不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編收集整理的初中周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中周記 篇1
嗒嗒隨著鬧鐘急促地響起，我和弟弟起床了，一天的生活就這樣開始了。吃完早飯后，我和弟弟玩會(huì)兒電腦游戲，因?yàn)槭呛�，媽媽管得就寬松了一些，而我們也適可而止。
九點(diǎn)多，我的同學(xué)新宇來電話，邀請(qǐng)我去參加他的生日聚會(huì)。這是一件好事啊，我穿好衣服，帶上禮物，興沖沖地跑出了家門。
他家住在濱州明珠，離我家不太遠(yuǎn)，等我趕到他家時(shí)，小伙伴們都到了。我們開始贈(zèng)送生日禮物：有赤焰戰(zhàn)虎；有玉鱗蛇；有玄鐵磐龍；還有夜靈獅，新宇被大家的禮物弄得眼花繚亂，高興得合不上嘴。他的媽媽給我們做的奧爾良烤翅，味道很美，還有蛋糕，我分了一塊草莓蛋糕，我們吃得很高興！酒足飯飽，大家就再也按捺不住，豪氣迸發(fā)，要上外面切磋武藝較量一番。
新宇使用的追風(fēng)刀，木質(zhì)，棍刀被磨過，有些鋒利，而我用的是黃金色的金虎刀，鐵質(zhì)、彎曲，面目猙獰，很有一番王霸之氣。我倆你來我往，相互廝殺起來，他一不小心，讓我磕飛了追風(fēng)刀，新宇有些不甘心。我想今天是他的生日，于是便賣了個(gè)破綻，被他擊敗了。
外面很冷，到處都是皚皚的白雪，大家嘴里呼出的白氣，很快在眉毛上掛起了白霜，但我們卻沒感到一絲絲寒意。大家在雪地上追逐著，奔跑著，跳躍著，歡樂的笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
這真是一次難忘的生日聚會(huì)！
初中周記 篇2
你們寬容過別人嗎？今天，我就跟你們說說寬容這兩個(gè)字吧！
班會(huì)課上，老師給我們講了“寬容”這兩個(gè)字，于是，老師把“寬容”這兩個(gè)字寫在黑板上，然后再把這它們拆開，寬有三部分，第一個(gè)是寶蓋頭，老師先問我們要頭腦，還是要寶，很多人都選寶了，所以，我們每個(gè)人都有一個(gè)寶貝，如果你有寶了，那別人還敢踢你一下，碰你一下嗎？
第二個(gè)是草字頭，在以前古代，這草字頭表示二十的意思，第三是見，有一個(gè)詞叫意見，連起來就是有二十個(gè)意見。容有四部分，第一個(gè)是寶蓋頭，第二個(gè)與第三個(gè)都是人字，第四個(gè)是口字，人有一張口。
老師說我們大家都要學(xué)會(huì)寬容別人，不要為了一些雞皮疙瘩的小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，別人打你一下，你不要趕緊去告訴老師，而是想一想這要怎么解決。還有的人學(xué)會(huì)寬容別人，他會(huì)想：這打一點(diǎn)也不疼，一下就好了，不用告訴老師的。
是��！在生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容別人，不能為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，你如果寬容了別人，自己卻擁有了快樂，也會(huì)讓我們的人生更加精彩。
初中周記 篇3
周三的語文課，很特別！第一是我第二次走上講臺(tái)給同學(xué)們提供文章，字和名句，心情十分忐忑，因?yàn)檫@一篇文章是要背誦的，總覺得心里沒有底。第二是劉天馳扮演了一位“英雄”，自告奮勇去校長(zhǎng)辦公室申請(qǐng)“出門”，結(jié)果董校長(zhǎng)寬容大度，給我們這么一次寶貴的機(jī)會(huì)，無論怎么說，十分感謝劉天馳的勇敢！
先說第一件事，周三是我的語文演講，結(jié)果周二晚上沒有背完，情急之下，在學(xué)校用了很長(zhǎng)一段時(shí)間來背誦。感謝黃子崢同學(xué)在期間的鼎力相助，幫助我一遍一遍的背誦。不過這畢竟是“無準(zhǔn)備的仗”，在講臺(tái)上背完文章，用黃子崢同學(xué)的話來形容就是：該錯(cuò)的錯(cuò)了，不該錯(cuò)的也錯(cuò)了。為什么呢？因?yàn)槲姨?dòng)了，在我背文章的時(shí)候，英雄劉天馳邁著瀟灑的步子走進(jìn)了教室，不用說，肯定是成功了。我們?cè)跉g呼之余情不自禁地為這一位英雄鼓起了掌。而我呢，自然就會(huì)背錯(cuò)。不論怎么說，心情總是很激動(dòng)的。
