消防演練的優(yōu)秀征文

2024-07-30 征文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于消防演練的優(yōu)秀征文范文800字，希望能夠幫助到大家。

　　消防演練的優(yōu)秀征文 1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們正坐在教室里專心致志地寫作業(yè)。突然聽見學(xué)校大喇叭急切地喊：“同學(xué)們，注意了！現(xiàn)在發(fā)生了火災(zāi)，大火很快會(huì)蔓延到樓下，請(qǐng)大家趕緊撤離教學(xué)樓，跑到操場(chǎng)上去！”大喇叭里的指令打破了校園的寂靜，正在聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的我們立刻慌了神，不知如何是好。

　　“啊！快跑��！”平日最淘氣的高華杰喊了一聲，整個(gè)人已經(jīng)從位子上跳了起來。這一聲，傳到了大家的`耳朵里。就像平靜的天宮被孫悟空大鬧了一場(chǎng)一樣，教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們有的站了起來，有的已經(jīng)離開了座位，有的慌張地收拾書包……一個(gè)個(gè)好像受驚的野馬，準(zhǔn)備撒腿跑起來。我的心也嚇得嘣嘣地跳。“老師，老師，快跑吧，起火了！”班長(zhǎng)大喊著，這個(gè)時(shí)候大家才想起來原來老師還在。嚇得那幾個(gè)快要跑出教室的同學(xué)又偷偷溜了回來。教室里充滿了同學(xué)們著急的聲音，膽小的女生帶著哭腔喊著：“老師，老師，怎么辦？”“老師，我們快跑吧！”

　　“同學(xué)們請(qǐng)安靜，同學(xué)們請(qǐng)安靜�！崩蠋熀爸？墒呛芏嗳硕碱櫜坏寐犃�，下一個(gè)動(dòng)作隨時(shí)就是往外跑�！巴瑢W(xué)們要是發(fā)生火災(zāi)像大家這樣驚慌失措的，結(jié)果會(huì)怎樣呢？真正發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦呢？”大家都驚慌極了，根本聽不進(jìn)去老師在說什么。這個(gè)時(shí)候校長(zhǎng)走進(jìn)了我們教室，他大聲地跟我們講：“同學(xué)們，我們這是消防演練，并不是真的著火了，但是為了防患于未然，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這種緊急危險(xiǎn)情況。遇到這種情況，我們首先要冷靜，然后迅速站隊(duì)，有序逃離。逃離的時(shí)候，要用手捂住口鼻，彎腰前行，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真�！�

　　于是，在老師的指揮下，剛才混亂的場(chǎng)景變得安靜了。同學(xué)們按照剛才校長(zhǎng)講的，在老師的安排下，一排排有秩序地站好隊(duì)。剛才那幾個(gè)慌慌張張，要跑出教室的同學(xué)，也安靜地找好自己的位置站好。全體同學(xué)都井然有序地撤離教室。

　　最后，我們班又快又有序地逃到了操場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候大家才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。第一次消防演練的場(chǎng)景讓我明白了：不管遇到什么危險(xiǎn)，首先我們要做好準(zhǔn)備，不能慌張。特別是集體撤離的時(shí)候，面對(duì)危險(xiǎn)，更應(yīng)該保持有序、嚴(yán)肅，這樣我們才能安全逃生。

　　消防演練的優(yōu)秀征文 2

　　在同學(xué)們的等待中，這兩位英雄處理完火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，終于來了！“啪啪啪……”掌聲中，兩個(gè)身穿綠色軍服，精神抖擻的軍人拎著裝著道具的袋子，昂首挺胸地走上舞臺(tái)，向我們行禮致敬，校園里又是一陣迎接這兩位為民服務(wù)的消防員阿姨和叔叔的熱烈掌聲……

　　這不，常熟市消防大隊(duì)裴隊(duì)長(zhǎng)在講臺(tái)上給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)有趣的消防安全課，他用那響亮的聲音講述了火場(chǎng)經(jīng)歷，以及如何在火海逃生，如何控制生活中常見的火源，給我們看了有趣的防毒面具，邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)零距離學(xué)習(xí)打牢結(jié)，并現(xiàn)場(chǎng)你問我答，那寬敞的星宇劇場(chǎng)充滿了歡笑聲……

　　可最有意思的就是逃生、滅火的演練了。“同學(xué)們，請(qǐng)準(zhǔn)備，開始！”只聽老師一聲令下，同學(xué)們便有序地往安全出口跑到操場(chǎng)，有些同學(xué)早已自覺地排好了整齊的隊(duì)伍�？捎行┩瑢W(xué)，早已被眼前一個(gè)大方爐吸引了，里面除了一些灰塵和水空空的'什么也沒有，可同學(xué)們好像預(yù)料到了什么，靜靜地守著，仔細(xì)地打量著大方爐，在老師的帶領(lǐng)下才不情愿地嘟起小嘴，排好了隊(duì)伍。我不禁心想：這要干什么用的呢？可接著，裴隊(duì)長(zhǎng)出來了，手中團(tuán)著塑料袋等易燃物，校長(zhǎng)也緊跟其后，手中提著油瓶和滅火器�！白鍪裁囱剑俊蓖瑢W(xué)們都很納悶，不禁竊竊私語(yǔ)。緊接著，校長(zhǎng)擰開有瓶蓋，二話不說把油全倒在爐里，裴隊(duì)長(zhǎng)拿起塑料袋，浸上油，拿起打火機(jī)……不一會(huì)，熊熊大火舞蹈著，攢動(dòng)著，映紅每一個(gè)同學(xué)的臉龐，同學(xué)們都看呆了�！罢l(shuí)來滅火？”校長(zhǎng)話音剛落，小手“刷刷”如森林般一下子全豎起來，連我也大膽地伸出手。幸運(yùn)兒產(chǎn)生了，這兩位同學(xué)又是激動(dòng)又有點(diǎn)緊張，在指導(dǎo)下拔掉滅火器插銷，一按把柄，頓時(shí)一股白霧噴出，宛如騰云駕霧，霎時(shí)間，火焰越來越小，兩位同學(xué)就越來越接近，最后，已經(jīng)跑到了火爐跟前，那燃燒的火焰一下子沒了影，地上卻留下了白色的粉末，仿佛薄薄的白雪一樣，一腳踩下去，就會(huì)留下一個(gè)淺淺的腳印，惹得同學(xué)們眼中充滿了羨慕，同時(shí)熱烈的掌聲響起，同學(xué)們歡呼雀躍，慶祝這一次演練成功�！罢l(shuí)要來？”眼前是更多的小手，和一張張熾熱的臉龐……

　　在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在快樂中學(xué)習(xí)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我想：我長(zhǎng)大以后，也一定要做一個(gè)像消防員叔叔阿姨一樣為民服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。

　　消防演練的優(yōu)秀征文 3

　　周四的課外活動(dòng)時(shí)間，我參加了學(xué)校的防火演練。

　　一下課，我就連忙奔到樓下，演練還沒開始，場(chǎng)地四周便已經(jīng)被學(xué)生們圍得水泄不通，我好容易才硬擠進(jìn)去。一扭頭，還看見了李思逸，真好，還有認(rèn)識(shí)的'同學(xué)。

　　我感到自己像是“走火入魔”了似的，總想著是不是可以把這個(gè)當(dāng)作事例來寫，所以仔仔細(xì)細(xì)地盯著每一個(gè)瞬間：只見老師們拿來幾捆木條，接著演練就快開始了。但還不能進(jìn)行，你們知道為什么嗎？因?yàn)檠�，好多沒有安排的學(xué)生也都圍在這兒，趕也趕不走，老師們響了響鈴聲，表示上課了，讓他們回教室去�？墒�，等老師們響完了鈴下來時(shí)，看他們還在原地，老師只好笑了笑，表示無(wú)奈。

　　這幫孩子真不好騙，老師只好又用木棍驅(qū)趕，趕是趕走了，可是過了一會(huì)兒又回來了，又響鈴，又想盡了一切辦法，無(wú)奈總是趕不走��！這可把我們這些參加演練的學(xué)生笑得合不攏嘴了。

　　終于，老師決定采用真正的上課鈴，這下可好，那幾百人慌慌忙忙地跑進(jìn)教室，還有幾個(gè)不走，老師就用棍子裝作打他們的樣子，哈，終于逃走了。這下演練就開始了。第一輪是老師演練，第二輪是學(xué)生演練，第二輪又分三組，而我們是第三組。老師提起一個(gè)滅火器：“同學(xué)們，老師們，等一會(huì)兒滅火時(shí)，分三步，一拔銷二提起三噴，好，老師們先開始，我一吹哨就噴，再一吹就�！�

　　接著，老師拿起一個(gè)桶，好像裝的是油，倒在木棍上，又拿起打火機(jī)，嘩！一下子就燃起熊熊烈火，老師們，都不由自主地往后退——“開始！”老師們拼盡全力朝著火堆噴去，一下子空氣便煙霧繚繞，白茫茫一片，好壯觀��！

　　到我們組時(shí)，我是既興奮又害怕，我偷偷地往后退了幾步，“嘩”一下，火燃燒了起來，感覺好熱啊，我又往后退了幾步，“開始”我用力一按，那粉便“飛”了出去，噴到一半時(shí)，沒有干粉了，人家還在那里照相，此時(shí)的我好尷尬，停止的時(shí)候，我前面還在“著火”，還好，有李思逸幫我，終于順利完成了“任務(wù)”。

　　這時(shí)，已經(jīng)上課了，我們飛快地跑回教室，回到座位，可腦子里那白霧彌漫的場(chǎng)景還在繼續(xù)。

　　消防演練的優(yōu)秀征文 4

　　為了增強(qiáng)同學(xué)們的自護(hù)能力，我校在星期二下午舉行了一次消防演練，并請(qǐng)來了縣消防中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和醫(yī)院急救人員為我們講解消防和急救知識(shí)。

