現(xiàn)如今，很多場合都離不了制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編收集整理的儀器室實驗室各種制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

儀器室實驗室各種制度1

　　一、實驗室、儀器室、多媒體教室等功能室必須按“四防”(防火、防盜、防破壞、防治安災害事故)要求，建立健全以實驗室負責人為首的各級安全責任制和各種安全制度，加強安全管理。

　　二、實驗室、儀器室、多媒體教室等功能室內的電氣設備的安裝和使用，必須符合安全用電規(guī)定，大功率教學儀器設備用電必須使用專線，嚴禁與照明線共用，謹防因超負荷用電著火。

　　三、實驗室、儀器室、多媒體教室等功能室定期檢查儀器設備，保持儀器設備性能良好，貴重儀器設備應設專人負責妥善保管。

　　四、實驗室、儀器室、多媒體教室等功能室管理人員必須掌握本室的教學儀器性能和操作方法，嚴格按操作規(guī)程操作。

　　五、實驗室、儀器室、多媒體教室等功能室內不得存放易燃、易爆、劇毒化學藥品，在實驗分析時，不得使用助燃物和明火，注意防火防爆。

　　六、實驗室、儀器室、多媒體教室等功能室門鎖鑰匙要落實專人管理，嚴防丟失、配制。嚴禁挪用、損毀實驗室內的消防設施和器材。

　　七、保持室內清潔、整齊，實驗室、儀器室、多媒體教室等功能室教學工作完后，注意關好門窗，斷電斷水，檢查實驗室、儀器室、多媒體教室等功能室內儀器設備是否完好，方可離人。

　　八、實驗室、儀器室、多媒體教室等功能室凡因保管不當、違規(guī)操作、工作失職發(fā)生火災、事故、被盜造成損失，應追究主要安全責任人和當事人的`責任。

　　九、多媒體教室是學校多媒體教學的專用教室，一般不得用于聚會、娛樂等活動。

　　十、需要使用多媒體教室個人，必須先提出申請，由分管領導統(tǒng)一安排使用。十

　　一、教室使用者，使用前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制臺操作說明;認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知主管人員處理。

　　十二、使用時，嚴格按儀器設備的操作規(guī)范操作;時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告主管人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因;若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。

　　十三、未經同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

　　十四、結束，應按程序關閉電源，整理儀器，填寫《多媒體教室使用情況登記表》。

　　十五、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。

儀器室實驗室各種制度2

　　一、儀器室應保持清潔、干燥，經常通風，經常對儀器設備和藥品進行保養(yǎng)維護，保證其良好性能。

　　二、儀器設備要貼標簽，分科、分類，按編號順序入柜存放。做到標志明顯，擺放科學、合理、整齊。

　　三、化學藥品要單獨存放，并切實做好防揮發(fā)和防腐蝕工作。有毒、易燃易爆和強腐蝕性的保管要嚴格執(zhí)行“中小學危險化學品管理使用規(guī)定”。

　　四、實驗室工作檔案要按照“中小學實驗室工作檔案管理制度”的要求進行保管存放。

　　五、儀器室要設教學儀器設備總帳和明細帳。儀器設備借用、損壞、丟失、報廢要按規(guī)定辦理登記和審批手續(xù)。

　　六、課程教師進行實驗前一個星期，要填寫實驗通知單。實驗教師按通知單要求準備實驗儀器、藥品和材料。實驗通知單要按學期分年級裝訂保存。

　　七、儀器室要有防火、防盜措施。非本室工作人員，未經允許不得入內。室內嚴禁吸煙。

儀器室實驗室各種制度3

　　本學期自己仍擔任學校實驗室、儀器室管理員，為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室、儀器室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。為了按課程標準開齊開足實驗教學課程，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗、觀察能力。主要做了以下工作:

　　1、實驗室、儀器室工作在校長及教導主任直接管理下，實驗管理員具體管理實驗室工作。

　　2、其管理具體工作為: (1)擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

　　(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

　　(3)在引導學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

　　(4)指導學生進行分組實驗后，指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。

　　(5)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

　　3、材料歸檔

　　(1)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。

　　(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。

　　4、實驗室、儀器室器材管理

　　實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的`器材，儀器要及時上繳儀器室入柜管理。

　　(1)儀器(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

　　(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。

　　(3)每周組織學生打掃實驗室、儀器室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　　5、其他相關工作

