時間過得真快,一周又過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時候好好地記錄在周記中了。可是怎樣寫周記才能出彩呢?下面是小編為大家收集的最后一個六一兒童節(jié)周記,僅供參考,大家一起來看看吧。
最后一個六一兒童節(jié)周記 1
六月一日是兒童節(jié),是專屬于我們的節(jié)日,同時也是我們這個畢業(yè)班的最后一個兒童節(jié)。
這次六一,學校舉行了剪紙比賽和游園活動,今年的六一是星期五,上午我們還是照常上課,活動在下午開始。剪紙比賽開始了,我剪的是“四角團花”。四個角都有“六一”的圖案(為了慶祝六一)。不知道我的團花會不會被選上(至少我認為是還好的)。接下來的就是游園活動了,每個班都有一個或者兩個游戲,只要“通關(guān)”了,哪里的服務生或者老師就會給你一張獎券,一張獎券可以到領(lǐng)獎處去兌換獎品。我先來到四年級,哪兒有三個游戲,我最愛玩的是“吹球”,就是把乒乓球從一個有水的臉盆中吹到另一個臉盆里。我把三個乒乓球都吹過去了,心里可高興了,諸如此類,其他班級還有很多游戲,玩也玩不過來。于是我從四年級走到三年級,又走到二年級,然后是一年級……
這次的`六一兒童節(jié)真有趣,她會永遠留在我的童年記憶中;永遠留在這個歡樂、溫馨的母校的每個角落。
最后一個六一兒童節(jié)周記 2
一轉(zhuǎn)眼,小學生活接近結(jié)尾,我們迎來了人生中最后一個“六一”。
今天正好是星期一,上了一上午的課,中午我一回到教室,就發(fā)現(xiàn)全班人都當了“銷售員”。每個人手里都拿著一疊同學錄到處奔波。看來這個中午又要寫“作業(yè)”了。寫了整整一中午手都麻了,不過總算是寫完了,下午可以開開心心的看節(jié)目了。
“大家好,我是主持人……”隨著主持人的話,我們進入了“六一”聯(lián)歡會!澳闶俏业某売⑿,此刻為你歌唱這首拉薩,小小的關(guān)愛……”我們?nèi)喽汲似饋,顯然就是搶了前面在講臺上唱歌同學的風頭,下面就是我們的重頭戲。搶椅子游戲就是找6個人,再擺上5把椅子,每輪只要聽見歌曲停止,往椅子上坐?炜矗褪O聝蓚比賽了,所有人都聚精會神地死死盯著那最后一把椅子。忽然,音樂戛然而止,只見那兩個同學你推我我推你,把凳子搶的吱呀作響,只見其中一個同學伸手要去搶那把椅子,另一個同學見勢坐到板凳上了,贏了!吃蛋糕了,只見一塊圓形奶油蛋糕上站著一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮,猶如一位大眼睛長睫毛的`仙女穿著一件鑲滿鉆石的藍色紗裙在我面前跳舞。我癡癡的想著,竟然想出了神,直到旁邊的同拍拍我說:“哎,想什么呢?再不去盛蛋糕,就沒了!蔽乙宦牐ⅠR像一陣風似的嗖的一聲跑到老師那里要了一塊奶油蛋糕。嗯,仙女姐姐不僅好看還好吃呢!
最后一個“六一”過得真開心!
最后一個六一兒童節(jié)周記 3
鳥兒歌唱著這個春末夏初,讓我們再次迎來了自己的節(jié)日——兒童節(jié)!
今年的兒童節(jié)在周末,這可給小朋友們樂壞了!沒有上學的煩惱,看不見一摞摞的作業(yè),太陽公公的再次升起,是給這個兒童節(jié)帶來了美好預兆!游樂場里,應該到處是愉悅的歡笑;大型超市里,想必到處是孩童的身影;公園里,大概都是小朋友們的追打皮鬧!左手拿著冰淇淋,右手端著冰奶茶,手臂上提著一個大包——滿是薯片餅干,讓爸媽陪著逛街——這不是人生一大快事么?也許我走在大街上,會看到兩個小朋友手拉著手,一蹦一跳地唱著歡快的歌兒,把自己的零食分享給對方;也許我在肯德基吃飯時,會看到幾個小學生在那兒開小聚會,共同慶祝自己的節(jié)日。當然了,每個人都會有不同的過節(jié)方式,我的過節(jié)方式也是別具一格哦。六一兒童節(jié),自然少不了美食陪伴,除了買來的零食外,我還想再親手做一些呢!我會邀請兩個小伙伴一起,共同創(chuàng)造我們的.美味——布丁和水果沙拉!先去逛街,買好零食和材料后,便在家中開工!我買了各種各樣口味的QQ糖,想做各式各樣、顏色不一的布丁,想著想著,便迫不及待了。好長一段時間后,也就到了下午,我們?nèi)艘簿涂梢院煤孟硎芟硎芰!坐在沙發(fā)上,嘗著美味,看一看雜志,品一品奶茶,聊一聊天,臉上露出了幸福的笑容。呵!這難道不是人生最美的時光嗎?
