時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的小學(xué)周記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
這周是開(kāi)學(xué)的第一周,俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半!边@周我在各個(gè)學(xué)科上也有了一個(gè)明顯的進(jìn)步。
語(yǔ)文上,我的進(jìn)步在于默寫(xiě)。以前的我一默寫(xiě)就頭疼,在家明明默對(duì)了,在學(xué)校默寫(xiě)就出錯(cuò)了,但現(xiàn)在我按照自己的計(jì)劃,默寫(xiě)好后讓家長(zhǎng)批評(píng),訂正,我的成績(jī)喜人。但我在默寫(xiě)上還存在一個(gè)問(wèn)題:詞語(yǔ)方面。老師的默寫(xiě)范圍很廣,所以今后我還需要增加詞匯量。另外,我在舉手回答問(wèn)題上有了些許的進(jìn)步,舉手次數(shù)踴躍了,但我一遇到難題就不敢舉手了,有時(shí)明明我的答案是對(duì)的,也不敢舉手。
下周,我一定要勇敢地舉手回答,哪怕答案是錯(cuò)的,也要大聲地說(shuō)出來(lái)。 數(shù)學(xué)上,我欠缺在思訓(xùn),做題時(shí),不知從哪里入手,糊糊涂涂的,我還要加強(qiáng)聯(lián)系,認(rèn)真,仔細(xì),我相信收獲會(huì)豐碩。 英語(yǔ)我寫(xiě)字的速度越來(lái)越快,正確率也在提高,我唯一的'希望就是能繼續(xù)穩(wěn)定下去。 這周是忙碌的,這周是緊張的,但同時(shí)收獲著快樂(lè)和喜悅。學(xué)習(xí)就像喝一杯咖啡,很苦,很澀,但細(xì)細(xì)品味,苦澀的背后是香濃,是溫暖……
小學(xué)周記 篇2
今天下午,我正在做作業(yè),忽然,“走,我們出去玩兒!”媽媽喊道。我穿上鞋,系上鞋帶,帶上我的寶貝自行車。出發(fā)咯!
我們的目的地是桃源公園,我們爬坡上坎,終于來(lái)到桃源公園——入口。哇,這里的公路好陡啊!最適合我這種“高級(jí)自行車爬坡手”啦!看我的,呀——沖啊——自行車才騎兩米,不行啦,看來(lái)只有推著走啦。我到山頂對(duì)她們說(shuō):“我先走一步,我到公路的盡頭等你們!”我一路而下,既不剎車也不加速,全程滑行。從我身邊“擦肩而過(guò)”的人都會(huì)目瞪口呆:‘騎的太快了吧!’風(fēng)刮過(guò)臉頰,從耳后劃過(guò),我真享受!還沒(méi)等我贊嘆,馬上就要到盡頭啦!由于終點(diǎn)的路很陡,只好急剎車。因?yàn)閯x車過(guò)猛,剎車器已經(jīng)裂開(kāi)了百分之四十?磥(lái)下面的路只能……我等了許久才等到媽媽和姐姐她們過(guò)來(lái)。媽媽又接到通知說(shuō):“ 我要去上班,你們兩個(gè)在廣場(chǎng)等我!”“哦!蔽液徒憬阍谀莾哼叴蹬_叺戎鴭寢尅
媽媽下了班,我們一起回家,隨后我發(fā)現(xiàn)自行車輪胎里的氣快沒(méi)了,又去加氣,加完氣返回途中,因適應(yīng)不當(dāng)摔了一下子。
這下子,我是雖然沒(méi)受傷,但是我的寶貝自行車受了傷:剎車器被摔成了兩半截。唉!
