時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)周記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
放署假，媽媽帶我和哥哥去南山游玩，今天下午我們五點(diǎn)出發(fā)，趁車(chē)四十五分鐘來(lái)到南山腳下，我放眼望去，天是那么藍(lán)、山是那么美、水是那么清、草是那么綠，真是美輪美奐��！我被眼前的美景深深陶醉。
我走下汽車(chē)，聞聞到一陣陣清香，原來(lái)這里早晨才下過(guò)一場(chǎng)小雨，到處彌漫著花香和樹(shù)香。我迫不及待的跑向山林，像一只小鹿跑來(lái)跑去，盡情享受大自然美景，我采摘許多野花，有紅的、藍(lán)的、紫的、白的、黃的、粉的…，把它們?cè)梢粋�(gè)大花環(huán)，我還摘的許多又紅又大野草莓�？粗@些野草莓，我不由得拿起一個(gè)野草莓嘗嘗，還真甜哪！這雖然不是第一次來(lái)，但是，我們?nèi)允强鞓?lè)無(wú)比。
這時(shí)，天漸漸暗下來(lái)，我們住進(jìn)博嘉園小區(qū)，當(dāng)晚我躺在床上，心中被喜悅?cè)脻M(mǎn)滿(mǎn)的，就這樣我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，美好的一天過(guò)去。
小學(xué)周記 篇2
首先我說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，雖然上次語(yǔ)文我上了九十分，但是我還是有些心里沒(méi)底，自從我上了初中，我的語(yǔ)文就疑似遇到了瓶頸，要是瓶頸那也還算好，但它不僅僅是瓶頸，還是在不斷的往下掉，令人惶恐！卻有點(diǎn)束手無(wú)策……
不知道是因?yàn)槲疑险n積極舉手，還是怎么的，我的.語(yǔ)文發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這次我要把目標(biāo)定到八十五分以上，這對(duì)我也是一個(gè)考驗(yàn)——如何打破過(guò)山車(chē)似的成績(jī)。
分析一下，我的軟肋就是閱讀和我那猶豫不決的心。所以我的花大功夫在閱讀上，我可以找一些閱讀來(lái)做，力求能讀透文章，把那些文體知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，題目在變，格式依舊不變，掌握好個(gè)大概，心里就會(huì)有譜很多，不會(huì)慌。我也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地，想一想我如果是主人公，“我”的內(nèi)心，“我”的思緒究竟在翻滾著什么？至于老是猶豫這點(diǎn)還是因?yàn)閷?duì)所選答案沒(méi)自信，只要復(fù)習(xí)到位，思考到位，細(xì)心到位，就不會(huì)錯(cuò)了。
接著是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)最重要的是顆謹(jǐn)慎的心，我不知道我有沒(méi)有，但是我會(huì)努力的。我的目標(biāo)是一百分，我知道這并不容易，但我相信我可以的。我目前的問(wèn)題就是細(xì)心，要么檢查，要么一遍全對(duì)，如果題目比較繁瑣的話，很難全檢查完畢，所以一遍做對(duì)是最好的。我就要認(rèn)真看題，多思考，多觀察，順著題意來(lái)，放松心情，懷揣著一顆寧?kù)o的心。
最后的英語(yǔ)，我要把目標(biāo)定到九十到九十五分以上，而我的聽(tīng)力和首字母相對(duì)來(lái)說(shuō)比較薄弱，我可以練習(xí)聽(tīng)力題，熟練地掌握本學(xué)期所學(xué)單詞及其意思、詞性，多刷題，多思索。
經(jīng)過(guò)這次的規(guī)劃，我的頭腦也清晰了不少，我要付出行動(dòng)，而不是沉浸在所謂的“美好想象”�！耙环莞�，一份收獲”，只要復(fù)習(xí)到位，做到心中有數(shù)，頭腦冷靜，就沒(méi)問(wèn)題了！
為考試而努力奮斗吧！
小學(xué)周記 篇3
昨天，趙老師說(shuō)今天上課要考假期作業(yè)：背誦《論語(yǔ)》50條。我的心里沒(méi)底，真是緊張得不得了，只有在晚上寫(xiě)完作業(yè)后狠讀圣賢書(shū)了。
睡覺(jué)前，我口中“之乎者也”的不停念道著，心里不住的埋怨：這孔圣人的學(xué)生太愛(ài)提問(wèn)題，惹得老師說(shuō)這么多的話。眼看勝利在望，就差5條了，但是我的神志已經(jīng)不清醒了，只得放棄，明早再說(shuō)吧。
今天一早，我走進(jìn)教室一看，同學(xué)們都快到齊了。我趕忙落座，拿出《論語(yǔ)》，雙手合攏虔誠(chéng)地祈禱：“老天爺，給我20分鐘。”唉!真是天不隨我愿，還沒(méi)到10分鐘，趙老師就駕到了。這也太不靈驗(yàn)了，轉(zhuǎn)念一想，也許是像我這樣向老天爺祈求的同學(xué)太多了，他老人家一時(shí)照顧不過(guò)來(lái)了吧!
