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初中周記

2020-11-09 周記大全

  時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的初中周記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記 篇1

  升入初中的第一次月考成績已經(jīng)出爐,語文92分全班第一,數(shù)學98分居次席,英語100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

  先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應(yīng)該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道"畫蛇添足"扣掉一分,.我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)字?

  數(shù)學的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。

  歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。

  生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。

  月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二"畫蛇添足"讓我吃虧不少,復(fù)習資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新,可以為師矣。

  月考,其實并不是多么難,認真、細心的態(tài)度會造就一切。

初中周記 篇2

  家,是一個多么美好而又溫暖的地方.沒有任何一個地方,能比它更美麗,更溫暖.我也有一個幸福美滿的家,但這里的一切都被人類毀滅了.忍無可忍的我們植物家族所有的成員,將人類告上了地球生物法院。

  開庭那天,在樹伯伯、小草弟弟、小鳥妹妹所有成員都來了.人類代表傲慢地坐在被告席上,連看都不看我們一眼,身空律師袍的我非常氣憤,但又轉(zhuǎn)念想一想:人類只顧自己,不顧他人損失,跟這種人還有什么話好說!既然來到了這里,總要為自己討回一個公道吧!

  只見猩猩法官身穿法袍,手持法槌,嚴肅地坐在我們面前,它身旁有只活了幾千年的大海龜.審判長是公正無私的大象.請原告訴說理由.猩猩法官說.受害者大樹伯伯開口了:法官大人,我是快樂森林里的一員,人類光臨我們的家園,我們當然也歡迎.可是,有些人在清明給祖宗上墳時,不小心引起了森林火災(zāi),有些小孩在森林里玩火引起了森林火災(zāi),有些人在燃放煙花爆竹時引起了森林火災(zāi)等等.他們把我們最珍貴的家園森林給毀了,那我們以后怎么辦?法官律師們,快點為我們這一些受害者做主吧!

  法官說:水火無情,希望人們以后提高防火意識,不要隨便玩火.要保護環(huán)境,保護森林.對那些有意破壞森林的人們將處于法律的制裁,如刑拘,判刑等.大樹們聽了拍手叫好.

  現(xiàn)在我向全世界的人們呼吁:請你們不要再破壞大自然了,因為大自然也是一個家,和我們的家一樣.讓我們一起行動起來保護森林.

初中周記 篇3

  昨天,我和張柳力、李浩原說好了,明天下午2:00在荔香公園比賽四驅(qū)車。原本,我有一輛四驅(qū)車,我以為已經(jīng)裝好了,誰知道馬達燒了,零件也少了,怎么辦呢?我又沒有他們的電話號碼,說我不去了。所以,我一直在想辦法,能想出一個主意來?墒,鬧了一天都沒想到。我只好先把它當成沒有發(fā)生一樣。

  第二天,我跟媽媽說了這件事,媽媽說:“我等一會帶你去哥哥那里借一輛!钡搅烁绺缒抢,我才知道原來他的是壞的。沒辦法,我們只好到姐妹城商場那里去買。誰知也沒有買到。我們只好垂頭喪氣的回家。走到半路,我聽到人家說,兒童商場有的賣不用裝的四驅(qū)車,我們就去那里買了一輛。

  到了公園,我看見張柳力和李浩原正坐在一棵大樹下休息,他們兩個人的車都是颶風音速,我的卻不知道,尾翼和車身也高高的。但我給它起了個名字,叫做“QO捷達四驅(qū)車”。我正想脫口說出比賽的話,張柳力搶先說:“先看看你的下坡力有多快,上坡才有多快!蔽业乃尿(qū)車非常慢,我暗暗地想:“完了,一定要輸給他們了!北荣惖街型拘菹⒌臅r候,張柳力提出要把電池冷一下,才能跑得更快。我說:“原來我的賽車剛剛跑不快,原來電池太熱了。”李浩原和張柳力都要用我的電池試試看,都使他們的車非常快。我把電池裝在四驅(qū)車里讓電池涼,因為我怕把電池搞丟了,而且我又沒有電池。所以我非常的怕。

  后來,張柳力說:“你的四驅(qū)車的馬達非常容易吸電池的電,所以不要放太久”?晌夜芩,就一直放在四驅(qū)車里,反而更快了。但是,李浩原又說:“你的馬達是低速馬達,太慢了!睆埩τ终f:“如果快的車就很容易散架,慢的車非常平穩(wěn),就不會散架!崩詈圃谝淮慰衽艿臅r候,碰到了墻壁,外殼立刻脫掉了。所以,還是慢的車好。在上坡和在草坪的時候,我就用越野輪胎套,當下坡的時候,我就換成平常的輪胎套。有一次,我換成了越野輪胎套在草地上面跑,去跑不動,原來這里的草長得太高了,過不去。我還有兩個前輪的越野輪胎套掉進下水溝里了,撿不出來,我只有兩個后輪的越野輪胎套了。

  后來,我試了一下我的四驅(qū)車,發(fā)現(xiàn)了在下坡和平路的時候,而且電池涼了,就會比原來的快。

  最后走的時候,我試了一下四驅(qū)車,還玩了幾個絕招,第一個是撞墻返回繼續(xù)行走。第二個是從車輪底下穿過去。第三個是從單車上摔下來翻轉(zhuǎn)原形繼續(xù)行走。第四個是下樓梯。其中我下樓梯的時候,我的四驅(qū)車把兩個輪子挨著地,兩個輪子在空中跑。真是太奇妙了。

  我在回家的路上,一邊走一邊說:今天我非常高興,因為我不會的東西,今天都被偷聽來了,我真是幸運極了!