我們的節(jié)日我們做主,我們的童年我們歌唱!我的最后一個六一了,這個六一,讓我們一起,為我們的節(jié)日,綻放笑容!
最后一個六一兒童節(jié)周記 4
小學六年的學習生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過,我們也迎來屬于我們的最后一個六一兒童節(jié)。
最后一個六一,意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年,告別我們朝夕相處的伙伴們,告別我們和藹可親的老師們,告別我們熟悉的母校,去做一個社會中的青少年。今天,我們畢業(yè)班以及其他年級的同學歡聚在這個操場,過屬于我們的六一?粗任覀兊湍昙壍男∨笥眩覀兏锌畷r間的稍眾即逝,因為明天的六一已經(jīng)不屬于我們了,我們再也不能配戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾,再也不能和同學搶糖吃,再也不能幼稚地抱著小熊睡,只因我們長大了,也許多年后,我們擁抱回憶,想起我們的最后一次“六一”,還是心中有許多不舍。馬上,我不再是小學生,我要跨入新的學!袑W,去迎接新的團徽的號召,去牽另一個陌生朋友的手,去接受新的知識的.灌溉。坐在教室里,老師站在講臺上吐沫橫飛,手中的粉筆為我們的小學生活畫上一個完美的句號。講臺下的同學們依舊嘰嘰喳喳地談些什么,我的思緒早已飛向窗外,去仰望那棵年邁的老榕樹。我還記得,我和幾個朋友圍著那棵老榕樹玩游戲;我還記得,我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱;我還記得我們親手把那裝滿夢想的許愿瓶掛在老榕樹上。這許多許多,我都無法忘懷。 小時候,我盼望快點長大,再長高一點,就夠得著櫥柜上的方糖,F(xiàn)在,我終于長高了,可是我卻失去了快樂的童年,告別了我的最后一個“六一”,告別了多姿多彩的童年。
別了,我的母校;別了,我的童年。我堅信,總有一天,我會長大,這是甜蜜的代價。
最后一個六一兒童節(jié)周記 5
“七月的風,八月的雨”……想起這首歌,我就想起今年的“六一”——我的最后一個兒童節(jié),在歡呼中結(jié)束的一個驛站。
星期四那天,我們學校舉辦了“六一”文藝匯演,這可是我們在小學階段最后一次表演啦。老師為讓我們最后一個六一都能表演節(jié)目,就讓我們表演大合唱《遙遠的你》。我們班除了張琴和李孝利兩人沒有參加,其他人都參加了。六一前我們每天都要排練,日復一日,我們有了很大的進步。兒童節(jié)那天,我們揣著激動的心情從二中租用校區(qū)回到母校(古城小學)。對這里我是充滿了滿滿的回憶和不舍,忘不了這里的一草,一木。馬上就要表演了,趁著這點時間,我又轉(zhuǎn)了一圈,再次瀏覽一下母校的儀容;▔锵銡鈸浔牵瑯淠臼[郁,欣欣向榮。小亭上全是花騰,花藤上開滿了五顏六色的'鮮花。蜂蝶起舞,好不熱鬧!“集合,集合!”我的同學喊了一聲,老師說還有一個節(jié)目就到我們表演了。忽然,天上下起雨,而且越下越大!拔覀冞@也太倒霉了吧!”,一個同學說。雨珠從頭上往下落,瞬間,我們都成了落湯雞。又一個同學說:“不是七月的雨嗎?怎么六月就下了起來,可真倒霉!”我們在臺上唱了起來,領(lǐng)唱的和我們唱的就是一個天上,一個地下。當時我們也管不了那些,帶著那份激動,我們唱完這首歌,終于松了一口氣。臺下的老師們(因為下雨,表演完的年級學生都回教室了)努力地鼓掌,我們笑得合不攏嘴。盡管有的雨水流進嘴里、心里,但我們在風雨中度過了我們?nèi)松凶詈笠粋六一。甜蜜,但又有些酸楚;幸福,但又有些無奈!
