時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？以下是小編幫大家整理的高中周記7篇，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。
但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)杜橋第二小學(xué)的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是同學(xué)指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦！＝K于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，六三？班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫下來(lái)了，如果不是我不會(huì)畫的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕�！钡乜棺h了。不知是老師講課精彩，還是我聽(tīng)得太認(rèn)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
高中周記 篇2
這個(gè)五一長(zhǎng)假，過(guò)得又豐富又充實(shí)：走親訪友、去城隍廟、和朋友玩、在家學(xué)習(xí)把七天排得滿滿的，而且從中我也學(xué)到了許多。
五月三日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們一家三口一起踏上了去城隍廟游玩的旅程“哇，好久不來(lái)城隍廟了。”我們來(lái)到了福佑門。
首先，我們來(lái)到了小商品市場(chǎng)，“哇，好多漂亮的小飾品呀�！蔽铱粗宅槤M目的小飾品真是眼花繚亂。我買了這個(gè)，又喜歡那個(gè)，恨不得把它們?nèi)砍蔀槲业哪抑兄铩?/p>
中午，一家人的肚子開(kāi)始反抗，“咕嚕咕�！蔽覀円患胰藢�(duì)望了一眼，馬上作了一個(gè)手勢(shì)(去吃飯的手勢(shì))，來(lái)到“南翔小籠包”店，準(zhǔn)備大吃一頓，誰(shuí)知，一條“人龍”從店門口一直排到幾里外，也許我們一家人不太喜歡“人擠人”。于是咽了咽口水，繼續(xù)走，“那就去小吃城吧”。媽媽眼中充滿希望地朝小吃城望去，我和爸爸齊聲答道：“Let’s go!”
“哇，小吃城，人真多呀，真是人頭攢動(dòng)�！蔽腋袊@到。還是媽媽眼睛尖銳：：“那邊有位子。”我和爸爸露出了被解放的笑容26;
“哇，好飽�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)不約而同地夸了一番，又摸摸圓圓鼓鼓的肚子，都開(kāi)心地笑了。
“哎，對(duì)不起，打擾一下，你們能不能幫我照看一下我的孫子，我去買東西，馬上就來(lái)。”她是那男孩的奶奶，十分著急。我們便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你去吧�！彼R上急匆匆地走了。我們等啊等，一分鐘、二分鐘、五分鐘，十分鐘后終于來(lái)了�！爸x謝你們呀，實(shí)在太感謝了�！薄皼](méi)關(guān)系，舉手之勞�！蔽覀円患易訚M面笑容地跨出了大門。我們比誰(shuí)都清楚雖是十分鐘但等的感覺(jué)真的很漫長(zhǎng)。可我們認(rèn)為值得：我們守信了，負(fù)責(zé)了。
我們?nèi)诵睦锉瘸粤嗣圻�甜，原來(lái)，人與人之間，即便不認(rèn)識(shí)也會(huì)像親人一樣互相幫助、互相關(guān)照，因?yàn)槲覀兩钤谕黄{(lán)天下，誰(shuí)都有義務(wù)幫助需要我們幫助的人，何況只是照看一下孩子，而且只是十分鐘。而令我感到更自豪的是：我的家庭是那么守信，助人為樂(lè)，我為生活在這家庭中而驕傲。
這天真的好快樂(lè)好快樂(lè)，不僅玩得快樂(lè)，更是為了那件溫暖人心的小事而快樂(lè)。
高中周記 篇3
三八節(jié)快到了，我決定給母親慶祝節(jié)日，我一定選一件特殊的禮物送給母親，母親對(duì)我實(shí)在是付出了太多了，我一定要母親節(jié)日快樂(lè)。