　　“嗚……”刺耳的警報(bào)聲響起，同學(xué)們迅速的蹲下，并用濕毛巾捂住口鼻。當(dāng)?shù)诙暰瘓?bào)聲響起時(shí)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，彎著腰、貓著步，手扶墻壁，迅速、有序、安全撤出教室，到達(dá)指定的安全地點(diǎn)集合。當(dāng)我們慶幸地認(rèn)為全校已全部安全轉(zhuǎn)移時(shí)，張博老師卻對(duì)我們說，四五班的同學(xué)們還被困在教室里。朝著四五班的方向一看，四五班的窗口正冒出滾滾濃煙！四五班的師生們真的還被困在教室里！這可怎么辦？大家的心頓時(shí)提了起來。有的同學(xué)向老師要求到教室里去救被困的同學(xué)，被老師阻止，因?yàn)槲覀冇⒂碌南拦俦鴤儙е鴮I(yè)的消防工具已經(jīng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。我們的心稍微放了一點(diǎn)，默默在心中祈禱，希望消防員叔叔快些把被困的同學(xué)們和老師救出來。只見穿戴整齊消防員叔叔們快速地把水管接到救火車上，飛奔上樓，去營(yíng)救被困的師生。這時(shí)，救護(hù)車也及時(shí)來到現(xiàn)場(chǎng)，抬著擔(dān)架上樓去搶救傷員�；饾u漸被消防隊(duì)員們撲滅，護(hù)士阿姨也順利地把傷員抬到主席臺(tái)上進(jìn)行搶救，四五班的師生也被營(yíng)救到安全場(chǎng)所。

　　隨后，學(xué)校邀請(qǐng)縣消防中隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)給我們講授了“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”、“如何報(bào)警”、“報(bào)警的方式方法”、“如何使用滅火器”、“如何在火場(chǎng)進(jìn)行逃生自救”等與學(xué)生們生活密切相關(guān)的各類消防知識(shí)。并讓老師們嘗試著用滅火器撲滅一堆點(diǎn)燃的木柴，在消防員叔叔的指導(dǎo)下，老師們順利地將火撲滅。醫(yī)院的急救人員也對(duì)一些緊急傷員的現(xiàn)場(chǎng)處理方法進(jìn)行了講述。至此，消防逃生演練圓滿結(jié)束。

　　這次活動(dòng)讓我們?cè)鰪?qiáng)了在出現(xiàn)危急情況下的`自我救護(hù)的意識(shí)，掌握了在災(zāi)害中迅速逃生、自救、互救的基本技能，也提高師生抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)突發(fā)緊急事件的能力。在整個(gè)活動(dòng)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)的很優(yōu)秀，每個(gè)人都在專心地看，認(rèn)真地聽，我們學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。

　　消防演練的優(yōu)秀征文 5

　　今年暑假剛開始，我們下大路社區(qū)舉行了一次有意義的社區(qū)活動(dòng)“消防演練講座”我懷著既好奇又激動(dòng)的心情去聽講，見到吳雨杰，我好開心原來我們是一個(gè)社區(qū)的，更出乎我意料的是我們班的吳以航、柳雨晴、胡鈺逸等也來參加活動(dòng)，我后來才知道這也是我們班的`一次小隊(duì)活動(dòng)。

　　我們開始行動(dòng)了，由社區(qū)的叔叔、阿姨帶著我們?nèi)チ讼来箨?duì)。到了消防大隊(duì)，首先由消防員叔叔帶著我們到內(nèi)勤室，穿上衣服，戴上帽子，好威武啊，真想一民消防隊(duì)員！接著，就帶我們?nèi)ビ^看消防車上的器材，只見一套套衣服都井然有序地放著。消防隊(duì)員只要一接到急救電話，他們便以飛快的速度戴上帽子，穿上衣服，背著工作袋上車。他們心里一直想著：快一秒鐘，就能給人們多一份安全，一份快樂。

　　接著又給我們介紹了消防車上放著的許多器材：有榔頭、高壓水槍、噴霧水槍、多功能水槍、吸水換水器等。參觀完后，叔叔就來叫我們?nèi)绾问褂盟畼�，叔叔先把水帶與消防栓、水槍接上，再叫我和吳以航、吳雨杰一起拿起水槍，把把子使勁向左扳，我們?nèi)鐚?shí)做了，果然一股水從里面涌了出來，我們商量一起往一棵大樹底下噴去，頓時(shí)，樹下變成了一片“汪洋”。

　　最后我又觀看消防隊(duì)員訓(xùn)練，只見消防員叔叔雙手拎水帶，只用了一瞬間的功夫，就跑到了目的地，如果去了水帶，他們可以當(dāng)上奧運(yùn)會(huì)的短跑冠軍了。接下去的是高空訓(xùn)練，班長(zhǎng)一聲令下，只見那位叔叔把梯子上的鉤子鉤到二樓的窗戶，迅速爬到二樓，再用梯子上的鉤子夠到三樓的窗戶，再爬上去，就這樣，等叔叔下來，我們看見叔叔手上起了許多血泡，可想而知，消防員叔叔是多么的辛苦，多么累啊！

　　看了這次消防演練，我的心久久不能平靜，難道他們這么嫻熟的動(dòng)作是天生的嗎？不，他們是磨練出來的。我明白了一個(gè)道理：有時(shí)我們干一些活，就感覺累了，那是應(yīng)該想到消防員叔叔為了人們的生命財(cái)產(chǎn)，毫不猶豫，不惜一切，去救人們，不知付出了多少心血，他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做對(duì)人們和祖國(guó)有用的人。

　　消防演練的優(yōu)秀征文 6

　　聽說今天要消防演練，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得蹦蹦跳跳，興致勃勃地期待著�？墒菑脑缟系谝还�(jié)課一直盼到第二節(jié)課下課，也沒有見到什么動(dòng)靜，哎，也不知道今天到底還演習(xí)不演習(xí)了。

　　第三節(jié)課上，黃老師正在給我們上語(yǔ)文課，突然廣播里想起了校長(zhǎng)急促地報(bào)告聲：“現(xiàn)在五樓的電腦室著火了，請(qǐng)各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生疏散到安全地帶！”接著一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。我的心里很緊張，很害怕。黃老師急忙說：“同學(xué)們不要慌張，請(qǐng)保持鎮(zhèn)靜，用自己帶的小毛巾捂住口鼻，拱著腰，以最快的速度兩個(gè)人一組沿著墻壁下樓撤離到操場(chǎng)去！”結(jié)果坐在第一桌的李培串同學(xué)嚇呆了，他居然坐在那里不動(dòng)彈，老師趕緊跑到他位置邊說：“李培串，你怎么啦？快帶隊(duì)跑呀！”李培串這才跑出了教室。接著我們一組一組地跑出去，一個(gè)人接在一個(gè)人后面，老師跑在最后一個(gè)�？墒亲叩綐翘輹r(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開始擁擠了。這時(shí)聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的'步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場(chǎng)上。

　　站在寬闊的操場(chǎng)上，耳邊傳來校長(zhǎng)激動(dòng)地聲音：“同學(xué)們，祝賀你們，這次消防安全疏散演習(xí)，你們只用了2分31秒就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)。”話音剛落，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，我的心中充滿了自豪。接著，校長(zhǎng)又說：“一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)讓人們家破人亡，妻離子散，大家們要明白‘安全第一，珍愛生命’的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美好。”大家聽了連連點(diǎn)頭。這時(shí)，學(xué)校的體育老師走上操場(chǎng)中間點(diǎn)燃了火盆，熊熊的大火燃燒起來，火焰沖天，我們都嚇呆了�？墒抢蠋焻s不慌不張地拿起了滅火器，對(duì)著大火猛地一噴，“哧——哧——”，頓時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不起啦，操場(chǎng)上又是一陣熱烈的掌聲。

　　這次消防逃生演練真是太精彩了，同時(shí)對(duì)同學(xué)們來說受益匪淺，經(jīng)過這次活動(dòng)后，同學(xué)們掌握了基本逃生技能，學(xué)到了如何自救或他救，這是生命中一堂意義重大的課！

　　消防演練的優(yōu)秀征文 7

　　一提到“119”，就會(huì)讓我們想到火警電話；一提到“消防”，我們就會(huì)想到火災(zāi)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出烈焰、濃煙、毒氣交織的可怕場(chǎng)景。在火災(zāi)中，有的人死里逃生，有的人葬身火海。學(xué)校為了加強(qiáng)我們的消防安全意識(shí)，舉行了一場(chǎng)大規(guī)模的、別開生面的消防演練。

　　11月8日，第一節(jié)課剛上完，只聽見廣播里傳來急促的報(bào)警聲：“喂，是119嗎？育才路淮河路小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，原因是電器老化引起的……”緊接著，一陣尖利的警報(bào)聲響起：“嗚嗚嗚”，同學(xué)們趕緊掏出毛巾或手帕捂住口鼻，分別從前門和后門有秩序地沖出教室。剛到樓梯口，我們立即被濃煙包圍了，但我們毫不慌亂，只是繼續(xù)捂緊口鼻，并貓著腰，急速而有序地撤退到安全地帶——大操場(chǎng)，然后才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　接下來進(jìn)行的是消防隊(duì)救援活動(dòng)。只見教學(xué)樓二樓的一扇窗戶，煙霧彌漫，一名學(xué)生被困住了，兩名消防隊(duì)員飛快地跑來，幫助他跳上了氣墊床，安全逃脫了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。另一邊，幾名消防隊(duì)員抬著一副擔(dān)架，上面躺著一名學(xué)生，也已經(jīng)脫離了“危險(xiǎn)”。還有消防隊(duì)員用云梯爬上樓層“救人”，還有消防隊(duì)員舉起水槍現(xiàn)場(chǎng)“滅火”……

