隨著比賽的進(jìn)行圍觀的人也越來越多。

　　最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來，場(chǎng)上剩下簡(jiǎn)和靈，他們將進(jìn)入總決賽�，F(xiàn)場(chǎng)回到原樣，大家的心情非常緊張?jiān)谶€沒開始時(shí)，就連孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂響起，場(chǎng)上馬上安靜下來，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個(gè)凳子，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)坐下凳子，不過很可惜簡(jiǎn)過早地坐下被淘汰出局，靈開心極。

　　這場(chǎng)激烈的游戲就在這一刻落下帷幕。

　　學(xué)生周記 6

　　暑假要結(jié)束了。有了開始，當(dāng)然就有結(jié)束。開學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)了，初3了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊??我們總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩??

　　知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著，享受著??回憶著，回憶著??

　　聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的'事情并不鮮見。有的官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪睿驗(yàn)樵?/p>

　　一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎？”

　　所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

　　學(xué)生周記 7

　　在我家附近，流淌著一條既美麗又清澈的小河。

　　河水寧靜而透明，淺水區(qū)域可以清晰看到河底潺潺波動(dòng)的水紋、光滑如玉的小石頭以及閃爍如金的細(xì)沙；深處則呈現(xiàn)一片碧綠，水草搖曳其中。河水中活躍著一群群嬉鬧的小魚，它們有的在玩捉迷藏，有的追逐打鬧，還有的仿佛在扮演著家庭游戲的角色。

　　小河的美景引人入勝。岸邊，一排排垂柳綠意盎然，青青的草地和色彩斑斕的花朵簇?fù)砥鋫?cè)。白鷺悠然飛來，棲息在河邊，稍縱即逝后又飛臨河面與小魚們打著招呼。鸕鶿也前來光顧，它們掠過水面后潛入水中捕捉魚類。河畔，幾位阿姨正忙碌著洗衣、洗菜，幾位叔叔手握釣竿，有的站立，有的坐著，甚至還有人在輕聲哼唱著小曲，享受著垂釣的`樂趣。

　　然而據(jù)母親回憶，幾年前這條小河曾一度遭受嚴(yán)重污染，變成了骯臟且散發(fā)著惡臭的河流。那時(shí)，在遂昌城中游的一家造紙廠將所有廢水直排進(jìn)河中，兩岸居民也將生活污水和垃圾傾倒入河。河水表面浮滿泡沫與垃圾，顏色如同墨汁般漆黑，整天彌漫著刺鼻的臭味，行人無不避而遠(yuǎn)之。河中失去了生機(jī)，無魚、無蝦，連白鷺和鸕鶿都不再光顧，大家戲稱其為“死河”。

　　那么，死河是如何恢復(fù)美麗的呢？答案在于遂昌縣政府采取了一系列有效措施。他們將造紙廠遷走，鋪設(shè)了從縣城直至松陽的污水處理管道，并在縣城內(nèi)建設(shè)了攔河壩。自此，兩岸居民不再向河中傾倒垃圾和污水，每天更有專人駕著竹排清理河面垃圾。如今，碧水、倒影及竹排共同構(gòu)成了一幅描繪我們遂昌的美麗畫卷。

　　我深深愛著我的故鄉(xiāng)以及這條美麗的小河！

　　學(xué)生周記 8

　　反思昨天下午校長(zhǎng)親自給我五年級(jí)全體同學(xué)開會(huì)，這是一個(gè)意義重大的會(huì)議。開完這個(gè)會(huì)議，我對(duì)自己這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行認(rèn)真的反思。經(jīng)過深思后寫下了這這篇反思。首先，王浩翔上臺(tái)發(fā)言告訴了我們?cè)S多學(xué)生應(yīng)該做的事，因?yàn)橥鹾葡杈褪且粋€(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們專心地聽他講他成功的.來源，應(yīng)該怎么做才會(huì)成功。他告訴我們，上課后應(yīng)該平靜下來，耐心地等待老師來上課，我認(rèn)為我這點(diǎn)就做得不好，我經(jīng)常上課了才急急忙忙地把上課用品放好，沒有靜下心來。他還講述一個(gè)他成功的主要原因：他做完課內(nèi)作業(yè)后，并沒有放松地去玩電腦游戲，而是自覺地去學(xué)英語，讀課外書，沒有滿足于課內(nèi)老師布置的作業(yè)，還找許多課外練習(xí)題做。而我做完作業(yè)后就不再主動(dòng)學(xué)習(xí)了，去跳繩、玩游戲。接著，校長(zhǎng)說，我們應(yīng)該在現(xiàn)在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，集體責(zé)任感要明確，上課、寫作業(yè)是作為學(xué)生的一種責(zé)任，以后我們要規(guī)范自己的言行、舉止、文明禮貌，這些我們都應(yīng)該做好的。我們必須謙虛接受家長(zhǎng)和老師對(duì)我們批評(píng)和教育，要懷有感恩之心，老師辛辛苦苦地在課后給一些學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生補(bǔ)課，那是老師對(duì)我們好��！

　　最后，校長(zhǎng)對(duì)我們提出了一些要求：要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)前復(fù)習(xí)，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)。聽完這次會(huì)議，我真正地認(rèn)識(shí)到自己的不足：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，沒有認(rèn)識(shí)到認(rèn)真聽課的重要性，有問題不敢想向老師請(qǐng)教。我以后要不斷改進(jìn)，在做完作業(yè)前復(fù)習(xí)，回顧老師講課的內(nèi)容，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)，并找一些復(fù)習(xí)資料來練習(xí)鞏固。同時(shí)，每個(gè)月去書店買適合自己的課外輔導(dǎo)書拓展思路。我相信，只要我腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)，期末考試就會(huì)有進(jìn)步。

　　學(xué)生周記 9

　　去年春天，我把一粒生瓜子按進(jìn)了裝滿泥土的花盆里。原本以為它并不能在這小小的花盆里生長(zhǎng)起來，誰知，一棵瘦小的綠芽無聲無息地冒了出來。

　　那綠芽最多五厘米長(zhǎng)，細(xì)細(xì)的莖上長(zhǎng)著三片鋸齒狀的小葉子。盡管看上去那么瘦小、脆弱，但它始終挺直身子，仿佛對(duì)長(zhǎng)大充滿了信心。我一開始以為它只是根野草，但它卻不偏不倚，剛好生長(zhǎng)在按進(jìn)瓜子的位置。對(duì)，它一定是向日葵苗！