因?yàn)槟赣H放在鑰匙鏈上的鑰匙總是丟，所以我編了一結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鑰匙鏈。它是藍(lán)黃一體的，每層都形成一個(gè)“口”字。
三八節(jié)這天，我把編好的鑰匙鏈從書包里拿出來(lái)，找了一個(gè)精致的盒子裝了進(jìn)去。我心想：把這個(gè)鑰匙鏈放哪呢？對(duì)了！我雙手捧著盒子一步三回頭，生怕母親忽然回到家；我迅速跑到臥室，立刻把它放到枕頭邊。我如果寫完作業(yè)，母親會(huì)更高興的。于是，我馬上就去寫作業(yè)。
寫完作業(yè)后，我又與父親做好了飯。這時(shí)候，就萬(wàn)事具備了。我耐心地等待母親的到來(lái)。
直到八點(diǎn)多鐘，我才聽(tīng)到了母親那輕輕的腳步聲。我高興極了。但是母親好像很累，用手擦去了臉上的汗水，用她那疲倦的聲音問(wèn)我：“兒子，寫完作業(yè)了嗎？”
“寫完了”我回答道。
“真自覺(jué)！”母親好像放松了許多，和藹地摸著我的頭�！澳赣H一會(huì)就去做飯�！�
“但是是，我們已經(jīng)做完飯了。”
母親用驚奇的目光望著飯桌。
“是我和父親一起做的�！�
母親高興極了，露出了甜美的微笑�！爸x謝你們，我馬上就來(lái)�！闭f(shuō)完就到主臥換衣服去了。
母親出來(lái)后，仿感到一絲欣慰。她只是望著我笑。我非常著急：是不是母親沒(méi)看到我送的禮物呀？要是沒(méi)看見(jiàn)，我的整個(gè)周密計(jì)劃就全部泡湯了。
母親一直走到飯桌前，才笑著說(shuō)：“咱家可鬧‘鬼’了。那還是一個(gè)機(jī)靈鬼。他知道今天是母親過(guò)節(jié)，還做了一個(gè)小鑰匙鏈。還放在我的枕邊，想給我一個(gè)驚喜。對(duì)不對(duì)？”
我差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)。心想：母親什么時(shí)候變成幽默大師了，我又調(diào)皮地說(shuō)：“沒(méi)有呀”
這時(shí)候，母親笑得更甜了，說(shuō)道：“我的兒子真是長(zhǎng)大了，不僅能感受到母親的愛(ài)，還懂得給予愛(ài)了，而且還會(huì)謙虛了�！蔽覔狭藫项^，高興地笑了。
高中周記 篇4
孩子上小學(xué)了，和我一個(gè)學(xué)校，我教書，他讀書，每天和我一起出門，一起回家。孩子倒是很高興，用他自己的話來(lái)說(shuō)，因?yàn)榭梢哉旌蛬寢屧谝黄�。而我，卻是嘗遍了其中的酸甜苦辣。
孩子很懂事，早上起床也算自覺(jué)，可是，吃飯的速度明顯的慢，所以，早晨的飯桌上，總是一個(gè)慢騰騰的吃，一個(gè)急匆匆的催。不過(guò)，因?yàn)槊咳杖投荚诩页燥�，孩子的胃口比讀幼兒園的時(shí)候好多了，看著他把碗里的飯菜消滅得干干凈凈的，我的心比吃了滿漢全席還香。每天下午放學(xué)后，我總讓孩子和學(xué)校里的幾個(gè)小孩一起跑跑跳跳，在操場(chǎng)上嬉鬧玩耍。這是孩子每天最開(kāi)心的時(shí)刻，看著他大汗淋漓，小臉紅撲撲的樣子，我由衷的覺(jué)得舒暢，孩子是屬于大自然的，孩子的天性就是“玩”。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我從不施加壓力，可是第八周的拼音測(cè)試，起初我并不在意，但是，孩子因?yàn)閯?dòng)作太慢，導(dǎo)致失分過(guò)多，在班里幾乎是倒數(shù)有名，于是我不得不對(duì)孩子額外的增加了練習(xí)的數(shù)量和強(qiáng)度，以提高他的速度。那天，看著他稚嫩的小手握著筆在習(xí)題上寫寫畫畫，我的心里象是打翻了五味的瓶子，什么滋味都有，耳邊卻響起了兒時(shí)最喜歡的歌謠《請(qǐng)讓我慢慢成長(zhǎng)》，淚水不由自主的在眼睛里打轉(zhuǎn)。
