書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文

2024-09-03 征文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文（精選17篇），希望能夠幫助到大家。

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文1

　　生活，因?yàn)橛袝�，更加精彩�?/p>

　　——題記

　　雕不完你的神韻。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書猶如和一個(gè)高尚的人談話。我們中國(guó)有著五千年?duì)N爛的文明，我們都知道中國(guó)古代有四大名著，也知道中國(guó)有引以為豪的唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。在書中我們可以品味李白的浪漫，欣賞蘇軾的豪情，感受杜甫的憂傷，領(lǐng)略易安的愁情，思索魯迅的深邃，感悟冰心的溫情······書籍恰如一朵瑰麗的奇葩盛開在我的心田。書籍，你是大漠孤煙的荒涼，你是小橋流水的婉約，你是長(zhǎng)河落日的雄壯，你是風(fēng)拂楊柳的溫柔，你是倚門回首的驚鴻一瞥，你是醉里挑燈的沙場(chǎng)點(diǎn)兵，你是九曲回腸的孤帆點(diǎn)點(diǎn)，你是明月之夜的草上露珠·······歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！笔堑腵，書籍的神韻我永遠(yuǎn)也領(lǐng)略不完。

　　讀不盡你的柔情。

　　李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)；陸游的夢(mèng)想回蕩著鐵騎錚錚；蘇軾的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣······在語(yǔ)文的海洋中，我知道了“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情，”懂得了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

　　理解了“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！备形蛄恕跋灎T有心還惜別，替人垂淚到天明”······佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提�！蔽乙f(shuō)：“一書一世界，真情在人間�！闭Z(yǔ)文的大觀園里是情意綿綿的，你看，是誰(shuí)，踏飛三月的柳絮，待嗒嗒的馬蹄送入春帷？那等在季節(jié)里的容顏，如蓮花般的開落。是誰(shuí)，斜風(fēng)細(xì)雨不歸，卻看桃花流水鱖魚肥？流連中，將落花灑下，悄隨春風(fēng)散遍洛城，散入珠簾。是誰(shuí)，撲朔迷離，鉆入云煙，鶴蚊不分？恍然間，把“鞠躬盡瘁”的忠心，捧到我的眼前······在書籍的海洋中，我學(xué)會(huì)了寬容，理解了感恩，知道了豪情，感受了豁達(dá)·······有你的世界沒有消沉，有你的世界沒有冷清，有你的世界沒有懦弱，有你的世界沒有悲觀······有你的世界只有情意綿綿。

　　唱不夠你的永恒。

　　書籍，你是昭君出塞的幽怨哀愁，你是西施浣過(guò)的純潔白紗，你是黛玉哭過(guò)的殘紅點(diǎn)點(diǎn)，你是綠林好漢的聚義豪情，你是孔明借來(lái)的東風(fēng)獵獵，你是師徒西行的長(zhǎng)途跋涉。在中學(xué)，我真正親近你。你讓我回味悠長(zhǎng)，放飛思想的翅膀……未來(lái)的日子里，你還會(huì)與我相伴。我愿做以筆為武器的諷人諷事諷盡世態(tài)炎涼的文人，我愿做以文為鏡照美照丑照出人世百態(tài)的筆者。不過(guò)只一掛長(zhǎng)袍，卻也兩袖清風(fēng)，眉宇間是倜儻風(fēng)流，挺起胸是鐵骨錚錚。站在歷史的最前沿，吶喊出時(shí)代的最強(qiáng)音！做一個(gè)以文會(huì)友，與文相伴的頂天立地的一文人。

　　有你的陪伴，我從懵懂到理智，從睿智到博學(xué)，從天真到成熟。有你的書香，我懂得了更多道理，感悟到了更深的奧秘，明白了你的永恒。書籍，我愿與你相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文2

　　一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就想和一個(gè)高尚的人談話。”不錯(cuò)，書是引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵写┬械闹该鳠�。出生在書香門第的我更是從小就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