　　(1)加強自制教具在教學中的重要作用

　　本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學探究的全過程，培養(yǎng)學生動手操作能力、創(chuàng)新能力。

　　(2)重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合

　　科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助作用。

　　總之，本學期為了適應新課程標準的教學需要，激發(fā)每一們科學教師的教學熱情，有創(chuàng)造性的進行教學研究，提高科學學科的教學質量做了上述工作。

儀器室實驗室各種制度4

　　一、學生要有秩序地進入實驗室，并保持肅靜。

　　二、認真聆聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。未經教師許可，不得隨意動用實驗用品。

　　三、實驗應嚴格按操作規(guī)程進行，注意安全，細心觀察，認真記錄和分析，撰寫實驗報告。

　　四、發(fā)生意外事故、損壞儀器設備應及時報告實驗教師處理。

　　五、愛護儀器設備，愛惜藥品和實驗材料。實驗的廢渣、廢液要倒入指定容器內，不得將有毒、有害物質倒入下水道。

　　六、實驗完畢，應洗凈用過的'玻璃器皿，關閉電源、水源，將儀器擺放整齊，經實驗教師檢查驗收后方可離室。

　　七、實驗室內的一切物品，未經實驗教師許可不得帶出室外。

　　八、保持室內整潔，實驗結束后值日人員要認真打掃衛(wèi)生。

儀器室實驗室各種制度5

　　榆林市第十四小學儀器、實驗室管理計劃

　　一指導思想

　　為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及儀器室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。二主要任務、目標

　　按科學新課程要求開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到95%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。三具體工作措施

　　1、實驗室設專門管理員，具體管理實驗室工作。

　　2、實驗室管理員任務，目標;

　　(1)實驗室管理員必須監(jiān)督各年級實驗教學工作，須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗報告單等表格。

　　(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

　　(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學;

　　(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力;

　　(5)開學及時分發(fā)實驗報告表、實驗登記表等;期末按時收取相應的書面材料。

　　3、材料歸檔

　　(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;

　　(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

　　4、儀器室室器材管理

　　實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好儀器室的器材及日常工作。

　　(1)材料(實驗器材)的'每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;

　　(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;

　　(3)每周打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　　5、其他相關工作

　　做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

儀器室實驗室各種制度6

　　今年是建合格學校的關鍵年，兩室建設非常重要，在管理上都要按要求做。以這個為重點對本學期做以下計劃。

　　一.資料建設

　　1.重新做好柜卡、整理明細帳

　　由于按新帳本重新入柜，物、卡、柜相當于重做一遍。工作很艱巨。

　　要新儀器柜到了之后才能展開工作，學校這個學期新增了三個實驗室，二個儀器室，管理量也是比以前多了，資料要求按標準格式做。

　　2.在明細帳上，由于目錄的變化，以前很多老儀器都沒有編號了，但又不能遺棄，而且也是要等重新上柜后才能入明細帳，因為它是要求標明柜子的位置的，所以暫時不能做。九月底預計可以做了，估計要做三周以上才能完成。