　　從此，我每天給向日葵澆水，還不時(shí)替它拔去身邊的雜草。當(dāng)初那棵小苗，已長(zhǎng)到一米高。它的葉片翠綠翠綠，精神抖擻地伸展著；粗過鋼筆的花莖上長(zhǎng)滿了碧綠的茸毛。葉片與花莖之間，竟長(zhǎng)出了一個(gè)被皺巴巴的嫩葉包裹著的、形狀酷似包子的花苞。我歡喜得跳了起來，同時(shí)，也對(duì)向日葵充滿了敬意。

　　從那天開始，我更加喜歡向日葵了。我將自己的夢(mèng)想，寄托在了向日葵身上，而向日葵也越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛，仿佛也不愿辜負(fù)我的期望。

　　一天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那不大不小的花苞微微展開，嫩黃的花瓣顯露出來，宛如一個(gè)羞澀的少女，不愿露出美麗的臉龐。

　　向日葵終于綻放了。我走近花盆，輕輕碰了碰花瓣。那花瓣如金黃的絲綢，細(xì)膩柔軟而富有彈性，圍繞著花盤的邊緣，猶如一個(gè)可愛的小太陽。棕黃的'花蕊毛絨絨的，花蕊下面，一顆顆比芝麻稍大的小灰顆粒仿佛在對(duì)我微笑，這就是孕育著新生命的種子——葵花子。盡管花瓣是那么柔軟，但它的花莖卻堅(jiān)硬粗壯，支撐著沉重的花盤。……

　　凋謝了的向日葵也另有一番情趣。它的花瓣已凋落，但它的花盤上已果實(shí)累累，沉甸甸的，壓得花莖直不起腰。我摘下豐收的果實(shí)，品嘗著純自然生長(zhǎng)出來的瓜子，心中充滿了成就感。

　　學(xué)生周記 10

　　有十幾天的時(shí)間沒在這里留下點(diǎn)東西了，工作的時(shí)間還沒到，在家沒有事做，又因?yàn)榫说娘埖晷枰耸�，所以我一直在他那里幫忙，在他飯店里這段時(shí)間，我學(xué)到很多東西，還有很多體會(huì)和感受。

　　剛出道，社會(huì)就給我這個(gè)細(xì)皮嫩肉的人一個(gè)下馬威，太實(shí)在太沒心計(jì)，呵呵，但正是在這個(gè)過渡期，我受到了洗禮，受到了人生的第一次磨練。

　　雖然是舅的店，但我也是很認(rèn)真的做事，從沒怎么把舅當(dāng)作靠山，就認(rèn)定自己是一個(gè)服務(wù)員，該做什么就做什么，這也是我一貫做事的的風(fēng)格。

　　飯店里，有時(shí)覺得骯贓，有時(shí)又覺得充滿人情味，我接觸的大多是廚房，到處是油膩的東西，垃圾是我很不愛看見的東西，我每天的工作就是等著客人來了之后，端茶倒水，等著菜作出來后就上菜，客人走了之后，再收拾殘羹冷炙，最后刷盤子，倒垃圾，搓地，有時(shí)，舅舅不在店的時(shí)候，我又充當(dāng)了老板的角色，記菜單，收帳等等，每到吃飯的點(diǎn)，我們都開開心心的等著客人到來，等客人都走了我們收拾完垃圾之后的一段時(shí)間，我們又可以高高興興的打牌，可以說這是我們最開心的時(shí)刻，每天都期待著這一時(shí)刻，呵呵，忙完了一天，吃晚飯的.時(shí)候，我們幾個(gè)服務(wù)員一塊吃，有說有笑，交流著彼此的感受，其樂融融;但是也有不開心的時(shí)候，比如，上菜晚了，客人生氣了，還有，有時(shí)客人故意刁難你，你還得忍受著。

　　總之，在飯店得這段時(shí)間，我了解到關(guān)于飯店的一些行情，對(duì)我是一個(gè)成長(zhǎng)，也是使我成熟邁出了很有力的一步，接下來我就再一次接受工作帶來的歡與樂。

　　我會(huì)在生活工作的道路上踏實(shí)的走好每一步，期待明天會(huì)更好!

　　學(xué)生周記 11

　　自從因?yàn)楦忻岸旧狭丝人灾�，我的生活就沒有了那美麗多彩的一面。

　　對(duì)我這個(gè)年齡段的孩子來說，是一個(gè)好動(dòng)的時(shí)候，理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)該是出去蹦蹦跳跳的。在我沒染上咳嗽之前，我?guī)缀跆焯斐鋈ゴ蛴鹈蚋懿�，從這其中，我感到了無限的快樂。每天都出去沒有束縛的娛樂，那該是多么快樂呀！但是現(xiàn)在，我就不能出去了。對(duì)別人來說，咳嗽可能就是微不足道的小事。但是對(duì)我來說，咳嗽就是很大的事了。在這期間，我就要接受禁閉式的懲罰。不能跑，不能跳，不能打球，成天就只能呆在家里，像一只弱不禁風(fēng)的兔子似的。其實(shí)，我哪里有這么脆弱呢？不就是小小的咳嗽嗎？這就不能跑步了嗎？不能打球了嗎？未免也太小事化大了！全是這可惡的咳嗽搞的鬼！這可真讓我受罪�。�

　　不能出去玩兒不說，咳嗽還影響了我最重要的事。我們現(xiàn)在還都是孩子，現(xiàn)在不玩兒將來還能有什么時(shí)間來給你玩耍呢？所以，我每天都會(huì)玩兒電腦跟看電視。但是，自從這可怕的咳嗽纏上我之后，我就幾乎跟電視電腦說再見了，爸爸會(huì)以我的癥狀來判斷我的健康，一聽到我老是不停地咳嗽，爸爸就確定我生病了。只要他確定我生病，我就沒有辦法碰電視跟電腦這些東西。在他的眼里，這些東西都是會(huì)加重我的病癥的'。凡是加重我的病癥的事情，他都會(huì)一律禁止。這下可讓我倒了大霉，電視電腦每天只有十來分鐘。這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間絕對(duì)是微不足道的。但是，你沒有辦法抗?fàn)帯Ｋ且粋€(gè)死腦筋，決定了就不改變了。所以我只能用我最大的毅力忍著了。

