時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的開學(xué)周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學(xué)周記 篇1
正式開學(xué)第二周,學(xué)習(xí)節(jié)奏大部分已經(jīng)適應(yīng),總感覺數(shù)學(xué)進(jìn)度似乎有點(diǎn)稍快,課還沒有上幾天呢就趕上放假,在家里幾天可能有點(diǎn)松就有點(diǎn)下滑了,但我一定會(huì)趕上。
從開學(xué)到現(xiàn)在有半個(gè)多月了,我覺得自己已經(jīng)融入了這個(gè)班級(jí),同學(xué)們都很友善,在一班就像在自己家里一樣,很溫馨,我一定會(huì)和同學(xué)們共同努力把一班特色搞好,德智體美全面發(fā)展。
最近班上紀(jì)律不大好還是最近我看了幾篇高考滿分作文,可謂是形式豐富,想和您分享一下看了之后感受。那幾篇作文是關(guān)于誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信無(wú)價(jià),金錢難買特別是那篇叫《赤兔之死》雖然是作者描述,但確實(shí)很感人,關(guān)羽死后,赤兔馬很哀傷,由于哀傷過度而沒有進(jìn)食,最終死了。
用誠(chéng)信背囊換了健康,才學(xué),美麗,智慧等六個(gè)背囊,他以為他得到了,其實(shí)他沒有了誠(chéng)信,就等于什么都沒有了。
開學(xué)周記 篇2
開學(xué)的第一周,我覺得自己的字比以前好看多了,也有很大的進(jìn)步。
開學(xué)的.第二天,我們就進(jìn)行了第一次聽寫,我的字寫得還行,得了一百分,李老師還發(fā)短息告訴所有家長(zhǎng),回到家,我還聽了奶奶的表?yè)P(yáng),我心里那是一個(gè)快樂。奶奶說:“不能驕傲,也不能不前進(jìn),這寫字不錯(cuò),表?yè)P(yáng)!
又一次的聽寫,我又是一百分,這次奶奶的評(píng)價(jià)是:“不錯(cuò),我希望你以后都做到字好看,分?jǐn)?shù)也要保持在95分以上!睆哪棠陶f完那句話起,我就更加地加把勁地認(rèn)真并仔細(xì)地去學(xué)習(xí),去努力。
開學(xué)第一周的最后一次聽寫開始了,我一聽,要聽詞語(yǔ),開始沒第一次那么有自信了,可是我還是要奮斗一下!坝忠话!蔽遗d奮地喊,我想回家肯定又可以被奶奶表?yè)P(yáng)。
一次又一次的積累,我前進(jìn)了一大步,也長(zhǎng)了許多知識(shí),我還要更加努力,我會(huì)更棒的!
開學(xué)周記 篇3
經(jīng)歷了開學(xué)一周學(xué)校的生活,我終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的家!為何對(duì)回家如此的期待?如果你聽了我一周的經(jīng)歷,這個(gè)問題就一定會(huì)迎刃而解了!
開學(xué)周記之星期一:開始。
早晨7點(diǎn)不到,可惡的鬧鐘就開始重復(fù)它那討厭人的歌聲,搞得我恨不得把它給扔到垃圾桶。想是這么想,可是天意如此又能有什么辦法呢?我也只有戀戀不舍地離開我心愛的小床,走進(jìn)了我們的教室,百無(wú)聊賴地坐在課桌前癡想:不知道今天會(huì)有什么新鮮事。∫魂嚽宕嗟哪_步聲打斷了我的思緒,老師和一些同學(xué)抱著書走到了講臺(tái)前?粗@些新鮮的課本,我情不自禁感到了歡喜,然而這歡喜的心情馬上就被那種類繁多的教科書給壓下去了!天!這么多的科目,這么多的教材,非把我壓的喘不過氣來不可。
開學(xué)周記之星期二:學(xué)習(xí)。
今天,正式的學(xué)習(xí)生活開始了!本以為這些科目的學(xué)習(xí)僅僅限制與課堂,可是,我的這種想法可就大錯(cuò)特錯(cuò)了!歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多,可我們的老師還嫌不夠,總是滔滔不絕地布置作業(yè),他是不知道,他只要說一句話,我們的負(fù)擔(dān)就增加一分,照他這樣,我們非得被壓力給壓扁!更絕得還在后面呢!生物、地理老師還非得叫我們寫什么觀察日記,做學(xué)案,這不成摧殘少年兒童了嗎?再加上語(yǔ)數(shù)外三大科目的習(xí)題,嘿!如果在下課鈴聲打響后,校園內(nèi)仍然寂靜無(wú)聲,可千萬(wàn)別奇怪,我們正扶案疾書呢!