回到班級后,我們再一次歡呼雀躍,為我們表演的成功而興奮;為我們在小學最后一個驛站的出色發(fā)揮而得瑟!
最后一個六一兒童節(jié)周記 6
還記得我最后的一個六一節(jié),那是個陽光燦爛的日子。
小學六年級時,過最后一個六一節(jié),老師說以后要上初中了,不會再在六一放假了。聽完了這句話,心里有說不出的傷感。
上午還上半天課,下午全校一起去看。
中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候(由整理)。歡天喜地的出了門,在去院的`路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了?蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣,還被媽媽一頓好罵?斐鲩T時發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。
看遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統(tǒng),覺得喜歡歌舞是不務正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點。
看完散場,很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節(jié)了,一下子哭了起來,哭累了又睡著了。
最后一個六一兒童節(jié)周記 7
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間小學流年就要結(jié)束,今天是我們的最后一個六一,同學們和老師都有些莫名的傷感。
今天一大早,同學們就背著自己喜歡的食物,來到班級開始狂歡。同學們依次來用小組的形式來表演節(jié)目。有的表演的非常好,比如就說劉世峻他們組演的老師教導學生不要抽煙的精彩節(jié)目。有的時候,某個地方挺好笑的,同學們也只有那么七八個笑的。因為我們知道這是我們最后一個六一了,也只剩一個月的時間就要說再見了……
其中最值得 一提的就是老師和同學們合唱的那首《童年》,誒~回想起當時的情節(jié),我還有點想落淚了。 那時,小黃伴著音樂《童年》即興演講后。老師突然興起,想和同學合唱這首歌,音樂漸漸地響起來了,他們認真的'看著電腦熒屏上的歌詞,又從口中唱出:“池塘邊的榕樹上……”非常敏感的我,我看了看幾秒鐘的老師,我還緩慢的掃描了幾圈這幾年和我共度風雨的同學們。我的眼淚瞬間打在我的眼圈上了,我還偷偷的把墨鏡戴上,怕同學們看見我哭的樣子。低下頭抹眼淚,我還望天45度角防止眼淚掉下來。等老師唱完這首歌,我還特意的看了老師一眼,我看出老師的眼睛也有點濕潤了,只是她忍住了而已。老師陪伴我們這些年也憔悴了許多,不知道還有多長時間還能和同學們,老師,在同一班一起又說有笑,一起上課了。那時我想了很多很多……
讓我們好好珍惜和同學老師,在一起那么丁點的時光。我心里還存著感激,感謝你們給了我那一份終身難忘的回憶。
最后一個六一兒童節(jié)周記 8
一年一度的六一節(jié)又快到了,對于我們這群六年級的學生來說,可是最后一個六一了,過了這個六一,我們將的腳步將邁入中學,成為青年。
提起六一節(jié)大多數(shù)孩子都是一臉興奮,而我們六年級的學生也不例外,我們班的同學有個提議,說:“讓我們度過最后一個有意義的兒童節(jié)吧!”至于是怎么個有意義法呢,聽我細細道來吧!
首先,我們要先感恩父母。他們給予了我們無時無刻的關(guān)愛,如今,我們將步入“青年”的行列,或許會有人問:“感恩?如何感恩?我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西。”是的,我們還小,可我們可以給予父母精神方面的.呀……比如,他們上班勞累了一天后回家,我們可以主動為他們準備好拖鞋,為他們倒上一杯熱水。晚上,可以和他們聊聊天,分享心事。乘機還可以跟他們說說遇到自己的煩惱。我想,天底下所有的父母都不會拒絕幫助自己孩子,都會愿意與他們交流的。
然后,是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學語到邁入青年所擁有的睿智的頭腦,都是通過教師的辛勤教學所得來的。我們從入學到六年級中擁有了許多老師,我們可以把她們的名字列入記事本里,然后一一去感恩。
其次是幫助過你的朋友、同學。在每個人的成長過程中都會有人伸出熱情的手來幫助你。想要感恩幫助你的人很簡單,可以每次在路上碰面時親切的叫出她的名字,與她問好;也可以寫封信給她,向她表明你的心意。
想要過好最后一個有意義的六一節(jié)本并不難,最重要是看你的行動啦!
