時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)體育實習(xí)周記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)體育實習(xí)周記 1
第一周
這是實習(xí)第一周的周一下午，實習(xí)單位三個校長和我們實習(xí)生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識教育的前面，面對現(xiàn)在國民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢，所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。
經(jīng)過這次與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會，我更加肯定作為一個人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：
首先，做好一個教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個成功教師必要的技能;
再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的;
第四，教學(xué)過程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動性，從教師教到學(xué)生主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學(xué)習(xí);
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識。
這個星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動作做不到位，所以接下來的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。
第二周
基本每個教師都有任務(wù)，所以指導(dǎo)教師就安排了我課間操的時候到舞臺帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操，因為我念高中三年時間里，都有參加學(xué)校的.文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會司儀，所以指導(dǎo)教師安排我上臺帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺得是一點都不緊張。但是到了真正站在臺上帶操的時候，開始聲音有點緊了，喊口令的時候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動作做的不如上課時做的流暢，下來以后我思考了一段時間，尋找出自己的問題，主要還是心理素質(zhì)不夠過硬。我不想自己的這個缺點出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中，于是我在上課期間，采取了抽點方式抽出幾個學(xué)生到隊伍前面來帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個過程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過幾節(jié)課，我個人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們在經(jīng)歷困難的時候，心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。
第三周
經(jīng)過三周的體育教育實習(xí)工作，使我對小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解，對學(xué)生也有所了解，知道自己已有的知識是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。
首先，我實習(xí)的是六年級，面對水平三的學(xué)生就自身而言，就需要有一點點的膽量，學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，就會反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說，因為本來學(xué)生對實習(xí)教師就有一定的好奇心，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了，對待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點小懲罰的話，是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。
其次，在學(xué)生方面，學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出，身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否則無法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對太簡單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí)，也會使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。
總的來說：實習(xí)還算圓滿的成功了，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進(jìn)步，但理論與實際的結(jié)合還不夠完善。
在實習(xí)這段時間里，我知道了“不簡單，要上好課很難”。
小學(xué)體育實習(xí)周記 2
第一天
今天是我的小學(xué)體育實習(xí)的第一天，我早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)入校門，我就感受到了一股熟悉而又陌生的氣息。走進(jìn)教室，看到了一群可愛的孩子們，他們正在做熱身運(yùn)動，我被他們的熱情所感染，也跟著一起做了起來。接著，我的指導(dǎo)老師開始介紹了今天的體育課內(nèi)容，我開始了我的第一次授課。
第二天
今天的體育課上，我的學(xué)生們給了我很多驚喜。在我的指導(dǎo)下，他們做得非常出色，完成了各種體育項目，如跳繩、接力賽等�？粗麄冮_心的笑容，我感到非常滿足和自豪。但是，我也意識到了自己的不足，需要更加努力地提高自己的教學(xué)水平。
第三天
今天的體育課上，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們在跳繩時存在一些問題，我及時指出了他們的錯誤，并給予了正確的指導(dǎo)�？粗麄兟卣莆樟苏_的跳繩技巧，我感到非常欣慰。我也認(rèn)識到了自己己需要更加注重學(xué)生的個性化需求，以更好地幫助他們提高。
第四天
今天的體育課上，我嘗試了一些新的教學(xué)方法，如使用游戲來教授技能，這種方法很受學(xué)生們的'歡迎，他們的興趣和積極性也得到了提高。我也發(fā)現(xiàn)了自己需要更多地了解和掌握新的教學(xué)方法，以更好地幫助學(xué)生。
第五天
今天的體育課上，我遇到了一個挑戰(zhàn)，我的學(xué)生們中有一個學(xué)生存在身體不適的情況，無法完成課程中的某些運(yùn)動。我及時給予了他適當(dāng)?shù)男菹⒑驼疹櫍瑫r也和其他學(xué)生們分享了如何照顧身體不適的同學(xué)。這次經(jīng)歷讓我更加意識到了自己的責(zé)任和義務(wù)，要關(guān)心每一個學(xué)生，給予他們更多的關(guān)注和照顧。
通過這五天的實習(xí)，我認(rèn)識到了自己的不足和需要提高的地方，也體驗到了作為一名體育教師的快樂和挑戰(zhàn)。我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生們提供更好的體育教育。
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