周記六年級(jí)

2022-09-04 周記大全

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，制定一篇周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的周記六年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　周記六年級(jí) 篇1

　　今天，我和小伙伴們一起去村里的空地方放風(fēng)箏。小伙伴們拿著風(fēng)箏，慢慢地把線拉開，拿著風(fēng)箏的小伙伴快樂地奔跑起來(lái)，接著我們也跟著她一起快樂地奔跑。拉線的那個(gè)小伙伴一動(dòng)不動(dòng)看我們說(shuō)了聲：“放�！蹦弥L(fēng)箏的小伙伴聽到后，把那風(fēng)箏扔了上去，風(fēng)箏線一緊一松。突然，風(fēng)箏線被那強(qiáng)大的`風(fēng)給弄斷了，我們失望極了，沒有一點(diǎn)笑容。有個(gè)小伙伴拼命的跑著，現(xiàn)在沒有風(fēng)了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)沒了，風(fēng)箏掉在了田地里，這一下，我們變的高興起來(lái)，我們跟農(nóng)民伯伯說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，你幫我們把那個(gè)風(fēng)箏撿回來(lái)吧�！鞭r(nóng)民伯伯說(shuō)：“好的�！笨墒遣缓玫氖虑橛职l(fā)生了，風(fēng)箏破掉了。有個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們?cè)僦匦聛?lái)做一個(gè)�！毙』锇閭儢|弄弄西碰碰，都弄不好，我和大家說(shuō)：“我們認(rèn)真地做，總會(huì)做好的�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏重新弄好了，比剛才的還要好看，還要大。我和小伙伴們又一起去放風(fēng)箏了，不會(huì)像剛才那么粗心大意了。我們開開心心地一起快樂地放風(fēng)箏。

　　這是我過(guò)的最快樂的一天了。

　　周記六年級(jí) 篇2

　　六月底，我和媽媽還有一位阿姨一起去西安玩，我們是乘飛機(jī)去坐火車回來(lái)，我喜沖天降，因?yàn)槲沂堑谝淮巫w機(jī)。

　　第二天，我們來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)乘飛機(jī)。飛機(jī)場(chǎng)很大，那里有很大工作人員，他們拿著儀器，檢查我們帶的東西，乘飛機(jī)還不能帶水，只能在飛機(jī)上買。我上了飛機(jī)，飛機(jī)過(guò)來(lái)一會(huì)就很快的向前慢慢往上飛，飛到大氣層的'時(shí)候，飛機(jī)有點(diǎn)抖，在飛機(jī)上我默默地想：“會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)啊，應(yīng)該不會(huì)吧，飛機(jī)已經(jīng)飛過(guò)很多次了，都沒有發(fā)生意外。”飛機(jī)上的窗戶都是封閉的，不能打開的，我坐在飛機(jī)里，望著窗外，云一動(dòng)也不動(dòng)，飛機(jī)也好像不在動(dòng)，我再往下看，下面都被云遮住了，一片白茫茫，有的像棉花糖，看著就想吃，有的云正慢悠悠的散步，還有一些任天空逍遙自在的遨游。

　　飛機(jī)的速度很快，一下就到了西安，我們先住進(jìn)了一家酒店，然后開始了我們的西安之旅。

　　周記六年級(jí) 篇3

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花著花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都使我難以忘懷。

　　現(xiàn)在我們即將告別母校，一股留戀之情油但是生。猶記六年前，我照舊一年級(jí)的小門生，那年，我們親手種下的花兒，現(xiàn)在正頂風(fēng)淺笑。在這里，我們?cè)斋@春天，收獲秋天，我們?cè)耦^學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的.天幕下，用稚嫩的聲響，唱出屬于中華人夷易近的國(guó)歌。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，自滿任性;但是，生活中畢竟?結(jié)果不是只要甜。在母校的生活中，我感遭到了友誼的真誠(chéng)…現(xiàn)在，我即將結(jié)業(yè)，告別心愛的母校，我只能把不舍的留戀化為志向，勉力報(bào)答母校，讓生活綻放一次最美的笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出的成績(jī)，來(lái)報(bào)答母校正我的培養(yǎng)之恩。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，我向著旭日，雙手合十，閉上眼睛，讓光和熱熄滅我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校、教員、同學(xué)深情隧道一聲“珍重”。

　　周記六年級(jí) 篇4

　　森林大街可熱鬧了，有賣菜的，有賣魚的，有賣冷飲和鮮花的，還有很多很多熱鬧非凡的景象……

　　在森林大街不遠(yuǎn)處，有一所別致的小房子，里面住著小羊“白白”，以及它的爸爸、媽媽，它們一直都生活的幸�？鞓�。

　　小羊“白白”來(lái)到小鴨“芳芳”家玩耍，“芳芳”請(qǐng)“白白”吃小魚，“白白”說(shuō)“tankyou。（謝謝）我不吃小魚”。

　　小羊“白白”到小狗“花花”家玩耍，“花花”請(qǐng)“白白”吃肉骨頭，“白白”說(shuō)“sory（抱歉），我不喜歡吃肉骨頭”。

　　小羊“白白”又到了小�！昂诤凇奔�，“黑黑”的.家可漂亮了，一望無(wú)際的大草原，“黑黑”非常熱情的請(qǐng)“白白”吃青草，“白白”開心的說(shuō)道：“ah。tank you very much（啊非常感謝）我最喜歡吃青草了�！薄鞍装住背燥柡缶突丶宜X了，它在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里還夢(mèng)見自己在綠油油的、嫩嫩的草原上，它一邊追著一只漂亮的小蝴蝶，一邊大嚼著自己最喜歡的小草。哈哈。“白白”真是一只調(diào)皮、貪吃、可愛的小羊。

　　周記六年級(jí) 篇5

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步，因?yàn)榕懿娇梢藻憻捜说哪土�，讓人身體健康，還可以在跑步的途中發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景。