　　唉！全是這可惡的咳嗽惹的禍！要是沒有咳嗽，我在外面蹦蹦跳跳，在家里玩玩游戲，看看電視，多棒��！就因?yàn)樗挠绊�，我的生活就發(fā)生了天翻地覆的變化。真希望他能早日離開我��！

　　學(xué)生周記 12

　　五中的學(xué)校，充滿歡樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這學(xué)校中的一份子。

　　早晨，剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。

　　學(xué)校的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。學(xué)校內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

　　學(xué)校的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有趣味的文章。

　　學(xué)校的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不細(xì)心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的.。

　　學(xué)校的生活還有教師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，教師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你悲痛難過時(shí)，教師就在你旁邊傾聽你的心靈

　　學(xué)校的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是歡樂的;在做題中，能鍛煉自我的心志。

　　學(xué)校的生活是有情感的，朋友的有愛，教師的關(guān)愛，隨時(shí)幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉�，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　學(xué)校時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，所以我要說:“我愛我的學(xué)校，我的學(xué)校獨(dú)一無二!”

　　學(xué)生周記 13

　　我是誰?你可不知道哦!我是一張大白紙!

　　今天正在一摞白紙里睡大覺，突然一陣涼風(fēng)襲來，睜眼一看，一個(gè)小孩子拿著我跑了。

　　我一直掙扎著：“放開你的臟手，放開你的臟手!”我真的委屈極了，本來好好跟朋友在一起美好的生活就此打斷，聽朋友說外面的世界很精彩，但是往往白紙們最倒霉了!

　　我懷著緊張和抱怨望望天空，哇!這里的藍(lán)天真漂亮，白云不是一朵一朵的，而是大片大片連在一起，真想飄上去看看到底是什么樣子的!

　　眼睛在往低處看一看，這是什么呀?像是一棵樹，可是樹葉怎么是一根一根的，奇怪了，而且現(xiàn)在是大冬天還長(zhǎng)葉子啊!好奇特的世界，我的心里充滿了喜悅，忘掉了不快。

　　隨之我的眼前出現(xiàn)了白花花的墻壁：啊哈?這里是……我不禁奇怪起來。這時(shí)，聽見屋里亂哄哄的，還有許多人在借白紙，我突然想起;啊!還是要用白紙啊!我就要完蛋了嗎?

　　我正在暗暗哭泣，發(fā)現(xiàn)潔白無瑕的身上被點(diǎn)上了四個(gè)墨水點(diǎn)，聽見那個(gè)小孩說：“啊呀，墨水滴上來不能用了，扔了吧!”我的`眼淚像關(guān)水龍頭一樣止住了：不用讓我渾身臟，然后不回家了，在廢紙簍里也挺好啊!有些廢紙兄弟!

　　我就這樣被他無情地扔進(jìn)了廢紙簍，我還沒有跟廢紙們稱兄道弟，一直在想:他沒有想過嗎?一張紙是耗費(fèi)了許多木頭材制成的，他就這樣無節(jié)制的浪費(fèi)紙，那么如果許多人都這樣，那一天相當(dāng)于砍伐了多少棵樹木呢?誰會(huì)想起我們紙的心聲?如果真的有那么一天人們不浪費(fèi)資源該多好啊!

　　幾天后，我被一個(gè)男孩撿走了，他一邊拿起我，一邊說：“誰這么浪費(fèi)啊?不是就滴上了幾滴墨水嗎?還能用啊!”我真感慨天下還有這樣的好人，我一時(shí)間沒話說，留下了兩行熱淚……

　　學(xué)生周記 14

　　故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。今天，小女子便要來論一論這校園安全。

　　話說X年，一小學(xué)發(fā)生了踩踏的事件，頓時(shí)，舉國(guó)上下人心惶惶，就連吾出門散步，也能聽到周遭親鄰的議論之聲。至此，中國(guó)又掀開了校園安全的帷幕。

　　不多時(shí)，中央便委人緊急下達(dá)命令，頒布數(shù)條校園安全的'法規(guī)，這一行徑，令十分惶恐的人們平靜下來。本來，吾以為此此事到此已將結(jié)束，誰料，同年冬，另一件事再次轟動(dòng)全國(guó)。

　　那校車上彌漫的笑聲仍在飄蕩，可頃刻已物是人非。那還稍顯稚嫩的笑臉仍在眼前，可殷殷血跡卻染紅了白雪；那青澀的夢(mèng)想仍被憧憬，可做夢(mèng)的孩子卻已離去……曠野上的黑煙與雪地上的鮮紅，成了那年冬天最無情的畫面，而那徘徊上空久久不散的哭喊，令多少人暗自辛酸，校車事件帶給我們的不只是驚詫，更多的是感傷與啟示：校園安全，我們做到了嗎？

　　話說至此，吾不禁自問，校園安全距我們還有多遠(yuǎn)？校園安全，僅僅是幾則法規(guī)所能掌控的嗎？

　　不！校園安全，人人有責(zé)。古人有云：“冰凍三尺非一日之寒�！毙@事件的發(fā)生，絕不只是因?yàn)檫@一朝一夕之事所致，而是常年的疏忽與滿不在意。吾又不禁自問，那我們又將如何防止此類事情的再度發(fā)生呢？

　　吾以為：一則，應(yīng)凡事思慮周全而為，不論是上下樓梯，還是上下學(xué)之路都應(yīng)有所秩序，切莫貪圖一時(shí)之便，卻留下終生之憾。

　　再則，學(xué)校片面之應(yīng)負(fù)起部分責(zé)任，于小事之處多加防護(hù)，以維護(hù)學(xué)生的生命為己任，不能絲毫馬虎、懈怠。

　　其三，國(guó)家衣應(yīng)給予大力幫助，不只要多下發(fā)文件與法令，更應(yīng)堅(jiān)決到執(zhí)行上，光說不做，豈能根其源邪？

　　論校園安全，應(yīng)人人注意，人人有責(zé)，治標(biāo)不治本，不可稱之為其實(shí)。

　　學(xué)生周記 15

　　“哈哈哈”，你猜怎么了？原來這次的“愚人節(jié)”我是來“愚弄”你的。愚人節(jié)的前一天，老師給我們發(fā)了一張紙條，上面寫著“我給你們的禮物是一個(gè)大蘋果！”我們都非常好奇：老師給我們的禮物是什么？一個(gè)個(gè)好奇的`問題像潮水一樣涌上了腦袋。