我不想教孩子事事?tīng)?zhēng)先，我希望他從容一點(diǎn)，可是，我也知道，許多時(shí)候，培養(yǎng)孩子的能力，就是給孩子一筆不菲的財(cái)富。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而不想辦法解決，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。雖然，看到孩子不情愿的握著筆，寫寫寫，站在一旁的我揪著心，疼疼疼，但是，看到孩子的速度一下子提高了不少，我狠了狠心，咬了咬牙。孩子領(lǐng)教了我的“辣”，自然不敢怠慢，速度上去了，字也工整了許多。
那天，同室的娜姐看到一臉嚴(yán)厲的我和站在一旁抹眼淚的我的兒子，不無(wú)感慨地對(duì)她的女兒說(shuō)：“也許，男子漢就是這樣打造出來(lái)的�！�
說(shuō)不清當(dāng)時(shí)我的感受，我只知道，授人與魚(yú)不如授人與漁。
讓孩子慢慢的成長(zhǎng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，是我的初衷，也是我的追求。
高中周記 篇5
冬天來(lái)了，大地披上了銀裝。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，無(wú)比的開(kāi)心。連那些大人們也跟著打鬧起來(lái)了，好像時(shí)光倒流，又回到了他們的童年時(shí)代�？墒�，你們注意到那些微不足道的小雪花了嗎？
父親對(duì)我說(shuō)：“世界上飄下來(lái)的雪花沒(méi)有那兩片是相同的�！蔽腋械椒浅Ｆ婀帧�
多輕多軟的雪花呀，你就像那仙女一樣婀娜多姿的從云層里高傲的飄下來(lái)，又像快樂(lè)的小伙伴，調(diào)皮的蹦下來(lái)。趴在墻上；翹著二郎腿坐在光禿禿的樹(shù)梢上，欣賞人間的樂(lè)趣；躲在人們的頭發(fā)里；無(wú)憂無(wú)慮的躺在大地上；這更體現(xiàn)了你們的頑皮，天真可愛(ài)。你們，象征著純潔，象征著善良。走在街上，滿地都是雪，那雪白的發(fā)亮，白的我都不忍心踩它們。
飄下來(lái)的雪花左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走步�？罩�，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒貼在了玻璃上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹(shù)枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾。
那飛舞的雪花，在落下來(lái)的時(shí)候，是朝著一個(gè)方向的，好像是商量好的。它們無(wú)憂無(wú)慮的飛在天空中，有的慢慢飛著，像有心事的蝴蝶，有的飛快的飛下來(lái)，又像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飄著，不時(shí)轉(zhuǎn)一個(gè)圈，好像是調(diào)皮的小孩在施展自己的武藝，在翻跟頭。它們有的是六邊形的，有的是五邊形的，有的“花瓣”是松樹(shù)樣子；有的'“花瓣”是五角星樣子；有的“花瓣”是蜘蛛網(wǎng)樣子。
雪花，是天空母親，租給大地的棉絮，好讓它做溫暖的被子。雪花，是圣誕老人送給我們的禮物，祝每一個(gè)少年兒童健康快樂(lè)。雪姑娘的到來(lái)不需雷公電母的大聲喧嘩，她總是悄然而至，來(lái)到你的身邊為你送去一份驚喜。
雪姑娘她飄飄灑灑，楚楚動(dòng)人。她就像一個(gè)愛(ài)害羞的小姑娘，在你溫暖的手心里倏然逃走了，只有那微涼的足跡觸動(dòng)著你的心房。每當(dāng)充滿希望的早晨來(lái)臨時(shí)，我一睜開(kāi)眼，便走到窗前，閉著眼慢慢的打開(kāi)窗戶，好像在迎接著什么驚喜。當(dāng)我遇到困難，看到你們時(shí)：我的那顆憂愁的心，便被你們撕碎了，迎接我的便是一顆充滿希望、打敗困難的心。
無(wú)論你們被人們的腳底踩得多臟，可你們的心是純潔的。
啊！高傲的雪花，你是大自然中的杰作�。�
高中周記 篇6
一曲繁華夢(mèng)終醒，曲終人散，剩得一枕落花香；一段金玉緣未了，木石前盟，唯得一縷香魂在。
風(fēng)中盡是脂粉香，柔聲更加呢噥，偌大的賈府，也只有這片凈土，這兒有蓮花般圣潔的黛玉，有牡丹般中庸的寶釵，有杏花般敏感的探春，有紅梅般剛烈的晴雯，有海棠般佻達(dá)的湘云。
