時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的小學(xué)的周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的周記1
星期天下午，風(fēng)和日麗，萬里無云，正是的好天氣。我和拿著自己親手做的風(fēng)箏，去田野里放飛。路邊的幾位老人家摸著白胡子，說道：“看，這兩個孩子多活潑，多可愛呀!”
到達(dá)目的地了，哥哥喊了一聲：“放風(fēng)箏咯!”我們各自松開了手中捧著的風(fēng)箏，抖著線軸，飛快地跑起來。我跑了一陣子才停住腳，扭頭一看，我的“花蝴蝶”已經(jīng)飛上天了。我開心地跳起來。我正在得意，忽然，看到風(fēng)箏漸漸落下來了，我趕忙拉著線飛快地跑起來，風(fēng)箏又高高的飛上了天。風(fēng)箏好像在對我說：“小朋友，多虧你把我扶起來，謝謝你!”這時候，我那顆跳動很快的心才平靜下來。
天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。有“仙鶴”，有“蜈蚣”，還有紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，映襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，好像在大海里游泳。
五顏六色的風(fēng)箏，帶著我們歡樂與希望，自由自在的隨風(fēng)飄蕩。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。靜靜的田野里響起了一陣陣歡笑聲……
小學(xué)的周記2
暑假一周又過去了，時間總在不經(jīng)意間溜走。在寫完作業(yè)后，聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。這周看了一個電視節(jié)目，有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，j然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨(dú)無主乎？”
所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
小學(xué)的周記3
“太可愛了，太可愛了！”這是我過生日收到最可愛的毛絨玩具——藍(lán)精靈。它長著一對又大又圓的眼睛，嘴還微微帶著一點笑意，好像在說：“你看我，多可愛呀！誰見了我肯定都會愛上我的。”它的全身是藍(lán)色的，特別滑稽，頭頂上戴著一頂白色帽頂、黃色帽檐的帽子，那帽子看起來很像睡帽，藍(lán)精靈家族都戴帽子，你知道我為什么要說家族嗎？因為有許多關(guān)于藍(lán)精靈的動畫片，那里面有許多許多的藍(lán)精靈它們都聰明可愛，是個快樂的大家庭。
這個藍(lán)精靈帽子后面有個吸盤，可以掛在墻上或是玻璃上，有時，我會對它說：“你是不是掛在玻璃上不舒服�。啃枰野涯惚У酱采先�？有時我不管它是否答應(yīng)，我都把它抱在身上，或者讓它躺在床上，就像我的好伙伴一樣陪著我。
聽了我這么一說，你們是不是很想看看這只藍(lán)精靈呀？
小學(xué)的周記4
星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。
拉它的時候，它緊緊依偎著我，仿佛片刻都不能離開我，很喜歡我的樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽的歌曲。
拉著拉著，弓子上的松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了，小提琴并沒有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。
我要睡覺了，想把它放進(jìn)琴盒里，它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會兒，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點。
睡覺了，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門，不讓壞人進(jìn)來打擾我。