　　救援行動(dòng)結(jié)束了，消防支隊(duì)的.叔叔給我們演示了怎樣使用滅火器。只見他面前有一個(gè)火盆，手上提著滅火器，向我們介紹：“這是干粉滅火器�！比缓螅敿�(xì)地解說著：“第一步，是要拔掉保險(xiǎn)栓，像我這樣�！笔迨逡贿呎f，一邊拔掉了保險(xiǎn)栓，“接下來用一只手抓著這根管子，另一只手捏住把柄�！敝灰娝箘磐掳慈�，從管子里噴出了大堆粉末狀的東西，瞬間，火滅了！操場(chǎng)上響起一片掌聲。接著，叔叔又繪聲繪色地給我們講述了如果遇到火災(zāi)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)：“在學(xué)校遇到火災(zāi)時(shí)，一定不要慌張，要冷靜，用毛巾捂住口鼻，彎下腰，有秩序地脫逃火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……”

　　消防演練結(jié)束了，大家陸續(xù)回到教室，剛才的一幕還在眼前清晰地浮現(xiàn)，同學(xué)們?cè)诰o張之余發(fā)覺自己真的學(xué)到了許多——無(wú)論是消防知識(shí)的儲(chǔ)備，還是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累。這真是一次難忘的消防演練！

　　消防演練的優(yōu)秀征文 8

　　每年11月9日是消防安全日，我們學(xué)校都會(huì)開展許多關(guān)于消防安全的活動(dòng)：消防安全知識(shí)競(jìng)賽、消防安全手抄報(bào)、消防安全征文……其中，最讓我難忘的就是消防演練了。

　　去年11月9日，我們學(xué)校里，突然，嗚——，警報(bào)聲響起，全校同學(xué)在老師的指揮下，立刻快速而有秩序地排好路隊(duì)，用手捂住口鼻，匍匐前進(jìn)……看到這一幕你可別認(rèn)為是失火，這是我們學(xué)校在消防演練呢！

　　等到所有班級(jí)都到齊后，校長(zhǎng)緩緩走上主席臺(tái)，手里攥著一張白紙，顯得喜出望外：“同學(xué)們，你們剛才來到操場(chǎng)的時(shí)間已經(jīng)計(jì)算出來了，想知道你們的成績(jī)嗎？”大家高喊：“想！”校長(zhǎng)用驚喜的語(yǔ)調(diào)鄭重地宣布：“一分零三秒！大家掌聲鼓勵(lì)一下自己！”頓時(shí)，廣場(chǎng)上歡呼聲，掌聲和加油聲，不絕于耳�！傲硗�，校長(zhǎng)清了清嗓子，因?yàn)檫@次的優(yōu)異表現(xiàn)，待會(huì)兒還會(huì)有一個(gè)特別的`驚喜送給大家哦！”操場(chǎng)上再次響起巨大的歡呼。

　　老師演講完關(guān)于消防知識(shí)，八個(gè)身強(qiáng)力壯的老師突然抬了一個(gè)邊長(zhǎng)為3米的正方體容器，放在主席臺(tái)旁邊的平臺(tái)上，并灌入幾十公斤的汽油，我頓時(shí)心生疑惑，那么多汽油是干什么呢？只見老師又提來幾十個(gè)滅火器，解答了我的疑惑——原來是要演練如何使用滅火器啊。校長(zhǎng)的神情突然變得嚴(yán)肅了：“高年級(jí)已經(jīng)是大孩子，有責(zé)任參加滅火，現(xiàn)在，學(xué)校給你們創(chuàng)造煅煉的機(jī)會(huì)，每班派出三名代表來學(xué)習(xí)�！蔽液蛢晌煌瑢W(xué)很幸運(yùn)地被選中，來到了油池旁邊。老師點(diǎn)燃了火，一瞬間，濃密的黑煙直沖云首，滾滾的熱浪向我襲來，大火像一只大老虎，呲牙咧嘴在挑釁。近距離的接觸讓我第一次感受到了大火的恐怖，光是這么小的火就有這么大的威力，那火災(zāi)……我正沉思著，這時(shí)，老師把滅火器遞給了我，并講述了滅火器的使用方法和滅火技巧。在老師的一聲令下，我拔掉保險(xiǎn)銷，向火焰根部噴去，給它來了個(gè)“下馬威”。剛才還氣壯山河的大老虎在滅火器前變成了可憐的小貓咪，又變成了剛剛出殼的小雞，最后徹底消失，只剩下滿天的泡沫。

　　巨大的火焰依舊深深地震撼著我，生命只有一次，一定要珍惜每一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，防患于未然，杜絕悲劇的發(fā)生。

　　消防演練的優(yōu)秀征文 9

　　人在災(zāi)難面前，生命總是十分脆弱，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何在險(xiǎn)境中逃生，為此學(xué)校給我們準(zhǔn)備了一份成長(zhǎng)的禮物—一次消防演練和有關(guān)它的一次講座。

　　我們?nèi)喽嫉烬R了。我忽然聞到了一股刺鼻的味道，緊接著一陣警鈴響起，同學(xué)們陷入了恐慌之中。我連忙拿出我的手帕，跟著大部隊(duì)沖出了教室。外面煙霧繚繞，但這可不是人間仙境，而是生死線！我拿著手帕迅速地在水龍頭下沖濕，然后捂住口鼻，弓著腰，踩著小碎步，飛速前行。那煙味可真嗆人，它們都來源于那塊煙餅，雖是無(wú)毒無(wú)害，可還是讓人感覺置身于火海。我十分害怕，可就在這時(shí)，我們被前面的同學(xué)擋住了去路，我心急如焚，如果真的著火了，那我們?cè)缇捅粺懒耍∵^了十幾秒，路終于通了，我快速地下樓，一位消防員叔叔與我擦肩而過，如果著火了，他們就是我們的救命稻草！到達(dá)操場(chǎng)后，老師開始清點(diǎn)人數(shù)，我們一個(gè)都沒有落下。

　　待我們平復(fù)心情后，一位身著軍裝的叔叔開始點(diǎn)評(píng)我們的逃生過程。“同學(xué)們用了4分26秒完成了逃生任務(wù)，但這還不夠快，照這樣的速度，遇到危險(xiǎn)時(shí)，時(shí)間肯定不夠。還有我們下來時(shí)，要靠右邊，為消防員叔叔們讓路……”

　　我不禁感到心頭一震，四五分鐘的時(shí)間就能要了這么多人的'性命！接下來，一位叔叔為我們講了消防員的精神，如何配合消防員救我們，使我對(duì)消防員的工作有了初步的了解。最后消防員叔叔點(diǎn)燃了一堆木頭，那火在風(fēng)中搖曳著，仿佛在嘲笑著我們?cè)谒媲暗拇嗳�。消防員叔叔們拿出了許多滅火器，請(qǐng)了好幾位老師個(gè)給們演示如何滅火。消防員叔叔給老師們比劃了幾下，老師們似乎就懂了。于是他們從遠(yuǎn)處走向了火苗，緊握噴槍、另一手提起儲(chǔ)氣瓶上的開啟提環(huán)，一股白色的東西噴了出來——那白色的東西是由氯化鈉、氯化鉀、氯化鋇、碳酸鈉等為基料的干粉，用于撲滅輕金屬火災(zāi)。碰到那干粉后火好像變得十分脆弱，一下子就滅了，許多干粉從空中飄了下來，像雪一樣，地上也被粉末蓋住了，變成了白色。

　　這次活動(dòng)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，它們將讓我受用終身！

　　消防演練的優(yōu)秀征文 10

　　在第一節(jié)課上，黃老師給我們講了一件很重要的事情，今天有消防演練，叮囑我們排隊(duì)時(shí)要安靜整齊，不要嘻嘻哈哈的，要把這次演練當(dāng)成真的一樣。

　　黃老師剛講完，下課鈴聲就“鈴鈴鈴”地響了起來，但我們沒什么反應(yīng)，還是和往常一樣去排隊(duì)。過了幾秒鐘后，警報(bào)聲突然急促地響了起來，著實(shí)把我嚇了一跳。這時(shí)大家才反應(yīng)過來，是消防演練啊。雖然大家都明白要開始消防演練，但有的同學(xué)還是不當(dāng)一回事。

　　同學(xué)們的反應(yīng)都不一樣，有的左右張望，看看哪里在冒煙;有的緊張地環(huán)視四周，看看煙會(huì)不會(huì)往這邊飄;有的按捺不住興奮的情緒，非常期待消防演練會(huì)是什么樣的;還有的卻調(diào)皮的起哄，在那里吼：“著火啦，著火啦，大家快跑啊!”

