時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
每個(gè)人都會(huì)有令人難忘的事，而在這幾件令人難忘的事里，又有一件最令人難忘的事。我這件事，就是去中山大學(xué)參觀的事。那是多么令人難忘��！
事情是這樣的。5月4日下午，我正好要去市橋?qū)W毛筆書法畫，去那兒之前，我向我叔叔提了個(gè)建議：“叔叔，我們今天去中山大學(xué)參觀，好嗎？”叔叔爽快的答應(yīng)了。
畫完畫，我們便出發(fā)了。我們到了中山大學(xué)，和我的想象的中山大學(xué)卻有極大的不同，我想到的是，中山大學(xué)有許多教室和一些大樓。我們一到那兒，令我大失所望的是，那兒車子來(lái)來(lái)往往，街道上人山人海。我就這樣穿過(guò)了外語(yǔ)學(xué)院、科技學(xué)院、物理學(xué)院……這每一個(gè)學(xué)院，都是荒無(wú)人煙。
我們來(lái)到一個(gè)活動(dòng)廳，那兒彩球飄揚(yáng)，我知道，今天是青年節(jié)，便進(jìn)去看了幾場(chǎng)演出，這些合唱隊(duì)唱得洪亮極了，青年節(jié)，就像我們過(guò)“六一”一樣快樂(lè)！
這就是中山大學(xué)，中山大學(xué)雖然沒(méi)有北京大學(xué)那么有名，沒(méi)有那么美麗，但我的心卻永遠(yuǎn)在那兒，永遠(yuǎn)難忘那美麗的中山大學(xué)。
小學(xué)周記 篇2
當(dāng)過(guò)廚師嗎?呵呵，一猜就知道沒(méi)有�？晌覐慕裉炱鹁褪且幻麥�(zhǔn)優(yōu)秀廚師了!
中午11點(diǎn)的時(shí)候，我飛奔到樓下，啊，煙囪正不斷地冒煙，看來(lái)我來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)啊!看來(lái)爺爺已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，柴米油鹽都整整齊齊地?cái)[在桌上了。
“一勺，二勺，三勺”,“呲”的一聲，成塊的茄子在鍋里快活地打著滾，油刺里啪啦地為他們伴著快活的交響曲。由于是第一次炒菜，多少有些陌生，既然看到桌上什么材料都有，于是我把糖，麻油，鹽，醋紛紛加在了一起，還有紅椒，青椒和茴香，正所謂是色香味俱全，美味佳肴啊!
啊，終于炒好了!我把它搬到桌子上，用力地聞一聞，“啊欠”，好熏啊!我趕忙嘗了一口，“啊”，我尖叫了一聲，好怪了，我馬上吐出來(lái)，真難吃，爺爺聞聲趕來(lái)，無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)，“小鬼”!我調(diào)皮的吐了吐舌頭
小學(xué)周記 篇3
星期五，我的心情比以往都好了許多。因?yàn)槲壹疑蟼�(gè)月買了一袋制作壽司的材料，我早就想要做了，可是沒(méi)有糯米飯�，F(xiàn)在，終于有糯米飯啦
說(shuō)做就做，我先從壽司材料袋中拿出竹簾和一張燒紫菜，把竹簾鋪在桌上，再把燒紫菜鋪在竹簾中央。然后從電飯鍋中盛了一大勺糯米飯，均勻地抹在燒紫菜里，接著我又切了一些胡蘿卜絲和黃瓜絲，將它們橫放在米飯上，還稍微撒了一點(diǎn)肉松在上面。
目前的一切都看上去那么井井有條�，F(xiàn)在，我要開(kāi)始做難度最最大的部分了。我把竹簾以及竹簾上的壽司一齊向里面卷，并且卷完時(shí)固定了一下壽司�？稍谖野褖鬯灸贸鰜�(lái)的時(shí)候，卻嚇了我一大跳：燒紫菜皺巴巴的，米飯擠成一團(tuán)，胡蘿卜絲和黃瓜絲東倒西歪。唉，我的力量應(yīng)該適中才行啊！
不久，姑姑看見(jiàn)了我的“壽司”，便重新擺放了一下，然后握住竹簾，緊緊地卷了起來(lái)卷好后，我連忙看了一下，哇，是一卷粗細(xì)均勻的壽司！我用刀把壽司切成了幾段，裝在盤里后，就開(kāi)始和家人一起分享壽司了。
小學(xué)周記 篇4
今天，我們要放假了。我的心情十分興奮，但也有些不高興，因?yàn)槲乙屯瑢W(xué)們分開(kāi)一個(gè)多月了。
我們終于考完試了，我高高興興的往家里走。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們放假了，太好了！我就可以不用起那么早了。不過(guò)……”“不過(guò)什么？”我的話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就插了句嘴�！安贿^(guò)我要和同學(xué)們分開(kāi)一個(gè)多月了。真是又開(kāi)心又傷心呀！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，因?yàn)椤薄耙驗(yàn)槭裁矗俊蔽乙宦?tīng)媽媽說(shuō)沒(méi)事，就以為我不用一個(gè)多月見(jiàn)不到同學(xué)們，所以就插了句嘴�！耙�?yàn)槲覀冊(cè)鹤永镞�有許多小朋友呀，還有你們班的一些同學(xué)�！蔽业男睦镎娌皇亲涛叮睦锵耄何颐髅鞑幌胍粋�(gè)多月見(jiàn)不到趙曼伊、安梓煊、任夢(mèng)嬌、張琪和張琳，因?yàn)樗齻兌际俏易詈玫呐笥�，還有我最敬愛(ài)的老師，媽媽明明知道的。哎——
今天雖然放假了，但我要一個(gè)多月見(jiàn)不到同學(xué)們了，今天真是又開(kāi)心又傷心呀！
小學(xué)周記 篇5
暑假是歡樂(lè)的，哪個(gè)小學(xué)生都喜歡這快樂(lè)的暑假，我也不例外，我左盼右盼終于盼了暑假的第一天。
清晨，一大早，我想睡個(gè)好覺(jué)，把整個(gè)學(xué)期沒(méi)睡好的都補(bǔ)回來(lái)，卻被窗外陽(yáng)光打擾了，漸漸，我從夢(mèng)中蘇醒，看看這時(shí)已經(jīng)7：30，才想說(shuō)好跟爸爸一起晨練呢，我趕緊穿上衣服、帶上羽毛球怕，就出家門了。
