初二的主題周記

2022-09-24 周記大全

　　周記的寫(xiě)作能鍛煉學(xué)生們的觀察能力。下面是小編推薦給大家的初二的主題周記，希望大家有所收獲。

　　初二的主題周記一

　　告別幼稚的童年，我變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年，在這短暫的歷練里，我暢游在知識(shí)的海洋，享受著讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。

　　在天真無(wú)邪的幼年時(shí)，媽媽說(shuō)童話故事書(shū)一直伴著我，我連睡覺(jué)都抱著故事書(shū)睡。每天下午，我一放學(xué)，就從幼稚的小書(shū)包里拿出《格林童話》，但是我那時(shí)還小，識(shí)不了幾個(gè)字兒，只有靠拼音來(lái)試試�！冻笮▲啞肥俏冶容^喜歡的，小時(shí)候喜歡看可能是因?yàn)閳D案上丑小鴨笨笨的樣子吧。但是，從故事中我也知道，雖然丑小鴨被人拋棄，可它并沒(méi)有自我放棄，終于變成了一只美麗的白天鵝。這難道不是永不放棄的精神嗎？它告訴我：只要努力，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。

　　讀書(shū)讓我明白許多道理，所以我快樂(lè)。

　　慢慢的，到了童年，我有些不同，喜歡看《世界未解之謎》之類(lèi)的書(shū)，看了以后我還常�；孟�。例如；我曾看到“時(shí)空隧道”這一回，里面寫(xiě)的大致內(nèi)容是；有一架飛機(jī)停在了某機(jī)場(chǎng)，而機(jī)場(chǎng)搜索雷達(dá)卻探測(cè)不到，一經(jīng)調(diào)查，那飛機(jī)是1947年起飛的，途中消失，等現(xiàn)在的人回到家中時(shí)，家里的人死的死，老的.老，還有沒(méi)見(jiàn)過(guò)的孩子也在他家。看完這回，我想如果我進(jìn)入了隧道，是回到以前，還是未來(lái)，以前的我是怎樣，以后的我又會(huì)是怎樣？如果我做了科學(xué)家，我一定花盡所有精力去解開(kāi)世界上存在的未解之謎。

　　讀書(shū)讓我充滿想象力，所以我快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，也許是學(xué)習(xí)能力提高的緣故，我喜歡散文、詩(shī)集，每一次我都沉醉在里面，完全不能自拔。讀《小巷深處》，我為盲母對(duì)養(yǎng)女深沉無(wú)私的母愛(ài)而感動(dòng)；讀《山中避雨》，我充分了解了樂(lè)以教和的含義；讀《木蘭辭》，我深深敬佩善良孝順、替父從軍、英勇善戰(zhàn)的巾幗英雄花木蘭；讀著“不畏浮云遮望眼、自緣身在最高層”的詩(shī)句，我懂得了站得高望得遠(yuǎn)的道理；讀著“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的詩(shī)句，我感受到了一代梟雄曹操建功立業(yè)的勃勃雄心；讀著“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的詩(shī)句，我熱血沸騰、豪情滿懷，心中充滿了對(duì)未來(lái)無(wú)限的向往……

　　讀書(shū)讓我提高文化品位，所以我快樂(lè)。

　　讀書(shū)是件快樂(lè)的事，讀書(shū)不僅可以緩和心情，還教我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，讓我們充滿想象力，提高人文素養(yǎng)，這何嘗不快樂(lè)呢？

　　初二的主題周記二

　　燈光閃耀，掌聲雷動(dòng)，當(dāng)我獨(dú)自一人站在那碩大的舞臺(tái)上，從容鎮(zhèn)定而又滿懷豪情地講完最后一句演講詞時(shí)，自信的微笑從心底涌上臉龐。我坦然接受那刺眼的閃光燈，而腦海里卻不時(shí)映現(xiàn)出那個(gè)象征給我力量、給我自信的手勢(shì)……

　　因?yàn)樯狭昙?jí)，面臨畢業(yè)，我放棄了很多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)�；蛟S很久沒(méi)有上臺(tái)，我對(duì)舞臺(tái)竟然產(chǎn)生了一種畏懼感，可老師卻偏偏想讓我再次挑戰(zhàn)一下極限——代表全校參加“全市紅領(lǐng)巾讀書(shū)演講比賽”。說(shuō)實(shí)在的，這次我還想逃離，可在老師的“緊箍咒”之下，我終于勉強(qiáng)答應(yīng)去參加比賽。

　　全市性的比賽，那真是高手云集�？粗枧_(tái)上一個(gè)個(gè)演講高手神采飛揚(yáng)、侃侃而談，他們的語(yǔ)速時(shí)緩，時(shí)慢，抑揚(yáng)頓挫，讓我很是佩服，同時(shí)深感壓力。

　　可正當(dāng)我在臺(tái)下聽(tīng)得如癡如醉并心有忐忑的時(shí)候，突然一個(gè)聲音把我驚醒：“下一個(gè)，尹玉立�！笔裁�？那么快就到我了？我有點(diǎn)不太相信自己的耳朵。我感覺(jué)空調(diào)的風(fēng)一下子變得格外冷，直往我脖子里鉆，雙手也涼得發(fā)紫，不停地打寒顫，我那不爭(zhēng)氣的肚子也突然疼了起來(lái)。我暗自懊惱：這下子完了，要讓老師和同學(xué)們失望了！我小心翼翼地向臺(tái)上走去，站定位置并抬眼向我輔導(dǎo)老師求救——