　　消防演練開始了!同學(xué)們連忙用手捂住嘴巴和鼻子，井然有序地下了樓梯，大家都沒有說話連平時(shí)愛講的那些同學(xué)都乖乖閉上嘴，彎著要弓著背慢慢地向前行走，把這次的演練當(dāng)成真的一樣，看上去都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真。

　　下了樓，突然一股像霧一樣橙色的煙涌了上來阻礙了我的視線，而且感覺是特別得嗆人。我咳嗽了幾聲，應(yīng)該是被嗆到了，真是很難受。頓時(shí)，我的腦子一片混亂，停了一會(huì)兒，聽得見同學(xué)們的聲音，卻看到的都是模糊的身影。我追上了同學(xué)們，離開被橙色煙霧籠罩的地方。

　　來到了大操場(chǎng)，這里的新鮮空氣格外舒服，我反復(fù)地做了幾個(gè)深呼吸。我看著橙色的煙霧，雖只是那短短的一段距離，回頭想想還真是心有余悸。

　　煙霧瞬間就飄進(jìn)了教室，走廊上一片橙色，煙霧慢慢吞噬了我們的教室，另一邊也開始向外擴(kuò)散，朝同學(xué)們的方向涌來。這是，張老師發(fā)話了，她在司令臺(tái)上講了剛剛消防演練的事情，并讓身旁的叔叔給我們展示如何使用滅火器，還讓同學(xué)們來試了下，看著看著，我突然也想去試一下，心情一下子變得愉快起來。過了一會(huì)兒，就退場(chǎng)了。剛剛的煙霧已經(jīng)消散開了，氣味也沒了。

　　這次消防演練讓我明白了，如果不實(shí)用好火，那火就會(huì)變成災(zāi)難，他會(huì)無(wú)情地吞噬我們的生命，那將會(huì)是多么可怕呀。所以，我們一定要預(yù)防火災(zāi)!

　　上周五早上預(yù)備前，我們正在教室里上早讀課。突然，校領(lǐng)導(dǎo)在喇叭里廣播說因?yàn)?月12日是“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)”日，學(xué)校要在第二節(jié)后的大課間進(jìn)行“防火防震減災(zāi)”演練，要求各班提前做好準(zhǔn)備工作。

　　第二節(jié)快下課時(shí)，班主任馮利霞老師和數(shù)學(xué)張高峰老師提前來到了教室，布置了演練中的有關(guān)事宜。我和同桌在討論一個(gè)問題，并沒聽老師說的話，當(dāng)時(shí)我想這種演練年年進(jìn)行，我們都五年級(jí)了，還能出錯(cuò)！伴隨著下課的鈴聲，領(lǐng)導(dǎo)的聲音又從喇叭中飄了出來，預(yù)警聲也隨之大振，我們迅速的站起來把凳子放在課桌下進(jìn)入撤離狀態(tài)。由于我們班被安排在最后一個(gè)撤離，得等其他班撤完才能撤，我開始的緊張?jiān)诘却蟹潘闪讼聛�，就想著和好朋友李�?mèng)瑤一起出去，便和她同桌換了一下位置，與夢(mèng)瑤談起話來。

　　到我們班了，馮老師一喊“撤”，前邊的同學(xué)都迅速跑出教室，我這時(shí)站在第三組的第一個(gè)位置，看著他們由剛才的遲遲不動(dòng)一下子變得緊張而慌亂的神情只想笑，就索性笑了起來，卻忘了撤離的事。突然，馮老師大聲喊：“韓璐璐，咋傻愣著不動(dòng)嘞！快撤！”等我反應(yīng)過來沖出教室才發(fā)現(xiàn)比前面的同學(xué)落后了一大截，只能飛快的跟上去。事后，我后邊的同學(xué)都埋怨我耽誤了他們的撤離時(shí)間，有的'還說要是真發(fā)生災(zāi)情他們有可能被我害死……那時(shí)候，我很不在意，我又做錯(cuò)了什么？不就是晚了一會(huì)嗎？值得都怪我嗎？我從心里感到特不高興。這時(shí)，老師也來找我談話了，剛開始我從心里感到很委屈，慢慢的從談話中我認(rèn)識(shí)到了這次出錯(cuò)的原因和后果，又從心里感到傷心和愧疚，尤其是老師在與我分析了利弊之后竟然沒有批評(píng)我，更讓我一整天都坐在位置上惴惴不安，慚愧不已。沒想到下午放學(xué)前，老師又告訴我們說這次是預(yù)演，下周一升國(guó)旗后正式演練，于是我暗暗下決心：下周一我一定要聽老師的話，把演練成功的進(jìn)行到底！

　　終于挨到本周一了，我這次做了充分的準(zhǔn)備，預(yù)警聲一響，在老師的一聲令下，我緊跟前邊的同學(xué)迅速的撤離教室，提前到達(dá)的預(yù)定位置。在操場(chǎng)上，老師悄悄地向我們豎起了大拇指，同學(xué)們不約而同的笑了，有的還看著我偷笑，我的心里像吃了蜜似的美極了……

　　從這件事中，我懂得了在團(tuán)隊(duì)中要一切行動(dòng)聽指揮，要認(rèn)真的對(duì)待每一次活動(dòng)，不能肆意妄為，否則有可能害人又害己；還懂得了在災(zāi)難面前，時(shí)間就是生命，守紀(jì)就是救己！

　　消防演練的優(yōu)秀征文 11

　　火在人們的日常生活中起著重要的作用，燒水、做飯、取暖都離不開火。但是，如果用火不當(dāng)，會(huì)對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)造成極大的危害，帶來不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，甚至造成部分人員死亡。所以在生活中，要提高警惕，謹(jǐn)慎用火，懂得必要的滅火知識(shí)和火災(zāi)中逃生自救的方法。

　　開學(xué)不久的一天，幾個(gè)消防員的叔叔突然來到學(xué)校。我好奇地對(duì)同學(xué)說：“我們學(xué)校消防員叔叔都是干什么的？”我們學(xué)校不火？”同學(xué)說，“我也不知道。"

　　“丁……”鈴響了，我們迅速走進(jìn)教室，坐在座位上。過了一會(huì)，老師進(jìn)來了，后面跟著我剛才看到的消防隊(duì)員叔叔們，我更好奇了：“喂，他們?cè)诮淌依锔墒裁矗俊边@時(shí)，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，這些消防隊(duì)員是南江消防隊(duì)的同志。今天，他們是來給學(xué)生上消防知識(shí)課的�！毕狸�(duì)員的一個(gè)叔叔說：“同學(xué)們，我叫王少偉。今天，我們將為您的小學(xué)生宣傳一些消防知識(shí)，并進(jìn)行一些實(shí)用的消防演習(xí)，教學(xué)生如何滅火和自救�！比缓笏_始給我們講消防知識(shí)。

　　半小時(shí)后，王叔叔的消防知識(shí)講座結(jié)束。接下來，他們要開始滅火演習(xí)。我既緊張又興奮。我看到另一個(gè)消防叔叔，拿了塊抹布，倒了點(diǎn)汽油在上面，用火把點(diǎn)燃�；鹧嫱蝗桓吒哕S起。只見大叔舉起身邊的滅火器，迅速拔出保險(xiǎn)銷，然后一只手握住噴喇叭上的'木柄，另一只手傾斜鴨舌開關(guān)，向著火的地方噴去。我看到一個(gè)白色的泡沫，火焰猛烈地噴射出來。很快，火被撲滅了。教室里立刻響起了熱烈的掌聲�？赐晗绬T叔叔的表演，我覺得驚心動(dòng)魄，很開心。

　　王叔叔問：“還是找個(gè)同學(xué)親自試試吧。誰(shuí)愿意上來操作？”我勇敢地舉起了我的小手，我很幸運(yùn)被選中了。我走到講桌前，面對(duì)著面前熊熊燃燒的爐火，嚇得直往后走，細(xì)密的汗珠從頭上滲出來。剛才執(zhí)行滅火的大叔鼓勵(lì)我說：“不要怕，做我剛才做的就好，相信自己！”聽了叔叔的話，我大膽地伸出手，拿起滅火器，照著叔叔的話做了，可是一提到滅火器，就很重！我回憶了一下操作方法，做的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手不聽使喚。過了好半天，泡沫終于噴出來了，但我感覺火好像是故意針對(duì)我的。它又大又小，過了很久也沒有出去。手一直抖，頭上的汗越來越多。大叔說：“再難一點(diǎn)！”我加大了力度，看到泡沫從滅火器大力噴向火焰，火很快就熄滅了。我松了一口氣，心里很高興。我知道如何使用滅火器，我叔叔一直表?yè)P(yáng)我。下課后，消防員叔叔走出教室，我的心里充滿了前所未有的喜悅。

　　消防演練的優(yōu)秀征文 12

　　黑夜里的一把火，讓我們?cè)诤诎抵姓业焦饷�；冬日里的一把火，讓我們�(cè)趪?yán)寒中感到溫暖……火，可謂我們生活中不可缺少的一部分。

　　但是，火，它也是一把"雙刃劍" 。它在帶給我們無(wú)限美好的同時(shí)，也有可能像惡魔一樣奪走無(wú)數(shù)人的生命，讓我們的家園變成一片灰燼。幾年前，吉林省吉林市中的百商廈發(fā)生了一場(chǎng)特大火災(zāi)事故，這場(chǎng)火災(zāi)事故造成了54人死亡，70多人受傷，財(cái)產(chǎn)損失400多萬(wàn)元，讓無(wú)數(shù)原本幸福美滿的家庭陷入了無(wú)限的哀痛中。這場(chǎng)造成如此慘重代價(jià)的火災(zāi)是由什么引起的呢？一個(gè)小小的煙頭，一個(gè)沒有被完全踩滅的小煙頭！百商廈公司至始至終都在強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)廠區(qū)內(nèi)禁止吸煙，可是百商廈中的一位員工不僅無(wú)視公司的規(guī)定——在生產(chǎn)廠區(qū)內(nèi)吸煙，還把吸完的香煙隨意扔在某一個(gè)角落踩幾腳便離開了，他沒有注意到那煙頭沒有被完全踩滅，那煙頭一閃一閃的火光，正閃著猙獰的面孔，他更沒想到，一場(chǎng)令人類夢(mèng)魘的特大火災(zāi)事故就因此發(fā)生了！

　　細(xì)節(jié)決定成敗，有時(shí)候，細(xì)節(jié)也能決定生死。因?yàn)樵谝粋€(gè)排插上插滿了插頭，導(dǎo)致電量超負(fù)荷使用引起的火災(zāi)；因?yàn)橐粋€(gè)沒熄滅的煙頭引起的火災(zāi)……這都是生活中的小細(xì)節(jié)，但是正是因?yàn)闆]把這些小細(xì)節(jié)做好，所以，災(zāi)難發(fā)生了。

　　無(wú)規(guī)矩不成方圓。如今每個(gè)地方都有每個(gè)地方的規(guī)定，比如：在商場(chǎng)中，可以看到"禁止攜帶寵物""禁止吸煙" ;在森林中，可以看到"禁止攜帶易燃易爆物品" ……可是，有些人卻對(duì)這些標(biāo)語(yǔ)置之不理，仍然我行我素，最終就有可能導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。比如，百商廈的那位員工正是因?yàn)閷?duì)公司的規(guī)定的置之不理，才導(dǎo)致了那場(chǎng)火災(zāi)的'發(fā)生。那些標(biāo)語(yǔ)貼出來，必定是有道理的，有用處的。只有每個(gè)人都用心按標(biāo)語(yǔ)上的做，才可以有效地減少安全隱患，避免災(zāi)難的發(fā)生。

　　作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重生活中的小細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，學(xué)習(xí)并掌握一些消防安全知識(shí)；認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)校舉行的火場(chǎng)逃生演練。只有這樣，當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時(shí)，我們才可以從容面對(duì)，提高生存下來的幾率。讓我們從身邊的小事做起，把"消防安全"這四個(gè)字牢記在心，真正做到"消防安全伴我行"!