　　其實(shí)從一開始我是不太喜歡跑步的，因?yàn)槲矣X得跑步很累，尤其是是在我們學(xué)校的時(shí)候，我們跑步就是圍著操場(chǎng)上跑。后來(lái)我們學(xué)校改變了策略，讓我們圍著一條我們學(xué)校旁邊的路跑。因?yàn)槲覀兊?學(xué)校在一個(gè)山坡上，可以看到很遠(yuǎn)的地方。但是我從來(lái)沒有去過(guò)我們學(xué)校腳下的村莊，這次跑步我們就是選擇的這樣一條路，在路上，我們是完全像是進(jìn)入了一個(gè)新的世界，前方的路對(duì)于我們來(lái)是陌生的，我們不知道前面有什么風(fēng)景在等著我們，我們慢慢的跑著，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)一個(gè)的彎，前面有的是房子，有的是農(nóng)田，還有幾顆橘子樹，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)一道彎的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)了一條河，河水很清澈，還唱著美妙的音樂。

　　最后我們回到了學(xué)校，我回想一下整個(gè)路程，其實(shí)可能就比我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈要遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，但是給我們帶來(lái)的樂趣卻不止一點(diǎn)點(diǎn)，從這以后，我每天都盼望著去跑步，感受不同的風(fēng)景，期盼著下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處能帶給我們驚喜。

　　周記六年級(jí) 篇6

　　20xx年X月X日 X天

　　中國(guó)，一個(gè)世界大國(guó)，里面居住著十三億人口，長(zhǎng)江、黃河孕育著在這片土地上的中華兒女。

　　他有五月，有高原、盆地、高峰、還有堪稱世界第一大高峰的珠穆拉瑪峰。五大盆地：四川盆地，那里是國(guó)寶大熊貓的故鄉(xiāng)，食鹽產(chǎn)地。有天府之稱的的成都，酒城之稱的瀘州……準(zhǔn)格爾、塔里木、柴達(dá)木盆地：里面有世界著名的金、銀、銅、鐵礦，還有大量的'寶藏等待我們?nèi)グl(fā)掘呢!還有吐魯番盆地：里面的葡萄是中國(guó)最好的哦……

　　四大高原：黃土高原，青藏高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原。六大平原：東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原：那里居住著許許多多的幸福牧民。山峰、山脈：喜馬拉雅山、珠穆拉瑪峰、昆侖山、大興安嶺、小興安嶺、長(zhǎng)白山、天山、陰山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、岡底斯山。這是我們祖國(guó)的遼闊、神奇的土地。

　　周記六年級(jí) 篇7

　　我記得上次，我、媽媽、爸爸和爺爺去秦皇島見親戚，我們要乘飛機(jī)去秦皇島。

　　因?yàn)槲覐膩?lái)沒有乘過(guò)飛機(jī)，加上又看了許多關(guān)于墜機(jī)的電影，所以這次乘飛機(jī)我有些怕怕的，但媽媽卻說(shuō)飛機(jī)是世界上最安全的交通工具，我說(shuō)：“我看最危險(xiǎn)的還差不多！”

　　登上飛機(jī)后，我的'心怦怦亂跳，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒事的，一會(huì)兒就好，還有，過(guò)會(huì)兒飛機(jī)上升時(shí)，會(huì)覺得耳鳴，咽口水就ＯＫ了�！蔽艺f(shuō)：“哦。”

　　飛機(jī)起飛了，我正想欣賞外面的美景時(shí)，突然，下起了雨，我很郁悶，媽媽說(shuō)：“待會(huì)兒就有奇妙的景色了�！蔽液芎闷妗＿^(guò)了一會(huì)兒，果然不出媽媽所料，當(dāng)飛機(jī)穿過(guò)云端時(shí)，我看到了太陽(yáng)，和茫茫的云海�？吹教�(yáng)我就開心，看到這茫茫的云海，我的心情也舒緩了許多。

　　午飯時(shí)間到了，一位空姐走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您要中餐還是西餐？”我說(shuō)：“西餐�！眿寢屨f(shuō)：“中餐�！笨战愀鹘o了一份中餐和一份西餐，吃完飯后，我和媽媽睡了一覺，醒來(lái)時(shí)正好到站。下飛機(jī)了，還真有點(diǎn)舍不得，不過(guò)，我又懂得了好多知識(shí)。

　　周記六年級(jí) 篇8

　　窗外，雨細(xì)細(xì)的飄著……

　　看著快樂的孩子，我不禁想起了……

　　小時(shí)候，當(dāng)我們還對(duì)世界充滿好奇的時(shí)候，媽媽就會(huì)甜甜地笑著跟我們解答。媽媽的笑，便是世界上最燦爛的笑。

　　當(dāng)我們笑著迎接雨天的時(shí)候，最美的笑，便是我們的笑。我們嘻嘻哈哈地笑著，笑著。笑聲在細(xì)雨中飄蕩，飄蕩。當(dāng)那些心里有別扭的大人聽到我們的笑聲，便會(huì)出來(lái)。我曾問(wèn)為什么：大人對(duì)著這些淅淅瀝瀝的雨，總會(huì)發(fā)愁。他們總是往一處想，要么是衣服曬不干，要么是孩子會(huì)感冒。

　　換做我，我只是想讓大人放開為我們遮住的這片天空，放手，放手。把那沉沉的.傘，扔掉……

　　還是我們抓住那些有“尾巴”的男孩的時(shí)候，最美的笑聲，是太陽(yáng)。太陽(yáng)給了我們以最燦爛的笑容，他抓住了我們的笑容，裝點(diǎn)了他的激情。陽(yáng)光燦爛，燦爛著……

　　當(dāng)我們已經(jīng)有心事的時(shí)候，草的笑容能給我們最美的微笑。它會(huì)鉆到你的心里，鉆到你的腦子里，看看你在想著什么。聽著小草長(zhǎng)大的聲音，這是自然最好的心理凈化……便是世界上最美的微笑……

