關于小學六年級寒假周記范文1
這是一篇短短的詩歌，沒有華麗的語言，也沒有太多的修飾，就是這么一首普普通通的小詩，然而卻包含了作者對母親的那份特殊、永遠的愛。
這篇詩歌反復出現(xiàn)了這樣一段文字：我永遠愛你，我永遠疼你，在媽媽心里，你是我永遠的寶貝!這段歌謠深深地印在我的腦海里，溫暖著我的心。我想歌唱中的小寶貝就是作者羅伯特馬修吧!
每一個孩子都是上帝賜予的寶貝，父母因此而疼愛我們，關心我們。我們就是父母手上的明珠，是父母心頭上的肉。有時為了你的安全著想，而拘束你不準碰那兒，不準碰這兒的，可是你偏不聽。有時希望你懂禮貌，文靜一點，可你卻任性地撅起了嘴。父母總是急切地想讓你成龍、成鳳，來嘮叨你的成績，盼望你能考上好大學，可你卻用憎恨的眼神回了他們。其實，父母是為你好，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S多事，而你卻不會去體會。
母親分娩出你的時候是多么痛苦，當你2歲時母親把一桌子的菜放在餐桌前，你卻把它摔在地上，當你5歲時，母親幫你買了一件漂亮的衣服，你卻穿著它泥坑里去玩……不論你做錯什么，母親總會包容你的一切。
愛是人生中的一把鑰匙，愛是人生中的財富。無論你長成多大，在母親心中永遠是長不大的小寶貝。
關于小學六年級寒假周記范文2
媽媽，去年的一件事，您還記得吧。我真不是故意把妹妹的玩具弄壞，請您相信我。
去年妹妹到我們家，還帶了一個非常漂亮的笛沙娃娃。我看了，很想玩，吃完飯后，我對妹妹說：“悅悅，你的笛沙娃娃好漂亮!給姐姐玩一會好嗎?”妹妹爽快地答應了，過了一會，悅悅回家了，我以為她要讓我把她的`玩具還給她，可她卻對我說：“昌昌姐姐，我要回家了，你喜歡我的笛沙娃娃嗎?如果你喜歡，過二天我再來拿，怎么樣?”我對這個笛沙娃娃愛不釋手，開心地說：“好呀!”
過了兩天，悅悅來要她的笛沙娃娃。我那時正在寫作業(yè)，就隨心所欲地說：“在我手的右邊的一個精美的盒子里，你自己拿吧!”悅悅把笛沙娃娃輕輕地拿了出來，發(fā)現(xiàn)笛沙那美麗的晚禮服有一個大洞，叫了起來：“看看，姐姐把我的笛沙娃娃弄壞了�！币虌屄唤浶牡卣f：“不就是破了一個洞嗎!回去媽媽幫你補一下�！睈倫偪磱寢屢膊粠退�，就哭了起來�！敖鸲苟埂钡袅艘坏亍＿吙捱呎f：“壞姐姐，我好心給你玩，你卻把笛沙娃娃弄壞了一個大洞�！蔽亿s緊說：“對不起悅悅，姐姐不是故意把你的玩具弄壞�！泵妹谜f：“你就是故意的�！边@時，媽媽回來了，看到妹妹哭了，妹妹一看“救星”來了，就把這件事添油加醋地跟媽媽說了一便，媽媽聽了，火冒三丈把我給訓了一頓。
媽媽，趁著這次機會告訴你，希望你以后把事情搞清楚了再訓我。
關于小學六年級寒假周記范文3
晚上吃完晚飯，我走向媽媽，準備完成宗老師交代的一項任務：取下別人的一根頭發(fā)。我在心中暗想：這也算任務?小意思!想罷，大步流星走向前。
剛入客廳，只見媽媽正專心致致地看著報紙。我深吸一口氣，貓著腰，躡手躡腳溜到椅子旁，屏住氣，咬緊牙關，抿緊嘴唇，探頭看了看媽媽的頭發(fā)，想著怎樣下手卻又不會讓媽媽感覺到疼痛。這時，媽媽警覺地回過頭來，疑惑地看頭我：“干嘛呢?怎么不回房間做作業(yè)?”我怏怏怏不樂地回了房間。“偷拔”方案失敗。
第二次，我更加小心了，決定出手要快、狠、準。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到媽媽身邊，伸出拈出其中一根頭發(fā)，迅速一拔。媽媽打了個寒蟬，我的手也隨之一抖，頭發(fā)被拉起，但卻沒有連根拔起。媽媽憤怒地回過頭，兩頰漲得通紅�！澳氵@孩子，要干嘛呢?”我一時間語無倫次，結結巴巴地解釋道：“我……我剛剛……看到你頭上有一根白頭發(fā)，想拔掉它而已……”
媽媽這才明白，安下心來。“好吧，你拔吧，媽媽老了，白發(fā)頭是不是越來越多了?”我狠下心來，拈緊頭發(fā)，使盡渾身解數(shù)猛地一拔，媽媽的身子也為之一抖。一根白頭發(fā)已穩(wěn)穩(wěn)拈在我的手上。媽媽使勁按了按頭皮，似乎很疼。她理了理頭發(fā)，柔和地說：“孩子長大了，關注的越來越多了，抓緊時間去做作業(yè)吧�！�
我拔下媽媽的一根頭發(fā)，是為了完成老師的作業(yè)，看看媽媽的反映。而媽媽卻從我的舉動中發(fā)覺歲月流失，孩子長大了。
換個角度看世界，換個角度看別人，換個角度看你自己!
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