　　依稀記得，在我4歲時(shí)，媽媽第一次帶我去書店。望著書架上琳瑯滿目的書，我眼花繚亂，彷佛一葉小舟駛?cè)肓藬?shù)的海洋。我第一次嘗試步入這個(gè)神奇、美麗，充滿靈性的世界。就這樣，書走進(jìn)了我的生活中，我對(duì)書也產(chǎn)生了一種莫名的依戀。

　　漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我又開始讀起了一些如雷貫耳的文學(xué)名著：《小公主》把我?guī)нM(jìn)了薩拉生活的地方，在這里我認(rèn)識(shí)了真善美，假惡丑；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我豎起了剛鐵般的意志，捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸！《小婦人讓我不由自主的`為主人公那悲慘的命運(yùn)黯然淚下，獨(dú)自憂傷；我還同高爾基一同經(jīng)歷《童年》，和易中天一起品讀《三國(guó)》……書帶給我的實(shí)在是太多太多了。

　　書充實(shí)了我的大腦，也使我嘗到了豐收的喜悅。四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次作文競(jìng)賽。作文水平不錯(cuò)的我信心滿懷的上了場(chǎng)，仔細(xì)審題，略一思索便行云流水般寫了起來(lái)，不一會(huì)一篇佳作便應(yīng)運(yùn)而生了！精妙的語(yǔ)句，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)思，以及不拘一格的寫作風(fēng)格，使我以96的高分在年級(jí)里名列前茅。得知成績(jī)后，我甜甜的笑了——這是我多年心血和汗水的結(jié)晶��！當(dāng)然一切都應(yīng)該歸功于書這個(gè)好伙伴。

　　書像一葉扁舟，載著我駛向理想的彼岸；書像一杯陳年的老酒，越品越有味，越品越多彩；書是一朵永不凋零的花朵，只想懂得向欣賞他的人展開最美的笑臉；書是一片那潔白飄逸的云兒讓我遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離世俗的利祿功名、勾心斗角……我的靈魂在書中凈化、升騰、飛舞、高遠(yuǎn)……

　　“書中自有顏如玉，書是紅字有黃金屋�！笔堑�，我一直信奉著這句不朽的真諦。是書，把我從一個(gè)？F懂的兒童變成了一個(gè)善于汲取豐富知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的少年。我愿永遠(yuǎn)吮吸著書的甘露瓊漿，讓書帶著我向光明的前成邁進(jìn)，讓書伴我成長(zhǎng)！

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文3

　　書籍是我成長(zhǎng)的伙伴。在我成長(zhǎng)的足跡里，書籍是我密不可分的良師益友，從我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開始給我看圖文并茂的《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》。記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就鬧著媽媽給我買幼兒讀物。此后，我每次一做完作業(yè)，便看起幼兒讀物。依靠拼音當(dāng)拐杖，讀了一本又一本。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的拼音速度越來(lái)越快，越來(lái)越熟練。書看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時(shí)，題目里的許多字大家不理解，造成了錯(cuò)誤，而我書看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時(shí)，我是多么快樂呀！受到了老師的稱贊，贏得了同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的。

　　從書里我了解到許多知識(shí)。比如舉世無(wú)雙的秦陵兵馬俑，它是我國(guó)享譽(yù)世界的歷史文物。惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在古今中外的雕塑史上是絕無(wú)僅有的。我特別喜歡看《中國(guó)兒童百科全書》，每天睡覺之前我都要看一會(huì)兒。我喜歡看里面的動(dòng)物世界，我知道很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，我知道青蛙它既可以在水中生活，也可以在陸地上生活。它主要捕食農(nóng)業(yè)害蟲，每只青蛙每天大約要吃60多只害蟲，是莊稼的忠實(shí)保衛(wèi)者，是農(nóng)民伯伯的.好幫手。

　　從書里我找到了快樂，學(xué)到了做人的方法。比如《我們快樂的時(shí)光》這本書，小作者是一個(gè)活潑可愛的小女孩，無(wú)論發(fā)生什么，她都會(huì)以樂觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待。看到她鎮(zhèn)定處理事情的情節(jié)，總有一種快樂涌上我心頭。