　　3.學生資料

　　坐位安排，勞動衛(wèi)生的`安排打印出來并粘貼出來，在各個實

　　驗室都有。

　　4.各任科教師的資料。

　　各任科教師的實驗計劃歸檔到實驗室。以便安排整個學校的實驗教學計劃。

　　5.各個實驗的登記

　　實驗通知單和分組實驗的守成情況記錄。要求學生與任課教師完成。

　　二.儀器管理

　　1.日常衛(wèi)生

　　經學盤查儀器，保持通風干燥，及時除塵。

　　每周安排一次大排除。

　　2.安全管理

　　危險藥品有鐵柜、雙人、雙鎖

　　防火設備要備齊，水缸有水、有防火沙袋、有滅火器。玻璃儀器要填埋

　　危險藥品使用有記錄，報廢時要報小圩派出所處理

　　3.借出有登記。歸還要檢查

　　4.損壞儀器報損，期未清產核資

　　三.儀器使用

　　1.鼓勵壯校教師使用電教儀器，特別是老教師

　　2.介紹新到儀器以及使用方法，全力為壯校全體師生的教育教學服務。

　　3.大力配合任課教師做好分組實驗

　　4.使用有登記。

儀器室實驗室各種制度7

　　一、教師損壞儀器設備，應填寫儀器設備損壞賠償登記簿，并記錄損壞原因，實驗教師認可后，提出建議，由有關領導進行處理。

　　二、學生實驗損壞儀器設備，應由課程教師和學生寫明損壞原因，實驗教師認可后，提出處理意見，由有關部門進行處理。

　　三、正常使用造成的儀器設備損壞，做合理消耗處理。因違反操作規(guī)程造成的儀器設備損壞，要根據實際情況予以賠償。

　　四、因玩忽職守丟失或故意損壞教學儀器設備的，除進行批評教育外，應由個人進行賠償。

　　中小學教學儀器報損制度

　　一、損壞的教學儀器，當事人要認真填寫教學儀器設備損壞賠償登記簿，視儀器設備的損壞程度由實驗教師和技術人員提出處理意見，報學校有關領導批準后，對儀器設備作出維修或申請報廢的處理。

　　二、性能不能滿足使用要求又無法修復或修復費用超過原值50%的儀器設備，由實驗教師和技術人員認定，確無使用維修價值的，應申請報廢。

　　三、有修復價值的損壞儀器應及時修復，暫不能修復的`，應妥善保管，不得報廢。

　　四、實驗用的一般藥品、材料和低值易耗品，在實驗中正常消耗的，由實驗教師寫出報告，經有關領導審批后予以報銷。

　　五、每年年終應對教學儀器設備、藥品進行清查，需要報損的統(tǒng)一填寫儀器設備報損單，辦理審批手續(xù)。

　　六、每年報廢的各種儀器設備都應備案。

儀器室實驗室各種制度8

　　一、本規(guī)定所指的危險化學品主要是指中小學實驗教學用到的有毒、易燃易爆和強腐蝕性等化學藥品。

　　二、學校要高度重視危險化學品的安全工作。要制定嚴格的規(guī)章制度，并采取切實的措施，確保危險化學品在儲存、管理和使用中的安全。

　　三、危險化學品必須分類專柜存放于陰涼干燥通風處，實行雙人雙鎖管理。中學要建立危險化學品室。有毒、易燃易爆等危險化學品必須分別存放于具有防火、防盜性能的專用柜內;有強腐蝕性的危險化學品要分類存放于具防盜、防腐功能的'專用柜內。

　　四、危險化學品使用時要精確計算其用量，認真填寫危險化學品使用記錄簿，二人以上同時在場開鎖領取，監(jiān)督使用。使用后應將廢液妥善處理，剩余藥品要送回原處保存。嚴禁將危險化學品帶出實驗室。

　　五、學校必須選派責任心強，辦事認真，掌握相關法律法規(guī)、規(guī)章制度、安全常識、專業(yè)技能和應急救援知識的人員負責危險化學品管理。要嚴格落實工作責任，實行責任追究制度。

　　六、學校要經常對危險化學品的儲存環(huán)境和管理使用情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　七、若有危險化學品遺失或被盜，要立即向公安機關報案。長期閑置不用的危險化學品，學校要主動和公安部門聯(lián)系，及時采取有效措施加以處理。中小學實驗室安全工作規(guī)則

