時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
時(shí)間流逝，日月如梭。童年的歲月已悄悄地飛走了，就代表著我們要朝新的方向前進(jìn)。童年雖然流逝，但是這些美好的回憶都留在了我們的心中。
那時(shí)我才上二年級(jí)，每次語(yǔ)文測(cè)試，我都是考100分，可是每次都不給我發(fā)喜報(bào)。我感到很疑惑，趁著下課時(shí)間，我跑去問(wèn)老師，沒(méi)有想到，老師竟然連理都不理我，，就對(duì)我飆了一下白眼，我看到了以后從此在也沒(méi)有找老師，但是每次考試，還是100分。
但有一次，我還是忍不住，去找了一下老師，老師對(duì)我說(shuō)：“就因?yàn)槟憧偸强?00分，所以才不給你發(fā)喜報(bào)！”我聽(tīng)了還是沒(méi)明白，不考一百分才能發(fā)喜報(bào)，當(dāng)我把這個(gè)想法告訴老師時(shí)，老師說(shuō)絕對(duì)不行，說(shuō)除非你考105分才可以。我想：沒(méi)有105分啊，老師為什么說(shuō)這呢？我一邊走一邊想，對(duì)啦!這5分可以是卷面分啊。
從此我開(kāi)始練字（其實(shí)我的字原來(lái)寫(xiě)的很好，可是竟然越寫(xiě)越壞），終于，蒼天不負(fù)有心人，升級(jí)考試到了，我語(yǔ)文考了100分，卷面分5分，合起來(lái)105分。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴老師時(shí)，老師給了我一張大大的獎(jiǎng)狀，不要小看這張獎(jiǎng)狀哦！全班50多人，只有8個(gè)人發(fā)了獎(jiǎng)狀。當(dāng)我欣喜若狂，腳下踩著一座幸福的云。
現(xiàn)在，我是多么懷念那時(shí)的情景啊!就這樣，我把他寫(xiě)了出來(lái)。我默默地想，慢慢的寫(xiě)，又看見(jiàn)我獲獎(jiǎng)時(shí)的情景，又聽(tīng)見(jiàn)，老師對(duì)我的贊賞聲，童年又重臨于我的心頭。
小學(xué)周記 篇2
星期六早上，小雞明明還沒(méi)睡醒，就被媽媽叫了起來(lái)。原來(lái)，今天明明要去學(xué)畫(huà)畫(huà)，對(duì)于學(xué)畫(huà)畫(huà)，明明很好奇，她問(wèn)媽媽?zhuān)骸皩W(xué)畫(huà)畫(huà)好玩嗎?”媽媽肯定地說(shuō)：“非常好玩，你一定會(huì)喜歡的�！甭�(tīng)了媽媽的話，明明很高興，也很期待。
吃過(guò)飯，明明和媽媽一起出門(mén)了。溫暖的陽(yáng)興照耀著大地，像給大地穿上了一件金光閃閃地禮服。微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得樹(shù)葉頻頻點(diǎn)頭，好像在向明明和媽媽問(wèn)好。
來(lái)到美術(shù)館。接待她們是小鳥(niǎo)老師。老師非常熱情地向他們介紹學(xué)畫(huà)畫(huà)的技巧和方法。當(dāng)明明聽(tīng)到每次從八點(diǎn)學(xué)到十二點(diǎn)時(shí)，難過(guò)極了。淚水滾滾而下。媽媽和老師看到明明傷心的樣子，都嚇壞了。他們大惑不解，剛剛不興趣盎然的，明明為什么變得淚流滿(mǎn)面呢?”“明明，你怎么哭了?”媽媽吃驚地問(wèn)，“明明，你哪里不舒服嗎?”老師也關(guān)切地摸著明明的頭問(wèn)。“時(shí)間太長(zhǎng)了……”明明嗚咽著回答。
“噢，那把時(shí)間改短一些�！泵髅饕宦�(tīng)，破涕為笑。
小學(xué)周記 篇3
這周是放假的第一周，老媽給我買(mǎi)了《虛掩的門(mén)》。閱讀過(guò)程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。
這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓老媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)。”看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。
我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的`在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
小學(xué)周記 篇4
今天是暑假的一天，爸爸教我學(xué)游泳。