　　書，給了我精神食糧，開闊了我的眼界。

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文4

　　一本好書能啟迪人的智慧，讓人受益無(wú)窮。讀一本好書，就如交了一個(gè)好朋友。在我的書柜里，存放著厚厚薄薄大大小小上百冊(cè)少兒讀物�！稙鮼G丟奇遇見》《不老泉》《鼴鼠原野的伙伴們》等兒童文學(xué)，《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛的教育》等名著。每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我都會(huì)坐下來(lái)捧著書本有滋有味的閱讀起來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書時(shí)一種樂趣，更是一種享受！

　　從四大名著中，我知道了桃園結(jié)義的三兄弟，多愁善感的林黛玉，好打抱不平的梁山好漢，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)唐僧師徒……從《愛的教育》中，了解了一個(gè)個(gè)發(fā)生在四年級(jí)之間感人小故事，從的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中，我感受到了蟋蟀和貓、老鼠之間的珍貴友情……

　　當(dāng)然，我這么愛看書，收益也不少，在家里，爸爸媽媽都說(shuō)我是“小博士”，好多連他們不知道的東西我都知道呢！“太陽(yáng)是靠什么燃燒的？每天大笑10分鐘為什么對(duì)身體有益？電影是怎么誕生的？……”這些都是我從書中看到的。每當(dāng)我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽，看著別人由不解的眼神變?yōu)槲≈R(shí)的.高興勁兒，我心里也無(wú)比自豪。現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，每次作文講評(píng)時(shí)，老師都在班上夸我的作文寫得好，因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書積累起來(lái)的。

　　讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無(wú)窮。

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文5

　　人生離不開書籍，俗話說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老”。從小，書就走進(jìn)了我的內(nèi)心。

　　那時(shí)我才5歲，剛學(xué)完拼音，媽媽就帶我踏進(jìn)“書的世界”——書店。我看中了一本書《一千零一頁(yè)》，我把它帶回家，開始一直讀不懂，可后來(lái)，越讀越懂，慢慢的.，讀書時(shí)已經(jīng)沒有“障礙”了。

　　接下來(lái)我看得津津有味，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，就感到不過(guò)癮了。

　　我又在“沙漠中”找到一股“清泉”：小鎮(zhèn)的圖書館里的圖書像磁石一樣吸引著我。我一有時(shí)間就奔向“清泉”，這使家中吃晚餐時(shí)沒了我的蹤影。我不管三七二十一，一個(gè)勁地囫圇吞棗，知識(shí)像海水一樣不斷涌入我的頭腦，并且從不停歇，這使我的作文水平大大提高。

　　該上小學(xué)了，一般的圖書已經(jīng)不能吸引我了。四大名著、中外文學(xué)小說(shuō)這些細(xì)嚼慢咽的“宴席”讓我沉醉于這些“美味”之中無(wú)法自拔。我樂于在書海之中暢游，欣然接受書籍這位園丁將它的知識(shí)養(yǎng)分源源不斷運(yùn)輸?shù)轿业哪X海之中，使我長(zhǎng)成一棵參天大樹。

　　讀書讓我奮斗，書香讓我受益，我相信，書會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)，駛向無(wú)限廣闊的未來(lái)。

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文6

　　書籍的存在歷史雖不比人類長(zhǎng)，但也在歷史的長(zhǎng)河中存在了久遠(yuǎn)的年代。從竹簡(jiǎn)到紙制的書本，再到今日的電子讀物，書籍歷經(jīng)了多少滄桑變化。它不像虛無(wú)飄渺的泡沫，隨波逐流，而是河床里的金沙，沉于河底，成為歷史的積淀，文明的積累，歷經(jīng)淘洗之后，好的書籍便會(huì)綻放出華美如金子般的光澤。

