時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的高中周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
冬天來(lái)了，大地披上了銀裝。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，無(wú)比的開(kāi)心。連這些大人們也跟著打鬧起來(lái)了，好像時(shí)光倒流，又回到了他們的童年時(shí)代�？墒�，你們注意到這些微不足道的小雪花了嗎？
爸爸對(duì)我說(shuō)：“世界上飄下來(lái)的雪花沒(méi)有這兩片是相同的�！蔽腋械椒浅Ｆ婀帧�
多輕多軟的雪花呀，你就像這仙女一樣婀娜多姿的從云層里高傲的飄下來(lái)，又像快樂(lè)的小伙伴，調(diào)皮的蹦下來(lái)。趴在墻上；翹著二郎腿坐在光禿禿的樹(shù)梢上，欣賞人間的樂(lè)趣；躲在人們的頭發(fā)里；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的躺在大地上；這更體現(xiàn)了你們的頑皮，天真可愛(ài)。你們，象征著純潔，象征著善良。走在街上，滿(mǎn)地都是雪，這雪白的發(fā)亮，白的我都不忍心踩它們。
飄下來(lái)的雪花左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走步。空中，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒貼在了玻璃上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹(shù)枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾。
這飛舞的雪花，在落下來(lái)的時(shí)候，是朝著一個(gè)方向的，好像是商量好的。它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛在天空中，有的慢慢飛著，像有心事的蝴蝶，有的飛快的飛下來(lái)，又像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飄著，不時(shí)轉(zhuǎn)一個(gè)圈，好像是調(diào)皮的小孩在施展自己的武藝，在翻跟頭。它們有的是六邊形的，有的是五邊形的，有的“花瓣”是松樹(shù)樣子；有的“花瓣”是五角星樣子；有的“花瓣”是蜘蛛網(wǎng)樣子。
雪花，是天空媽媽?zhuān)饨o大地的棉絮，好讓它做溫暖的被子。雪花，是圣誕老人送給我們的禮物，祝每一個(gè)少年兒童健康快樂(lè)。雪姑娘的到來(lái)不需雷公電母的大聲喧嘩，她總是悄然而至，來(lái)到你的身邊為你送去一份驚喜。
雪姑娘她飄飄灑灑，楚楚動(dòng)人。她就像一個(gè)愛(ài)害羞的小姑娘，在你溫暖的手心里倏然逃走了，只有這微涼的足跡觸動(dòng)著你的心房。每當(dāng)充滿(mǎn)希望的早晨來(lái)臨時(shí)，我一睜開(kāi)眼，便走到窗前，閉著眼慢慢的打開(kāi)窗戶(hù)，好像在迎接著什么驚喜。當(dāng)我遇到困難，看到你們時(shí)：我的這顆憂(yōu)愁的心，便被你們撕碎了，迎接我的便是一顆充滿(mǎn)希望、打敗困難的心。
無(wú)論你們被人們的腳底踩得多臟，可你們的心是純潔的。
啊！高傲的雪花，你是大自然中的杰作啊！
高中周記 篇2
一位善良的老爺爺，一家看似平凡的雜貨店，一群有著難以解決的煩惱的人，構(gòu)成一段離奇而又溫暖的故事。
《解憂(yōu)雜貨店》里的每個(gè)故事章節(jié)都看似毫無(wú)聯(lián)系，但當(dāng)我品讀到最后一個(gè)章節(jié)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)故事章節(jié)里的人物都息息相關(guān)。小說(shuō)采用倒敘的手法，把小說(shuō)錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系散布在情節(jié)中。如果沒(méi)有細(xì)心地讀完小說(shuō)，我想我們很難發(fā)現(xiàn)，這些人物之間的微妙的關(guān)系。每個(gè)去浪矢雜貨店投信咨詢(xún)煩惱的人，都與孤兒院丸光園有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。而丸光園的院長(zhǎng)和雜貨店的店主浪矢爺爺曾經(jīng)是戀人，但因?yàn)樵洪L(zhǎng)是富貴人家的大小姐，而當(dāng)初的浪矢爺爺只是一個(gè)窮小子，所以他們并沒(méi)有成功地在一起。我想，應(yīng)該是上天憐憫這對(duì)戀人，而這種方式去延續(xù)他們未滿(mǎn)的愛(ài)吧！讀到故事的最后那一章，我有種恍然大悟的感覺(jué)，我不得不佩服作者對(duì)小說(shuō)的篇章布置。作者通過(guò)一封封穿越時(shí)空的信，把處于不同時(shí)空的人，緊緊地扣在一起，形成一部曲折而復(fù)雜的小說(shuō)，使得故事扣人心弦。