　　窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著……

　　周記六年級(jí) 篇9

　　一天，我去家對(duì)面的花園玩，看到游泳池里戲水的小朋友們，他們像一條條小魚在水里歡快地游來(lái)游去，我羨慕極了�；丶液螅移炔患按膶�(duì)媽媽說(shuō)，我也要學(xué)游泳，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　暑假，媽媽幫我報(bào)了游泳班。

　　這天，陽(yáng)光燦爛，白云朵朵。我興高采烈地來(lái)到游泳池，換好泳褲，戴好泳鏡，全副武裝后，便跟教練和同學(xué)們一起熱身，熱身完便下水了。教練說(shuō)先練憋氣，做三組，一組三十秒。接著做雙腿運(yùn)動(dòng)，收，翻，蹬，收，翻，蹬……我專心致志地跟著教練做每一個(gè)動(dòng)作。我邊練邊暗暗下定決心，我一定要學(xué)會(huì)游泳，絕不半途而廢�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在第五節(jié)課的時(shí)候，我終于可以游起來(lái)了，我高興極了，真想對(duì)著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空大聲吶喊：“我——學(xué)——會(huì)——游泳——啦——”。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的.努力訓(xùn)練，我也可以像小魚一樣在水里自由自在的游過(guò)來(lái)游過(guò)去。

　　學(xué)會(huì)了游泳我真開心。因?yàn)橛斡镜暮锰幙啥嗔�，不但可以�?qiáng)身健體，還可以交到很多朋友，也可以帶來(lái)很多樂趣，并且遇到水災(zāi)時(shí)可以救自己，還可以救別人呢。一箭四雕呢！不是嗎？

　　周記六年級(jí) 篇10

　　星期天，我看見一本書上寫著有關(guān)于“大氣壓力”的實(shí)驗(yàn)——“紙能托住水”，心中已動(dòng)心了，準(zhǔn)備馬上做一下。

　　我從酒柜上拿出一個(gè)玻璃杯，一張紙；我在杯子里放了半杯水，又取了半張紙，把紙蓋在玻璃杯上，馬上倒了過(guò)來(lái)，“嘩”一聲，水全流了出來(lái)，實(shí)驗(yàn)失敗，我有一點(diǎn)灰心喪氣了，心中想“為什么別人一下就能成功而我卻一次成功不了呢？”我決心再做一次，把杯子裝滿水，用紙片蓋好，左手按住紙片，右手將杯子小心地舉起，快速地倒轉(zhuǎn)，當(dāng)杯口朝下時(shí)，又小心地放下左手。嘿！“我成功了”我手舞足蹈起來(lái)。

　　我心中有一個(gè)疑問(wèn)：“為什么一個(gè)小小的紙片能托住一大杯水呢？”于是我去請(qǐng)教“電腦老師”原來(lái)，紙可能托住水是因?yàn)橛写髿鈮毫�，紙下方的大氣壓力支撐住了紙�？諝鈱?duì)我們周圍的東西都有壓力作用就產(chǎn)生了大氣壓；只要不讓水流動(dòng)，空氣可能支撐住大約10米高的'水柱。

　　每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都充滿著許多科學(xué)道理，而且簡(jiǎn)單又有趣，身邊有許多我們感覺不到的東西，只要我們仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味就能發(fā)現(xiàn)。

　　周記六年級(jí) 篇11

　　今天，我正在看電視。爸爸、媽媽和妹妹突然推門進(jìn)來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽去廚房做飯，爸爸和我則看起了妹妹。“嗡——嗡”是爸爸的.手機(jī)響了。他從沙發(fā)上跳起來(lái)，拿著手機(jī)去了媽媽那屋接電話，妹妹跟了過(guò)去。對(duì)著門又敲又叫，我怕影響爸爸接電話，便把妹妹抱了起來(lái)。剛要走，她卻哭了……哭聲引來(lái)了媽媽，媽媽罵我：“她想敲門你就讓她敲唄！”然后一把搶過(guò)妹妹，瞪了我一眼，就去廚房了。

　　我看媽媽抱著妹妹炒菜很累，所以就把妹妹放在了媽媽臥室的門口，她又開始了敲門。爸爸接完電話，出來(lái)吵我：“讓你看一會(huì)兒她，你都讓她來(lái)敲門。那我要是接3個(gè)小時(shí)電話你就讓她敲3個(gè)小時(shí)的門兒呀！”我懶得跟他解釋，一個(gè)人躲到被窩里哭了起來(lái)。心想：媽媽讓妹妹敲門，你卻不讓，擠得我進(jìn)退兩難，兩個(gè)人合起伙兒來(lái)欺負(fù)我一個(gè)，成心的是不是。老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓呀！以后你們說(shuō)什么，我都不會(huì)搭理，用凳子砸我都不會(huì)還手。氣死你們！

　　周記六年級(jí) 篇12

　　成功！終于成功！我終于與學(xué)會(huì)做雙皮奶！做雙皮奶是我們這個(gè)星期的一項(xiàng)特殊任務(wù)，也是一項(xiàng)非常有難度的作業(yè)。

　　做雙皮奶首先要選好一點(diǎn)的材料，必備的'材料是新鮮牛蛋清兩個(gè)糖2勺紅豆。紅豆和花生可以不要。做雙皮奶第一步：牛奶放進(jìn)鍋里用文火煮熱，然后倒進(jìn)你的大碗里讓牛奶吹涼知道結(jié)上一層皮。第二步：把蛋清和糖混在一起打均勻。第三步：將牛奶隔著一層奶皮將里面的牛奶倒在里面，牛奶糖和蛋在一起，然后用勺子攪拌均勻。第四步：將做好的雙皮奶漿倒進(jìn)一個(gè)沒水的碗里要從中間開始倒，然后用保鮮膜蓋住這個(gè)碗記住。第五步：把水放進(jìn)鍋里煮沸騰之后，之后放上雙皮奶的漿，然后調(diào)成文火蒸10-15分鐘。

　　注意：一定要用保鮮膜蓋住不然會(huì)有水掉進(jìn)去的，要是這樣的話會(huì)令雙皮奶凹凸不平，而且一勺就會(huì)有水出來(lái)的這樣就變得不好吃。