剛出門，一股股熱氣撲來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，我已經(jīng)大汗淋漓，把衣服都濕透了�；氐郊�，感覺(jué)精力充沛，于是給朋友打電話約去補(bǔ)習(xí)班。我好不容易熬到放學(xué)，趕快飛快的回到家里，我不顧三七二十一把空調(diào)打開(kāi)、頓時(shí)覺(jué)得涼快起了，迎來(lái)是一股清涼，就這樣過(guò)了一天。
暑假第一天就那么精彩、那么絢麗。
小學(xué)周記 篇6
12月10日-16日周記
我今年九歲了，不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上，都犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但這次犯的錯(cuò)誤給我的教訓(xùn)最難忘。
星期三晚上，我正寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，眼睛不時(shí)東張西望。我突然看到了外公放在書桌旁的計(jì)算器�！坝茫�是不用；用，不用……”最后，我提心吊膽地拿起外公的計(jì)算器，飛快地算起來(lái)……
寫完以后，我把外公的計(jì)算器放回原位。按照慣例，我馬上拿著作業(yè)讓爸爸檢查。爸爸檢查完了，問(wèn)我：“你今天晚上寫數(shù)學(xué)作業(yè)用的草稿呢？”我不敢說(shuō)出真相，只好支支吾吾地說(shuō)：“打草稿了，寫得很亂�！蔽乙詾檫@樣可以蒙混過(guò)關(guān)，爸爸卻緊追不舍，繼續(xù)問(wèn)：“那把草稿本拿來(lái)給我看看。”我又撒了一個(gè)謊：“今天晚上寫數(shù)學(xué)作業(yè)用的草稿，我都撕掉扔了�！卑职诌�是不放過(guò)我：“去把撕掉的草稿紙撿來(lái)給我看看。”我沒(méi)辦法，只好裝著去找草稿紙，心想：“這下可完蛋了！”最后我沒(méi)辦法，只好老老實(shí)實(shí)地把真相說(shuō)了出來(lái)，爸爸氣得狠狠地揍了我一頓。=
事后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道爸爸今天為什么揍你嗎？”
“知道。我不該用計(jì)算器，還撒謊騙爸爸。
爸爸和藹地說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了。第一，現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，你應(yīng)該按照老師的要求列豎式，不要貪快去用計(jì)算器。第二，不該騙家長(zhǎng)。做一件事不怕做不好，就怕說(shuō)謊騙人。學(xué)會(huì)欺騙，就會(huì)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家無(wú)用的人……”
聽(tīng)了爸爸的話，我明白了爸爸的苦心。我暗暗下定決心，今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好基本功，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
小學(xué)周記 篇7
昨天，聽(tīng)了王永麗老師的一節(jié)美術(shù)課，使我感受到，現(xiàn)在的孩子們真幸福！王老師這節(jié)課講的`是“會(huì)動(dòng)的線條”。聽(tīng)到這個(gè)課題，在我的腦海中，想象出了一些彎彎曲曲的線條，覺(jué)得一定會(huì)很枯 燥，可是，在聽(tīng)了這節(jié)課后，我感到現(xiàn)在的美術(shù)課真有趣！一上課，王老師就讓學(xué)生觀察一節(jié)鐵絲，問(wèn)學(xué)生們?cè)鯓幼屵@節(jié)鐵絲動(dòng)起來(lái)？一名平時(shí)很淘氣的男生，幾下就使這節(jié)直直的鐵絲變得彎彎曲曲。 學(xué)生們又觀看了動(dòng)畫片中水的波紋，使學(xué)生了解到了，不同的彎曲的線條，可以表現(xiàn)出不同的動(dòng)態(tài)。老師設(shè)計(jì)的導(dǎo)入很用心，目的也很明確。王老師在課前，為學(xué)生們準(zhǔn)備了許多圖片資料，有敦煌壁畫 、節(jié)日的焰火、旋轉(zhuǎn)的樓梯以及夜晚街道的車等等，使學(xué)生的創(chuàng)作思路更加開(kāi)闊。同學(xué)們還聯(lián)系生活實(shí)際，把自己觀察到的生活中的線條描述出來(lái)。三2班的學(xué)生實(shí)在可愛(ài)，尤其是那些平時(shí)看上去不起眼 的學(xué)生，回答得相當(dāng)精彩，他們能夠觀察到，卷發(fā)、高跟鞋的曲線。再看學(xué)生創(chuàng)作的作品，真是千姿百態(tài)。
我覺(jué)得王老師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言應(yīng)再多樣一些，如果老師能夠運(yùn)用精彩的語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)，能夠樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的積極性與自信心，再加上老師精美的板書設(shè)計(jì)，這節(jié)課將更加精彩！
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