忙碌而又充實的一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起來學習寫周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的初中周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
八月八日，我的生日，大家都送給我了各種各樣的好禮物，雖說這說這些禮物好，貴，但我重視都不是貴不貴，而是真心有多少，和友誼。這的禮物里，有一份最讓我難忘的禮物，那就是羅秋研送給我的一個娃娃型的存錢柜，這個存錢罐不能存錢，放進去就去不出來了，不過，我還是非常喜歡。
說這個禮物難忘，是因為，這個禮物使用它所有零花錢買的，而不是問家長要的。其他同學送我的禮物都是問家長要錢買的，跟們都沒有意義，照這樣，畫一幅畫都比這個好呢！羅秋燕那份禮物里包含著我們“室友”的感情，說起“室友”，我倆可真是有緣，在一個房間出生，哈哈。別人送的禮物，都沒有價值，還說誰誰誰的禮物花的錢最少，這樣有意思嗎？
同學們，你們懂了什么，動了就拿筆記下來吧！希望你們以后知道，友誼比金錢可貴一萬倍！
初中周記 篇2
眼下已經(jīng)是初三了，我的初中生活也快要結(jié)束了。然而，班上的有些同學去沒有一點的壓迫感，好像根本不在意這個人生的轉(zhuǎn)折點似的。然而，我去也不知是咋了，整天還想著玩電腦，打游戲。難道現(xiàn)在的社會就是這樣的節(jié)奏嗎？我變得越來越不認識自己了。
從初一至初三，我們不知換了多少的班主任，但是我們還是若無其事，整天不知到底在干嘛：學沒有學好，玩也沒有完好，到頭啥也沒有。哎……初三啊，現(xiàn)在已經(jīng)快要結(jié)束了我還是沒有著急，今年開學，我也曾好好的規(guī)劃過學習計劃，可是每次到實行的時候，卻總是堅持不下來，一到開始實行的時候就放棄了。
現(xiàn)在已經(jīng)過了一個月了，還有3個月的時間就要面臨中考了難道我就從此放棄了，結(jié)束我自己的學習生涯嗎，我不心甘，我的人生之路還有很長，我不想這樣，初一的努力，初二的放棄，現(xiàn)在是初三了，我必須加油，應為這是一個關鍵的'時期，我一定要抓住這最后的機會，把握好自己人生的方向，只有這樣，我想我也沒有什么遺憾的吧！
現(xiàn)在我也就有了一個目標：一定要加油，把握自己的人生。初三啊初三，請放慢你的步伐，給我個奮斗的機會，讓我在這最后的3個月里盡自己最大的努力，去達到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油啊！
我的初三。
初中周記 篇3
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲動人的樂章，那是大樹在對滋養(yǎng)它的大地感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云在對哺育它的藍天感恩。因為有了感恩，才會有這個多彩的世界；因為有了感恩，才會有這樣一份份感人肺腑的情感；因為有了感恩，才讓我們懂得了生命的真諦；更因為有了感恩，才讓我們學會了做人。
當我快樂地降臨于人間時，父母卻多了一項繁重、艱巨的工作——撫養(yǎng)我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言、義無反顧地撫養(yǎng)我長大。為了給我營造一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么勞苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。
當我放學回來，打開電視，吃著零食，享受著美好的生活時。我仔細想了想，這美好的一切不都是父母賜給我的嗎？這時，媽媽在做飯，爸爸在洗菜，父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了讓我更加幸福嗎？現(xiàn)在，我已經(jīng)不小了，我也知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母了，等我長大了，我也要像他們照顧我一樣去照顧他們。
我覺得，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們包容他們，甚至當他們與你說話時，你能看著他們而不是老盯著精彩的電視節(jié)目。當他們關心你時只要跟著答應而不是一味的頂撞，就這簡單的要求，對父母來說就是很大的滿足了。
孝，其為人之本與，只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人、成功的人。
假如我的生命即將結(jié)束，我首先要做的事情，就是報答養(yǎng)育我的父母！俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片浩瀚的汪洋大海。
我仍是學生，能給予父母的并不多，好好學習是我能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。
我要感謝我的父母，是他們一直賜予我力量與勇氣，是他們對我永不言棄，是他們一次次在十字路口為我指明前進的道路，他們更是我們的心靈停泊的港灣……
感恩是指對別人所給的幫助表示感激。
初中周記 篇4
面對眼前大大小小的周記本，我的心里略有幾分欣慰。
寫作是一件痛苦的事情，我也曾堅持不住，可慶幸的是我沒有被困難嚇倒，那份激情依舊流淌在周記本上。我的作文寫得不是太好，但我對作文的這份熱情足以打動人心。我的字寫得也不怎樣，但我的心卻在作文中翩翩起舞。作文不是水中花，鏡中月，她是我心靈的寄托，是堅持的結(jié)晶。
周記本里有我逝去的童年，有我成長的足跡，有我生命的動力！我在這里播下智慧的種子，孕育動人的樂章，收獲成功的喜悅。
如詩的年華，卻沒有詩的瀟灑；輕松的年齡，卻沒有輕松的日子�？晌也⒉缓蠡�，我將我的生活融入了周記，這里是我創(chuàng)造快樂的舞臺。
我堅持，我努力，我奮斗，我創(chuàng)造……
很難想象，如果沒有周記記錄生活的點滴，到老時又怎能感到夕陽無限好？
面對周記，我的心已經(jīng)平靜，可我的激情揮灑不盡……
初中周記 篇5
和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。然后在兵馬俑博物館里，一樓和二樓是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說這是一個奇跡!那里，我還看見許多無頭無手的陶俑。之后才明白那是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑�？矗@一排排齊整威武的武士俑，然后宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現(xiàn)了秦始皇威震四�！皽缌鶉�，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰(zhàn)車8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后，陶俑、陶馬當在6。(又〕件以以上，足見規(guī)模之宏大�？�，那些身高1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰(zhàn)袍，披掛愷甲，手持兵器的是什么俑對，就是武士俑。誰明白身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)僵繩的又是什么俑對.是騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。
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