最后一個六一兒童節(jié)周記 9
光陰似箭,日月如梭我們迎來的一年一度的六一國慶兒童節(jié),而且是最后一個兒童節(jié)。
這一天我們格外高興,在開六一典禮的時候,校長宣布了今天是無批評日,隨著校長宣布游園開始的那一刻,我們口開始玩兒了。我和李雨涵一起排隊玩兒了九班的游戲抽獎,結(jié)果排了半天隊沒有抽到,人好多啊陽光火辣辣地早在了我的臉上,好熱啊!我們轉(zhuǎn)了一圈想玩兒四班的游戲,是奔跑吧兄弟上面的,非常有趣,但是人真的是太多了,就放棄了。
我們奔向了我們班的游戲,團結(jié)協(xié)作貼鼻子,我和李雨涵合作,范佳悅和胡艷聰合作,我們排著隊,非常耗費時間,排了半天的隊,我和范佳悅時不時去前面看一看好了沒有,順便看一下貼鼻子的.技巧,我們回來之后告訴了她們兩個人。于是我就聽見老師說:“范佳悅,溫孜一來幫忙吧!”我們兩個人便去了,過了好大一會兒,該和李雨涵了,我看著非常簡單,但是我自己操作起來并沒有那么簡單,只聽李雨涵說:“向左轉(zhuǎn),往前直走,往下一點兒,往左一點兒,再往右一點點,好了放吧!蔽乙徽娴奶麥柿,我們便得了兩張獎券,一人一張,我們便高興地去換了。我又回到了我班級,于是我就開始幫忙了,我們最后的了一點兒小費,非常開心,最后我們就回教室看電視了,好開心啊。
這是我們最后一個六一,過得真是太開心了,希望這一幕在我心中永不忘記。
最后一個六一兒童節(jié)周記 10
今天正好是星期五,明天就是六一兒童節(jié)了,因此我們學校決定把今天當作6月1日,給我們提前過“六·一”兒童節(jié)。
早早來到彩旗飄揚的美麗的校園,我心情十分激動,因為今天將是我們在寶小度過的最后一個六一兒童節(jié),最后一次外語節(jié)閉幕式了。這次外語節(jié),讓我收獲了許多,我了解了世界文化遺產(chǎn),獲得了許多新的知識。我積極投身各種活動,在參與中收獲成長的快樂。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼到了下午,第十二屆外語節(jié)暨六一慶;顒拥臅r間到啦。打開電視機,同學們認真地觀看電視直播。第一個開場戲是爵士舞表演,小朋友的動作還真的挺酷。接著是蔡校長致辭。她用熱情洋溢的演講開啟了第十二屆外語節(jié)暨六一慶祝活動。
接下來是我們班焦子樵的架子鼓表演。焦子樵那投入地演奏,贏得了場內(nèi)外熱烈的掌聲。
一個個精彩的節(jié)目,一次次驚嘆的'掌聲,慶;顒娱_展得有聲有色。當蔡校長宣布活動結(jié)束,我是多么的不舍啊。開始班級活動了,我們在歡笑聲中度過了又一個小時。蔡校長來到我們教室,向我們祝賀節(jié)日還和我們班級同學合影。程老師還用手機錄下了我們同學的大合唱《龍文》,把我們“六·一”童真的歌聲,同學們純真的情誼,永久地保留了下來。
小學的最后一個“六·一”節(jié)寫滿了我們的收獲和歡樂!