語文課剩下來的時(shí)間嘛，就是出門看雪了�，F(xiàn)在的校園，已經(jīng)被銀裝素裹所覆蓋，體育館，教學(xué)樓，各種各樣的`植物，都披上了一層薄薄的白色衣衫。走在操場(chǎng)上，感覺被白色擁抱著，心曠神怡，一切的煩惱拋在腦后。不一會(huì)兒，我們開始打雪仗，雖說我過年的時(shí)候就打過雪仗了，但是這一天的雪十分有特點(diǎn)：薄而柔軟。這一種雪被用來打雪仗真是再合適不過了。我們一會(huì)兒嬉戲打鬧，一會(huì)兒駐足觀賞著雪中的各種植物。不一會(huì)兒，雪又開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，情不自禁地想到《詠雪》中的兩個(gè)比喻：“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風(fēng)起”，現(xiàn)在看來，真的是十分恰當(dāng)！
學(xué)校的操場(chǎng)是一片人工草地，看著上面覆蓋著的薄薄的一層，殊不知那是雪，還是霜。說是雪吧，可是它沒有凝結(jié)成一塊冰；說是霜吧，這明明是下雪，怎么可能下霜呢？看見同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上滑冰，自己也想學(xué)一學(xué)，體驗(yàn)一把滑雪的飄逸與瀟灑，感覺十分不錯(cuò)！
走過了大半個(gè)操場(chǎng)，忽然看見了操場(chǎng)上寫著“中國(guó)”，心里一陣感動(dòng)，覺得我們的校友可真愛國(guó)，也激發(fā)了我的愛國(guó)熱情，想在雪地上“中國(guó)”之前寫“愛你”，結(jié)果無論如何都寫不上去，看來在雪地上寫字，也是一件不容易的事情。
下午，當(dāng)我下課走出教室時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)覆蓋在操場(chǎng)上那一層似雪如霜的膜竟然消失了！我想，是我們同學(xué)行走的緣故吧，也好，把我寫的那一個(gè)不成功的“愛你”悄悄地清除干凈了……
初中周記 篇4
晚上吃完晚飯，媽媽第一次讓我洗碗，我十分高興的答應(yīng)了。
媽媽先教我把洗碗布打濕，倒上洗潔精，慢慢的揉出泡泡，我對(duì)媽媽說：這不是和洗襪子一樣嗎！媽媽大笑。
我用洗碗布把碗都涂滿泡泡，然后我打開水龍頭用清水把碗、勺子、筷子沖洗干凈，媽媽幫我把它們都放好，我一低頭擦發(fā)現(xiàn)我的衣服上也有很多泡泡。
雖然是我第一次洗碗，媽媽說我的動(dòng)作十分熟練，看了以后刷碗的工作要交給我了�。√煅�，我剛上一年級(jí)呢，我能完成這么重要的任務(wù)嗎？你們說呢？
初中周記 篇5
月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點(diǎn)點(diǎn)燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長(zhǎng)著。
光點(diǎn)點(diǎn)在葦絮上，圍繞著湖面，螢火蟲淺淺地飛行。
老槐樹，兩道影子拉得細(xì)長(zhǎng)。
“爸爸，螢火蟲為什么飛不高啊？”
星火搖曳，影子也隨之?dāng)[動(dòng)。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞著，飛動(dòng)著。在夜空是一張亮晶晶的光網(wǎng)。
“夜里，湖面上，還是這個(gè)世界，都它們所舍不得的東西�！�
哼哼著一支歌，環(huán)繞著湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。
《再見螢火蟲》
高大的影子背起矮的影子，矮的影子騎在高大的影子上。
螢火蟲飛啊飛。一點(diǎn)點(diǎn)光亮，照射著月光照不到的地方。夜里，一片和祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。
“回家吧，很晚。媽媽已經(jīng)做好飯�！�
葉子悄悄落在水里，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到波動(dòng)，跳進(jìn)水里，又蕩起更大的漣漪。
“好吧！”
高大的影子背著矮的影子，遠(yuǎn)去……
老槐樹下又是一片空寂。
螢火蟲仍在水面上滑翔，點(diǎn)綴在蘆葦上。
再見，螢火蟲……
初中周記 篇6
歲月是一條漫長(zhǎng)的河，流經(jīng)過的的地方，留下腳印，終究會(huì)慢慢地被磨滅和覆蓋。站在歲月的河畔，我看見未來的浪潮正洶涌而來，每個(gè)人都是浪中的船，每一只船都要抵達(dá)港口。一路走走停停，發(fā)現(xiàn)無論是平坦大道上的密樹叢林，還是鄉(xiāng)間小徑上的鮮花野草，他們都以自己獨(dú)特之美呈現(xiàn)在人們面前，那是一種精致簡(jiǎn)約的美。原來，生活真的沒有不變的步調(diào)，也沒有永恒不改的旋律，很多時(shí)候，我們都應(yīng)該換一種心境來對(duì)待生命中的人或物。一起享著歲月中的一道風(fēng)景線。
席慕容說；“在這個(gè)人世間，有些路徑是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)再遠(yuǎn)，也得獨(dú)自默默的走下去�！痹掚m如此，但人生這條路，期間的風(fēng)景線卻是復(fù)雜多變的。這，一個(gè)人很難細(xì)細(xì)品味的。
偉大的詩(shī)人屈原曾說；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽业冉K沒能參透屈原先生骨子里流淌的高傲，自然也很難做到“舉世皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清�！弊卟煌甑穆罚卟煌甑男那�。生存在這個(gè)世界上，我不愿孤獨(dú)，我愿和世人一起分享著完美的一道風(fēng)景線。
許巍在《完美生活》中這樣唱道；“青春的歲月，我們身不由己。只因這胸中，燃燒的夢(mèng)想，青春的歲月，放浪的天涯，放任著時(shí)光，奔騰如流水，體會(huì)這狂野，體會(huì)著孤獨(dú)，體會(huì)這歡樂，愛恨離別，這是我的完美生活，也是你的完美生活。”歲月，就是一場(chǎng)未知的旅，于是我?guī)е贻p的姿態(tài)和不懈的追求開始了我對(duì)完美生活的探索。一路上，我愿與你分享沿途的一道風(fēng)景線。
夕陽(yáng)如畫，太陽(yáng)漸漸西沉，余暉灑滿整個(gè)天際，突然有了散步的沖動(dòng)。一個(gè)人在黃昏的田野上，腳步緩緩地在鄉(xiāng)間迂回，一聲聲鳥叫串成孤獨(dú)鄉(xiāng)音。夕陽(yáng)，小橋，房屋靜靜地聆聽著。路在腳下，一步步將思念拉長(zhǎng)；情在筆下，一句句將愛坦白。此時(shí)，天邊的云霞、小河的波光繪制出一幅絕妙的鄉(xiāng)間晚景，月光升起，田野無聲，愛在一條小路上悠遠(yuǎn)。
藏在我們心中的愛，會(huì)讓我們一起來分享著歲月的一道風(fēng)景線。
初中周記 篇7
這天下午我正在看電視，媽媽叫我整理一下小房間，最后一步就是洗窗簾、掛窗簾。媽媽已經(jīng)洗好了窗簾，叫我?guī)退劝汛昂熆鄄搴�。我想，這是女孩子干得活呀！然后但是我還是去幫忙了。媽媽教我怎樣把鐵扣插進(jìn)窗簾。第一步找小孔，第二步把鐵扣上的四個(gè)分叉分別插進(jìn)四個(gè)小孔里，第三步中間空四個(gè)小孔，再之后插。然后我就照媽媽說的去做。第一次還不會(huì)，媽媽又說了一次方法，還叫我要耐心一點(diǎn)。我很快就會(huì)了。忙了差不多一個(gè)小時(shí)才把事情做完。我心里想，干活可真不容易�。∥铱粗鴴旌玫拇昂�，心里真高興！
初中周記 篇8
上周五，我和爸爸來了一盤象棋大戰(zhàn)。
開始，我當(dāng)頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……開始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。