初中周記 篇4

  將近九月,天氣轉(zhuǎn)涼,心情也跟著蕭瑟。

  轉(zhuǎn)眼間,兩個多月的暑假將要就要結(jié)束了,試問自己,兩個月的時間除了吃飯睡覺玩電腦三點一線外還收獲了什么?忙碌且空虛的`感覺驅(qū)使我不得不做些什么來慰藉一下自己的心靈。

  于是,一個溫暖的午后,在自家院子里擺一張小茶幾,一張小板凳,茶幾上一杯茶,一本書。若是平時,八月末九月初的太陽定然又熱又燥,可昨夜將將下過雨,今早一起來便很清涼。

  我家是普通的農(nóng)家院子,前后左右望去是大片的深綠,多是泡桐、槐樹,夾雜著一兩棵彎彎的柳樹。大雨瀕臨之際,大風搖得泡桐葉呼呼作響,夾雜著大風的嘶吼的聲響,泡桐們一副迎風欲倒的樣子很是嚇人;春季柳絮紛飛之際,槐花也開了。顏色似雪,模樣似葡萄,高高掛在槐樹枝上,誘惑著小朋友們拿著長長的竿子打下來,一人一串分著吃。味道甜甜的,笑容甜甜的。

  我捧著茶杯輕輕坐下,遙望深綠的泡桐?v使隔著圍墻,我也知道,它們的身軀是極挺拔的,似一根根柱子,支撐起了大自然。似有微風拂過,樹梢枝葉微微晃動,很愜意的樣子,似乎在享受溫暖陽光的沐浴。

  在枝頭某個看不見的地方,還有余蟬仍在鳴叫,綿長不斷。以往聽到便捂住耳朵嫌他們太聒噪,今日卻有些欣賞,愿意傾聽,似乎它們是在傾訴心事,而我潛意識里忽然很佩服它們的堅持。究竟是什么叫我與以往的想法如此不同?也許是歸于內(nèi)心的那份寧靜吧!

  做一個素心女子,在寧靜中反省自我,在簡潔中尋找快樂,攬一份詩意,握一份明白。

  愿我在以后忙碌的高中學習生活中,能時常念著這個難忘的午后!

初中周記 篇5

  校園里的生活豐富多彩,校園里的讀書聲朗朗上口,校園的操場上充滿歡聲笑語,教室里的學生坐得挺直,辦公室里的老師辛勤批改作業(yè),校園是我們六年的家,校園里的趣事各種各樣。

  今天對我來說又是一個新的一天,我歡天喜地的跑出家門,哼著小曲向著學校出發(fā),“快點快點,別遲到了!”“知道了知道了!”聽了媽媽的話,我著急的跑出家門了,一路上,有的小學生背著厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話,有的學生珍惜一分一秒的時間,拿出書來利用時間抓緊背,平常不注意的細節(jié)今天看起來十分稀奇。

  我在路上一蹦一跳,不知不覺中就來到了熟悉的學校,“老師好!”“老師好!”學生們都在禮貌的向著老師問好,進了校門,大家都在認真的打掃衛(wèi)生,想讓校園更加美麗。進入教學樓,我看到了好朋友肖子安,我們兩個有說有笑地就進入了教室,老師已經(jīng)在仔細的批閱作業(yè)了,同學們的讀書聲在樓道里已經(jīng)聽見了,十分洪亮,清脆!岸b忊彙睈偠牡茏右(guī)鈴聲又響起來了,我們快速的交完作業(yè),聽著老師講著問題的錯誤,第一節(jié)課是我最愛的數(shù)學課,遲老師又像往常一樣,夾著課本嚴肅的走進來了,同學們一邊聽課,一邊快速地記著筆記,坐著練習題,一節(jié)課的時間總是悄悄溜過了,第二節(jié)課,練習課,教室里一片安靜,只能聽見沙沙的寫字聲,“老師我沒有本子”我奇怪的問老師,可是同學們那沒有,老師那也沒有,我那也沒有,我跑去老師的辦公室,這個本子冊里翻翻,那個本子冊里找找,就是找不到,最后我就一個念頭了,只能補作業(yè),可是老師說我不必補作業(yè)了,因為我是一個好學生,老師相信我肯定完成了,接著寫就行,太棒了,不用補作業(yè),我飛快地寫著,不一會就和別人不相上下了。第三節(jié)課是科學課,我們自己利用動手能力做了一個小巧玲瓏的潛望鏡。

  一天的校園生活總是在不經(jīng)意中曾手縫中流過,一天的校園生活豐富多彩,一天的校園學習令我增添知識,我愛校園了的一切。

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