最后一個六一兒童節(jié)周記 11
今天,同學們冒著烈日,連續(xù)排練了兩節(jié)課,所以,隊伍中便爆發(fā)出許多不滿的聲音。
這時冀老師開口了:“同學們,這是你們的最后一個‘六一’兒童節(jié),或者,從某種意義上說,這也是你們的一個獨一無二的童年告別儀式,這將為我們的兒童生活畫上一個圓滿的句號。”
聽著老師的話,我心中猛得抽緊了。是啊,最后一個“六一”兒童節(jié),過完這個“六一”兒童節(jié),我們就再也沒有機會像這樣過一個兒童節(jié)了。
一年級時,我們一起表演《詠鵝》;二年級時,我們一起表演《游子吟》;三年級,我們表演了《花木蘭》;四年級,我們表演了《同喜同喜》……過去的那一個個畫面清晰地開始出現(xiàn)在我們的腦海中。
還記得,兒時最希望上高年級,因為高年級就不用再排練了,可是真正上到高年級的時候,卻又十分懷念兒時,想到這兒,我的眼眶不禁濕潤了。
是啊,時光過得飛快,一去不回,像一匹不回頭的`千里馬。過了這個夏天,我們就再也不是兒童了,再也過不了兒童節(jié)了,縱然再有機會,想必主角也不會是我。從現(xiàn)在開始,我們誰也無法再回到過去,我們唯一可以珍惜的就只有現(xiàn)在所擁有的,所以,我們一定要把握好這最后一次的“六一”兒童節(jié)。
奇怪,冀老師的話讓我們大家都沉默了,接下來的排練,時間再長也再無人再抱怨了。
最后一個六一兒童節(jié)周記 12
初夏的蒲月,陽光和煦,激情涌動。在錦繡的德州五中里,每一位七年級同學的臉上都掛滿了笑臉,寫滿了神秘。一個眼神的交流,一個會心的微笑,還有那急匆匆的腳步,都抑制不住我們心中的喜悅和期盼,那就是激動人心的“六一篝火晚會”!
緊鑼密鼓地預備了一個月,也壓抑了一個月的高興和期盼,“六一篝火晚會”終于拉開了序幕。操場上,早已坐滿了激動的人群。大家笑著、議論著,預測著哪個班的節(jié)目最出色,臉上洋溢著喜悅。
不必說柔美的跳舞,也不必說悅耳的音樂,單是第一個節(jié)目《西班牙斗牛曲》就HIGH翻了全場!由多種樂器吹奏出的.樂曲激情澎湃,觀眾們連連叫好,熱情高漲。真仿佛是來到了斗牛的現(xiàn)場,觀看了一場人與牛之間的較量!
伴跟著一個個出色的節(jié)目,天氣徐徐暗了下來,終于到了點燃篝火的時刻!
只見老師們舉起火炬,熊熊燃燒的火把傾瀉了老師的關(guān)愛和但愿。我們接過火把,決心把這愛心播灑,把這但愿傳承!火種順著引線飛快地滑下,火光瞬時升騰而起,熊熊的火焰映紅了每一個人的臉龐,全場沸騰了!大家圍著篝火笑啊,唱啊,跳!月亮也從云層中露出了笑容,和我們一起慶祝。
伴跟著篝火晚會的結(jié)束,我們離別了最后一個六一,童年和紅圍巾也將成為快樂的回憶。但迎來的,是絢麗的青春和共青團的呼叫!
今天,我們站在一個新的出發(fā)點。明天,我們會通過努力邁向青春!
最后一個六一兒童節(jié)周記 13
這學期,我們將度過人生中最后一個兒童節(jié),兒童節(jié)帶給我多少歡樂,在小學的每天,盼望著“六一”的到來,在這一天有太多的歡聲笑語無法忘記。兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,是我們這些天真、無邪的孩子們的歡樂日。馬上兒童節(jié)就要到來了,我覺得自己長大了,同時也意味著小學生活的結(jié)束,我是多么的不舍與后悔,我還清楚記得6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬踏進了學校。
我還能回想起五年級的那個兒童節(jié),學校每次都使出新的花樣讓我們在兒童節(jié)過的既充實又有趣。那次,我們沒像以往那樣以送禮物的方式,而是在這一天與我們的世界文化節(jié)結(jié)合在一起舉行了一次隆重的表演會。
當時我第一次體驗到什么是人山人海的情景,學校請來了幾百名嘉賓來觀看我們的.表演,記得我們班與六一、六二班一起表演了馬丁·路德·金的演講,表演的十分精彩,博得了大眾熱烈的掌聲,我們都為自己付出的努力得到回報而驕傲自豪!
如今馬上也就要到兒童節(jié)了,我想設想一下兒童節(jié)那天的活動。
我想既然這是我們最后一個兒童節(jié)那么一定要有意義,我想我們可以在每個班里設置一個娛樂項目,最好是學習與娛樂結(jié)合,最好還可以有一些小獎品就好比千里送鵝毛禮輕人意重嗎?并且還有自豪感;蛘咭部梢钥纯措娪埃詈檬悄切┛梢粤私庵R的,同樣也可以……
致最后一個兒童節(jié),我將離你而去,我是多么的不舍,我深深的深深的懷念你!