開學(xué)周記之星期三:晨練。
陰沉沉的天氣代表
著我的心,為啥?唉!可憐的.我今天就要開始晨練了!我心里是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意,可是又能有什么辦法呢?你反正不能說:“我不晨練了!”吧!所以!我也就只能踏上了我的晨練的征程!耙欢唬欢,好家伙,為什么平?粗阱氤叩穆烦,現(xiàn)在看著卻如此漫長(zhǎng)呢?一圈還好,四圈下來,可就壞了,要酸背痛腿抽筋,心砰砰直跳!幸虧老師及時(shí)喊出了我希望已久的立定的命令,不然,我的精神可就要崩潰了啊!這時(shí),我差點(diǎn)攤到了地上,唉!跑步干什么呀!
開學(xué)周記之星期四:失望。
今天,應(yīng)該是雙喜臨門的一天,為什么這樣說呢?因?yàn),我們心目中的兩門好課:微機(jī)與體育同時(shí)定在今天,你說我怎么能不高興?由于第一節(jié)就是微機(jī)課并不用經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待,因此我們倍感喜悅,蹦跳著到了微機(jī)室門口,可是當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入的時(shí)候,突然竄出了微機(jī)老師的身影,他用陰沉的口氣說:“機(jī)房正在維修,現(xiàn)在不能上課!”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。微機(jī)課的希望雖然消失了,可是還有體育課在等待著我們呢?然而在體育課的上課鈴打響后,我們正蠢蠢欲動(dòng)時(shí),英語(yǔ)老師又推門而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。我的天,這是為什么呀!
開學(xué)周記之星期五:回家。
今天可是這一周中最令人向往的一天了,因?yàn)榻裉,家仿佛近在眼前,仿佛觸手可及,真令人感到歡娛與快樂,哈哈!我苦盡甘來的時(shí)候終于到了!
看了我的敘述,你是不是理解了我的心情了!
開學(xué)周記 篇4
在未褪色夏韻中迎來高三,迎來人生最激情夢(mèng)幻天堂,我?guī)е鵁o(wú)數(shù)夢(mèng)想與希望開始高三旅程。學(xué)校林蔭道中飄揚(yáng)著枯黃落葉,透射出秋天氣息,就像一份無(wú)聲高考宣告書。我心越來越沉,像墜入大海石子一般茫然,面對(duì)困惑此刻我選擇奮斗。我相信經(jīng)受過風(fēng)雪梅花更艷,感受過烈日炙烤紅霞更濃。
承載著無(wú)數(shù)希望我,選擇廣闊藍(lán)天。開學(xué)還不到一個(gè)月,漫天考試魚貫而來,如滔滔江水,連綿不絕,課程增加,晚自習(xí)時(shí)間延長(zhǎng),高考倒計(jì)時(shí)牌掛起,這一切營(yíng)造一種炙烈緊張高考備戰(zhàn)氛圍。說不盡痛苦,做不盡習(xí)題,考不完試卷。時(shí)間讓一切變得模糊不堪,那種朦朧不似真實(shí)華美,那種瑩月般光輝絢麗,似乎都成我良辰美景,什么時(shí)候還有時(shí)間和朋友一起去郊外領(lǐng)略那種斜風(fēng)細(xì)雨不歸清爽,什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起領(lǐng)略郊外那種小荷才露尖尖角生機(jī),什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起在音樂中陶醉,在溜冰場(chǎng)上瘋狂。所有美好一切將在此時(shí)被無(wú)情埋沒。就連留下一些回憶也是一種過多奢侈。
我們高三是單獨(dú)一棟樓,用著古樸色原始課桌,桌上堆著整個(gè)高中書和課外資料,層層如積木般房子堆得很高,似乎能將我們頭埋沒。