　　在做雙皮奶的時(shí)候一定要注意安全哦！我在做雙皮奶的時(shí)候，有時(shí)濃濃的奶香味，還有濃濃的蛋清味，混在一起都不知是什么味非常香，煮熟的雙皮奶讓我恨不得立刻就吃一口。

　　周記六年級(jí) 篇13

　　上午在小區(qū)花園里健身的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一只黑色蝴蝶，翅膀上海點(diǎn)綴著花紋，在花叢中像一只快樂的小精靈翩翩起舞，我頓時(shí)來(lái)了興趣，我也很想擁有這樣一只花蝴蝶。

　　我邁著歡快的'腳步向它跑去，蝴蝶飛，我就小心翼翼地跟著，蝴蝶停下來(lái)，我就退后。我踮起腳尖，怕它聽見或看見危險(xiǎn)很快來(lái)臨。我感到蝴蝶好想知道我想捉它，卻還要逗我玩，正當(dāng)我想捉它，它扇動(dòng)著翅膀飛到旁邊。

　　初次，它停在花朵上，我悄悄地接近我用手輕輕的一攏“哈哈!”蝴蝶竟被我抓住了，它在我手上它撲撲翅膀我的手掌心癢癢的就像一只只螞蟻在我手上爬來(lái)爬去，我把眼珠子瞪得大大的想看清楚蝴蝶的樣子，可我把雙手打開一條縫，“蝴蝶竟然跑了�！�

　　我坐在凳子上，嘆著口長(zhǎng)氣�！跋Ｍ麃�(lái)了!”我這次拿著網(wǎng)一步一步地邁向前可還沒有靠近它，它已飛走了看著它優(yōu)雅地扇動(dòng)著翅膀我打消了捉它的念頭，我陶醉著追隨著它，看它在花叢中我看呆了，我欣賞著。我看著翩翩起舞的蝴蝶“好美”我忘記了捉蝴蝶了其實(shí)看蝴蝶也不錯(cuò)!

　　看到蝴蝶我再也不會(huì)捕捉了，因?yàn)榕c其讓它成為美麗的蝴蝶標(biāo)本，不如放任它在大自然中翩翩起舞，成為一道美麗的風(fēng)景線。

　　周記六年級(jí) 篇14

　　今天，我因急著解手而睡醒了，迷迷糊糊地睜開眼睛，“啊，怎么中午11時(shí)啦!”“M”我剛想叫媽媽，一轉(zhuǎn)眼，遠(yuǎn)望窗外，咦，怎么天還這么暗?我還得去上廁所，穿好衣服褲子，像兔子一樣奔向衛(wèi)生間，之后，我出來(lái)一看：呵呵，又看錯(cuò)了，原來(lái)只是早上7時(shí)，倒霉!

　　我洗臉?biāo)⒀篮螅豢矗喊职謰寢屵€躺在床上睡覺呢!哈哈，快樂早晨開始啦!因?yàn)閯偲鸫玻业亩亲佑行I，便從我的“食物百寶箱”——門后面的.小廚柜里拿出一包“法式香奶小面包�！蔽疫叧赃呎f(shuō)：“享受，太享受啦!”美美地閉上了眼睛。不知什么時(shí)候，我把小面包吃完了，不小心把包裝袋也塞進(jìn)了嘴里�！笆裁疵姘�，這么硬!”我用手拿出嘴里的“面包”，一看：“哈哈，這還叫面包啊?”我隨手一扔，誰(shuí)知扔到桌子底下去了，我站了起來(lái)，“呀!”我大叫道。

　　原來(lái)，我沒穿鞋子，襪子也太滑了，就摔了一跤。這就是我“搞笑”的早晨!

　　周記六年級(jí) 篇15

　　我愛農(nóng)村，喜愛農(nóng)村風(fēng)景好！杜鵑花開的時(shí)節(jié)，微風(fēng)輕拂著柳樹枝梢。清澈的小溪，泉水淙淙。枝頭的鳥兒，啁啾歌唱�；ㄩg的蝴蝶，翩翩飛舞。連田遍野，一望無(wú)際。把人們的煩憂，一掃而空。我喜歡徜徉在這碧綠的天地里，更喜歡佇立在那飄散著泥土之香的小丘山，眺望著那使人充滿活力的田野，載著滿懷的綠意回故鄉(xiāng)。

　　我愛農(nóng)村，喜愛農(nóng)村的雨天！遠(yuǎn)天是霧和雨織成的朦朧，白茫茫的一片；那三三兩兩的茅屋，靜靜地橫陳著，接受雨水的洗禮；路上的行人，漸漸地稀少了，只剩下那和平而安詳?shù)拇迩f；只有那不堪寂寞的鴨群，不停嘎嘎叫著，白長(zhǎng)袍的鵝先生，站在屋檐下，伸長(zhǎng)著頸子，享受著雨水的淋漓；這是充滿詩(shī)情畫意的神仙境地。

　　我愛農(nóng)村，喜愛農(nóng)人的勤奮！黎明的曙光一線，幾聲雞啼，劃破了黑夜，也劃破了靜寂。這時(shí)農(nóng)村已經(jīng)炊煙裊裊，農(nóng)夫們荷著鋤，吆喝著牛，踏著金黃的曙色，走向征程！中午南風(fēng)習(xí)習(xí)，烈日炎炎，他們?nèi)匀粡澲�，赤著腳，為了養(yǎng)活天下人，一棵一棵地播種，直到夕陽(yáng)西下，才收拾重?fù)?dān)，哼著山歌，載著希望，踏上歸途。

　　我愛農(nóng)村，喜愛農(nóng)村的淳樸！沒有高樓大廈，沒有車水馬龍，磚砌的'平房，低矮的竹籬，有一分畫意，一分拙美；樸素的衣著，淡妝的村姑，下雨了，青箬笠，綠蓑衣；彼此見面，那麼親切，那麼誠(chéng)懇，話語(yǔ)依依，人人掛著善良的臉龐，一幅天然的純真。我就喜愛這樣和平的世界。