如果只是施舍給她們這片凈土，那已是最奢侈的夢(mèng)了，沒(méi)有塵世的骯臟，各自做著自己純潔的夢(mèng)，輕輕的綻開(kāi)自己柔嫩的花瓣，敏感而脆弱的花蕾靜靜的感受著周圍的一切。
于是，文采飛揚(yáng)，探春結(jié)社；對(duì)酒當(dāng)歌，湘云醉臥；聲淚俱下，黛玉葬花；催人淚下，晴雯補(bǔ)裘。
不屈的晴雯依舊含恨離去了，這似乎也暗示了黛玉的結(jié)局。外面是喜慶的紅，里面是如素的白；外面是熱鬧，里面是凄慘；一個(gè)癡癡呆呆，一個(gè)瘋瘋傻傻，淚已盡，情未了，含恨焚稿，燒盡對(duì)塵世的眷戀，卻燒不斷一根情絲，于是你拋卻一貫的淚水，舒展開(kāi)深深蹙起的蛾眉，笑著喊出了“寶玉，你好”歷盡滄桑的笑容后是無(wú)奈與灑脫。
黛玉走了，寶釵，你終于如愿以償?shù)氐巧狭硕倌棠痰膶氉咛幉粍俸�，這是你想要的嗎？寶玉墜入空門，獨(dú)自一人置身敗落的賈府，想以前，總還有個(gè)盼頭兒，盼望到了頭，只剩下絕望，落得無(wú)盡的寂寥與空虛，你中規(guī)中矩的嫁入豪門，也心甘情愿地踏向地獄，又能有什么辦法？想嫁給這一世的繁華，可封建制度的陰影下怎會(huì)有光明？
終究是到了封建社會(huì)的末期，賈家也免不了被抄的命運(yùn)，困獸猶斗，走投無(wú)路的賈府統(tǒng)治者將探春遠(yuǎn)嫁海外，漂泊孤苦，終其一生。
伴隨著賈府的中落，大觀園也落英繽紛，花落香殘，歲月的風(fēng)塵中殘存著淡淡的花香，我們依舊感受得到她們的風(fēng)韻，想想他們當(dāng)年紙醉金迷的生活下那顆傷痕累累的心。
置身紅樓，繁華成了過(guò)眼云煙夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)醒而嘆，唯有這滿枕芳香永存。
高中周記 篇7
隨著老師的一聲令下，我拿起吸管，點(diǎn)了點(diǎn)調(diào)色盤里的棕色，想把它吹成一根筆直的樹(shù)干，鼓著腮幫，然后猛地一吹，：“哎呀！”我大叫起來(lái)，原來(lái)我把它吹得彎彎扭扭的，現(xiàn)在想改也來(lái)不及了，算了，將錯(cuò)就錯(cuò)吧，可能效果會(huì)更好呢！于是，我順勢(shì)而吹，又吹出了許多小樹(shù)枝，然后，我又沾了一些綠色，小心翼翼得把它們吹成了一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，當(dāng)做樹(shù)枝上的綠葉，隨后，我又點(diǎn)了一些黑色，更加小心地把它們吹成了一些形似小鳥(niǎo)的形狀，我看了看，自言自語(yǔ)道：“它還挺像一棵黃昏時(shí)的大樹(shù)，小鳥(niǎo)都回家了。就叫它《黃昏時(shí)的大樹(shù)吧》！”
我再看看其他同學(xué)的作品，有《墨梅》、有《風(fēng)信子》、還有《龍卷風(fēng)》、《跳舞的小女孩》等，五花八門，色色俱全。其中，我最喜歡《跳舞的小女孩》，我把它想象成小女孩在跳舞，它就真的是小女孩了。你看，她扎著兩根短短的羊角辮，一只小腳抬起來(lái)，好像在跳一支歡快的民族舞。我又把它幻想成小狐貍走鋼絲，我的眼前就真的浮現(xiàn)出小狐貍那活潑可愛(ài)的樣子，兩根羊角辮變成了兩只可愛(ài)玲瓏的小耳朵，翹起的小腿變成了短短的尾巴，平伸的手好像在保持平衡，一條道路變成了鋼絲，唉，真怕它會(huì)掉下來(lái)。
我還很喜歡一幅畫，它用兩種顏色混合而成，我把它想象成龍卷風(fēng)，它居然就是龍卷風(fēng)了，我仿佛看見(jiàn)龍卷風(fēng)把房屋吞沒(méi)了；把行人吞沒(méi)了；把車輛吞沒(méi)了；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)龍卷風(fēng)在我耳邊咆哮著。我又把它幻想成藍(lán)莓味兒的冰淇凌，它就真的是冰淇凌了，誘人的藍(lán)色像藍(lán)莓一樣吸引著我，我恨不得一口把它吞了。
通過(guò)這次吹畫，我明白了，創(chuàng)造就在我們身邊，發(fā)現(xiàn)它，只需要大家一份留意的目光。吹吧，吹出你的畫，吹出你的創(chuàng)造，吹出你的精彩！
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