　　上個(gè)星期三我們班上了一節(jié)別開生面的課——“愚人節(jié)”。老師先說了一句“愚人節(jié)”，大家都不約而同的說了聲：“耶！”老師說：“今天是什么日子？”我們異口同聲地說：“愚人節(jié)�！崩蠋熣f：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲吧……”大家都說：“好！”

　　第二節(jié)課下課后，老師說：“今天是‘愚人節(jié)’，你們都說好的，不說謊！”同學(xué)們說：“老師，愚人節(jié)快樂！”老師說：“同學(xué)們，愚人節(jié)到了，你們都說好話吧！”同學(xué)們都說：“老師，愚人節(jié)快樂？老師，愚人節(jié)快樂！愚人節(jié)快樂！”老師說：“大家說好吧！”同學(xué)們都說：“我們一起來愚弄你們吧！你們一個(gè)一個(gè)的愚弄?jiǎng)e人吧！”老師說：“好吧�！�

　　第三節(jié)課下課后，大家都在教室里玩游戲。有人說：“老師愚弄人吧！哈哈哈！哈哈哈……”有人說：“老師愚弄人吧！哈哈哈！哈哈哈！”有人說：“老師愚弄人吧！哈哈哈哈……”有人說：“老師愚弄人吧！哈哈哈！哈哈哈……”還有人說：“老師愚弄人吧！哈哈哈哈哈哈哈……”老師笑了笑說：“哈哈哈哈哈……”同學(xué)們笑了笑說：“愚人節(jié)快樂！哈哈哈哈哈”

　　我非常喜歡這個(gè)愚人節(jié)，我非常喜歡我們班上的每一個(gè)同學(xué)都能夠在愚人節(jié)這天，都能夠被愚弄一次，都是非常有趣的。

　　學(xué)生周記 16

　　今天，媽媽帶回了7只可愛的小老鼠，它們是鑰匙扣，樣子逗人喜愛的。你瞧，它的眼睛黑乎乎的，耳朵又圓又紅，身上披著一件黃棉襖，背上寫著“中國(guó)電信”的字樣。特別有趣的是，它的肚子底下有個(gè)紅色的按鈕，一按下，它的嘴巴就會(huì)發(fā)光。我把它們舉起來，它們好像很高興，臉上露出甜美的笑容。

　　我們?nèi)叶加H切地把這些玩具老鼠叫“會(huì)發(fā)光的老鼠”。

　　可是，我們家還有幾只真老鼠，每天天一黑，它就鬼頭鬼腦地跑出來，偷吃我們家的`東西，一點(diǎn)也不可愛！

　　在我過8歲生日的時(shí)候，姨媽送我了一套電子積木，我非常高興。

　　禮物到的那天，我一跨進(jìn)家門就迫不急待的打開包裝看個(gè)究竟。我發(fā)現(xiàn)盒子里面裝著電路板、導(dǎo)線、和各種電子元件，和我以前的那些搭各種造型的積木一點(diǎn)也不像。我看看說明書，了解到這是用來搭建各種電子裝置的玩具，就急切地開始嘗試了。

　　我首先從最簡(jiǎn)單的功能開始試驗(yàn)。我按照說明書的組裝圖，仔細(xì)地安插著，心中充滿了憧憬和希望。安插好后，我又仔細(xì)的檢查了一遍，確保無誤后，我就合上了開關(guān)。還沒等我反應(yīng)過來，螺旋槳就嗖地一下飛上了空中。那模樣就好像一個(gè)只直升飛機(jī)，雖然嚇了我一跳，但是也激動(dòng)極了！

　　之后，我又組裝了些別的東西，發(fā)現(xiàn)這套玩具的功能還真是強(qiáng)大！可以構(gòu)建能飛上天空的飛碟，會(huì)自動(dòng)控制的電燈，以及探測(cè)下雨、光強(qiáng)變化、或者磁場(chǎng)變化后自動(dòng)響起音樂的監(jiān)測(cè)器……。非常有趣。

　　我非常喜歡這套玩具。它讓我了解了很多小家電的工作原理，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，也給我的生活添了很多樂趣。

　　學(xué)生周記 17

　　今天我和小區(qū)朋友玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫搶凳子。

　　首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡(jiǎn)單地講了一下游戲規(guī)則。然后宣布游戲開始，我的話音剛落，有些沒玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！”

　　參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎了起來，當(dāng)姐姐手機(jī)的音樂響起時(shí)，觀眾馬上安靜下來，屏息凝視盯著場(chǎng)上的.每一個(gè)人。突然姐姐把音樂停了，參賽者全往凳子上擠，小海呆了一下，就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲，在看的觀眾也一起歡呼：“太好了！”場(chǎng)上留下來的參賽者們也松了一口氣。

　　那首歌英語歌再次響起，大家又開始進(jìn)入了緊張的氛圍。音樂一停大家紛紛坐下，就在這時(shí)，樂樂和小張同時(shí)坐在了同一張凳子上，他們兩個(gè)互相推擠誰也不讓誰，姐姐左看右看，姐姐說了聲樂樂淘汰。小張裂開嘴笑了。又要開始一個(gè)激烈的回合了。這次我們的小藝被淘汰了，雖然她體型大，可是在音樂停時(shí)，大家像洪水似的往凳子堆里擠小藝慢了一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在了地上。臺(tái)上仍然留下的參賽者摸了摸自己的胸口，舒了口氣。接下來的兩個(gè)參賽者被淘汰出局。

　　隨著比賽的進(jìn)行圍觀的人也越來越多。

　　最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來了，場(chǎng)上剩下小簡(jiǎn)和小靈，他們將進(jìn)入總決賽�，F(xiàn)場(chǎng)回到了原樣，大家的心情非常緊張?jiān)谶€沒開始時(shí)，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂響起了，場(chǎng)上馬上安靜下來，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個(gè)凳子，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)坐下凳子，不過很可惜小簡(jiǎn)過早地坐下被淘汰出局，小靈開心極了。