我說吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一個可愛的伙伴，還是一個形影不離的好伙伴。
小學(xué)的周記5
在這一周，學(xué)生們?nèi)ボ娪?xùn)，但我只能呆在家里，但我不能讓一周的美好時光白白浪費(fèi)，所以我媽媽為我“量身定做”了一個學(xué)習(xí)計劃。
我媽媽讓我每天做一章數(shù)學(xué)，記住五節(jié)英語單詞課，寫一篇博客文章，做一卷紙。雖然我覺得有點太多了，但沒關(guān)系，我接受了，但是一兩天后，我有點無聊，但我還是做了。所以我一直在做這個無聊的作業(yè)。另外，我在其他時間的生活并不富裕，我的朋友都在學(xué)校，沒有人陪我玩，晚上我最多去龍泉湖玩。最后，當(dāng)星期五到來時，我的朋友們放假了，但是我仍然不能放松，因為我必須去補(bǔ)習(xí)班。晚上，我妹妹回來了，她給我?guī)Я撕芏嗪脰|西。在清明節(jié)，我和我的兄弟們回到了我們的家鄉(xiāng)。我終于能夠放松了。我哥哥和我一起去游泳池游泳。
今天，我哥哥告訴了我他的軍事經(jīng)歷。我突然發(fā)現(xiàn)我的生活真的很無聊。我真后悔沒有去軍訓(xùn)。下次我必須去軍訓(xùn)。
真遺憾！
小學(xué)的周記6
XX年01月20日星期四天氣：晴
我最要好得朋友是誰呢？你們想知道嗎？讓我來向你介紹吧！
她，長著壹張橢圓得臉，梳著兩條羊角辮，黑黑得眉毛下有壹雙黑溜溜得大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小得，簡直是壹張櫻桃小嘴。
她得成績在班級里屬于上等，上課時認(rèn)真聽講，思想從不開小差。當(dāng)老師有事不在教室得時候，她總能管好班上得紀(jì)律，布置好課堂作業(yè)，領(lǐng)著同學(xué)們讀書。
課后能主動、耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難得同學(xué)，是個樂于幫助別人得人。
由于學(xué)習(xí)成績較好，愛動腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽到這里，你們也許已經(jīng)猜了她得廬山真面目了吧？沒錯，她就是我們貳班得壹班之長也是我最要好得朋友——俞錦晶。
俞錦晶就是這樣得壹個人，——壹個值得我學(xué)習(xí)得人。我為有這樣得好朋友而感到驕傲
小伙伴們，你覺得我們得班長如何？值得你向她學(xué)習(xí)嗎?
小學(xué)的周記7
從一年級到四年級，我很想讓鮮艷的五星紅旗，被我冉冉升起，再蔚藍(lán)色的空中飄揚(yáng)，但今天，我做到了。
上上星期五，劉老師告訴我讓我升旗，我聽到以后，我簡直太高興了。我高興的一蹦三尺高，真想大吼一聲，讓誰都知道，我要做升旗手了。
回到家后，我把演講稿讀了上百遍，也難解我心頭之快樂，夜里，爸爸媽媽都睡了。我卻翻來覆去睡不，一直在偷笑，但最終我還是在快樂中睡了。
一眨眼星期一到了，我終于可以大顯身手了。可是當(dāng)我站再三尺高臺上時，我緊張了，心怦怦直跳。我接過話筒還是大聲地說出來了，說完之后，我渾身輕松。
我站在鮮艷的五星紅旗下，我拉繩，這是我心里一陣熱火，因為我終于握到了我足足等了四年的繩，他雖然只是根繩，有的人等了六年也握不到，此時我覺得我是慶興的。
這是我懂得了幸福，我總算把五星紅旗升上藍(lán)天。這是我仰望天空覺得格外藍(lán)，陽光格外燦爛，云格外美，這正是一幅畫，這畫在我心中格外吸引人。
我第一次升旗告訴我，我要大膽，我要勇敢，我什么都行。
小學(xué)的周記8
她，陌生的人，在我心靈和肉體都在疼痛時，是她，用自己最好的輸液技術(shù)，為我減輕了病痛。
她，長著一對柳葉彎眉，櫻桃小口，瓜子臉和葡萄般的大眼，雖然她和其他護(hù)士沒有什么太大的分別，但她一直留在我心中。
那是元旦前的一個晚上，我猛然的坐起來，大聲的咳嗽了兩下后感覺心臟很疼，漸漸地承受不住，用熱毛巾服了幾分鐘后好轉(zhuǎn)多了，不一會，突然氣管很疼，我瘋了似的想止住，卻徒勞無功，媽媽帶上我去了醫(yī)院，我首先做了心電圖，確認(rèn)無事后又檢查了氣管，發(fā)現(xiàn)時氣管突發(fā)式痙攣，從藥房取了藥后等待輸液，終于到我了，但我的血管很難找，那個護(hù)士邊沖我笑邊扎針，我汗如雨下，那個護(hù)士見了我這裝，變手忙腳亂，這是，難忘護(hù)士阿姨來了，在我手上涂了許多酒精后一針見血，直接扎入靜脈，輸上的我感覺好轉(zhuǎn)了許多，我還想去尋找那位阿姨，可她卻不見了。