　　消防演練的優(yōu)秀征文 13

　　安靜的校園里，只有輕風(fēng)撫摸著窗外的大樹。靜謐的教室，同學(xué)們正在津津有味地看書。大家都沉浸在書的世界里，似乎忘記了自己，也忘記了一切。

　　突然，教室門口飄來了一陣陣嗆鼻的淡煙，緊接著，“嗚——嗚——”刺耳的警報(bào)長(zhǎng)笛鬼哭狼嚎般地在校園內(nèi)響起。不一會(huì)兒，濃煙滾滾，可怕的黃色濃煙就像兇惡的魔鬼一般把整個(gè)校園籠罩住了。

　　當(dāng)大家還驚魂未定時(shí)，我們的班長(zhǎng)振臂一呼：“快！排隊(duì)，捂鼻，低頭彎腰，第一組、第二組先出去，快！”同學(xué)們紛紛捂上濕毛巾，彎下腰，低下頭，魚貫而出。糟糕，哪個(gè)冒失鬼把一把椅子擋在我前面了，我趕緊把它移開。

　　“快，快！”班長(zhǎng)的聲音在前方響起。我連忙緊貼墻根，緊跟同學(xué)，鎮(zhèn)定地向前方行進(jìn)。糟糕，前方樓梯轉(zhuǎn)角通道處濃煙彌漫，根本看不清前進(jìn)的方向。黃色的煙正在張牙舞爪地向大家展示著它那肆虐狂妄的`猙獰面目。這里是大家的生命通道，只有穿過它，才能到達(dá)空曠的操場(chǎng)。同學(xué)們奮不顧身地沖進(jìn)了濃煙，勇敢地穿過了生命之路。

　　我也隨著人流，沖進(jìn)了濃煙。強(qiáng)烈的煙味一下子嗆到了我的喉嚨，難受異常，喉嚨又干又辣。刺眼的濃煙一下子辣到了我的眼睛，睜不開眼，淚奔涌而出。我屏息凝神，猛跑幾步，終于沖過了濃煙，來到了可愛、空曠的操場(chǎng)。

　　“報(bào)告老師，我班共有49人，逃出49人，報(bào)告完畢�！敝宦牥嚅L(zhǎng)激昂的聲音響起�！昂茫⊥瑢W(xué)們很厲害！”童老師的臉上也綻開了笑容。這時(shí)，廣播里傳來王校長(zhǎng)溫柔的聲音：“同學(xué)們，本次逃生演練時(shí)間是2分14秒，去年用時(shí)是2分17秒，提高了3秒，略有進(jìn)步�！�

　　“現(xiàn)在，我們要進(jìn)行模擬滅火演練。”只見一名消防員叔叔用長(zhǎng)柄火把點(diǎn)燃了兩個(gè)高大的汽油桶。頓時(shí)，火光沖天，映紅了一排排教室。另一名消防叔叔手執(zhí)一瓶干粉滅火器過來了。他動(dòng)作熟練，轉(zhuǎn)軸、拔銷，噴頭對(duì)準(zhǔn)火焰底部，一按滅火器，干粉傾瀉而出，如雪龍般從天而降。可是火不但沒有滅掉，反而越躥越高了�；鹧鎺е煞蹧_上天空，仿佛下著一場(chǎng)漫天遮地的白霧雨，場(chǎng)面壯觀極了。消防員叔叔又猛地一按滅火器，一道白色氣流擋住了我們的視線。白色煙霧消失后，油桶里的火焰也不見了蹤影。

　　接著，老師、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表，還有旁觀群眾，都上臺(tái)進(jìn)行了滅火體驗(yàn)。

　　這真是場(chǎng)驚心動(dòng)魄又令人受益匪淺的消防演練��！同學(xué)們，我們一定要把消防安全牢記在心，關(guān)注安全，關(guān)注生命！

　　消防演練的優(yōu)秀征文 14

　　火災(zāi)，是一種可怕的災(zāi)難。它可以使人們財(cái)產(chǎn)受到損失，造成無(wú)家可歸，更嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)危及人的生命。

　　今年我參加了軍事訓(xùn)練，我們的教官就是消防支隊(duì)的官兵，我們不但進(jìn)行了隊(duì)列操練，而且也受到一次生動(dòng)的消防教育，向我們敲響消防意識(shí)的警鐘。讓我們知道作為一名小學(xué)生應(yīng)該如何提高消防意識(shí)，面對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要采取什么措施自救呢?通過在學(xué)校的消防演習(xí)，使我知道了不少的消防知識(shí)，知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)：首先要及時(shí)的撥打119火警電話，告知火災(zāi)的地點(diǎn)、火情;二要了解和熟悉環(huán)境;三要迅速撤離事故現(xiàn)場(chǎng);四要保護(hù)呼吸系統(tǒng)，用濕毛巾捂住口鼻逃生;五要從通道疏散，盡量減少傷亡;六要利用繩索滑行，避免不必要的損傷;七要借助器材盡快逃生;八要盡量使身體貼近地面，披上浸濕的衣物、被褥沖向安全出口，身上著火了就地打滾或用重的衣物把火苗壓滅;九要大聲呼救，發(fā)送求救信號(hào);十要提倡利人利己，只有有序地迅速疏散，才能最大限度的減少傷亡。

　　說起火災(zāi)，我就想起二年前我家樓上的一個(gè)老婆婆家發(fā)生的驚心一幕。那是一個(gè)月色很亮的夜晚，老婆婆想煮些點(diǎn)心來吃，可是當(dāng)她去開煤氣時(shí)卻不小心把備用的煤氣給打開了，頓時(shí)她不知所措，急忙跑下樓來說：“怎么辦?我家漏煤氣了!”，爺爺和郭叔公急忙跑上樓去，只見煤氣吱吱地散發(fā)出來，滿屋子煤氣味，郭叔公奮不顧身沖進(jìn)去關(guān)煤氣開關(guān)，但無(wú)濟(jì)于事，爺爺只好急忙說先撤出來吧!這時(shí)煤氣已經(jīng)彌漫了整棟樓房，從一樓至六樓的人都撤出來了，只好向110報(bào)警，警察叔叔10分鐘就趕來了，但是也不敢輕易處置，只好向119火警求助，二部消防車很快就來到院子里，只見他們個(gè)個(gè)全副武裝，帶著防毒面具，指揮員鎮(zhèn)定自若命令一個(gè)火警上樓，火警戰(zhàn)士便不顧危險(xiǎn)直接就沖了上去，我們都為他出了一把汗。時(shí)間在一分一秒地過去，正當(dāng)我們?yōu)橄缿?zhàn)士的安危擔(dān)心的`時(shí)候，突然消防戰(zhàn)士從陽(yáng)臺(tái)上露出了頭，用手畫了一個(gè)圈，大聲說煤氣關(guān)好了!這時(shí)大家的臉上都露出了笑容!都說消防隊(duì)幫我們化險(xiǎn)為夷，真是好樣的!圍觀的人們都對(duì)消防隊(duì)的官兵投于敬佩的目光。

　　隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，讓我懂得了好多安全知識(shí)，知道獨(dú)自一人在家時(shí)，不要去玩火、電、氣等易燃易暴物品;離家時(shí)電源插頭要及時(shí)拔掉，消除一切火災(zāi)隱患;做到警鐘長(zhǎng)鳴，安居樂業(yè)!