突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來，慌忙讓車來防御，不料大將車接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導(dǎo)致一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己也犧牲，爸爸幸災(zāi)樂禍的說：“快投降吧！”
爸爸的兵馬來勢(shì)兇猛，勢(shì)如破竹，我的大軍根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車的，被壓得“尸骨無存”。
我的大軍幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉(zhuǎn)，吃了一個(gè)炮，卻被車吃了……
最后我還是輸了，通過這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理，無論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。
初中周記 篇9
一副鵝蛋臉充滿了純樸，兩只不大的眼睛透露出聰慧，一米五五的身高，加上開朗的性格，就構(gòu)成了我。
我，沒有那些明星般令人羨慕的臉龐，沒有那些天才和學(xué)霸一般的大腦，也沒有那些歌唱家、舞蹈家的才藝。可是，我就是我。我依然能活出自己的精彩。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以“好學(xué)”和“學(xué)好”就是我每天必須認(rèn)真做的一件事。天天與那些英語單詞啊、古典詩(shī)詞啊、數(shù)學(xué)公式啊什么的打交道，我也算是跟它們混熟了。慢慢地也發(fā)現(xiàn)它們與人是一樣的了，只要你認(rèn)真對(duì)待它們，它們便會(huì)給你十二分的回報(bào)。只要你真切地感受到學(xué)習(xí)它們有什么好處，它們便讓你學(xué)到它的精華之處，知識(shí)便可以多得溢出來。
我很喜歡唱歌。常常是邊走邊哼著小曲，哼到盡情處，不由得手舞足蹈自我陶醉。記得第一次聽到一首很觸動(dòng)我情感的歌，我覺得很欣喜，于是，我努力地模仿那首歌的每個(gè)音調(diào)，把我的那種感覺全都釋放出來。努力地練了一下午，最后，唱會(huì)了。我就把我的成果展示給了媽媽，媽媽直夸我唱得好，從此，唱歌就成了我的一種愛好。我自我感覺良好，不知聽了我唱的歌的你們是否也有這種感覺呢？
除了唱歌外，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是字寫得很整潔。雖然我的字比不上書法家的字，但是，也算不上很差，我以我的字為驕傲。我不僅會(huì)寫鋼筆字，還會(huì)寫毛筆字。一橫一豎，一撇一捺，一提一鉤，每個(gè)筆畫都寫得很到位，每個(gè)字跡都顯得很霸氣，每次作業(yè)都感覺很清爽，讓人稱贊不已。因?yàn)槲倚r(shí)候的字寫得慘不忍睹，所以呢，我就想寫得一手好字。我學(xué)著字帖上的字那樣練習(xí)，有的時(shí)候認(rèn)真模仿，寫得就得心應(yīng)手，自己都感到震撼；但有的時(shí)候又寫得很差，隨便一寫，寫得很潦草，可又覺得很有趣，很有風(fēng)味，以致于我后來在練字的時(shí)候竟然都自創(chuàng)了我的簽名。嗯……看來以后得認(rèn)真練習(xí)，可不能再這樣隨意了。
我就是我，既有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。我不強(qiáng)求十全十美，但我每天都活得快樂，活得精彩，活得有滋有味。我就是我，是不一樣的煙火！
簡(jiǎn)評(píng)：文章能采用總分總式結(jié)構(gòu)，且首尾照應(yīng)。尤其是末段，收束自然，語句優(yōu)美，很有力度。
主體部分邏輯嚴(yán)密。三個(gè)自然段分別寫學(xué)習(xí)，寫愛好，寫特長(zhǎng)。由主到次，從不同角度全面展示了自己，使得文末的收束水到渠成。
才進(jìn)初中，行文能有如此結(jié)構(gòu)、如此篇幅、如此才情，實(shí)在是可圈可點(diǎn)，可喜可賀。望繼續(xù)努力！
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