小學(xué)周記 篇3
在寫(xiě)這位老師之前,我想先給所有的老師們深深的鞠一個(gè)躬,因?yàn)樵谖业难劾,他們都是好老師。都說(shuō)“教師是人類靈魂的工程師!睘榱俗鎳(guó)的下一代,他們把自己的一生都奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)上。
記得我剛步入小學(xué)時(shí),我來(lái)到了天鴻小學(xué)二班的教室里,迎接我的是一位非常漂亮的女老師,看著她如陽(yáng)光般燦爛的笑容,使我的恐懼心里頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我仔細(xì)看了看:她小巧玲瓏的臉蛋上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。哦!她就是我們二班的班主任——李薇老師。
由于我適應(yīng)小學(xué)生活比較慢,沒(méi)少給李老師添麻煩。比如:我的家庭作業(yè)經(jīng)常忘記交,又比如:我吃飯慢,愛(ài)挑食。但李老師總是很耐心的幫助我。只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她都會(huì)為我高興。她已經(jīng)陪伴我三個(gè)春秋了,在李老師的耐心幫助下,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在我的雖然還不夠優(yōu)秀,但是我會(huì)不斷進(jìn)步的,因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)路上有這么優(yōu)秀的老師幫我指路。
小學(xué)周記 篇4
我有很多書(shū)包,但不管怎么換,我的書(shū)包仍是這么重,肩上的書(shū)包壓著背,腰十分酸疼。但我始終明白,爸爸媽媽身后的“書(shū)包”,比我重許多許多。
我一直在抱怨書(shū)包重。我知道,書(shū)包里裝著許多知識(shí),許多道理,可帶的書(shū)越多,書(shū)包就越重,肩膀時(shí)常酸疼。面對(duì)此事,我無(wú)可奈何,語(yǔ)文功課就有三本書(shū),數(shù)學(xué)五本,帶上文具,就更重了。當(dāng)時(shí)二年級(jí)的我不懂事,外婆對(duì)我說(shuō):“別抱怨書(shū)包重了,爸爸媽媽的包袱比你更重!”“他們又沒(méi)背書(shū)包!”我反駁道,“再說(shuō)了,他們的包袱哪重了,就賺錢(qián)而已嘛!多簡(jiǎn)單!”年幼的我絲毫不知道爸爸媽媽有多辛苦,他們肩上的包袱有多重。
四年級(jí)時(shí),在一次偷聽(tīng)爸爸媽媽的談話后,我才知道:其實(shí)我的書(shū)包一點(diǎn)兒也不重。當(dāng)時(shí)我做完作業(yè),正想去跟爸爸媽媽道晚安時(shí),我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話。媽媽說(shuō):“這次工資單位每個(gè)人都扣去1000元,剩下的要支出雯雯買(mǎi)文具的錢(qián),電費(fèi)水費(fèi),媽買(mǎi)菜的錢(qián)……”我聽(tīng)得都呆了。原來(lái)爸爸媽媽的包袱更重!賺錢(qián)也不是那么容易!他們要撐起一個(gè)家,肩膀上的包袱比我重一千倍一萬(wàn)倍!
我的書(shū)包仍是很重,但我不再抱怨了。因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝职謰寢尲缟系膿?dān)子是一個(gè)家!媽媽在單位辛苦工作,早出晚歸,為的是這個(gè)家;爸爸一天都在工作,頭上的白發(fā)多了許多,也是為了這個(gè)家。
我的書(shū)包,我的小書(shū)包。相比爸爸媽媽肩上的包袱,它一點(diǎn)兒也不重。
小學(xué)周記 篇5
早上早早起來(lái)就為泡上一杯香氣四溢的花茶,不知怎么的心兒砰砰直跳。可能太緊張了吧。
“扣”正四處張望著誰(shuí)在敲門(mén),猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是我自己。
“吱”門(mén)開(kāi)了。
“王紫嫣同學(xué),有什么事嗎。
我臉頰一陣燙“沒(méi),沒(méi)有。只是想給老師你一杯茶呢”
“謝謝哦,還有什么事嗎”
“老師,要注意身體,不要為了批作業(yè)而晚睡!崩蠋熢谖已壑幸恢笔亲蠲赖模也幌M龝(huì)為了批作業(yè)而多長(zhǎng)一條皺紋,一根銀發(fā)。
我分明看見(jiàn)老師眼里多了一些亮晶晶的東西。但她卻強(qiáng)忍著“謝謝,我會(huì)的。”
“那,老師你可以當(dāng)著我的面喝一口,我的茶嗎?”
“可以啊”說(shuō)著老師便抿了一小口!班,很好喝呢。喝起來(lái)真的好溫暖。”她笑了,笑的很甜很甜,我甚至被迷住了。
“那個(gè),老師,我先走了,拜拜!”
“嗯,拜拜”
轉(zhuǎn)身一剎那,我看見(jiàn)老師掉下了眼淚。
我雖然不是她,但我知道現(xiàn)在一定有一股暖流正悄悄蔓延在她的心上,溫暖著她。那就是暖心茶。
小學(xué)周記 篇6
誠(chéng)信就是一種職責(zé),一種美德,一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人,對(duì)待自我。
高爾基以前說(shuō)過(guò):“人類最不道德處,就是不誠(chéng)實(shí)與怯懦!彼匀吮仨氁\(chéng)信,誠(chéng)信對(duì)待別人,誠(chéng)信對(duì)待自我。
英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特以前借朋友的錢(qián)去經(jīng)營(yíng)一家公司,經(jīng)營(yíng)不善倒閉,朋友因覺(jué)司各特有才,讓他能夠不必還錢(qián),但司各特執(zhí)意不肯,更加努力去還錢(qián),靠自我的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠(chéng)實(shí)信用的人,即使在貧窮的時(shí)候,依然靠自我的勞動(dòng)還清了債務(wù),司各特就是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去換那債,簡(jiǎn)單地搞自我的創(chuàng)作,可就是他沒(méi)有,沒(méi)有在貧窮下失去自我的原則,讓自我遺憾。誠(chéng)信待人,誠(chéng)實(shí)應(yīng)對(duì)自我、他人。誠(chéng)信,一種美德。
商鞅立木取信,商鞅為證明誠(chéng)信不欺而立木,能搬走者給予黃金,使老百姓確信新法可信,使新法順利地推行實(shí)施,人無(wú)信不立。
一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)國(guó)家都就是一樣的,言而無(wú)信則自取滅亡,如果人無(wú)誠(chéng)信,則更無(wú)法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
誠(chéng)信就是一種美德,讓它開(kāi)出永不磨滅的花朵,綻放光彩。
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