是她，為我減輕了病痛，她的音容笑貌，我永不會忘記！
小學(xué)的周記9
五年的小學(xué)生活眨眼間已成為一段燦爛的回憶。在我的母校里，我結(jié)識了許多良師益友�；厥啄切W(xué)時的生活，使我不禁又沉浸在歡樂之中。
小學(xué)時，我的同學(xué)很多，其中有很多是我很要好的朋友。比如劉光磊，他跟我就很能融洽相處。劉光磊個子挺高，長得也很帥，班里成績也名列前茅。我們倆既是學(xué)習(xí)上的同伴，也是生活中的好友。劉光磊為人很慷慨，一點都不吝嗇，班里的同學(xué)都很愿意與他為伍。在作文與日記中，我常常把劉光磊寫進(jìn)去。劉光磊學(xué)過好幾年的書法，寫得一手漂亮子，令我羨慕不已。我和劉光磊住在同一棟宿舍樓上，因此更促使我們倆成為形影不離的好友。流光類踢毽子、跳繩、跳皮筋、都是好手。劉光磊還干過一件使我唏噓了好幾天的事情，就是從三四米高的房子上跳了下來。幸虧我沒在場，否則肯定被嚇個半死不活。但劉光磊除了腳疼了好幾天以外，并沒什么異樣，真令人佩服。
如今，我不遠(yuǎn)百里借讀他鄉(xiāng)，劉光磊卻由于種種原因沒能同我共讀，這是我非常傷感。把最親密的伙伴分開三年，老天真的就這么殘忍？
小學(xué)的周記10
在紅聯(lián)小學(xué)時，我有一個形影不離的好朋友叫陳俊杰，他很能干，又可以為朋友兩刀相助，愛做好事，學(xué)習(xí)成績不下前10名。他家雖然離學(xué)校很遠(yuǎn)，有四站路，但他從不遲到。我非常佩服他，課余時間和他一起玩，有時間一起做會作業(yè)，我們的感情非常好。
我讀四年級上學(xué)期時，生了一場病。那天，天刮著風(fēng)，下著雨，氣溫只有2攝氏度，我因此感冒發(fā)燒了，不能去上學(xué)，只好躺在床上休息。下午約五點半的時候，有了敲門聲，我拖著疲憊的身體，打開門一看，呀!是陳俊杰，我心里有說不出的感動。陳俊杰把淋濕了的背包放下來，告訴我今天的作業(yè)和老師上的課的內(nèi)容，還關(guān)心我說：“你的病好了嗎?”我激動的說不出話，連忙叫他留下休息一下，他拒絕了，說：“我還要回家，再見了�！闭f完，就背起書包走了。
在雨中，我看著外面他的背影，打開了窗子，他在我的眼中，一點一點的消失，留下來的，只有無盡的溫暖和眼角的濕潤。我們的小學(xué)情誼是無法用文字表達(dá)的。
小學(xué)的周記11
今天，我和弟弟、爸爸媽媽到振興路上買水果。
爸爸首先看見了蘋果，爸爸問蘋果多少錢1斤，阿姨說兩堆的價錢不一樣，左邊的是5元錢1斤，右邊的是2元五角1斤。我發(fā)現(xiàn)左邊的蘋果和右邊的`不一樣，左邊的是青色的，右邊的是紅色的。然后媽媽就買一些2元5角1斤的蘋果，阿姨一稱是8斤，媽媽讓我算算需要多少錢？
我這樣算：5元錢能買2斤，那么10元錢能買4斤，那么8斤就需要20元錢。買完蘋果了，爸爸問我：女兒還想吃什么水果？我說想吃草莓。爸爸就來到一家水果店里，爸爸看見鮮艷的草莓，爸爸問多少錢1斤，阿姨說8元錢1斤，我想太貴了！但是爸爸還是買了1斤。爸爸給了阿姨8元錢。
后來我說爸爸我想吃不用剝皮的桔子，阿姨說這里有呀！爸爸問阿姨，這些都是剛進(jìn)來的嗎？阿姨說全都是剛進(jìn)的。然后爸爸問阿姨多少錢1斤？阿姨說6元錢1斤。爸爸也買了1斤。
最后又買了梨、香蕉。爸爸說這梨是給奶奶吃的，還說老人吃水果健康。我發(fā)現(xiàn)了這些水果的顏色：蘋果是青色的和紅色的，草莓是紅色的，桔子是桔黃色的。梨是金黃色的。香蕉也是黃色的。
爸爸給我買了這么多水果，心里很高興，爸爸對我真好！
小學(xué)的周記12
今天這節(jié)語文課，廖老師跟我們做了一個實驗。
廖老師先拿了一個杯子，叫同學(xué)裝了一杯水，把雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋沉下去了。我還不知道為什么雞蛋會沉下去呢，廖老師就說：“現(xiàn)在我變一個魔術(shù)。”然后廖老師蹲在講臺下，不知道在干嘛。然后老師再把一個同樣大的雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋竟然浮起來了！我們很驚訝。一部分同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，原來老師往水里放了鹽。