　　一、要經常對有關人員進行實驗室安全工作教育，樹立“安全第一，預防為主”的觀念，提高安全防范意識，確保師生人身安全和校產安全。

　　二、實驗室、儀器室、藥品室要采取切實的防火、防盜、防爆、防觸電、防灼傷及通風等措施，并經常進行檢修、更換，確保其功能可靠、有效。

　　三、儀器室、藥品室內嚴禁明火，要經常通風，保持干燥、整潔，不得存放雜物。

　　四、有毒、易燃易爆和強腐蝕性等危險化學藥品，要嚴格按照“中小學危險化學品管理使用規(guī)定”進行保管和使用。

　　五、實驗室用電必須專設，布線要符合安全要求，要配備漏電保護設施，低壓、高壓要有明顯的區(qū)分標志(如信號燈等)。

　　六、實驗教師每天都要對實驗室的安全保障設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保萬無一失。

　　七、若發(fā)生觸電、中毒、爆炸、著火、失竊等突發(fā)事故，要按規(guī)定果斷處理，及時上報。

　　儀器室管理制度：

　　(1)儀器要分類存放，定室、定櫥、定位。化學藥品與儀器必須分室存放。經常檢查防盜、防火、防毒等安全設施。做好通風、防塵和保潔工作。

　　(2)做好儀器明細帳、清冊和報表，定期核對，做到帳、冊、物相符、人事調動要辦好交接手續(xù)。

　　(3)儀器外借、報損要及時辦理登記和審批手續(xù)。外借儀器要按時收回，并做好交接驗收。

　　(4)教師演示實驗、學生分組實驗，應提前填寫《實驗通知單》以便準備。實驗后記錄實驗情況，以便及時總結經驗教訓。實驗完畢及時將儀器完好地歸還儀器室。

　　(5)儀器用后應進行保養(yǎng)歸位。并根據儀器特點定期進行保養(yǎng)與維修工作。

　　(6)每學年清點一次儀器，核對帳物。統(tǒng)計演示實驗、學生分組實驗等教學活動的開出情況。

儀器室實驗室各種制度9

　　(1)所有從事實驗工作的人員都必須嚴格遵守實驗操作規(guī)程。

　　(2)參與實驗工作的人員都必須掌握防火、防爆、防毒、防觸電知識及滅火器材的使用方法。

　　(3)實驗室及準備室內的試劑存放必須符合安全要求，未經批準任何人不得將試劑帶出實驗室。

　　(4)實驗室內不得吸煙、吃東西，實驗后要洗手。不得隨便將外人帶入實驗室、準備室、庫房等地。

　　(5)實驗時必須保證室內空氣暢通。使用易揮發(fā)物質的實驗必須在通風櫥內進行。易燃廢液應倒入預先準備好的容器中。

　　(6)實驗開始后，實驗人員及指導教師不得擅自離崗。遇緊急情況，在場人員必須保持冷靜，以正確的`方法妥善處理，盡量將事故影響限制在最小范圍。

　　(7)使用電氣設備應注意用電安全，發(fā)生觸電事故時應立即切斷電源，及時搶救觸電者。如發(fā)現(xiàn)配電系統(tǒng)故障應立即向管理人員報告，以便及時處理。

　　(8)高壓氣瓶應妥善安置。鋼瓶減壓閥低壓端壓力不得超過指定值。氣體使用完畢后，應及時關閉鋼瓶閥。

　　(9)學生使用劇毒物品必須在指導教師的嚴格控制下進行。任何人不得將劇毒品、易制毒品帶出實驗室。

　　(10)各實驗室設立消防安全責任人，負責該室的消防安全。實驗中心每兩周對各室進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

儀器室實驗室各種制度10

　　一、根據各種儀器設備的特點，及時做好防塵、防火、防潮、防銹、防霉、防凍、防爆、防光、防毒、防震和開機通電、充電等工作，確保儀器設備性能完好。

　　二、儀器設備借用前，實驗教師要進行一次檢修，保證其性能完好。儀器設備歸還后，再進行一次檢修，然后放原位保存。

　　三、精密貴重儀器要妥善保管，維修或者改用須經主管領導批準，嚴禁自行拆卸。若實驗教師不精通其性能，應委托專業(yè)部門進行維修保養(yǎng)。

　　四、學生實驗時，實驗教師要認真指導學生正確使用儀器，及時維修有故障儀器，確保實驗順利進行。學生實驗結束后要對儀器進行檢修、復原，以備后用。

　　五、每學期要對儀器設備進行全面的檢查，集中維護保養(yǎng)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

儀器室實驗室各種制度11

　　一、學期初，課程教師要制定學科實驗教學計劃和實驗進度表，并交實驗教師。

　　二、實驗前，課程教師應提前一個星期將實驗通知單交實驗教師，以便實驗教師準備實驗物品。

　　三、實驗教師按實驗通知單準備儀器、藥品和材料，并進行實驗檢驗，確保其性能良好。借出時要向課程教師介紹儀器、藥品性能及使用方法，課程教師確認后，簽字領用。

　　四、師生課外利用教學儀器進行教學研究和科學探究活動，要提前填寫實驗通知單，由實驗教師根據實驗室開放計劃統(tǒng)一安排。

　　五、師生上課時，在教室、實驗室憑實驗通知單使用教學儀器，其它時間使用教學儀器，要在教學儀器設備借還登記簿上登記，按約定期限使用、歸還。

　　六、學生實驗結束后，由課程教師、學生對每組儀器逐一檢查，并由實驗教師復查，檢查結果要填寫在實驗記錄和實驗通知單上。

　　七、歸還的儀器設備，實驗教師要根據實驗通知單、借還登記簿逐一查對，若有丟失或損壞按規(guī)定處理。

　　八、所有儀器設備的借用不應超過規(guī)定期限，以保證正常流通。

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