　　在童稚時(shí)期，我根本無(wú)法參悟讀書的真諦，認(rèn)為書就是書，只是讀物，與人生本沒有什么實(shí)際的意義。但是我喜歡讀書，讀書帶給我的是一種享受。吳延康說(shuō)：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣�！弊x書能帶給人財(cái)富，古人說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”。我不渴求顏如玉與黃金屋，只是單純地喜歡閱讀。在我看來(lái)，讀書不能只是淺嘗輒止，也不是刻意地咬文嚼字。書中的意境是需要我們細(xì)細(xì)品味，用心感悟的。

　　上了小學(xué)，每年假期老師都會(huì)讓我們買幾本名著來(lái)讀，有些內(nèi)容我無(wú)法理解，甚至有不認(rèn)識(shí)的字，聯(lián)系上下文的故事情節(jié)才能讀懂。我曾經(jīng)讀過(guò)軍事文誼版的《水滸傳》，很厚的一本，體裁是文言文，那時(shí)對(duì)文言文根本無(wú)法理解，我感興趣的是其中描寫人物形象的片段，雖只寥寥數(shù)語(yǔ)，卻描寫得十分貼切，將人物生動(dòng)形象地勾勒于眼前。其中有一段對(duì)小李廣花榮的描寫，讓我記憶猶新“唇紅齒白雙眼俊，兩眉入鬢常青，細(xì)腰寬膀似猿形。能騎乖劣馬，愛放海東青。百步穿楊神臂建，弓開秋月分明，雕翎箭發(fā)迸寒星。人稱小李廣，將種是花榮。”短短幾句話，塑造了一個(gè)英氣十足的少年軍官，將他的愛好及高超的射箭技藝描繪得淋漓盡致。其中的一些形容詞我一直記得，現(xiàn)在還能應(yīng)用與作文。

　　讀書帶給我的益處遠(yuǎn)不止寫作方面，進(jìn)入初中，我愈發(fā)體會(huì)到讀書給人生帶來(lái)的影響，我不敢說(shuō)閱讀之于我有勝過(guò)天地的重要性，但我虔信書籍是人類進(jìn)步的階梯。曾國(guó)藩挑燈夜讀，車胤囊螢映雪，從他們的成就中可以看出書對(duì)人生的重要。不只是知識(shí)上的獲取，還有思想上的升華。從諸葛亮的“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”中我體味到淡泊名利的志趣，從范仲淹的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”中，我能感悟他憂國(guó)憂民的.情懷。閱讀是精神的養(yǎng)料，我能從中不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得精神上的富足。

　　書能讓我們感嘆滄桑變化，看盡世間繁華。趙懷玉曾說(shuō)；“相期在千載事，要須讀五車書�！币槐緯軒覀兇┰綍r(shí)空，去感悟歷史。讀水滸傳，我們能縱覽宋朝農(nóng)民起義由盛轉(zhuǎn)衰的全過(guò)程；讀紅樓夢(mèng)，我們能了解清朝封建大家族的興衰史。讀書能帶我們?nèi)セ匚兑粋€(gè)年代，感悟一個(gè)年代，在歷史的長(zhǎng)河中縱情遨游。

　　隨著數(shù)字化時(shí)代的來(lái)到，書籍在我們的生活中出現(xiàn)的越來(lái)越少，取而代之的是各種電子讀物。雖然這為我們的生活提供了便利，但我還是喜歡紙質(zhì)的書。翻開書本，潔白的紙張散發(fā)著淡淡的油墨香味，捧在手里有一種厚重感，指尖劃過(guò)紙面，你能感覺到激昂的文字在跳動(dòng)。讀完一本好書，你的思想境界會(huì)得以提升，靈魂得以升華。這就如同用污濁的竹籃打水，雖沒有什么實(shí)質(zhì)上的成效，卻使竹籃變得干凈了，光亮了。

