時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生周記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走這一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒有理想是最可怕的。的確,沒有理想哪有勁頭?我有就有自己美好的理想。
在我很小的時(shí)候,我就為自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的`理想,那就是,長(zhǎng)大后我要當(dāng)電視臺(tái)的主持人。一方面是因?yàn)椋何矣X得很威風(fēng),每一天都可以上電視,而且家家戶戶都認(rèn)識(shí)是我;另一方面就是:可以跟大家講講當(dāng)天發(fā)生的國(guó)家大事、世界大事。
為了當(dāng)這個(gè)電視臺(tái)主持人。我每天都會(huì)看新聞,增加一些知識(shí),我知道做主持人必須口齒伶俐,所以,一旦有時(shí)間,我就會(huì)讀書,讀書的速度由慢到快,由不怎么流暢到非常流暢。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我和媽媽進(jìn)行了一次繞口令比賽,比賽的規(guī)則是:誰(shuí)繞的口令快而準(zhǔn)為勝者。媽媽開始比賽了,媽媽繞的口令雖然十分準(zhǔn)確,但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場(chǎng)了,我繞的口令不僅快還十分準(zhǔn)確。這次的繞口令比賽,我獲勝了!通過這一次的獲勝,我就更加有信心當(dāng)這個(gè)電視臺(tái)主持人了!我又為我的理想邁出了一小步。
我相信,只要我心中有這個(gè)想法,并且為這個(gè)理想去努力,就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)生周記 篇2
時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間,面對(duì)一張張伏而不尖和"絆腳石"是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí),心底里感到無(wú)限的自責(zé)。
雖然有的`同學(xué)說:"有的題目沒有講到。"現(xiàn)在回想起來,才覺得自己是多么的可笑,多么的無(wú)知!"沒講到"只不過是推脫自己責(zé)任的理由,掩蓋自己平時(shí)沒有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。如果說,自己按老師教導(dǎo)的那樣,從開始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話,即使老師沒有講到又有多大關(guān)系呢?所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。
知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,"饑一頓,飽一頓"的,"三天打魚兩天曬網(wǎng)。""臨時(shí)抱佛腳,"這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。
另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí),才不會(huì)手忙腳亂,出現(xiàn)錯(cuò)誤。
俗話說:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"學(xué)習(xí)是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,負(fù)債累累,重壓之下,更難取得好成績(jī)。因此必須:一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢,注意知識(shí)積累;二要專心致志;三要靈活運(yùn)用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力,學(xué)習(xí)靠自己,機(jī)會(huì)只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力吧!
學(xué)生周記 篇3