最后一個六一兒童節(jié)周記 14
今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日,也是我們的最后一個節(jié)日。以后畢業(yè)了,就不是小學生了,也不能和同學們一起歡聲笑語了,所以今天對我們來說意義重大。( )
張老師一早就來到了教室,看到我們都來齊了以后,發(fā)給了我們一張卡,這是一張游園卡,有了這張可以玩遍十六個游戲。兩人一組,我和翟浣琳一組,我們的'第一個目標是“掌上明珠”,其實就是用乒乓球拍拖著乒乓球走一段路。
在排隊的過程中,我看到前面的人因為過不去關(guān)卡而沮喪的表情時,我有點底氣不足了。到我了,我拿著拍子,小心翼翼的托起了一個球,一步一步的向前走,后來覺得簡單了,我竟然走開了模特步,不一會兒就到了終點。
我們又去把剩下的游戲玩了一遍,我覺的難度系數(shù)和危險系數(shù)最高的非點爆仗不可了。難度是因為香很短,比較難點,危險是因為,聲音很大,很容易刺著人。但最后我們還是堅持了下來。
最后,我們拿著自己的卡去換獎品了,過了八關(guān)可以得到一個斗士獎——圓珠筆。過了十三關(guān)可以得到一個戰(zhàn)神獎——中性筆。我玩了十五個卻一不小心說成了十二個,最后只得了個斗士獎,真是“杯具”呀!
雖然禮物不如套圈的豐厚,但是意義卻非常深厚。我會把它好好保存,最為小學離的紀念。
最后一個六一兒童節(jié)周記 15
十二年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣,也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數(shù)字——十二滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒,平靜得像沒有心跳的木偶,或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點斑駁,偶爾望到了幾點星疏的白點,竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠……但我又能怨尤些什么呢?
十二年。十二次。你每次總帶來了最純潔,最快樂的韶華,你到來的`時候,總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里,我們都是最天真,最可愛的孩子。是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船,就那樣認為美好地放入溪里。今日,你亦化為一只紙船,與我別離。如果我是那雨滴的話……那么,我能夠像把不曾交會的天空與大地連接起來那樣……把你的心串聯(lián)起來嗎?你回眸輕語:“別傻了,你已經(jīng)長大了呢!边@算是什么,訣別語么?或許,我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學著去走,那只有一個人時的路了。別了,我的六一。
最后一個六一兒童節(jié)周記 16
“六一”是屬于兒童的節(jié)日,是屬于我們的節(jié)日。我們在這一天可以無憂無慮的玩耍。在我以往的節(jié)日里,我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,便算是過了六一,過了我的節(jié)日?山衲晔俏以谧詈笠粋唯一的兒童節(jié),即將我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第6個節(jié)日!
早上,我早早地起了床,迎接我的是一個有口福的上午——龍雨洋媽媽又大方地請我和段錦瑞吃自助餐!
在車上,我們打打鬧鬧,不想讓最后一個六一又任何遺憾……到目的地后,一開車門,一股香味撲鼻而來!昂孟惆!”贊嘆聲不斷從我們口中發(fā)出。進去后,琳瑯滿目的食物、配料,餐桌上的人在津津有味地吃著,我們看著饞嘴。我們神速般的洗好了手,一個一個坐在座位上。我們一人有一個鍋,都是用來煮食物的`。拌上香噴噴的醬料,有多美味!這個六一,是享受美食的六一!
下午,快樂不斷向我們涌來——撕名牌。我們事先分好了組,你一定想不到,每組內(nèi)還有一個別組派來的內(nèi)奸。在一場智慧與實力的比賽過后,我們組取得了勝利!在第三輪中,我們并沒有因為疲勞而失去激情,比賽越來越精彩。因為我們幾個女生的實力不強,所以我們先在一旁觀戰(zhàn),看準時機在往上沖。就在那一刻,我把崔恒威撕了!哈哈哈,誰也沒想到吧!這個六一,是盡情放松的六一!
伴隨著夕陽的到來,結(jié)束了最后一個六一的歡樂……
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