　　這場(chǎng)激烈的游戲就在這一刻落下了帷幕。

　　學(xué)生周記 18

　　今天，我在媽媽的陪同下，一起去了我的家鄉(xiāng)——廣州。

　　一到廣州，我就被這兒的景色吸引了。廣州的大門口，一座座高樓大廈錯(cuò)落有致、錯(cuò)落有致，好似排隊(duì)的大軍。一棵棵高大的松樹直直地站在馬路兩旁，像是一位位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士。廣州的小吃店，都是賣小吃的。有炸薯?xiàng)l、炸雞、炸臭豆腐，這些都是廣州最有名的小吃。

　　我們先去的第六站就是廣州的“三大炮”。這里有“四大炮”：一種是“大炮”，有一種是“大炮”，有“三大炮”之分。一個(gè)大炮的最上面，有著一個(gè)大炮。大炮的下面是一個(gè)三角形的大炮。大炮的下面的兩個(gè)角都有一個(gè)大炮，一個(gè)是“小炮”。一個(gè)大炮的下面有著兩個(gè)三角形的大炮。一個(gè)大炮是“一個(gè)大炮”。大炮的最下面是一個(gè)小炮，有一個(gè)“大炮”的最上面有一個(gè)大炮。大炮的最下面有一個(gè)大炮，大炮的下面是一個(gè)大炮，上面寫著“三大炮”之分，大炮的上方是一個(gè)大炮。

　　我看著那個(gè)大炮好奇地問媽媽：“為什么它是一個(gè)大炮呢？”媽媽回答道：“因?yàn)榇笈谏嫌幸粋€(gè)“三角形”，是指“三大炮”之分。”大炮的下部分是一個(gè)大炮，上面有一個(gè)大炮的'上方是一個(gè)二角形。上面還有兩個(gè)小炮。大炮的左下方是一個(gè)大炮。大炮的右下方是一個(gè)大炮。大炮的右前方是一個(gè)小炮。小炮的下面是一個(gè)小炮。小炮的最上方就是一個(gè)小炮。大炮的最下方有一個(gè)大炮。小炮的最上面是一個(gè)小炮。上面有一個(gè)小炮，下面的三個(gè)大炮都是小炮。小炮的右上方，就是一個(gè)小炮。小煙一點(diǎn)，小鞭就會(huì)“啪”的一聲響起來。我看著小煙一點(diǎn)點(diǎn)向我的手臂上射來。我的手指就像一顆顆。我的小手指也在不停地向我的手指頭射來。

　　我在廣州玩了一天。在回家的路上，我心中還念念不忘地回頭看廣州的大門。

　　學(xué)生周記 19

　　今天一放學(xué)，我們就去了一個(gè)地方——雕塑公園。去雕塑公園干嘛？哈哈。這你就不知道了吧。當(dāng)然是玩啦。

　　一片片如火般的紅葉，高大的染成鵝黃色的銀杏樹葉，綠油油的草坪，紅的妖嬈，黃的透亮，綠的沉穩(wěn)……時(shí)而跳躍的噴泉；時(shí)而飛舞的花瓣；時(shí)而充滿城市幻想的雕塑……特有的景致吸引了八方來客。市級(jí)文物保護(hù)單位建筑和上海自然博物館新館的落戶，更為公園增加了不少的人文景色。

　　“抓蝌蚪去咯。”我興高采烈的準(zhǔn)備去抓蝌蚪�？墒�，媽媽卻說：“我們是來寫生的，不許去抓蝌蚪�！�

　　我只好拿起畫筆，“刷刷刷”地畫了起來。只見我畫好了慈航旁的栩栩如生的4頭牛，又畫好了巧奪天工“慈航”。耶。這下可以抓蝌蚪去嘍。

　　我拿著空飲料瓶，到了離“慈航”不遠(yuǎn)的水池旁。哈哈，小蝌蚪們本寶寶來抓你們了。哈哈。到了水池邊，只見水池里許多小蝌蚪游來游去的，有的大，有的小，游來游去的.，可愛極了。說干就干。我用瓶蓋一個(gè)蝌蚪，一個(gè)蝌蚪地?fù)破痱蝌絹�。只見有的胖蝌蚪像個(gè)肥嘟嘟的胖娃娃；有的瘦得像根竹竿一樣；有的機(jī)靈，被瓶蓋撈起來后一個(gè)“鯉魚打挺”從瓶蓋里跳出去，像個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的體操運(yùn)動(dòng)員；有的笨，被撈起來了還不知道；有的聰明，被撈起來后立馬裝死，等我遺憾地把它放回水池里的時(shí)候，又一下溜的好遠(yuǎn)，讓我氣急敗壞；有的傻，把它倒進(jìn)瓶里，死活不肯掉進(jìn)去，像一個(gè)不怕死的、光榮的烈士一樣，寧死不屈；有的“早熟”已經(jīng)長(zhǎng)出了兩條后腿……不知不覺中，已經(jīng)撈滿了一整瓶飲料瓶了�？粗蝌絺冏分疰覒虻卦谄恐杏斡�，我的心里有一種說不出的喜悅——原來我抓了那么多蝌蚪啊。真高興。哈哈。真是收獲滿滿呀。

　　看了這篇文章你一定也想去雕塑公園玩了吧。快去玩吧。

　　學(xué)生周記 20

　　今日，我要與爸爸在象棋盤上大“斗”一場(chǎng)。

　　我端來棋盤，爸爸微微一笑，說:“小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費(fèi)時(shí)間�！�

　　“老爸，你是不是不敢跟我下呀可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心的說了一句。

　　“什么不敢下來來來!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說我不敢下，真是天大的笑話!”老爸果然上了我的當(dāng)，看來這激將法還真管用。

　　我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸的相。只見爸爸怒發(fā)沖冠的說:“你，你---你敢轟我的相，看我怎樣收拾你!”爸爸把炮搬運(yùn)過來，準(zhǔn)備把我的帥轟的.尸骨無存。我一看急了，連忙把士之過去，只聽，啪的一聲，我的士就英勇就義了。“大帥”悲痛不已，一口就把炮吃掉了，總算為士報(bào)了仇。爸爸一看，一拍腦門，說:“哎呀呀呀!真是糊涂，壞了菜了!可是，嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇!”又聽啪的一聲，我的象也被老爸吃掉了。我一氣之下，開始對(duì)老爸的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----

　　十分鐘過去了，爸爸下的很認(rèn)真，似乎每步棋都要思考一番，累的滿頭大汗。而我，卻是滿面春風(fēng)，簡(jiǎn)便的很。老爸夸我的棋藝有了長(zhǎng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然了。我一會(huì)拿起剪刀修修指甲，一會(huì)又去冰箱拿雪糕吃。心里一向在埋怨，下可是我就認(rèn)輸唄，干嘛那么磨蹭正當(dāng)我胡思亂想之際，只聽老爸大笑道:“閨女，都說你下可是我了吧，看一看，你是怎樣輸?shù)墓?--”我拿著吃了一半的雪糕，連忙跑過去一看，我的老將已經(jīng)對(duì)臉了----

　　下棋不專注，不謙虛，就會(huì)輸棋的;學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有點(diǎn)成績(jī)就驕傲，就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過;做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì)輸?shù)粽麄€(gè)人生!