雖然此時(shí)氖圍讓人窒息,但我仍然堅(jiān)持著自己原則。每天都在跑道上盡情疾馳幾圈,發(fā)泄心中壓抑,保持良好體魄。雖然此時(shí)時(shí)間貴比黃金,但我仍然繼續(xù)自己一支筆尖下妙曼文字,將自己巨大情感沉淀成揮筆動(dòng)力。我知道一個(gè)良好原則是不會(huì)因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤,也不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角,它會(huì)永恒存在于我心中。
在這星輝斑闌時(shí)光中,我早已有自己計(jì)劃。我在學(xué)校重點(diǎn)班,只有每次考試排在全班前十五,才能考入自己理想大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己文學(xué)夢(mèng)。我幸運(yùn)拿到今年全國(guó)奧林匹克詩(shī)歌大賽二等獎(jiǎng),這對(duì)我人生具有里程碑式意義,然而讓我更期待是中國(guó)十大名校與萌芽舉辦新概念作文大賽,為能拿個(gè)A組全國(guó)一等獎(jiǎng),我花三個(gè)多月時(shí)間寫六篇作品,期待它們能成就我上海之旅,并能和一個(gè)名校中文系結(jié)緣,為我實(shí)現(xiàn)自己文學(xué)夢(mèng)。
花落聲音總是那么輕盈自在,正如我放飛自己唯美夢(mèng)想,編織自己唯美人生詩(shī)篇,在亙古不變神話中尋找自己棲身之所。
學(xué)校快節(jié)奏生活還在繼續(xù),我仍然在題海中掙扎,被數(shù)字符號(hào)弄得頭昏腦脹,在意念中堅(jiān)撐著自己身體,每晚加班到深夜,直至自己意識(shí)模糊得快要倒下,然后勉強(qiáng)回到床上大睡。早晨又在鬧中肆聲中被吵醒,拉開自己布滿血絲雙眼,在晨讀鈴想前沖到學(xué)校,盡量控制自己疲憊交加軀體不再扒桌大睡,然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐,繼續(xù)在教室奮斗,一切都是那么重復(fù)化。
在這嶄新旅途中,我正在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。我要壓縮自己所有精力,在這個(gè)高三中盡情綻放自己,最終進(jìn)入夢(mèng)幻般屬于自己象牙塔。
開學(xué)周記 篇5
新的學(xué)期開始了,雖然開學(xué)時(shí)已是周二,但仍然感覺這一周很漫長(zhǎng)。分開了一個(gè)月的同事和孩子們,一下子就又熟識(shí)了,好像咱們并不曾分開過,好像假期已經(jīng)過去了好久,開學(xué)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了。
為了準(zhǔn)備第一天的課,開學(xué)前就在想該講些什么呢?畢竟是第一天啊,希望可以給孩子們一個(gè)新鮮的感覺,希望可以使他們感覺到上學(xué)也很有意思。由于學(xué)校安排了開學(xué)典禮,所以心想還是簡(jiǎn)單一些吧,說的太多反而會(huì)讓孩子們厭煩。計(jì)劃八點(diǎn)鐘就開始的開學(xué)典禮,久等也沒有任何反應(yīng),于是,我的簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白就開始了,之后送給大家一首小詩(shī)《新學(xué)期》,帶著美好的夢(mèng)想與對(duì)未來的希冀開始新學(xué)期的生活吧。自由讀,齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發(fā),所以鼓勵(lì)孩子們有表情地讀。頓時(shí)教室里書聲瑯瑯。
接下來為孩子們講了一個(gè)催人立志的小故事《我可以學(xué)的更好》,故事并不太曲折,但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個(gè)故事做一個(gè)契機(jī),在新學(xué)期能夠有更多的孩子加入主動(dòng)學(xué)習(xí)的隊(duì)伍來。
姍姍來遲的開學(xué)典禮終于開始了,但是好景不長(zhǎng),由于話筒出現(xiàn)了故障,最有只好不了了之了。一個(gè)上午的時(shí)光就這樣過去了。