老師又讓同學(xué)裝了同樣多的水，然后再放鹽，可是雞蛋沉下去了，這是為什么呢？一部分同學(xué)說鹽太少了，一部分同學(xué)說水太少了。然后老師又叫同學(xué)往里加了水，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋還是沉下去了。同學(xué)們?nèi)空f：“鹽太少了。”老師再往里面放鹽，果然，雞蛋浮起來了。
我喜歡這次實驗！
小學(xué)的周記13
周記的種類：
1、觀察周記 2、活動周記 3、心得周記 4、摘錄周記 5、剪貼周記 6、實驗周記 7、信息周記
小學(xué)生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫。
周記的寫作格式：
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據(jù)所寫內(nèi)容自擬一個恰當(dāng)?shù)念}目)
三、正文：
（1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學(xué)習(xí)了什么，經(jīng)歷了什么）
�。�2） 自評（自己在過去一周的優(yōu)點和缺點都有什么）
（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）
�。�4）下周計劃（展望一下下周，下周的計劃等）
周記的寫作流程：
一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。
二、中間：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，人物的語言、動作、心理、神情等。
三、結(jié)尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓(xùn)等）。
周記的寫作注意事項：
一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來寫：重要的情節(jié)、重要的表情、動作、語言、心理......
三、寫出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受等。
小學(xué)的周記14
前幾天，我不小心踩死了一只壁虎。我看了看，心想：這沒什么大不了的，待會兒螞蟻看見了，會把它搬走的。而且這還是一個觀察的好機(jī)會。
于是，我躲在一個角落里，靜靜地看著。不一會兒，一只小螞蟻爬了過去，看到這只壁虎后，就想自己背它回家。它爬到壁虎身下，用力背了起來。可是因為壁虎太重了，它用盡全力也背不動，于是，它只好返回了巢穴。不一會兒，那只螞蟻又出現(xiàn)在我的眼里，而且后面跟著一大群螞蟻。這時，我終于明白了：原來，那只小螞蟻是去搬救兵了。那群螞蟻來到那只壁虎身下，毫不費(fèi)力地把壁虎背了起來。別看它們這么小，它們可是很團(tuán)結(jié)的。沒幾下就把壁虎搬走了。
怪不得老師常跟我們說，同學(xué)之間要講團(tuán)結(jié)，班集體才會優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)起來力量大。今天我真正體會到了。
小學(xué)的周記15
今天剛好是是周末，媽媽午休還沒醒。想想媽媽每天工作那么辛苦，好不容易周末能在家休息一下，還要做飯洗衣服打掃衛(wèi)生，真是太辛苦了，于是我決定今天剛好是要自己動手打掃一下我的房間。
我首先將我的桌面和玩具區(qū)整理了一遍，桌面和玩具們都已經(jīng)收拾好之后，最最重要的環(huán)節(jié)來了，那就是拖地。我先把水桶接滿水，把拖把浸濕，然后然后把拖把放到甩干桶里，甩干桶就帶著拖把轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，就把拖把甩干了。我拿著拖把走進(jìn)房間開始拖地，看著平時媽媽拖地覺得很簡單，可實際上并不容易，拖地時會遇到障礙物，這時，你就要挪開它或者繞開它。還有，不能光拖能看見的地方，桌子下邊、床下邊和沙發(fā)下邊也要拖干凈。還要注意，拖把要及時涮干凈，拖完一塊地方就要去涮一次拖把。
通過這次拖地的體驗，我感覺到拖地也非常辛苦，以后我也要多幫媽媽做些家務(wù)，等媽媽睡醒后，我一定要親一親我的媽媽，跟她說句辛苦了!
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