　　我愛農(nóng)村，喜愛農(nóng)村生活的閑適！日出而作，日入而息；一分耕耘，一分收獲；不必爭(zhēng)名奪利，不必鉤心斗角；大白天，你翻土，我耕作，互相幫忙，守望相助；倦了時(shí)，大夥兒躺在綠蔭下，你抽煙，我喝茶，有談不完的家常趣事，有看不盡的田野風(fēng)光；眼看田里稻秧青青翠翠，莫不為血汗的代價(jià)，莞爾一笑，夜來(lái)了可以東坐坐，西聊聊，可以看電視，數(shù)星星，多麼自在，多麼逍遙！誰(shuí)不愛農(nóng)村。

　　周記六年級(jí) 篇16

　　禮物，有時(shí)是友誼的象征，有時(shí)是親情的象征，有時(shí)又是幸福歡樂的代表，禮物包含著許多的意義。

　　記得有一次考試，我考砸了，分?jǐn)?shù)非常低，我簡(jiǎn)直恨不得鉆到地底下去。放學(xué)后，我飛快的跑回家，希望能在媽媽之趕回家里去，好把試卷藏起來(lái)。

　　天遂人意，我果真比媽媽先到家，我放下書包后的第一件事就是——將試卷藏起來(lái)。我迅速地把試卷藏到了床板底下。剛藏好，就聽到媽媽開門的聲音了。我一驚，趕緊裝作泰然自若的`樣子，可是那只握筆的手還是不自覺地抖動(dòng)著，心中忐忑不安。

　　真不愧是我的媽媽，她一眼就看出了我神情十分反常，就故意問(wèn)：“你上次考試的試卷發(fā)下來(lái)了么？”

　　聽了這句話，我的內(nèi)心極為矛盾：我是告訴媽媽我考得十分差呢，還是隱瞞呢？貌似兩者都不行，告訴媽媽*后媽媽肯定會(huì)吧我“殺”了的，但是撒謊的后果也不會(huì)好到哪里去。

　　我只好問(wèn)媽媽：“如果我考得很差，您會(huì)不會(huì)罵我呀？”

　　媽媽見我選擇了說(shuō)實(shí)話，臉色緩和了許多，說(shuō)：“寶貝，其實(shí)呢，如果你沒有付出一絲一毫的努力，就算考了1000分，媽媽也不會(huì)高興的。但是，只要你努力過(guò)付出過(guò)，媽媽就很滿足了，即使考得很差，媽媽也會(huì)給你一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱的！”

　　周記六年級(jí) 篇17

　　不久，我們就要告別美麗的校園，離開朝夕相處的老師、同學(xué)。帶著依依不舍的心情，走進(jìn)另一個(gè)陌生的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)六年里，我上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)課，唯有那節(jié)課還在我的腦海里回放。

　　那節(jié)課我們以《感恩父母》為主題，開展了中隊(duì)會(huì)。這節(jié)課之前，我們不懂得感恩、不會(huì)感恩。在這節(jié)課里，我們都流下了悔恨的眼淚，流下了感動(dòng)的眼淚。每個(gè)人都有父母，他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大非常不容易。同學(xué)們聽說(shuō)過(guò)愛的比例嗎？愛的'比例等于1：1：2。1：1：2看似極其簡(jiǎn)單的三個(gè)數(shù)字，可它卻代表了爸爸媽媽對(duì)我們的愛，比如：桌子上有四個(gè)丸子，爸爸媽媽我各一個(gè)，還剩一個(gè)，爸爸媽媽都會(huì)毫不猶豫的把丸子給我吃。這就是愛的比例—1：1：2。

　　珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給它了一次無(wú)暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報(bào)給了它一次輕舞；我們記住了父母的恩情，用成績(jī)回報(bào)給他們。

　　這節(jié)課下來(lái)，我學(xué)會(huì)了感恩、懂得了感恩。所以，我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)課！

　　周記六年級(jí) 篇18

　　童年是五彩繽紛的，也是豐富多彩的，里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的記憶珍寶，等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　成長(zhǎng)也是一樣的，成長(zhǎng)是夢(mèng)中的.真，是真中的夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　我們每天都在成長(zhǎng)，每天都在成長(zhǎng)中收獲，在成長(zhǎng)的道路上，有四種果實(shí)每天都在我們身邊，它們分別是酸，甜，苦，辣。

　　在我記憶中酸和甜我嘗過(guò)最多。

　　記得一個(gè)快要冬季越野比賽的時(shí)候，也就是我們最后一個(gè)比賽，老師讓我們四個(gè)星期天來(lái)訓(xùn)練，這天我，朱靜軒，李欣童，張祖銘來(lái)到學(xué)校，老師已經(jīng)在等我們了，等我們站好隊(duì)老師就說(shuō)還有兩天就要比賽了所以我們要打起精神來(lái)，現(xiàn)在昨晚熱身以后，你們每人帶上兩圈，在跑一個(gè)四百，在跑一個(gè)八百，再跑五個(gè)六十，然后再跑一個(gè)一百就這樣，我們聽了，就開始找各種理由不跑，這時(shí)老師生氣了，就說(shuō)還有兩天就比賽了，你們還不跑，到時(shí)候跑個(gè)倒數(shù)回來(lái)，老師怎么看得起我，我們聽了覺得愧疚，立馬跑開了。

　　功夫不負(fù)有心人，我們嘗到了甜的滋味，我們給學(xué)校拿了第一，老師還請(qǐng)我們吃了飯，真開心。

　　時(shí)間像水一樣快，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了，雖然半年過(guò)去了，但我還是忘不了田徑是的時(shí)光，在我成長(zhǎng)的道路上，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這段時(shí)光的。

　　周記六年級(jí) 篇19

　　今天是我最開心的日子——周末，終于可以放肆的玩了�？蛇€是有一個(gè)不可忽視的東西——作業(yè)。不過(guò)，我已經(jīng)快馬加鞭的把它解決了，所以時(shí)間由我自己支配，隨便玩。