　　學(xué)生周記 21

　　你們知道用火來燒濕手帕的命運(yùn)是什么嗎？“肯定是燒不起來了！”有些同學(xué)說，你們知道加了酒精再燒會(huì)怎么樣嗎？有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為手帕?xí)粺秊榛覡a，但是，今天我和父母做的實(shí)驗(yàn)，卻改變了手帕的命運(yùn)。

　　一天，我突發(fā)奇想：不如來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，“火燒濕手帕”吧！我把這個(gè)想法告訴了父親母親，他們都說：“地球人都知道，火的天敵是水，用火來燒濕手帕是絕對(duì)燒不起來的！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)還要做嗎？”我說：“那可不一定！”

　　我們準(zhǔn)備好杯子、毛巾、打火機(jī)和一個(gè)夾子，我把毛巾塞進(jìn)了杯子里，到了一點(diǎn)兒水，又拿出一個(gè)夾子，我把毛巾夾出來，抖了抖，父親拿出打火機(jī)，在毛巾下面打出了火苗，毛巾好像在和父親作對(duì)似的，怎么也燒不起來，這可急壞了我，我想：不如我拿一瓶酒精來，把酒精倒進(jìn)杯子里，看看能不能燒著！我把酒精找來，又把毛巾塞進(jìn)杯子里，倒了點(diǎn)兒酒精，然后，我把沾滿酒精的毛巾夾出來，抖了抖，父親幫我點(diǎn)燃，這回，毛巾頭上冒出了一縷縷白煙，緩緩向屋頂飄去，刺鼻的煙味撲鼻而來，接著，淡藍(lán)色的火焰布滿了整塊毛巾，我心想：火把毛巾包圍住了，毛巾肯定躲不過這一劫了，它就要被燒為灰燼了！

　　30秒過去了，火焰漸漸滅掉了，毛巾還是那樣潔白、干凈，像剛買回來的一樣，我摸了摸手帕，感覺暖暖的，可舒服了！這時(shí)，一個(gè)大大的問號(hào)塞滿了我的腦袋，我想：為什么手帕不但不燒壞，還是很溫暖呢？

　　當(dāng)我陷入迷惑的時(shí)候，母親好像看出了我的心思，說：“因?yàn)榫凭闹瘘c(diǎn)比手帕的`著火點(diǎn)低，燃燒時(shí)水吸附在手帕的纖維里，燃燒完了還沒有達(dá)到手帕的著火點(diǎn)，所以手帕可以燃燒，但是燒不壞�！甭犃四赣H的解釋，我腦子里的大問號(hào)也隨風(fēng)而去了。

　　學(xué)生周記 22

　　令天，老師說要給我們上一節(jié)趣味物理實(shí)驗(yàn)作文課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地想看個(gè)究竟。可到底是什么有趣的實(shí)驗(yàn)，老師秘而不宣。

　　上課鈴聲響了，只見老師像變魔術(shù)似的拿出了器材：一個(gè)大塑料瓶子、三支可以彎曲的吸管、墨水、玻璃杯……老師首先挑了一塊五顏六色的橡皮泥，把大瓶子的瓶口給堵塞住，使其處于密封的狀態(tài)。

　　我們都全神貫注地盯著老師的一舉一動(dòng)，唯恐漏掉一點(diǎn)。

　　老師又將其他的吸管插入橡皮泥里，用力塞進(jìn)去。又拿起另外幾支吸管，用橡皮泥連接成一條長(zhǎng)管子。然后端起一瓶黑。墨水，倒入玻璃杯里。墨水就像頑皮的小孩，爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)玻璃杯中，迫不及待地洗起澡來。接著，老師又將大塑料瓶放入準(zhǔn)備好的'作文大玻璃盤子里，再把那幾根可以彎曲自如的長(zhǎng) 管子給折一下，浸入玻璃杯中的黑水中。大家聚精會(huì)神地盯著，等待著奇跡出現(xiàn)。老師接著倒了一杯熱開水，向塑料瓶壁澆過去。頓時(shí)，奇跡發(fā)生了，吸管里排出了一大串泡泡，突突地沖出水面，在玻璃杯的水面上脹破了。這些泡泡就像一顆穎黑珍珠一樣，我們高興得手舞足蹈。熱水澆完了以后，老師拿來一杯冷水向大塑料瓶澆去，塑料瓶好像是剛從沙漠中出來的人一樣，貪婪地吮吸起玻璃杯中的水來，長(zhǎng)管里迅速吸了一大截。

　　這時(shí)，我們的腦袋中冒出了一個(gè)大問號(hào)。老師這時(shí)才揭開了謎底，原來這個(gè)實(shí)驗(yàn)是利用空氣熱脹冷縮的原理完成的，當(dāng)往塑料瓶壁澆上熱水后，空氣受熱膨脹，便擠出一個(gè)個(gè)小泡泡；往塑料瓶壁澆冷水時(shí)，空氣受冷收縮，因此把墨水吸了上來。

　　��！科學(xué)實(shí)驗(yàn)太有趣了，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名科學(xué)家，揭開更多的秘密。

　　學(xué)生周記 23

　　星期二是一個(gè)極其特別的日子！

　　“同樣在學(xué)校上課有何特別？”我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。

　　今天信息課后，徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺(tái)桌與我們分享起來。就在打開袋子的時(shí)候，女生們尖叫了起來：“哇！都是我們的最愛！”——白珍珠，紅寶石，綠珠子。原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起......