趙老師二話沒(méi)說(shuō)拿出名單開(kāi)始點(diǎn)名，教室的空氣立刻凝固。曲瑋玲、趙琳……同學(xué)們屏息靜聽(tīng)，“哇，考學(xué)號(hào)是單數(shù)的……”不知是哪個(gè)“智者”發(fā)出驚呼。隨及沉悶的教室活躍起來(lái)，有一半同學(xué)露出燦爛的笑容，有的同學(xué)甚至偷偷擺出勝利的手勢(shì)。這時(shí)老師來(lái)了句：“別高興的太早，下周就輪到你們了!”可雙號(hào)同學(xué)的高興勁一點(diǎn)沒(méi)減少，畢竟還有兩天時(shí)間呀!
我真后悔沒(méi)有記住自已的學(xué)號(hào)，只好聽(tīng)天由命，聽(tīng)到最后。太好了，我的學(xué)號(hào)是雙號(hào)!真不知是老天助我還是老師助我呀!
小學(xué)周記 篇4
盼望著，盼望著，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了。吃過(guò)早飯，我們站著整整齊齊的隊(duì)伍，邁著嬌健的步伐來(lái)到初中操場(chǎng)。隨著精彩的開(kāi)幕式的結(jié)束，緊張激烈的比賽開(kāi)始了。
首先是最扣人心弦的110米欄。只聽(tīng)“砰”的一聲響，一個(gè)同學(xué)如離弦之箭、決堤之水向前沖去。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗麉群暗臅r(shí)候，可能他由于用力過(guò)猛，再加上姿勢(shì)不當(dāng)，把一個(gè)欄板從中間踢斷了。我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)，還有一個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“他去過(guò)少林寺，練過(guò)武功�！�
最引人注目的是師生同跑1500米，以前教我們的胡老師也參加了比賽，當(dāng)他跑到我們面前時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站了起來(lái)，高喊：“胡老師，加油！胡老師，加油！”胡老師熱情的向我們招手，跑得更快了。我在心里默默地祝愿胡老師能跑個(gè)好成績(jī)。
別出心裁的倒退跑開(kāi)始了，一位老師想先練習(xí)一下，不知怎么回事，竟然摔倒在地上，又惹得我們一陣大笑。更有意思的是有一名老師倒退跑了幾步后，可能是不習(xí)慣吧，竟然退出了比賽，我感到有點(diǎn)惋惜。但有一名都老師卻跑得特別快，只見(jiàn)他腳尖著地，迅速地倒退著，那樣子簡(jiǎn)直跟正著跑沒(méi)什么兩樣，自然他奪得了第一名，這時(shí)只聽(tīng)旁邊的一位老師說(shuō)：“他早晨經(jīng)常這樣跑�！编�，我明白了，這就是熟能生巧呀！
跳遠(yuǎn)，跳高場(chǎng)地也不時(shí)傳來(lái)一陣陣喝彩聲。這肯定是又有同學(xué)賽出了好成績(jī)。
不知不覺(jué)，所能的比賽結(jié)束了，當(dāng)聽(tīng)到孫老師宣布中心小學(xué)第一名的好成績(jī)時(shí)，我們高興地歡呼起來(lái)。但我知道，這成績(jī)是同學(xué)樣苦練的結(jié)果。同時(shí)，我也懂得了，做任何事情，要想取得成功，就必須付出汗水。
我們依依不舍地走在回校的路上，真想明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)早日到來(lái)。
小學(xué)周記 篇5
星期六，小明獨(dú)自一人在家里人人真真地寫(xiě)著作業(yè)。
就在這時(shí)，有人咚、咚、咚地敲響了自己家的們，小明急忙跑到門(mén)前，正想把門(mén)打開(kāi)，卻覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒。因?yàn)榘职謰寢寗倓偝鋈�，不可能那么快就回�?lái)。我的先從貓眼里看看這個(gè)人我認(rèn)不認(rèn)識(shí)。小明拿起板凳放到門(mén)前，通過(guò)貓眼看了看。他果然認(rèn)識(shí)，可是這位張叔叔為什么要跑到我們家門(mén)口。小明對(duì)張叔叔有一點(diǎn)兒懷疑。并讓張叔叔在門(mén)外等一會(huì)，就快速地拿起電話，給爸爸說(shuō)了這件事。
爸爸說(shuō)：“孩子，你弄錯(cuò)了，是爸爸讓張叔叔去幫我拿東西的�！�
小明趕緊把門(mén)打開(kāi)，對(duì)張叔叔道了歉，說(shuō)：“對(duì)不起張叔叔，讓您久等了�！睆埵迨逍χf(shuō)：“你做得很把棒，遇到這種事情要第一時(shí)間給父母打電話確認(rèn)清楚了才能開(kāi)門(mén)�！�
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