　　早上，我終于不用五點(diǎn)就起床，關(guān)掉鬧鐘，痛痛快快舒舒服服的做一只小懶蟲。八點(diǎn)我打著哈欠，睡眼朦朧的.從床上坐起�！敖憬闫鸫擦�。”小妹跟嘰嘰喳喳的小麻雀吵得我實(shí)在是睡意全無(wú)了，不然我還要睡到九、十點(diǎn)呢！

　　吃完早點(diǎn)，我還有一個(gè)艱巨的任務(wù)——帶我的小妹。小妹今年才1歲多，胖嘟嘟，特別可愛。媽媽因?yàn)橐帐凹依铮v不開手，所以我要帶小妹玩耍。暖洋洋的，天氣好，我和小妹坐在家門口。我畫了一個(gè)圈，讓小妹坐在里面。接著我拿著木棍在地上寫字，小妹也在玩我寫字的木棍。她寫了一個(gè)“1”字，然后，我又教她寫“2”字。小妹畫了一個(gè)奇怪的線條，自己看著還在咯咯的笑，我在一旁陪著她玩耍。

　　今天我和小妹玩的很開心，雖然它很平淡，但這平淡的日子終將逝去，在很多年以后再回想起，或許會(huì)讓我們覺得溫馨和感動(dòng)。成長(zhǎng)的歲月里，我們彼此依偎相伴。

　　周記六年級(jí) 篇20

　　鮮花，是新娘出嫁時(shí)頭上的一頂彩冠，是生者致以死者的一件贈(zèng)物，也是朋友與朋友間，老師與學(xué)生間，長(zhǎng)輩與晚輩間的一份禮品，一份關(guān)心。

　　鮮花送給朋友。一位好的朋友，可以影響自己的一生。我會(huì)在公園里，百花叢中，伴著蜜蜂、蝴蝶優(yōu)美的舞姿，靜靜地采下幾朵清新飄逸的蘭花，放入花瓶里，澆上水，好好擺在陽(yáng)臺(tái)上。找機(jī)會(huì)我會(huì)親自送給他。我希望有蘭花一樣高尚的品質(zhì)。當(dāng)然，我希望他會(huì)喜歡這朵花。

　　鮮花送給老師。老師教我們知識(shí)，教我們道理。我會(huì)從陽(yáng)臺(tái)鞋柜后面的窗臺(tái)上，拿出兩盒種子，挑兩個(gè)漂亮的花盆，種上一顆牡丹花的種子，一顆菊花的種子，然后精心的.照料它。待到牡丹盛開的時(shí)候，我會(huì)把它送給英語(yǔ)老師；菊花盛開的時(shí)候，我會(huì)把它送給數(shù)學(xué)老師。當(dāng)燦爛的玫瑰盛開的時(shí)候，我會(huì)用我的壓歲錢，買上盆玫瑰花。這盆玫瑰花，我會(huì)送給我們的老師、班主任——張老師！當(dāng)然，我是不會(huì)忘記在這三盆花里，放上賀卡：“老師，祝您快樂！”

　　鮮花送長(zhǎng)輩。爸爸媽媽也要送花，他們辛辛苦苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，我會(huì)買一束康乃馨送給勤勞的媽媽，也會(huì)買一束菊花送給嚴(yán)厲的爸爸。

　　啊，我要把鮮花，送給所有我愛的人。

　　周記六年級(jí) 篇21

　　在匆匆度過(guò)的六年時(shí)光里，有哪些人值得我們?nèi)フ湎�，又有哪些人值得我們�(nèi)セ貞洝?/p>

　　六年級(jí)下學(xué)期，是一個(gè)鋪天蓋地滿是試卷的生活，我們?nèi)缒九迹焕蠋煵倏刂�。但，等操控回憶的那根弦被我們掙脫時(shí)，眼里，卻是滿滿的淚水。對(duì)老師同學(xué)的`不舍，卻裝作嘻嘻哈哈。這種感覺令我窒息，令我難受。

　　在同學(xué)錄之間，來(lái)會(huì)游走的視線，都是些虛假的，肉麻的話。什么“我愛你，”什么“別忘記我”，這一切，都令我虛假，作嘔�？桑抑�。里面買一個(gè)個(gè)工整的字體，都將是我們上了中學(xué)以后唯一的回憶。我不禁傷感起來(lái)，即使是作對(duì)的死對(duì)頭，也會(huì)在分別時(shí)刻安靜的與你說(shuō)再見吧。

　　道別，霎時(shí)間成為了即將分別的六年級(jí)的熱門話題。什么“聚會(huì)”，什么"ktv“，在此刻，所有能熱鬧的話題都一股腦的說(shuō)了出來(lái)，但又一下子安靜了，沉默了。誰(shuí)都知道，分別以后見面都是一個(gè)大問(wèn)題。不論男生女生，能考上同一所中學(xué)，能夠分在一個(gè)班的幾率是少之又少的。一時(shí)間，不知道說(shuō)什么，氣氛降到最低點(diǎn)。沒有人愿意打破這份寧?kù)o。沒有人。

　　一時(shí)間，六年級(jí)的道別成了最敏感的話題。成了最青苦的橄欖，成了最唯美的回憶。

　　周記六年級(jí) 篇22

　　今天，我們學(xué)習(xí)了第十二課：姥姥的剪紙，里面有句話：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了“給我很多的啟迪，不是嗎，我們做每件事，包括學(xué)好每一門功課也是這樣的。

　　熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門，形容非常熟練。要想熟練就必須付出很多的努力。

　　記得初學(xué)電腦打字，記憶中二十六個(gè)字母歌完全被的鍵盤上字母的布局所打亂，零散的字母在手指下“晃動(dòng)”，讓人眼花繚亂，因?yàn)殡m然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的位置所在，離開鍵盤就打不出來(lái)，讓人感覺打字特別得難。在慌亂、沒有思緒的情況下我努力地?fù)]去那些焦急與煩悶，因?yàn)橹挥徐o下浮躁的心才可以讓自己清醒。