　　消防演練的優(yōu)秀征文 15

　　周四的課外活動(dòng)時(shí)間，我參加了學(xué)校的防火演練。

　　一下課，我就連忙奔到樓下，演練還沒開始，場(chǎng)地四周便已經(jīng)被學(xué)生們圍得水泄不通，我好容易才硬擠進(jìn)去。一扭頭，還看見了李思逸，真好，還有認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

　　我感到自己像是“走火入魔”了似的，總想著是不是可以把這個(gè)當(dāng)作事例來寫，所以仔仔細(xì)細(xì)地盯著每一個(gè)瞬間：

　　只見老師們拿來幾捆木條，接著演練就快開始了。

　　但還不能進(jìn)行，你們知道為什么嗎？因?yàn)檠�，好多沒有安排的學(xué)生也都圍在這兒，趕也趕不走，老師們響了響鈴聲，表示上課了，讓他們回教室去�？墒�，等老師們響完了鈴下來時(shí)，看他們還在原地，老師只好笑了笑，表示無(wú)奈。

　　這幫孩子真不好騙，老師只好又用木棍驅(qū)趕，趕是趕走了，可是過了一會(huì)兒又回來了，又響鈴，又想盡了一切辦法，無(wú)奈總是趕不走啊！這可把我們這些參加演練的學(xué)生笑得合不攏嘴了。

　　終于，老師決定采用真正的`上課鈴，這下可好，那幾百人慌慌忙忙地跑進(jìn)教室，還有幾個(gè)不走，老師就用棍子裝作打他們的樣子，哈，終于逃走了。

　　這下演練就開始了。第一輪是老師演練，第二輪是學(xué)生演練，第二輪又分三組，而我們是第三組。

　　老師提起一個(gè)滅火器：“同學(xué)們，老師們，等一會(huì)兒滅火時(shí)，分三步，一拔銷二提起三噴，好，老師們先開始，我一吹哨就噴，再一吹就�！�

　　這時(shí)，已經(jīng)上課了，我們飛快地跑回教室，回到座位，可腦子里那白霧彌漫的場(chǎng)景還在繼續(xù)。

　　消防演練的優(yōu)秀征文 16

　　從小，我看過很多有關(guān)消防員英勇救人的電影，心里對(duì)這些可愛的人充滿了崇敬之情。今日，我們一行小記者來到弋江區(qū)消防隊(duì)，參加“小小消防員”體驗(yàn)活動(dòng)，我的內(nèi)心可激動(dòng)了，充滿了未知和期待！

　　消防員叔叔首先帶領(lǐng)大家來到車庫(kù)。車庫(kù)里一排炫酷的紅色消防車讓我立刻眼前一亮，我忍不住用手摸了摸。消防員叔叔打開車門，為大家介紹了車內(nèi)配備的各種消防器材。原先消防車還分好多種呢，有水罐消防車，泡沫消防車，云梯消防車……他告訴我們，消防員不一樣顏色的服裝，也代表不一樣的職責(zé)。指揮員穿的是黑色制服，胸前警報(bào)器在他遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)發(fā)出尖銳的聲音，發(fā)出紅光，他們戴著重重的頭盔，脖子后面的避火布，頭盔前方的護(hù)目鏡，都能確保他不被火灼傷；而救援服則正好相反，頭盔和衣服都很輕便，更易于搜救。聽了這些，我恍然大悟。消防員叔叔還向我們展示了“水炮”——這種水炮，能夠噴射三種水花。第一種是開放水花，第二種是噴霧水花，第三種是直流水花。

　　之后，大家一齊來到廣場(chǎng)上，消防員叔叔為大家演示了搭云梯救援。只見兩位消防員合作搭好云梯，說時(shí)遲那時(shí)快，其中一位消防員迅速地從云梯攀上三樓。我被眼前的景象驚呆了，這速度太驚人了，僅有在電影中才看過呢！今日，讓我大開眼界了！消防員叔叔告訴我們，救人可是分秒必爭(zhēng)的事，容不得半點(diǎn)遲疑。

　　最終，我們來到設(shè)備庫(kù)。設(shè)備庫(kù)分門別類地?cái)[放著各種消防設(shè)備，讓小伙伴們最感興趣的是消防員的防火面罩，大家都想躍躍欲試。當(dāng)我戴上頭罩一小會(huì)兒，就感覺快要透可是來氣，還有一種刺鼻的氣味，那感覺實(shí)在難受！我在想，消防員們?cè)跊_進(jìn)火海救火的時(shí)候，身穿厚重的防火服那么長(zhǎng)時(shí)間，該多么難受��！想到那里，我對(duì)他們的崇敬之情又增添幾分！

　　經(jīng)過這次的活動(dòng)，讓我了解了很多消防知識(shí)，也感受到了消防員叔叔們的辛苦與付出，正是因?yàn)樗麄儾晃菲D辛，舍己救人的精神，阻止了無(wú)數(shù)無(wú)情的'水火之災(zāi)，保護(hù)了千萬(wàn)家庭的安全。他們是我心目中最可愛的人！

　　我也會(huì)將我這次所學(xué)到的知識(shí)，傳播給周圍更多的人，讓更多的人，了解更多的消防知識(shí)，大家在學(xué)會(huì)自我保護(hù)的同時(shí)，也能幫忙他人，讓我們都遠(yuǎn)離傷害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

　　消防演練的優(yōu)秀征文 17

　　危險(xiǎn)就像一只殘忍的野獸，時(shí)時(shí)刻刻潛伏在我們身邊，好像隨時(shí)就能將我們吞噬。每次的災(zāi)難發(fā)生都會(huì)給人們敲響警鐘，但其實(shí)只要我們掌握好了逃生方法，危險(xiǎn)也可以遠(yuǎn)離我們。學(xué)校為了提高我們防范的意識(shí)，特別安排了一次別開生面的消防演練。

　　一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)學(xué)校籠罩著緊張的氣氛，同學(xué)們馬上用衣物捂住口鼻，秩序井然地離開教室，按照指定路線逃生。我剛跑到走廊就被一大股人流淹沒，說明大家的警惕性一點(diǎn)也沒松懈。為了模擬真實(shí)情景，老師放了橙紅色的煙霧，那煙霧逐漸彌漫開來。它仿佛在咆哮著，張著血盆大口，?慢慢無(wú)情地霸占了我們本不多的`逃生空間。突然，在我的耳旁傳來一陣尖叫聲，在我身旁的一位女生被人絆倒了!她跪倒在地上，表情十分痛苦，眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)。后面還有一大群人呢，再這樣下去后果不堪設(shè)想啊!怎么辦?怎么辦!我能見死不救嗎?可是我又不認(rèn)識(shí)人家……我猶豫不決，后面的人一大批一大批地朝樓道涌來，這不禁讓我想到了《植物大戰(zhàn)僵尸》中那僵尸的恐怖攻勢(shì)，雖然不是很恰當(dāng)，但形容得很貼切!絡(luò)繹不絕的人流已不容我多想，我嘟嚷了一句：“這是每個(gè)人都應(yīng)該做的�！庇谑牵乙闳粵Q然地挽起那同學(xué)的手就往樓下跑�？偹闶沁^五關(guān)斬六將跑到操場(chǎng)了，我如釋重負(fù)，那名女生向我道了聲謝，回到自己的班級(jí)里去了。

　　晚上我躺在床上，回想著演練時(shí)的一幕幕，回想起當(dāng)時(shí)我在樓道時(shí)的“糾結(jié)”情況，到現(xiàn)在還心有余悸，對(duì)災(zāi)難也有了新的認(rèn)識(shí)。面對(duì)災(zāi)難要冷靜沉著，你兵來將擋我水來土掩;在危難時(shí)刻要互幫互助，避免造成更大的意外……今天的演練或許有同學(xué)會(huì)不以為然，但在真正的災(zāi)難面前，誰(shuí)都是公平的，多學(xué)一個(gè)逃生本領(lǐng)就少一分危險(xiǎn)。學(xué)校也十分關(guān)心我們，為我們精心安排這樣的演練，那么我們就更應(yīng)該珍惜自己的生命，學(xué)會(huì)在大難來臨時(shí)團(tuán)結(jié)一心，用智慧的堡壘抵擋災(zāi)難的攻擊!

　　消防演練的優(yōu)秀征文 18

　　只用了一分十三秒，全校師生就順利從“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”逃生！平時(shí)動(dòng)作比較散慢的我們居然只用了這么短的時(shí)間就成功撤離了危險(xiǎn)，這是學(xué)校消防安全經(jīng)常教育的力量！這是師生們掌握正確逃生方法的結(jié)果。

　　我們窈川小學(xué)為了普及消防安全知識(shí)，讓更多的同學(xué)能夠掌握消防逃生的知識(shí)，每學(xué)期都會(huì)舉行兩次的“火災(zāi)逃生”的演練。

　　上午第二節(jié)語(yǔ)文課，當(dāng)我們?nèi)喽荚谌褙炞⒌芈犂蠋熤v課時(shí)，突然，我們聽到了尖銳的警報(bào)聲，緊接著一陣陣刺鼻難聞的煙味撲鼻而來，有些同學(xué)馬上意識(shí)到“火災(zāi)逃生”演習(xí)開始了。教室里引起了不少的騷動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想看看刺鼻難聞的煙味。教室里一陣騷動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想看看冒煙的是什么？老師趕緊厲聲說道：“快，大家放下手中的東西，捂住口鼻，有序撤退�！庇谑�，大家急忙拿出袋里的手帕或餐巾紙，顧不上放好椅子，就排著隊(duì)伍，扶著墻，彎著腰，弓著背，沿著墻迅速前進(jìn)。一個(gè)個(gè)敏捷的身影從二樓經(jīng)過走廊，從樓梯上飛奔而下到達(dá)了操場(chǎng)，聚集在安全場(chǎng)地。廣播里傳來了老師的聲音：“真快�。∥覀兊耐瑢W(xué)只用了一分十三秒就全部成功地逃生。我們真是好樣的�！�

　　火災(zāi)發(fā)生后只要沉著、冷靜、不要慌亂，那么，我們就能用最快的時(shí)間為自己的生命贏取綠色的通道。通過了這次的演練，我們掌握了火場(chǎng)逃生的知識(shí)。知道里了火災(zāi)發(fā)生時(shí)不要慌亂，不要逃竄，要用濕的毛巾捂住口鼻，要從安全的通道有序地撤退，不要觀望，不要起哄，也不要輕視煙霧。演練結(jié)束后，老師還給我們上了一堂用火安全的課。不要在野外干燥物品邊用火，不要在山林里野炊，不要在草木茂盛的.山頭點(diǎn)火。家里的電器不使用時(shí)要把插頭拔離電源，家中的煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉，學(xué)會(huì)正確地使用滅火器，進(jìn)入商場(chǎng)超市的你，要在第一時(shí)間關(guān)注標(biāo)識(shí)與消防通道的位置。