　　終于可以動(dòng)手做了，我一蹦三尺高。我根據(jù)徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在里頭串了四顆珠子——紅，黃，藍(lán)，綠。我剛想拿出絲線仔細(xì)端詳自己的杰作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個(gè)調(diào)皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠(yuǎn)了，我費(fèi)了好大勁才找回來！我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后，我為了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽。看著徐燁朵媽媽被同學(xué)們圍得密不可分，不得不打消這個(gè)念頭。問誰好呢？徐燁朵吧！我連忙請(qǐng)教了后桌——徐燁朵。徐燁朵接過線條，一步一步地教我：“你看，先左串2個(gè)珠子右串1個(gè)珠子。再穿過這�！蔽胰褙炞⒌芈犞凑招鞜疃浣痰�'方法一步一步一絲不茍做了下來�！鞍。∫粋€(gè)球完成啦！”我興奮地差點(diǎn)叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學(xué)！接著，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最后，我取出了掛鎖給它結(jié)了個(gè)頭！原來只要掌握了方法就也沒什么難的！

　　你瞧！動(dòng)手做的與買的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會(huì)使我感到驕傲！

　　學(xué)生周記 24

　　今天又是上補(bǔ)習(xí)班的一天，早上睡到十點(diǎn)鐘就醒了，��！不想起，十點(diǎn)四十又要上補(bǔ)習(xí)班，我不想動(dòng)。玩了一會(huì)兒之后媽媽就起來幫我做早餐了，吃了一碗面之后就上課了。開始上英語課了，今天講了語法，講了易錯(cuò)點(diǎn)。十二點(diǎn)四十下課了。媽媽也做完了午飯，吃完午飯。

　　開始上數(shù)學(xué)課了，今天講的是模型，幸好沒有往后講新知識(shí)，現(xiàn)在岳老師又開始回去講一單元計(jì)算了，還沒有往后講，唉～什么時(shí)候才能講完啊。他講著講著我就睡著了，然后我又醒了，他還在上課，最后做了一個(gè)隨堂測(cè)就下課了。

　　三點(diǎn)五十又上語文課了，先做了一個(gè)入門測(cè)，做的還不錯(cuò)，然后講了一個(gè)56的高分作文，老師說他是編的，寫平時(shí)的事都太普通了，你寫不出那種出題人想要的感覺，必須要編一些那些五十多歲出題人喜歡的文章。然后說到引用時(shí)，他說，高分作文里必定有引用，引用也要用課里課外的，要有層次感，可以的話還可以做到古今中外，這篇作文寫的'是第一次的鄉(xiāng)愁，寫的很美，老師說初中生是寫不了這么美的文章的，他也是抄別人文章的，他讓我們也背下來，但不背敘事部分，因?yàn)槟遣皇俏覀兊�。休息了十分鐘�；貋碛珠_始講一篇現(xiàn)代文，開始講之前老師給我們現(xiàn)編了一個(gè)故事，他經(jīng)常給我們編故事，講給我們聽，有一次為了訓(xùn)練我們的古文翻譯，他現(xiàn)場(chǎng)編了一個(gè)文言文，讓我們一一翻譯。他講完故事后說想寫作文寫好就給你爸爸媽媽講故事，講到他們有興趣聽下去時(shí)，你在寫下來，對(duì)不起，那時(shí)候你作文就有了進(jìn)步。語文課下課，我實(shí)在是太累了，中午不能睡午覺，又上了一天的課，我就從七點(diǎn)睡到了八點(diǎn)，然后起來做作業(yè)。

　　學(xué)生周記 25

　　這周。我體會(huì)到人的一生有許多令人難忘的.事情，最讓我難忘的卻是在姥姥家的場(chǎng)景。

　　這周天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽來到姥姥家。一進(jìn)姥姥家，我就急著去找小A弟弟玩。弟弟看到我就高興地手舞足蹈起來，我們一起找鄰居小B，打算玩捉迷藏的游戲。我們石頭剪子布后，確定我來找他們。我對(duì)這里很熟悉，不大一會(huì)兒，我就找出了小B，然而，小A卻藏得很隱蔽，我東找找，西看看，卻怎么也找不到弟弟。

　　正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破竹筐上面有一只小手。我想：可讓我找到你了吧。我故意裝作不知道，自言自語道：“哎，真累��！讓我在這個(gè)竹筐上坐一會(huì)兒吧�！钡艿芮榧敝潞俺雎晛恚骸皠e坐，別坐，我還在里面呢！”哈哈，竟然不打自招了。只見小A從竹筐下怕了出來，朝我吐吐舌頭，開心地笑了。

　　該我藏了，藏到哪兒呢？我發(fā)誓一定要讓弟弟找不著我。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了門后面的那捆涼席，我把自己卷進(jìn)涼席里，把涼席卷成筒狀，一動(dòng)不動(dòng)地立在門后。不一會(huì)兒，門吱嘎一聲開了，弟弟進(jìn)來了，只聽他說：“哥哥，我知道你在哪兒了，快出來吧，免得我去拉你�！蔽艺{悶，他怎么知道我在這兒呢？可我還是自己走了出來。

　　弟弟一見我出來，哈哈大笑起來；“我只是要試探一下，沒想到你這么經(jīng)不起恐嚇�！蔽乙宦�，后悔莫及，“我可真笨啊，怎么連這點(diǎn)小把戲都沒有看出來呢？真是兵不厭詐��！”可也只好垂頭喪氣地認(rèn)輸了。正在這時(shí)，媽媽要帶我回家了，我和姥姥、姥爺、弟弟一一告別，離開了姥姥家。

　　一路上，我還一直在回味和弟弟在一起做游戲的趣事呢。

　　學(xué)生周記 26

　　前幾天，我在學(xué)校的草叢里抓了兩只蝸牛，我們老師說要養(yǎng)蝸牛，我就把它們養(yǎng)在飼養(yǎng)盒里，我把蝸牛的家布置了一下，給它放了一些泥土、水和菜葉，使它的家看起來更溫馨，蝸牛住起來更舒服。小蝸牛住進(jìn)去以后，我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的身體可以分成三部分：頭部、腹部和殼部。它的頭部有觸角，觸角非常長(zhǎng)，觸角上的黑珍珠就是它的.眼睛，它的嘴巴在觸角下面像一條細(xì)細(xì)的縫。媽媽告訴我蝸牛走路主要靠腹部，稱之為“腹足”。而且它走路非常有趣，能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)，而且還會(huì)一路留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，還時(shí)不時(shí)地拉點(diǎn)“便便”以證實(shí)自己曾“到此一游”。