除了小說(shuō)的寫(xiě)作手法給我留下深刻的印象外，還有那間替人解決煩惱的雜貨店。也許我們的心事，總是沒(méi)有讀者。所以，我們都渴求有一雙敏銳的眼睛可以看到自己保護(hù)色下的憂(yōu)傷，都希望有一雙耳朵能傾聽(tīng)我們內(nèi)心無(wú)處可說(shuō)的煩惱。小說(shuō)中有一句話(huà)，“很多時(shí)候，咨詢(xún)的人心里已經(jīng)有了答案，來(lái)咨詢(xún)只是想確認(rèn)自己的決定是對(duì)的”。人之所以會(huì)煩惱，是因?yàn)樗鎸?duì)的事有很多顧慮，雖然內(nèi)心已經(jīng)有傾向的答案，但還是不敢狠下決心去抉擇。在《解憂(yōu)雜貨店》里，那些煩惱的人可以通過(guò)在雜貨店的`牛奶箱里投下寫(xiě)滿(mǎn)煩惱的信，第二天即會(huì)得到浪矢爺爺給的建議。雖然有時(shí)候建議并不一定符合咨詢(xún)?nèi)藘?nèi)心的意愿，但他們總能在信里領(lǐng)悟到解決的辦法。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們并沒(méi)有牛奶箱可以裝我們的煩惱，也沒(méi)有像浪矢爺爺那樣的人仔細(xì)地傾聽(tīng)我們的煩惱，并給出解決的建議，我們連給自己的一個(gè)堅(jiān)定地下決定的理由都沒(méi)有。所以，很多時(shí)候，我們只能把那些不能輕易為人知的煩惱深埋于心底。于是煩惱就像一座迷宮，我們?cè)诶锩婕葻o(wú)助又迷茫，一直陷在一種死循環(huán)中。為什么現(xiàn)代社會(huì)總有那么多人有心理問(wèn)題？我想，其中有一個(gè)原因是，他們的煩惱總是無(wú)處可說(shuō)，他們心里的郁悶總是無(wú)處釋放。
但雜貨店原本也并不是替人解決煩惱的，剛開(kāi)始小孩子們因?yàn)槔耸鸽s貨店的名字而開(kāi)玩笑地向浪矢爺爺咨詢(xún)那些小小的煩惱，但每次浪矢爺爺都認(rèn)真而又幽默地回答孩子們的問(wèn)題。突然有一天，有個(gè)人真的寫(xiě)信向浪矢爺爺咨詢(xún)煩惱，雖然浪矢爺爺很驚訝，但他還是從當(dāng)事人的角度考慮了很久，才認(rèn)真地寫(xiě)了封回信。從此以后，咨詢(xún)的人也越來(lái)越多，為了保障咨詢(xún)?nèi)说碾[私，浪矢爺爺還特意把投信的時(shí)間設(shè)在晚上，收信的時(shí)間設(shè)在第二天早晨。如果沒(méi)有咨詢(xún)?nèi)藢?duì)浪矢爺爺?shù)男湃魏驮V說(shuō)煩惱的勇氣，可能解憂(yōu)雜貨店便不會(huì)存在；如果沒(méi)有浪矢爺爺對(duì)咨詢(xún)?nèi)说淖鹬�，�?xì)心地保護(hù)著咨詢(xún)?nèi)说碾[私，堅(jiān)決不泄露對(duì)方的秘密，解憂(yōu)雜貨店更是不會(huì)存在。我們沒(méi)有人可以訴說(shuō)內(nèi)心的煩惱，不是完全沒(méi)有人來(lái)傾聽(tīng)煩惱，而是出于一種對(duì)他人的不信任而難以訴說(shuō)。如果我們能充分地信任身邊的人，而身邊的人也充分地尊重對(duì)方并真摯給出解決煩惱的建議，解憂(yōu)雜貨店便是真實(shí)地存在的。從另外一方面講，小說(shuō)里的那種人與人之間的信任可能是我們真實(shí)生活所缺失的。
我們都幻想著有這樣一個(gè)真實(shí)地解憂(yōu)雜貨店存在，但它其實(shí)存在于每個(gè)人的心里，每個(gè)人都是浪矢爺爺，也是咨詢(xún)煩惱的人。
高中周記 篇3
今年寒假我終于做了一件想都不敢想的事，到海洋公園坐過(guò)山車(chē)。
走進(jìn)售票處，我還在為自己打氣，對(duì)自己說(shuō)“不要害怕，不就是坐一輛過(guò)山車(chē)嘛！”但是一陣陣尖叫聲傳入我的耳朵中，我止不住地哆嗦一下，不禁為他們也為自己捏一把冷汗，但是已經(jīng)買(mǎi)了票，我只好硬著頭皮上去了。經(jīng)過(guò)最后一道檢查，列車(chē)開(kāi)始慢慢啟動(dòng)了，它緩緩地向軌道頂尖端駛?cè)�，那種感覺(jué)就像是在一步步邁向死亡，于是我像一個(gè)逃兵一樣想下車(chē)，但那是不可能的，這就像下棋中的兵卒一樣，是沒(méi)有回頭路的。
“唰”的一聲，眼前的視線(xiàn)模糊了，耳邊只有風(fēng)聲“呼呼”的閃過(guò)，風(fēng)像一把把犀利的劍，從我的手上、臉上劃過(guò)，手開(kāi)始劇烈的疼痛起來(lái)，臉?lè)路鸨荒强膳碌摹皠Α眲潅�，痛的我喘不氣�?lái)，接下來(lái)的一陣左右翻轉(zhuǎn)又使我頭暈?zāi)垦?好像喊，但卻喊不出聲來(lái)，喉嚨好像被卡住了，喊不出聲來(lái)，心里想著“快點(diǎn)結(jié)束吧，快點(diǎn)結(jié)束吧......”我想趕快感受到地的塌實(shí),上帝好像聽(tīng)到了我的禱告,列車(chē)的速度漸漸變慢了,等駛?cè)肓顺隹谡?我迫不及待地跳下了車(chē),回頭看了看列車(chē),咽了一口唾沫,仿佛把剛剛跳出來(lái)的心又咽回去了......