　　多學(xué)一些消防安全的知識(shí)，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們就會(huì)多帶給自己一些生的希望。通過消防演練，我們懂得了更多的消防知識(shí)。

　　消防演練的優(yōu)秀征文 19

　　生命只有一次，我們要愛護(hù)自己的生命。為了提高我們的安全意識(shí)，讓大家在火災(zāi)中學(xué)會(huì)自救。今天，我們學(xué)校組織了一次消防演練活動(dòng)。

　　首先消防員叔叔在廣播里講了一些預(yù)防火災(zāi)以及在火災(zāi)中如何自救的安全知識(shí)。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽，每一句話都深深地刻在了我的心里。講解完后消防演練正式開始，同學(xué)們心里十分緊張，就好像火災(zāi)真的要發(fā)生一樣，很快，學(xué)校里響起了火警警報(bào)聲，嘟——嘟—-我們害怕極了，撒腿就跑，用毛巾包住口鼻，一手捂嘴，一手抱頭，屏住呼吸，將自己縮成一團(tuán)迅速跑到了樓下，同學(xué)們長(zhǎng)出了一口氣，總算安全撤離。

　　提起火災(zāi)，大家自然想到的就是滅火器了，滅火器真的能滅火嗎？怎么用它？同學(xué)們個(gè)個(gè)都很好奇。只見消防員叔叔在主席臺(tái)上準(zhǔn)備了一個(gè)大油桶，里面是熊熊燃燒的大火，我們派了幾個(gè)代表在消防員叔叔的指導(dǎo)下用滅火器滅火，剛開始他們有些害怕，火勢(shì)越來越大，就像一個(gè)張牙舞爪的魔鬼向他們挑釁。在消防員叔叔的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，他們小心翼翼地拔掉安全塞，舉起滅火器上下?lián)u晃，準(zhǔn)備就緒。對(duì)準(zhǔn)火苗底部噴射，霎時(shí)這里的白煙蔓延出來，就好像扔了無(wú)數(shù)個(gè)煙霧彈，讓我們伸手不見五指，處處白茫茫的一片，而且非常刺鼻。消防員叔叔告訴我們滅火器里裝的`是石灰，在滅火時(shí)石灰與空氣和火苗接觸就產(chǎn)生了大量的氣體二氧化碳，這些白色粉末在可燃物表面發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在高溫作用下形成一層保護(hù)層，從而隔絕空氣，引起窒息，起到滅火的作用。聽消防員叔叔這么一講，我們恍然大悟。

　　這一次消防演練，真是既好玩而又有意義，他教會(huì)我們?cè)诨馂?zāi)之時(shí)如何順利逃脫。火給人類帶來很多方便，如稍不注意也會(huì)帶來不計(jì)其數(shù)的災(zāi)難。同學(xué)們水火無(wú)情，我們要時(shí)刻提高警惕，避免火災(zāi)發(fā)生，確保生命財(cái)產(chǎn)的安全。

　　消防演練的優(yōu)秀征文 20

　　這周五下午，我和班里的同學(xué)去下城區(qū)少年宮參加了消防知識(shí)假日小隊(duì)活動(dòng)，很過癮的體驗(yàn)了一把“小小消防員”。

　　我們十六個(gè)人一起來到下城區(qū)少年宮的消防體驗(yàn)中心，走進(jìn)教室就看到教室中有一個(gè)黑洞洞的“消防逃生通道”，一下子就吸引了我們的注意力，旁邊墻上還有幾個(gè)緊急電話，真像一個(gè)不折不扣的消防站。老師給我們講解了滅火的`方法后，就讓我們做一個(gè)滅火演練——是用一個(gè)電子滅火器模擬滅火。我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)都地成功滅火，我接過沉甸甸的滅火器時(shí)，不禁有些擔(dān)心，我能成功滅火嗎？進(jìn)入程序后，我快速地在屏幕上選擇了滅火器，然后拔掉了滅火器上的栓子，朝著起火點(diǎn)使勁地噴著。不一會(huì)兒，火就漸漸滅了，原來滅火的關(guān)鍵就是要沉著冷靜、動(dòng)作迅速、找準(zhǔn)目標(biāo)，站在離起火點(diǎn)1米處連續(xù)用力噴射。于是我的到了“消防員”光榮稱號(hào)。

　　接著，我們又體驗(yàn)了撥打緊急電話呼救和學(xué)習(xí)了關(guān)于逃生的教育片，但讓我們最激動(dòng)的還是消防逃生演練了。

　　我們一個(gè)個(gè)戴上了護(hù)膝，用衣服捂住口鼻，看到黑乎乎的煙霧開始在逃生通道里彌漫開來，我們就毫不猶豫地一個(gè)接一個(gè)地爬了進(jìn)去。我們組的四位伙伴奮力地、快速地靠著墻壁匍匐前進(jìn)著，但只爬了幾步，姿勢(shì)就變了：原來緊緊用衣物捂住口鼻的手開始亂抓，腳也四處亂蹬，護(hù)膝也移了位子。也不知繞了幾個(gè)彎，終于在伸手不見五指的通道里到了頭，然后我們又一個(gè)接一個(gè)地爬了回去。剛從通道出來，大家就大叫：“哎，累死了。”不過雖然很累，但我們都學(xué)會(huì)了在著火的濃煙的區(qū)域里正確的逃生方法，也得到了滿意的成績(jī)。

　　這次消防活動(dòng)就在動(dòng)靜結(jié)合的體驗(yàn)中結(jié)束了，今天，我們學(xué)到了很多關(guān)于火場(chǎng)中正確逃生的方法，也體驗(yàn)了很多消防活動(dòng)，都順利地成為了一名“小小消防員�！�

　　消防演練的優(yōu)秀征文 21

　　今天班會(huì)課，學(xué)校舉行了一次別開生面的消防演練。起初，我還以為是普通的地震演練，可沒想到學(xué)校請(qǐng)來了周鐵消防大隊(duì)的許隊(duì)長(zhǎng)來對(duì)我們進(jìn)行火災(zāi)防范意識(shí)的教育。

　　過了一會(huì)兒，一陣急促的警報(bào)響起，我們?cè)诶蠋煹?安排下有序而又快速地離開了座位，三五成群地往樓下飛奔。剛跑到操場(chǎng)上我們班預(yù)留的位置蹲下，就發(fā)現(xiàn)在我們右側(cè)停著一輛消防車，車上的消防隊(duì)員們?nèi)蔽溲b，整裝待發(fā)，那陣陣警笛聲就是從那兒傳出來的。哦，原來這次是要看消防隊(duì)員演練呀!

　　果然不出我所料，過了一會(huì)兒，消防隊(duì)員搬來了六個(gè)滅火器、兩個(gè)大鐵盆，還有一根棍子，上面包著浸過汽油的抹布。一個(gè)消防隊(duì)員把一桶汽油分別倒進(jìn)了兩個(gè)鐵盆子里。點(diǎn)燃棍子后。再用棍子點(diǎn)燃盆子中的汽油。只見火勢(shì)大了起來。接著許隊(duì)長(zhǎng)手持干粉滅火器，一邊向我們介紹如何正確使用滅火器，一邊站在火勢(shì)上方，距離一米左右，用力按下“鴨嘴”。只噴了幾秒，一股股黃煙就騰空而起�；饎�(shì)立刻得到了控制。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，火就被撲滅了。在許隊(duì)長(zhǎng)的介紹下，我們都聽得津津有味，躍躍欲試，遺憾的是只有幾位男老師進(jìn)行了實(shí)地演練。

　　最后消防隊(duì)員們又展示了用高壓水槍滅火。只見兩個(gè)消防隊(duì)員熟練地拿起水槍，往籃球架下一站，許大隊(duì)長(zhǎng)把水管接上水泵，水從消防車的水箱中迅速流出。在水管里就好像土行孫在使遁地術(shù)一樣。不一會(huì)兒，水從小型高壓水槍中噴出，猶如一條長(zhǎng)蛇直沖向草坪上那棵大枇杷樹。霎時(shí)，操場(chǎng)上水霧彌漫，我們只能立刻向外散開。緊接著，大型車載高壓水槍開始工作了。消防員叔叔調(diào)整好角度，開始噴水了，紅色槍口向天空發(fā)射水波，忽然天空中一道七色光環(huán)閃現(xiàn)在我們面前。我們一愣，隨即爆發(fā)出一陣陣歡呼聲�！巴�!彩虹!真的是彩虹!”過了一會(huì)，噴水停止了，雨霧過后彩虹消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　這真是一次別開生面的消防演練啊!