有些學(xué)生的內(nèi)心會(huì)讓老師想不透,不管他們做了什么,有些老師總會(huì)說:“你可以在驗(yàn)算或檢查一遍這題就不會(huì)錯(cuò)了!﹝之類的話﹞”,但有些老師剛好相反,會(huì)因 為被老師罵的話弄傷了學(xué)生對(duì)老師的心。各式各樣的老師我也看過,但有些老師的教法有點(diǎn)不對(duì),如果學(xué)生的內(nèi)心被傷害了不就一輩子都有那份記憶嗎?或許老師們覺得那是愛的教育,但學(xué)生想什么老師也不知道,不過我希望老師能多聽聽學(xué)生的心聲,或許這樣可以知道學(xué)生們?cè)跓⿶朗裁。一個(gè)人不是萬(wàn)能的,你要他功課好他也無(wú)能為力,因?yàn)闆]有老師的幫助學(xué)生就不會(huì)有進(jìn)步,老師們是怎么想的我不知道,但學(xué)生純潔的內(nèi)心是不能傷害的,一但傷害學(xué)生,學(xué)生就會(huì)有一絲的叛逆,長(zhǎng)期累積,就會(huì)破壞對(duì)師長(zhǎng)應(yīng)有的禮貌,或許我是這么想的,但我非常希望老師可以對(duì)學(xué)生多多關(guān)心。
曾經(jīng),我看到電視播一個(gè)比任何人都愛自己學(xué)生的人,她對(duì)學(xué)生的關(guān)心是非常令人感動(dòng)的,她打?qū)W生是為學(xué)生好,晚上她會(huì)幫他打的.學(xué)生用毛巾擦拭被打的地方, 學(xué)生都掉眼淚出來了,她還是擦著學(xué)生細(xì)小的手,我從沒看過如此對(duì)學(xué)生的關(guān)心是這樣的人,所以我之所以會(huì)寫這份作文,是她的功勞,雖然我不知道她的名子,但 我希望老師可以對(duì)學(xué)生多給一份機(jī)會(huì)、一份關(guān)懷、一份純潔的愛。
學(xué)生周記 篇4
相信大家的特長(zhǎng)是不同的。有的同學(xué)喜歡打乒乓球,有的同學(xué)喜歡唱歌,還有的同學(xué)喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因?yàn)樗坏梢藻憻捝眢w,而且還對(duì)我們有幫助。每天下午,我跟同學(xué)們拿著籃球興高采烈的沖向操場(chǎng)。
到這里,我們先練直線運(yùn)球,接著練習(xí)三大步上籃。這些基本知識(shí)練完后,就去打比賽。
開始打了,對(duì)方發(fā)球,我站在一旁,隨時(shí)接他們傳過來的球。對(duì)方開始傳了,正好被我們隊(duì)員搶住,于是,對(duì)方把他圍的是水泄不通,他無(wú)法傳球,他一個(gè)手臂放左側(cè),就這樣,貓著腰運(yùn)著球,用力撞別的隊(duì)員,別的.隊(duì)員是防不勝防,我們這個(gè)隊(duì)員突圍出去了。這時(shí),他站在這里,用力一跳,一投球,只見籃球像箭一般地向籃筐飛去。嘿!進(jìn)了。同學(xué)們都為他喝彩,他高興極了。
第二局開始了,只見隊(duì)員們都死死的守住一個(gè)地方,把球你傳我,我傳你,來去自如。忽然,有個(gè)同學(xué)來了個(gè)360度抱球旋轉(zhuǎn),結(jié)果不能再運(yùn)球了,他把球傳給了我,我用力一蹦,接住了球,就一只手放左側(cè),用力頂著,快速跑到離籃筐很近的地方,猛然一投球,進(jìn)了個(gè)空心。我們隊(duì)員連忙說;“好,好樣的。”我聽了這句話,心里像喝了蜜一樣甜。
我們勝利了,都非常開心、高興,希望以后勝利都屬于我們的。
學(xué)生周記 篇5
今天,我在樓下玩耍,發(fā)現(xiàn)櫻桃樹開出了美麗的櫻花。
櫻花是先開花,再長(zhǎng)葉,最后才結(jié)果。櫻花一串串的堆在枝干上,這兒一叢,那兒一簇,很不少。櫻花有五片花瓣,有的花瓣是往上翹的;有的花瓣是往下垂的;還有的花瓣一片往上翹,一片往 下垂。真好玩兒!花蕊的下半部分大都是白色的,只有上面的一點(diǎn)點(diǎn)是黃色的小點(diǎn)兒;ㄐ驹诨ㄈ锏睦锩姘ㄐ臼悄劬G色的,上面的一點(diǎn)點(diǎn)是嫩黃色的.。櫻花的莖是翠綠色的,莖上毛茸茸的,摸 起來很舒服。
這時(shí),如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn):花瓣緊緊地裹在一起,好像一位小姑娘在里面梳妝打扮,漂亮了再出來。又好像里面包著一份春姑娘送給我們的禮物,包著一個(gè)綠色的甜甜的夢(mèng)。剛剛盛開的 花朵好像很害羞,三五朵擁在一起,成傘狀,像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴,又像一盞盞酒杯。
一陣風(fēng)拂過,樹上的花朵隨風(fēng)飄動(dòng),好像是一位位美麗動(dòng)人的“櫻花仙子”,隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈?粗@一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻的櫻花,我仿佛也成了一位櫻花仙女,在與小伙伴們跳著 優(yōu)美的舞蹈……風(fēng)停了,樹上的花朵停止了舞蹈,我才想起來,我是在看櫻花呢!
我愛美麗的櫻花!
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