周記（1）
今天上作文課我讀了《難忘的八個字》這篇文章，讀完后我為這位老師的所作所為感到驕傲。
小作者天生就是兔唇、左耳失聰。因此這個殘疾的小作者擁有者一顆受傷的心靈。但是小作者上二年級時的一次耳語測試中，改變了小作者對人生的看法。
小作者在最后一個測試耳語，她把失聰?shù)淖蠖鷮χ鴤惣{德老師，同時將右手輕輕的蓋在耳朵上，倫納德老師說了讓小作者終身難忘的八個字，就是：“我希望你是我女兒！”這八個字撫慰了小作者受傷而幼小的心靈。
我也有類似這樣的老師，那就是我的班主任李老師。只要是教過我的老師都知道我是一個比較內(nèi)向的小女孩，老師們都想幫助我，讓我上課積極舉手發(fā)言，都沒有任 何效果。但是自從李老師找過我后，耐心地對我進(jìn)行的鼓勵和開導(dǎo)，我就慢慢有了變化。上課開始主動舉手發(fā)言，而且發(fā)言的聲音變大了，因此老師在全班同學(xué)的面 前表揚(yáng)了我，使我深受鼓舞，我下決心一定要好好努力學(xué)習(xí)。這樣使我在五年級我還當(dāng)上了小隊長。老師知道我心靈手巧，所以細(xì)活都交給我做，我也感到非常的自 豪。我想，如果這樣的老師再多一點(diǎn)，我們就可以更好的發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)了！
倫納德老師及我的李老師讓我知道了人生是可以改變的，只要你拋掉自卑！
周記（2）
雷鋒，是一個樂于助人的好戰(zhàn)士。我看中一本《雷鋒》的書，買了下來，一到家，就津津有味的看了起來。
雷鋒一生下來，3歲時，父親就去世了，不久，母親也自殺了，雷鋒一直過著苦難的童年。雷鋒長大了以后，一心為國，雖然他的身體很弱，但再苦的活雷鋒都能干。
雷鋒不顧自己，一心為著他人，犧牲時，才二十幾歲，正因?yàn)樗皫椭^許多人，所以，許多人都為他傷心。
看到這，我的眼睛里閃爍著淚花，但怎么也流不下來。我被雷鋒這種精神深深地打動了，雖然表面上沒什么，但我心中已經(jīng)在暗暗下決心：我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種為國、為人民的精神。
人的生命是最寶貴的，一個人只有一次。雷鋒愿意把他的生命來換人們的利益，這是常人做不到的。
讀了《雷鋒》這本書以后，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的信念，已經(jīng)在我心中生了根：我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種為國、為人民的`精神。
周記（3）
早上，王老師跑進(jìn)教室，神秘地對我們說：“同學(xué)們，告訴你們一條新聞，郭馳家的公雞下蛋啦！”同學(xué)們頓時哈哈大笑起來。
我知道王老師說的是昨天家庭作業(yè)上的一道題目：王奶奶家養(yǎng)了5只母雞和4只公雞。一只雞一個月能下28個蛋，照這樣計算，今年上半年（6個月）一共能下多少個蛋？
昨天做作業(yè)時我就在想：也許有人會把公雞加上去一起生蛋吧。現(xiàn)在看來，果然不出我所料，真有讓公雞生蛋的。王老師幽默地問“昨天還有哪些同學(xué)家的公雞也下蛋了？”哇塞，一下子站起來十幾個。他們都不好意思地漲紅了臉。
王老師笑著說：“同學(xué)們，不知者不為過�？赡芪覀儗@些生活常識知道得不多。眼下公雞還不會下蛋，也許將來我們有同學(xué)能讓公雞生蛋也說不定哦！”同學(xué)們都開心地笑了。笑聲中，相信那些出現(xiàn)笑話的同學(xué)一定牢牢地記住了這個常識：公雞不下蛋。
看來，我們平時有時間還真要多看點(diǎn)課外書，多觀察身邊的事物。不然，說不定哪天又會出現(xiàn)公雞下蛋的笑話。
周記（4）
我們剛考完《統(tǒng)計和可能性》這一單元。
在試卷上有這樣一道題：出示了一個四月份天氣情況的條形統(tǒng)計圖。圖上我們一看就明白雨天有15天，是這個月出現(xiàn)最多的天氣。題目中讓我們用一句詩來形容這個月的天氣。
太奇怪了，這是在考語文還是在考數(shù)學(xué)呀？不過倒是挺有意思的。我仔細(xì)一想，四月份有什么節(jié)日呢？對了，清明節(jié)！于是，我就寫上了“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩句。后來在評講的時候，我知道還有同學(xué)寫的是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的詩句。是啊，四月份不是在春天嗎？可是，也有好多同學(xué)沒寫出來。
現(xiàn)在看來要學(xué)好數(shù)學(xué)也不是件容易的事。難怪王老師常說語文和數(shù)學(xué)是相通的呢！
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