　　消防演練的優(yōu)秀征文 22

　　“快跑啊，快跑�。』饋砝�！再不走沒命了�！弊呃葌鱽硪魂囮嚰饨�，聽上去十萬(wàn)火急，其實(shí)啊，我們是在進(jìn)行安全演練。

　　早上，我們體驗(yàn)了滅火裝備。燃燒著的熊熊大火一次次被滅掉，驚心動(dòng)魄，讓我們這些人目瞪口呆。

　　下午的體驗(yàn)更是讓同學(xué)們感興趣。我們班的所有同學(xué)來到了操場(chǎng)上。跑道和草坪都濕漉漉的，天上烏云密布，并不怎么樂觀，不過，即將體驗(yàn)的安全屋，讓各位朋友都興奮了起來。這個(gè)小屋子像是小時(shí)候玩的氣床，可能是我們教室的四分之一，很小很小�？梢膊荒芤悦踩∪�，聽里面出來的同學(xué)說，那兒黑黢黢的，伸手不見五指。

　　我剛剛進(jìn)去的時(shí)候，接著門口的一點(diǎn)點(diǎn)兒余光，還勉強(qiáng)看得見，四周沒有一個(gè)燈，完全模擬了或在來時(shí)的一片混亂的情景。指導(dǎo)老師在外面就告訴我們，請(qǐng)進(jìn)去后一定要扶著墻，不然，若是真是火災(zāi)來了，脫離了墻，可能你就出不去了。我謹(jǐn)記老師的.話，進(jìn)去后，左手一直扶著墻，就像狗皮膏藥一樣死死抓住。天啊，還真是不錯(cuò)，前后左右，沒有一點(diǎn)光，我把眼珠子都快瞪出來了，一點(diǎn)兒又看不到。

　　走著走著，由于看不到光，我?guī)锥认胨^去，腿好像不是自己的，越走越像在做夢(mèng)。這兒就像個(gè)迷宮一樣，彎彎曲曲，拐過來也拐過去，我一直扶著墻，即使覺得路線有點(diǎn)不對(duì)也會(huì)順著墻走。

　　本來一切順利，結(jié)果那些在“迷宮”逗留的男生故意尖叫。“��！鬼�。」韥砹�！”男生們?cè)谀羌饨小Ｎ覀冊(cè)诤诤诘牡胤�，一片混亂，我們不知怎地跟著叫起來�！鞍�，啊�。　蹦信募饨新暬煸谝黄�，合成了個(gè)不太悅耳的曲子。

　　從“迷宮”走出來后，大家嘆了一口氣，見到光的感覺實(shí)在是太好了！這一次安全屋的體驗(yàn)太有幫助了，但是，我經(jīng)過這次體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)太恐怖了，我可不想有一天在生活中真正用到這些逃生知識(shí)。

　　消防演練的優(yōu)秀征文 23

　　隨著一陣刺耳警報(bào)聲在校園急促響起，本學(xué)期的消防應(yīng)急疏散演練正式拉開了序幕。

　　我們班在五樓，按照老師給我們講授的消防急救知識(shí)，大家用濕手巾捂著鼻，貓著腰蹲在座位旁，大家都很安靜，等待著廣播的疏散指令。我右手邊李曉明在桌子底下還朝著我做鬼臉，一臉滿不在乎的樣子。我想：要是真正有火災(zāi)了，他還能這樣嗎？

　　廣播里傳來“現(xiàn)在五樓開始疏散，請(qǐng)按預(yù)定路線撤離！”大家依照事先演練的隊(duì)列順序，紛紛從座位邊快速起來，從前后門依次而出，自動(dòng)在走廊前站成兩隊(duì)，沿著預(yù)定路線迅速達(dá)到樓梯口下樓。語(yǔ)數(shù)老師一前一后，在旁邊緊隨著我們，嘴里不時(shí)喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！不要慌！靠右下樓！”“保持冷靜！貓下腰，不要說話！”我心里頓時(shí)覺得有點(diǎn)緊張，快步跟隨著前面大部隊(duì)下樓。我們就像搬家的.螞蟻一樣，一個(gè)接著一個(gè)，貓著腰，捂著鼻，腳步急促的沿著樓道墻壁下樓。每個(gè)樓層的轉(zhuǎn)角處還有老師在提醒大家：“小心腳下，靠右墻壁走！”

　　不一會(huì)兒，我們就下到樓前廣場(chǎng)了，學(xué)校演練組一位老師，領(lǐng)著排頭學(xué)生，迅速到指定區(qū)域集中，并蹲下。我的心這時(shí)終于算是落了地，平靜了許多。

　　大約四五分鐘后，所有六個(gè)樓層學(xué)生全部到廣場(chǎng)集中，黑壓壓一片，聲音比較吵，場(chǎng)面堪比觀看露天演出，人山人海。

　　不一會(huì)兒，演練組廣播里傳出“學(xué)生均全部撤離，演練獲得成功！”全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣歡呼聲！我也拍手歡叫起來！接著，學(xué)校校長(zhǎng)開始講話，對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)表示稱贊，對(duì)老師的付出表示感謝，教育大家要有憂患意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自會(huì)，當(dāng)危機(jī)到來時(shí)，才不會(huì)慌張忙亂，甚至恐懼！校長(zhǎng)最后宣布“此次消防應(yīng)急疏散演練圓滿結(jié)束！”廣場(chǎng)立即響起了雷鳴般的掌聲！

　　演練結(jié)束了，我想，災(zāi)難永遠(yuǎn)不要發(fā)生；當(dāng)災(zāi)難真的來臨時(shí)，我們都像今天這樣從容應(yīng)對(duì)，做自己的首席安全教育官，是多么的美好！

　　消防演練的優(yōu)秀征文 24

　　第一節(jié)課，黃老師給我們講了一件很重要的事。今天，有一場(chǎng)消防演習(xí)。他告訴我們排隊(duì)的時(shí)候要安靜整齊，不要笑也不要笑，要把演習(xí)當(dāng)成真的。

　　黃老師剛說完，“鈴鈴鈴”就響了，但我們沒有反應(yīng)，所以我們像往常一樣去排隊(duì)。過了幾秒鐘，警鈴?fù)蝗患贝俚仨懥似饋�，真的嚇了我一跳。然后大家都反�?yīng)過來了。這是一次消防演習(xí)。雖然大家都知道要開始消防演習(xí)，但還是有同學(xué)認(rèn)真對(duì)待。

　　學(xué)生們的反應(yīng)不一樣，有的環(huán)顧四周看煙在哪里；有些人緊張地環(huán)顧四周，看看煙霧是否會(huì)飄到這里；有些人不禁感到興奮，非常期待消防演習(xí)會(huì)是什么樣子；其他人調(diào)皮的大喊：“火，火，大家快跑！”

　　消防演習(xí)開始了！學(xué)生們趕緊用手捂住口鼻，有秩序地走下樓梯。大家都沒說話。就連那些平時(shí)愛說話的同學(xué)也閉口不言，彎著腰背慢慢走，把演習(xí)當(dāng)成真的，看起來都那么嚴(yán)肅。

　　下樓的時(shí)候，突然一股像霧一樣的橘黃色煙霧涌了上來，擋住了我的視線，感覺特別嗆人。我咳嗽了幾聲。我想我被噎到了。真的很不舒服。突然，腦子里一片混亂。停了一會(huì)兒，我能聽到同學(xué)的聲音，但我看到的都是模糊的人影。我追上了同學(xué)，離開了那個(gè)滿是橘黃色煙霧的地方。

　　我來到了大操場(chǎng)，那里的新鮮空氣很舒服。我反復(fù)做了幾個(gè)深呼吸。我看著橘黃色的煙霧，雖然只是很短的距離，但是回頭看的時(shí)候真的很在意。

　　煙霧瞬間飄進(jìn)教室，走廊一片橘黃色。濃煙慢慢吞噬了我們的.教室，另一邊開始向外蔓延，朝學(xué)生的方向走來。這是張老師說的。她在指揮官的桌子上談到了剛才的消防演習(xí)，并讓她的叔叔給我們演示如何使用滅火器。她還讓同學(xué)去試試。突然想去試試，心情一下子變得很開心。過了一會(huì)兒，我走了出去。剛才煙已經(jīng)散了，味道也沒了。

　　這次消防演習(xí)讓我明白，如果用火不當(dāng)，就會(huì)變成災(zāi)難，會(huì)無(wú)情地吞噬我們的生命，那就太可怕了。所以，一定要防火！

　　消防演練的優(yōu)秀征文 25

　　每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生。在損失我們財(cái)產(chǎn)的同時(shí)，它也威脅著我們的人身安全，像一只巨大的吸血鬼，吞噬著我們的`一切。而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生，我們首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患，但發(fā)生意外時(shí)，就需要我們具備熟練的逃生技能。為落實(shí)學(xué)校的消防安全教育安排，3月13日，我們?cè)诩依锱e行了家庭消防逃生演練。

　　我畫了一張家里的平面地圖，在大門的地方畫了一個(gè)小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗戶，陽(yáng)臺(tái)的地方畫上紅色的叉，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能因著急而從這些地方逃走，生命是最重要的。在每個(gè)房間，我都畫了通往大門的逃生路線，但如果房門被大火、濃煙堵住時(shí)，我和媽媽還準(zhǔn)備了消防繩索，就可以從窗戶進(jìn)行逃生。我還在平面圖中特別做了標(biāo)識(shí)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)是不可以乘坐電梯的。

　　畫好這份地圖，我拿給爸爸媽媽看，讓他們了解了家里的主要逃生路線。我和爸爸媽媽確定好以樓下的小廣場(chǎng)作為疏散場(chǎng)地，在那里見面。就這樣，我們計(jì)劃好了逃生方法和路線。

　　當(dāng)鬧鐘（報(bào)警）響起，我的心弦繃緊了，快速把房門打開查看火情，然后拿起枕巾，從書桌上的花瓶往外倒出水灑在枕巾上，捂住口鼻，彎下腰從原先設(shè)定好的逃生路線逃生。到家門口時(shí)，爸爸媽媽分別從廚房和書房，用毛巾捂著口鼻沖了出來。爸爸為我和媽媽讓開了一條通道，讓我們快速地從樓梯跑下樓。從12樓到小廣場(chǎng)，我們用了1分26秒。一家人見了面，我們都拿開一直捂著口鼻的毛巾，對(duì)視著笑了，并互相擊掌表示消防應(yīng)急逃生演練成功。爸爸為我們拍下了這一勝利的瞬間。

　　通過這次演練，我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，而這次練習(xí)，提高了我和家人的防火意識(shí)，鍛煉了逃生技能，受益匪淺。