　　我試著尋找解決問(wèn)題的突破口，通過(guò)網(wǎng)上查找才發(fā)現(xiàn)，很多人不會(huì)盲打并不是因?yàn)楸�，而是熟練程度不夠與沒有找到一種簡(jiǎn)單易行的`練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法，看著鍵盤按照從A到Z的順序打26個(gè)字母，還是有一定規(guī)律可循的，所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因?yàn)檫@兩個(gè)鍵上分別有一個(gè)盲打坐標(biāo)，然后將四指并列對(duì)齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“平行”移動(dòng)規(guī)律，也就是說(shuō)從你把手搭到鍵盤上起，你的每個(gè)手的四個(gè)手指就要并列對(duì)齊并且“同上同下”。

　　開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動(dòng)自己的左右手，先從金三打字練開始習(xí)，漸漸的，我開始了聊天、查資料、打草稿，越來(lái)越快，效率越來(lái)越高，經(jīng)過(guò)三周的不間斷訓(xùn)練，我便能做到盲打了。

　　無(wú)論哪一門技藝，都要做到勤學(xué)苦練，只有不斷地堅(jiān)持，才會(huì)熟能生巧。否則，一事無(wú)成。

　　周記六年級(jí) 篇23

　　時(shí)間飛逝，一個(gè)星期又如煙散去，然而并非毫無(wú)蹤跡，我對(duì)本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷，如此便把它們記了下來(lái)。

　　首先，是班主任組織了我們班同學(xué)在放學(xué)后進(jìn)行跑步鍛煉，大家積極響應(yīng)，踴躍參與。此目的主要是為了激勵(lì)同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)，進(jìn)而是為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，為中考的`體育科提前做準(zhǔn)備。我對(duì)此表示非常贊同，也很感謝老師的良苦用心。就這樣，只要不下雨，就能見到八年級(jí)16班的同學(xué)在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅(jiān)持下去，長(zhǎng)此以往，我班的凝聚力將上升到一個(gè)新臺(tái)階。

　　說(shuō)到下雨，這個(gè)星期的雨水可真不少。從星期三開始，雨就下個(gè)不停，忽大忽小，像是與誰(shuí)在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個(gè)時(shí)候，總是這么多雨水呢？導(dǎo)致我們有許多事情不能去做。又驚聞?dòng)行┑胤酱蠛�，于是心中更平添了一份苦悶�?/p>

　　倘若這雨水降臨到干旱地區(qū)，那該有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的環(huán)境中卻能帶來(lái)不同的影響，產(chǎn)生不同的效應(yīng)。正如太陽(yáng)無(wú)私地照耀大地，畏懼炎熱的人將會(huì)詛咒。人總該保持一顆平常心，冷靜看待世界。

　　除此之外，我校還舉行了七年級(jí)與八年級(jí)的主題為“愛黨，愛國(guó)”的合唱比賽。雖然我們班無(wú)緣決賽，但也已盡心盡力。作為一個(gè)聽眾倒也其樂融融。聽著他們優(yōu)秀的演唱，真心敬佩與贊賞他們。

　　小事不小，平凡之事未必平凡，生活中的美好往往來(lái)自一瞬間，只要我們細(xì)心觀察，用心領(lǐng)會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此精彩，大自然如此奧秘，便“其樂無(wú)窮”了。

　　周記六年級(jí) 篇24

　　暑假里，我跟爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營(yíng)。

　　早晨，我們大隊(duì)人馬，開著五輛車，來(lái)到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的海洋，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥，打破了森林的寧?kù)o。大家有的在森間跑來(lái)跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機(jī)，擺出各種各樣的姿勢(shì)，把它照下來(lái)，就這樣我們?cè)谶@個(gè)森林里，度過(guò)了一個(gè)快樂的上午。

　　下午，我們來(lái)到海邊，我一眼望去，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，遠(yuǎn)處，還跟天似乎連到了一起美麗極了，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的.在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極了，很快這樣的下午也慢慢的過(guò)去了。

　　雖然這次夏令營(yíng)很短暫，但是它給我留下了深刻的印象，使我終生難忘。

　　周記六年級(jí) 篇25

　　精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦！我跟爺爺振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽(yáng)光火辣辣的，但是我們一點(diǎn)兒都沒感覺到，因?yàn)槲腋鸂敔敹际旨凶⒁饬Α?/p>

　　開戰(zhàn)了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對(duì)。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來(lái)，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來(lái)。我琢磨了一下爺爺?shù)南路ǎ腿话l(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無(wú)路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……

　　就這樣，我跟爺爺殺得天昏地暗，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過(guò)技術(shù)高超的`爺爺，只能束手就擒�！翱磥�(lái)以后得多學(xué)著點(diǎn)兒了”，我嘆了口氣說(shuō)：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說(shuō)：“沒事！只要你經(jīng)常練習(xí)，估計(jì)不出兩年，你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍�！斑€要五年？看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。

　　激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會(huì)屬于誰(shuí)呢？這是一個(gè)秘密，只能向你透露一點(diǎn)，那就是，下完這盤棋之后，我高興得一蹦三尺高……

　　周記六年級(jí) 篇26

　　“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來(lái)一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進(jìn)行吹雞毛比賽呢！

　　首先上場(chǎng)的是林博跟金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛就像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來(lái)，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說(shuō)：“哈哈！我的勝利在望�！陛喌搅植┝�，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網(wǎng)邊時(shí)雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的.林博，一下子像泄了氣的皮球，低著頭，兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。

　　第二場(chǎng)，我們班的兩位美女戴錦如跟陳奕谷粉墨登場(chǎng)了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不僅沒有吹進(jìn)臺(tái)桌，反而進(jìn)了同學(xué)的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺(tái)桌上，看著陳奕谷，仿佛在說(shuō)：“唉！肯定你贏了�！标愞裙饶兀粍�(dòng)聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭(zhēng)氣，偏偏在網(wǎng)邊降落，這局比賽也打平了。