　　只見(jiàn)，劉老師微笑著注視我，兩個(gè)手都豎起了大拇指，那滿是關(guān)愛(ài)的眼神暖暖的。盡管她一句話也沒(méi)有說(shuō)，可透過(guò)她清澈明亮的眸子，她豎起的大拇指，都仿佛在告訴我：“你可以的.，加油！”突然間，劉老師的表情和動(dòng)作仿佛具有一股強(qiáng)大的能量，給了我足夠的信心與勇氣，我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，深情地講出了第一句演講詞！

　　我的演講精彩極了！這大大出乎我的意料。我知道，這也許就是因?yàn)槟莻€(gè)瞬間，那個(gè)給予我勇氣的瞬間，讓我變得自信從容，不再怯弱。

　　當(dāng)我走上第一名領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，接受掌聲的洗禮，我忽然意識(shí)到我不再是個(gè)膽小的小姑娘，而是一個(gè)充滿自信的女孩，而這一切都來(lái)自那個(gè)瞬間。

　　是啊，人生的路上誰(shuí)沒(méi)有膽小過(guò)，但卻永遠(yuǎn)不要失去想飛的心，試著點(diǎn)亮心中的那盞燈，或許只是個(gè)瞬間，可瞬間的力量卻給予我們永恒的自信與力量。

　　初二的主題周記三

　　終于看見(jiàn)了，看見(jiàn)了我夢(mèng)里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次的大海。在看見(jiàn)海之前，我的耳畔總會(huì)縈繞著一首歌：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)�！蔽业哪赣H沒(méi)有對(duì)我講起過(guò)大海，原因很簡(jiǎn)單，她從來(lái)就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)海，或許，她壓根就不知這世上還有一個(gè)叫做海的事物存在著。我只有家鄉(xiāng)沒(méi)有故鄉(xiāng)，于是我將大海認(rèn)做我的故鄉(xiāng)。

　　“面向大海，春暖花開(kāi)”，這是我的同鄉(xiāng)發(fā)出的顫音，也許，他先我一步將大海當(dāng)做了他的家園。很多時(shí)候，我的確有深深的困惑，——我為什么對(duì)海有著魂?duì)繅?mèng)繞的情感呢？并且，我將自個(gè)另外一個(gè)名字叫做“海風(fēng)”？在百思不得其解后，我只能這樣的理解：人類(lèi)的許多情感是沒(méi)有一個(gè)確切的為什么的。

　　那天，我從浙江的海鹽下車(chē)后，就直接來(lái)到了海邊。還沒(méi)有看到海，就聽(tīng)到了轟隆隆的聲音，直覺(jué)告訴我，那應(yīng)該就是浪濤發(fā)出的振聾發(fā)聵的聲音，那聲音傳達(dá)著的是堅(jiān)不可摧的力量。我忽然感到體內(nèi)的血在沸騰，心中篤地生出了莫名的激動(dòng)。

　　迎接我的海風(fēng)，將一股又苦又咸的氣息只灌入我的口腔和鼻子，獵獵的風(fēng)，似乎要將我的衣服脫下來(lái)，好讓我赤條條地融入大海的懷抱。是呀，我不一直自認(rèn)為自己就是海之子嗎？如今我好不容易地來(lái)到了母親的懷抱，我還猶豫什么呢？然而浪太大了，像成千上萬(wàn)的戰(zhàn)馬嘶鳴著朝我奔來(lái)，那景象太壯觀了，我也轟然開(kāi)悟，喜歡海，不就是追求那種激越澎湃的人生么？

　　我還不想馬上投入海的懷抱，我還沒(méi)有看夠。爬上一高處，海風(fēng)似乎要跟我較較勁，此時(shí)的我，不能在海的面前暴露我的怯懦，我頑強(qiáng)地站直身體，做出了一個(gè)向海傾斜的姿勢(shì)，仿佛要定格成縱身一跳的姿態(tài)。

　　奔騰的戰(zhàn)馬原來(lái)是無(wú)邊無(wú)垠連天接地的，那時(shí)候，我忘記了去領(lǐng)會(huì)自己的渺小，我想我大概就是那些滔天的白浪中的一個(gè)小小的'份子，匯成這滔滔不絕的洪流，是多么的幸福！精氣不散，靈魂不散，重要還是洪流賦予我無(wú)窮的力量。我好像有了一個(gè)雄渾的身軀，流淌不止的思想。海呀，你這夢(mèng)中的家園原來(lái)比夢(mèng)要生動(dòng)得許多許多，請(qǐng)接納我，讓我也中流擊水�；赝疑砗笠姘l(fā)妖嬈的土地，像也如波瀾起伏的大海一樣，時(shí)代的風(fēng)，推著浪頭奮力地崛起，生在這樣的一個(gè)大時(shí)代，我沒(méi)有理由不在時(shí)代的浪潮上試水。