　　我慶幸我生在一個(gè)有書的時(shí)代，讓我能體會(huì)讀書的樂趣，讓沁人心脾的書香一直伴我成長(zhǎng)。

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文7

　　書，是靈動(dòng)的生命；書，是我們知識(shí)的源泉；書，是我們流動(dòng)的血液。書可以讓我們知道人生的道理。讓我感到幸福，釋放和溫馨的寧?kù)o……

　　在小時(shí)候，我就和書有了不解之緣，那是個(gè)五彩繽紛的世界。每當(dāng)我在哭的時(shí)候，媽媽都會(huì)拿出我最喜歡讀的《童話故事》，讀里面的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事。聽了媽媽講的童話故事，我不但不哭，還是笑盈盈的。這樣一本童話故事就很快的讀完了，我非常愛聽，聽了還想聽！

　　但是現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了！已經(jīng)不在讀那些《童話故事》了。讀的那些都是一些名著記得有一次，我去新華書店看書，想找一本自己只看了一半的《簡(jiǎn)愛》。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找。找了好幾遍，才找了一本最好《簡(jiǎn)愛》。于是我就找了一個(gè)沒有人的角落。翻開那本《簡(jiǎn)愛》淡淡的筆墨香溢滿了屋子的每一個(gè)角落。書中的人物清晰地浮現(xiàn)在眼前，倔強(qiáng)卻堅(jiān)強(qiáng)的簡(jiǎn)，善良的羅切斯特，冷漠里德太太……越看越有勁，還想往下看下去。直到天空烏云密布，傾盆大雨，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。書店里還是這么亮，直到書店里的人都走了，只剩下營(yíng)業(yè)員。

　　突然發(fā)現(xiàn)，自己居然在書店里看了三個(gè)多小時(shí)了。看向周圍，人都走光了，我也不看了。于是，我就將這本還沒看完的《簡(jiǎn)愛》放到一個(gè)隱蔽，別人不會(huì)注意的的地方。下一次想要找這本書就方便多了，而且不會(huì)被別人買走。心里就舒坦了，不會(huì)七上八下的擔(dān)心這本最好的《簡(jiǎn)愛》被別人買走。

　　還記得有一次，我和媽媽逛超市，我就把自己有用的東西和自己要吃的全部買好。于是才和媽媽說(shuō)：“媽媽，你買自己要買的東西吧，我的已經(jīng)買好了，現(xiàn)在我去一下旁邊的圖書館，你要是買好了就來(lái)找我，好嗎？”媽媽聽到，回答道：“隨便你，去吧，等會(huì)兒我來(lái)找你�！蔽乙宦牭�，就馬上飛奔到旁邊的圖書館，走到上次藏書的地方，卻沒找到自己私藏的那本最好的，怎么辦呢？忽然，眼前一亮，看到一本自己從未看過(guò)的《簡(jiǎn)愛》，因此，就拿來(lái)看，越看越有吸引力，使我沉迷在自己的書的世界里。過(guò)了還一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，眼睛在四周尋找著，看到了我在這里，就走了過(guò)來(lái)叫了我一身，我還沉浸在自己的世界里，所以沒聽到，媽媽見此又叫了我?guī)茁�，我還是沒反應(yīng)，無(wú)奈媽媽只能用手來(lái)拍拍我，才使我離開那個(gè)夢(mèng)幻而又美麗的世界�！盎丶伊��！眿寢屳p柔的對(duì)著我說(shuō)。

　　一縷書香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過(guò)了歡樂；走過(guò)了風(fēng)雨；走過(guò)了那人生中的一道關(guān)卡。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)了如何為人處事。對(duì)數(shù)，我有太多太多的感想，太多太多的話語(yǔ)。

　　書，是我成長(zhǎng)中最重要的`部分；書，是我心靈里中唯一的甘泉；書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色；書，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙；書，是我黑夜中唯一的火柴；書，是我心靈的河流中唯一的魚……對(duì)，只是我的唯一。

　　書香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)卻少不了書的陪伴！

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文8

　　書，是一陣清風(fēng)，吹進(jìn)我的心田；書是一縷陽(yáng)光，照耀我的心靈；書，還是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。