通過(guò)這次坐過(guò)山車(chē)，我知道了，只要勇敢地面對(duì)恐懼，就能排除困難取得成功。
高中周記 篇4
親情，在字典中的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫長(zhǎng)路上，親情就像干渴難耐時(shí)的一杯清水，排解憂(yōu)愁；親情又像汗淚滿(mǎn)衿時(shí)的一縷清風(fēng)，帶走憤懣；親情還像驕陽(yáng)下的一片樹(shù)蔭，帶來(lái)無(wú)盡清涼。
那是一個(gè)昏暗的傍晚，夜幕臨近，萬(wàn)籟俱寂，空曠的房間中只留一盞小小的臺(tái)燈。我趴在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)。有一次，我皺著眉頭直起身來(lái)，看看面前我解不出的難題，瞥一眼堆積如山的作業(yè)。自從升入初四以來(lái)，我的心頭就像壓著兩座大山，一座是來(lái)自我周?chē)娜藢?duì)我的期盼，另一座卻是我給自己施加的巨大壓力，而我面前解不開(kāi)的難題，就如同壓死駱駝的最后一根稻草。太過(guò)沉重的期盼壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，想要發(fā)泄的念頭在我心間盤(pán)旋�！斑诶病币幌绿叩首勇曉诩澎o的房間響起。我?jiàn)^力的撲上床，壓抑的哭泣聲在被褥間響起。大哭一通后，我在不知不覺(jué)間睡著。恍惚間，我感到有一雙溫暖而細(xì)膩的手撫過(guò)我的臉頰，輕輕拭去我眼角的淚水。在安詳?shù)膿嵛恐形医K于沉沉的睡去。一覺(jué)醒來(lái)，我在床頭發(fā)現(xiàn)一杯溫水，和一張字條�！鞍职謰寢屜嘈拍�，不要把自己逼得太緊。無(wú)論成功或失敗，我們永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”看著那杯溫水，我的心逐漸平靜：在生長(zhǎng)過(guò)程中，小樹(shù)總要經(jīng)歷陰霾，雷擊，風(fēng)雨，蛀噬。但是，只要身處藍(lán)天下，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，這一切都不能將它擊倒。
我坐回書(shū)桌前，看著面前的難題，瞥一眼身旁的作業(yè)，疲憊散去，心中溢滿(mǎn)動(dòng)力。而這取之不盡用之不竭的動(dòng)力，都來(lái)自于親情。
高中周記 篇5
天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我跟幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒，我就覺(jué)得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問(wèn)身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它的熱力，我們?cè)贌o(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來(lái)，腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰(shuí)喊了一句，“真熱呀！歇會(huì)兒吧！”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì)兒，十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我這“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處漸漸走來(lái)一個(gè)人，是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少跟同學(xué)講話(huà)，這次爬山也落了單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì)兒，我們又向上進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斄耍蠹依鄣眉娂娮诘厣现贝謿�。我環(huán)顧四周，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰(shuí)想喝水？”大家紛紛跑過(guò)去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒，她的水瓶也空空的了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí)，把水分給大家�。〈蠹液戎�，說(shuō)：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺(jué)得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有這甜甜的礦泉水的味道。
高中周記 篇6
不知不覺(jué)，夏天走了，秋天來(lái)了。秋天的天氣變涼爽了，秋風(fēng)瑟瑟，天高云淡。
人們穿的衣服變厚了。馬術(shù)俱樂(lè)部的柿子成熟了，紅紅的掛在樹(shù)上像許多小燈籠。銀杏樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、楓樹(shù)等樹(shù)的葉子好像都便成了五顏六色的蜻蜓，隨風(fēng)慢慢飄落，落在地上像一幅美麗的畫(huà)兒。秋天那些地上的小草也慢慢變黃了，它們回到了大地媽媽的懷抱。冰糖葫蘆、烤紅薯等等北京的風(fēng)味小吃都新鮮出爐了！空氣中彌漫著絲絲甜意。我愛(ài)北京的秋天，北京的秋天是最美麗的季節(jié)。
【【精華】高中周記集合6篇】相關(guān)文章：