　　第三場(chǎng)，我們班的兩位大力士金顯智跟葉哲希閃亮登場(chǎng)。金顯智先吹，可是雞毛就像個(gè)不懂事的娃娃，就是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢，他接過(guò)雞毛，可吹一下，雞毛沒動(dòng)，吹兩下，雞毛好像被502膠粘在他手上一樣，一點(diǎn)也沒要走的意思，后來(lái)，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來(lái)，飄到講臺(tái)桌上。后來(lái)，我們每個(gè)人都試了一下，輪到我，可我的情況跟葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來(lái)，唉！真是失敗。

　　這次吹雞毛誰(shuí)雖然都沒贏，但是大家都很快樂。有時(shí)快樂真的與結(jié)果無(wú)關(guān)，重要的是享受過(guò)程。

　　周記六年級(jí) 篇27

　　揉著惺忪的睡眼，一開窗感到陣陣寒意。不知何時(shí)，天空中飄落這純白的水晶，在微亮的天空，展開一副靜謐和諧的飛雪漫天。她飄舞，轉(zhuǎn)動(dòng)，音符般躍動(dòng)在空中。用優(yōu)美的舞姿，緩緩勾勒，那遠(yuǎn)山，那濃霧……古韻悠悠，似一曲安逸的愉悅，縈繞在山間，飛舞在空中，化作漫天飛雪。不著濃墨，淡淡的灰白，宛若滲透著古典中國(guó)風(fēng)的山水畫卷，在晨曦破曉前，展卷�？粗粗�，我不禁入了神。雪是美的，也是冷的。我凍地打了個(gè)噴嚏，才從雪花的美麗中驚醒。

　　對(duì)了，今天可不能睡“回籠覺”了，趕緊抖擻抖擻精神。收拾好東西，與吳姝彤、邸朗熹買書去啦！我可不要遲到呀，汗！趕到接頭地點(diǎn)一看，沒見人影，這兩個(gè)“大懶蟲”還在家里呢！等待中，巧遇顧欣愉，原來(lái)她去看她老同學(xué)。等得花都快謝了，兩位大小姐才匆匆趕到。

　　來(lái)到文化市場(chǎng)，我?guī)ьI(lǐng)著她們?nèi)玺~得水般穿梭在浩如煙海的書堆中。要知道文化市場(chǎng)，我可來(lái)了不下百次了，誰(shuí)讓我是個(gè)小書蟲呢！我按照書錄的記載，淘到了我向往已久的《狼圖騰》、《最美的夏天》、《平凡的世界》……不過(guò)，只可惜《野葫蘆引》沒買到。不過(guò)，這些書也夠我在寒假大飽眼福了！買了這么多書，我不慌不忙地砍價(jià)。太棒了！我們?nèi)烁髯再I到了心儀的書籍，準(zhǔn)備“打道回府”。我拎著厚如磚頭的`書本，不禁咧開了嘴，可心里卻暗暗叫苦，果不其然袋子把我們的手勒得一道青一道紫，這就叫“痛并快樂著”吧！

　　書，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇著聆聽她的低吟淺唱……同學(xué)們，愛上讀書，你會(huì)獲得更多的快樂！

　　周記六年級(jí) 篇28

　　曾經(jīng)和小伙伴玩耍的情景還歷歷在目。回首，留下的是一片歡聲笑語(yǔ)。

　　那時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。

　　那時(shí)，我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼拼搏。

　　時(shí)間老人真是無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間五年都過(guò)去了。這個(gè)愉快的暑假也只剩下幾天了，回想起我們五年級(jí)的時(shí)候，老師就告訴我們，六年級(jí)是一定要好好努力，才能考上理想的中學(xué)�？僧�(dāng)時(shí)，我們根本沒有放在心上，仍然無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。老師的話就隨著時(shí)間如水般的流逝，在我們的記憶中由清晰到模糊，由模糊到消失。

　　現(xiàn)在，我們才知道自己以前刻苦的學(xué)習(xí)，才明白父母的一片苦心，才清楚老師的嚴(yán)厲和批評(píng)，都是為了讓我們能在六年級(jí)邁著大步向前走。用不了多久，我們的`教室又會(huì)越來(lái)越高，我們的作業(yè)又會(huì)越來(lái)越多。

　　如果時(shí)間能夠停下來(lái)，我愿一直做五年級(jí)的學(xué)生。如果時(shí)間能夠跨越，我愿不讓記憶里有六年級(jí)這三個(gè)字�？墒牵F(xiàn)實(shí)總是殘忍的，并沒有那么多如果。

　　再見了，五年級(jí)。

　　周記六年級(jí) 篇29

　　一句話說(shuō)的好：“母愛是一種巨大的火焰�！苯裉欤�(dāng)我讀了《荔枝》這篇課文時(shí)，我想到文中的我如此孝敬母親，年年給母親買荔枝。我被感動(dòng)了，卻想想自己，一件事都沒給媽媽做過(guò)，我很慚愧，恰好我有零花錢，我可以為媽媽買她需要的東西呀！筆，她有，對(duì)了，媽媽心地善良，衣著樸素，我應(yīng)該買一只頭花呀！

　　下午放學(xué)后，我走進(jìn)商店，挑了一只上面有一顆愛心的頭花，付了錢，滿心歡喜地回家了。

　　回到家，“媽媽，你把眼睛閉上，猜一猜，我給你買了什么禮物？”我說(shuō)，媽媽的臉上頓時(shí)出現(xiàn)了疑惑神情。不過(guò)，后來(lái)還是閉上了眼睛。我輕輕地把頭花戴在她的頭上，說(shuō)了一聲：“媽媽，您辛苦了�！眿寢尡犻_眼睛，看到自己的頭上有一個(gè)非常好看地頭花，臉上露出了幸福的`微笑。就在這一刻，我覺得母親如此美麗。媽媽把去抱起來(lái)，說(shuō)：“謝謝，我懂事的孩子�！蔽倚α�，媽媽也笑了。笑聲傳到窗外，連窗上的花兒也笑了。就在那一刻，我非常高興，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這瞬間美好的一刻。