早上，我剛把暑假作業(yè)做完，爸爸就帶著我到水上樂(lè)園去游泳。雖然爸爸會(huì)游泳，可是我不會(huì)，我就只能在身上套一個(gè)游泳圈，可我游著游著，我不知道我的游泳圈漏氣了。
過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)游泳圈旁邊冒泡泡，我仔細(xì)一看，原來(lái)是我的游泳圈漏氣了。我只能讓爸爸把我推到岸邊，我就只能讓爸爸教我游泳了，爸爸讓我到淺水區(qū)學(xué)。我到了淺水區(qū)以后，我就跟著爸爸學(xué)了起來(lái)，雖然有時(shí)不小心喝了口水，可我還是堅(jiān)持學(xué)。一直堅(jiān)持學(xué)會(huì)了為止。終于我學(xué)會(huì)了游泳，總算不會(huì)在水里沉下去了。呵呵！好高興呀！
我和爸爸吃完午飯后，爸爸就帶著我去春秋廣場(chǎng)玩我的遙控飛機(jī)……暑假的這一天很開(kāi)心，甚至做夢(mèng)還在游泳呢！
小學(xué)周記 篇5
04月05日星期四天氣：晴
昨天晚上，我想吃蛋糕。于是我就開(kāi)始蛋糕，第一步：我先把雞蛋打濃；第二步：我把蛋糕粉放進(jìn)打濃的雞蛋里；第三步：放進(jìn)煉乳再拌濃就進(jìn)微波爐了�？玖藘煞职敕N香噴噴的蛋糕就出爐了。在捧著香噴噴的蛋糕的路上香得我口水直流，這香噴噴的蛋糕我和母親一起分享著。
小學(xué)周記 篇6
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜，清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽�；�，嬌艷的月季花……爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那唧唧喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂(lè)曲。
漸漸地校園開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在高聲朗讀課文。老師也夾著書(shū)本向教室匆匆地走去。
��！校園的早晨，我贊美你！
小學(xué)周記 篇7
今天一大早我就去游泳，我在水里活潑亂蹦。
今天上午我和燦燦抓蝴蝶，左看看，右看看，左抓抓，右跳跳，在蝴蝶的世界里，我活潑亂蹦。
我跟燦燦跑進(jìn)樹(shù)林，睡在吊床上，走進(jìn)蝴蝶美麗的世界。
我在草坪里，樹(shù)林里，活潑亂蹦地抓蝴蝶。就在這時(shí)，我看到一個(gè)小朋友也在捉蝴蝶，看到他嘴上全是冰激凌，在心里我哈哈大笑。他爸爸看到趕緊給他擦嘴。我又帶小朋友走到生態(tài)園的廣場(chǎng)，我要玩單杠，他也要玩，可是上不來(lái)，在我心里又哈哈大笑，把他氣的活潑亂蹦……
今天，有幾個(gè)活潑亂蹦啊？有那多的活潑亂蹦，我都數(shù)不清了。
小學(xué)周記 篇8
春靜悄悄地走了，夏的腳步到了。夏天來(lái)臨之后，太陽(yáng)便失去了往日的那份溫柔，像要把所有的能量都散發(fā)出來(lái)，它曬軟了柏油馬路，曬紅了人的臉膛，樹(shù)兒們也被曬地耷拉著枝葉，只要將水潑灑到大樹(shù)下，那干渴的土壤便會(huì)吮吸地干干凈凈。這時(shí)人們都盼望著月亮馬上能趕走太陽(yáng)，還他們清涼。
就在這個(gè)季節(jié)，在艾溪湖中的一大片水塘中，荷花—中國(guó)人的六月花神，迎著夏日驕陽(yáng)正展示著她的絕世美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧波蕩漾中，亭亭玉立的荷花在翠如玉片的荷葉映襯下，宛如一個(gè)個(gè)在湖中漫步的凌波仙子，爭(zhēng)艷競(jìng)俏。走近仔細(xì)觀看，池中的荷花可謂是千姿百態(tài)，有的含苞待放，猶如含羞的姑娘；有的花苞初綻，像在微微含笑：有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在開(kāi)懷大笑。荷葉們也不甘落后，有的輕浮于湖面，似層層綠波，如片片翠玉：有的挺立在碧波之上，像撐開(kāi)的一張張綠傘，為滿(mǎn)池的荷花遮風(fēng)擋雨呢！微風(fēng)吹過(guò)，淡淡荷香迎面撲來(lái)，真是讓人陶醉。
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，艾溪湖中的一池荷花，不僅為炎熱的夏天帶來(lái)了一絲絲涼意，也給人們帶來(lái)了美的享受。
我愛(ài)她—六月花神荷花！
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