　　老師說了蝸牛喜歡吃蔬菜和有水分的水果，于是我給它們準(zhǔn)備了一些菜葉和石榴，不一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)菜葉上有一個(gè)個(gè)小洞，而石榴上也被咬了一個(gè)個(gè)缺口。于是我進(jìn)行了觀察：蝸牛餓的時(shí)候是用它的“一條縫”嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)抿著吃，別看它整個(gè)身體都是軟軟，嘴巴小小的，但是吃起來東西可厲害了，因?yàn)樗袃扇f多顆牙齒呢！它吃起東西的時(shí)候，總是低著頭，先在菜葉上咬個(gè)洞，然后沿著洞的邊緣，再一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去，不一會(huì)兒菜葉就被它咬出了一個(gè)大洞，真神奇！我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的糞便是綠色的，我猜想蝸牛吃了綠色的菜葉，拉出了綠色的糞便。那它吃了紅色的石榴會(huì)拉出紅色的糞便嗎？

　　我好期待啊！這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給了我快樂，帶給了我知識(shí)，更帶給我了一顆好學(xué)的心，它們一定還有好多的秘密等著我去發(fā)現(xiàn)。

　　學(xué)生周記 27

　　今天晚上，我坐在電視機(jī)旁，認(rèn)真的在看《開學(xué)第一課》，在說夢(mèng)想。是啊!每個(gè)人心底都有小小的夢(mèng)想。隨著歲月的流逝，夢(mèng)想也在不停的變化，但有許多人只是夢(mèng)一下或想一下，沒有給它實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，這樣的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)成真。

　　路邊小花的夢(mèng)想是什么?小花想開得更鮮艷、芳香，想吸引更多的蝴蝶、蜜蜂成為它的朋友，它要不停的'吸取養(yǎng)份，不停的長(zhǎng)大，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，最終它成功了。深山中的小樹苗的夢(mèng)想是什么?它想長(zhǎng)成參天大樹，成為有用之材。它經(jīng)過多年的風(fēng)霜雪雨，最后它也成材了。那苦苦等待的十七年蟬的夢(mèng)想是什么?深藏地下多年，終日不見陽光，就為那短短幾十天的鳴叫，付出了太多太多。

　　我是個(gè)簡(jiǎn)單快樂的小孩，我的夢(mèng)想也很可愛，也很多變。我今天的夢(mèng)想:我家要是開冷飲店的，可以天天吃美味的雪糕，可隨時(shí)吃，吃個(gè)夠。明天的夢(mèng)想：我去逛超市，吃的、玩的太多了，讓我眼花繚亂。我在想:如果我家開超市，那我想要什么就有什么。媽媽說她小時(shí)候也這樣，喜歡吃爆米花，說長(zhǎng)大了要做炸爆米花的人，可以吃個(gè)夠。小時(shí)候的夢(mèng)想很天真，像七彩氣球一樣多，但很容易消失。

　　我現(xiàn)在還小，不懂得什么樣的夢(mèng)想會(huì)成為我為之一生而奮斗的真正夢(mèng)想，但我知道我現(xiàn)在的夢(mèng)想：二年級(jí)要比一年級(jí)各方面都要有進(jìn)步，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這樣我的媽媽開家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)因?yàn)槲叶艿脚u(píng)，可以驕傲而有自信的去參加，為我感到自豪。

　　夢(mèng)想成真是要不怕苦、不怕累，還要堅(jiān)持不懈，還要有聰明的頭腦。“少壯不努力，老大徒傷悲。”朋友們，為了夢(mèng)想成真，快快努力吧!

　　學(xué)生周記 28

　　今天是國(guó)慶節(jié)，在這舉國(guó)歡騰的日子里，我們一家乘車去麗水玩。清晨，大地籠罩著一層薄薄的朝霧，空氣格外清新，像濾過似的。我們沐浴著晨光迎著朝陽出發(fā)了。

　　我們首先來到位于麗水市老車站附近的車展中心去看汽車展覽。今天在這里展出的是今年來全國(guó)較先進(jìn)的各式各樣的汽車。有救護(hù)車、廂式運(yùn)輸車、冷藏運(yùn)輸車、面包車，也有各式豪華轎車：有奔馳、寶馬、尼桑、紅旗等等。最引人注目的是上海集團(tuán)最新推出的一款，名叫奇瑞“QQ秀”，它的外形像英文字母里的“Q”，顏色鮮艷奪目，可愛極了。我不禁大叫起來：“爸爸，我要買這輛！”逗得周圍的人哈哈大笑。

　　看完車展，我們又來到位于中山街的百貨大樓。還沒下車，就看見前面圍著很多人，把大門圍得水泄不通。我們下車一打聽，才知道是“一休”童裝在搞時(shí)裝表演。我擠進(jìn)人群中，看見前面的舞臺(tái)上有幾個(gè)年紀(jì)跟我相仿的男孩女孩穿著五顏六色的服裝，在臺(tái)上擺著各種姿勢(shì)，走過來走過。臺(tái)下的人看得興致勃勃。

　　走進(jìn)百貨大樓，里面也是人山人海。我隨著人流走遍了百貨大樓，媽媽買了大包小包的'東西，要我?guī)退�，我提了一�?huì)兒，最后實(shí)在提不動(dòng)了，就跟媽媽一起來到“肯德基”店，想在那里休息一下，順便美餐一頓。誰知，這里的人更多，不要說有座位坐了，簡(jiǎn)直連站的地方都沒有。服務(wù)員忙得暈頭轉(zhuǎn)向，爸爸去買肯德基，排了半個(gè)鐘頭的隊(duì)，才買到吃的，我們還是沒找著座位，只好樓上樓下不停地跑，最后在一位服務(wù)員姐姐的幫助下才占了個(gè)桌位，我們才坐了下來慢慢地吃了起來。

　　在夕陽夕照時(shí)，我們乘車往回趕。這真是一個(gè)熱鬧、開心、忙碌的一天，讓我也感覺到生活的豐富多彩。