接下來就是陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)放新書,發(fā)放新送來的《學(xué)習(xí)報(bào)》。檢查假期作業(yè)完成的情況,評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)作業(yè)沒有完成的同學(xué)提出批評(píng)并通知家長(zhǎng),安排本周打掃衛(wèi)生的學(xué)生。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短,所以對(duì)于學(xué)生座位不想做大的調(diào)整,只對(duì)個(gè)別學(xué)生的位置調(diào)換了一下。
制定各種計(jì)劃,匆忙上交。
開始新書的學(xué)習(xí),由于第一單元是神話傳說,所以就要求孩子們?cè)谡n余時(shí)間閱讀有關(guān)中外神話傳說的書籍,并做讀書筆記,寫日記。按部就班的上課,布置作業(yè),講解,批改。
這學(xué)期壓縮了《日有所誦》背誦的數(shù)量,書中文言文的'內(nèi)容規(guī)定為必備的篇目,小詩(shī)歌作為選背的篇目,為會(huì)背的學(xué)生進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
周四上午第一節(jié)課加開了一節(jié)班主任會(huì)議,公布了本學(xué)期的一些活動(dòng),并就“三八”婦女節(jié)的活動(dòng)做了介紹,又宣布了優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選的方案,讓各辦公室進(jìn)行討論。額外的一個(gè)會(huì)議,影響了上課,只好與數(shù)學(xué)調(diào)換一下。
周四下午布置了第二課的預(yù)習(xí)題目,細(xì)化了十道題,逐漸培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
周五學(xué)習(xí)完第二課,按照學(xué)校的要求布置了雙休日在家“三八”節(jié)的實(shí)踐活動(dòng),布置完作業(yè)早已過了放學(xué)的時(shí)間,匆忙帶領(lǐng)路隊(duì)走出校門,正好碰到檢查路隊(duì)的老師回來。
由于學(xué)校加大了檢查紅領(lǐng)巾和小黃帽的力度,而有的孩子總是不放在心上,所以在上課期間進(jìn)行了幾次突擊檢查,最后到周五結(jié)束時(shí),每個(gè)孩子都戴上了紅領(lǐng)巾和小黃帽。
打掃衛(wèi)生的積極性不太高,早晨打掃完之后就不去管了,或者是下課只顧玩忘記了打掃,由于保持不夠好,打掃也不及時(shí),所以課間或者上課的時(shí)間總是需要我提醒、督促。
星期五是周六,照例又去學(xué)校參加例會(huì),主任安排了本學(xué)期“師生同讀共寫”的一個(gè)活動(dòng),然后進(jìn)行書法競(jìng)賽。結(jié)束時(shí)九點(diǎn)半。
一周的時(shí)間就這樣結(jié)束了。感覺很忙碌,除去正常的上課、備課、批改作業(yè)之外,需要檢查每天的晨讀,每天上午課間操帶隊(duì)下樓,需要及時(shí)提醒打掃衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理,另外每周還有一次班主任會(huì)議,以及學(xué)校隨時(shí)也會(huì)安排一些工作。
為什么每天忙碌卻收獲不大?分析原因:
1、是因?yàn)樽鍪聸]有計(jì)劃,所以常常有匆忙上陣的感覺,所以要有計(jì)劃地去做事,另外也希望學(xué)校盡量少安排突然而至的工作,打亂我原來的計(jì)劃。
2、對(duì)于班干部要學(xué)會(huì)培養(yǎng)、放手,任何事不能都包辦的太多,這樣會(huì)感覺分身乏術(shù)。
3、少做無(wú)用功、浪費(fèi)時(shí)間,提高讀書的效率。
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