　　我的成長(zhǎng)因讀書而美麗，書是智慧的結(jié)晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個(gè)盲女孩的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)以及她的創(chuàng)造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無(wú)論遇到多大的困難，只要心中裝著希望，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功，成功永遠(yuǎn)比失敗多一次。讓我懂得了住在失敗的隔壁，只要你堅(jiān)持不懈，成功永遠(yuǎn)屬于你。

　　其中，最讓我震撼的是海倫凱樂的《假如給我三天的光明》。這本書講述了一個(gè)小女孩在小時(shí)候一次高燒中不幸失明，可她并沒有因此而放棄，反而更加努力地學(xué)習(xí)，在她老師沙麗文小姐的幫助下，海倫先后學(xué)會(huì)了幾國(guó)語(yǔ)言，當(dāng)上了作家，這個(gè)頑強(qiáng)的女孩用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志力克服了種種困難，取得了巨大成功�？吹竭@里我的內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，一個(gè)盲女孩都能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，難道我們還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎？

　　我的生活因讀書而精彩，書是知識(shí)的.寶庫(kù)。雖然我未曾游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山，但是，在書中，我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人。知道了大海的浩瀚，長(zhǎng)城的巍峨雄偉。認(rèn)識(shí)了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工，蘇州園林的別具匠心。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。五彩繽紛的生活給我?guī)?lái)了無(wú)限樂趣，書籍為我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛生活。

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文9

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我一直把這句話當(dāng)作自己的座右銘。從咿咿學(xué)語(yǔ)開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。那《格林童話》《安徒生童話》《百家姓故事》等，我都讀得津津有味，愛不釋手。

　　我愛看書，不舍得放過(guò)上廁所時(shí)間。馬桶上神游在書海中：領(lǐng)略匹諾曹的詼諧有趣；抗日年代的小兵張嘎激起我無(wú)限的愛國(guó)熱情。你聽這是什么聲音？是《巴黎圣母院》的鐘聲嗎？哦不，是媽媽在門外喊叫：“咩咩，上個(gè)廁所用得著這么久嗎？”哦，原來(lái)一晃半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，如夢(mèng)方醒的我才發(fā)覺雙腿都麻了，當(dāng)我一瘸一拐地走出來(lái)時(shí)，媽媽的連珠炮地發(fā)起“轟炸”：“你這個(gè)孩子，下次再這樣，我就沒收你的書�！蔽颐看味际翘撔恼J(rèn)錯(cuò)，堅(jiān)決不改。

　　我愛看書，不愿放過(guò)睡覺時(shí)間。一天晚上，我捧著《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》坐在床上如饑似渴地看起來(lái)，當(dāng)我看到柴斯特初次來(lái)紐約和塔克第一次見面時(shí)，塔克就心甘情愿地把大塊的臘腸給了它……突然燈光一暗，原來(lái)是燈被媽媽關(guān)了。唉！睡覺時(shí)間到了，躺在床上的我，怎么都無(wú)法入睡，一直尋思：怎么才能看到書？我靈機(jī)一動(dòng)，假裝老實(shí)睡覺，耳朵卻一直在捕捉媽媽房間的動(dòng)靜。不知多久，再也傳不出半點(diǎn)動(dòng)靜，我躡手躡腳地打開燈，繼續(xù)看書。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……好精彩啊！當(dāng)再也睜不開眼時(shí)，書往枕邊一斜，蒙頭大睡。第二天一大早，一陣巨大的`聲音傳來(lái)，媽媽怒氣沖沖地吼著：“昨晚你又偷看書了，燈一夜都沒關(guān)，以后再這樣，我就請(qǐng)你吃‘竹鞭炒肉絲’�！�

　　我愛看書，書帶給我快樂，帶給我知識(shí)。書真是我的良師益友，我和書的故事還在繼續(xù)……

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文10

　　我家書房有很多書，書架上擺著各種各樣的書，估計(jì)不下一千冊(cè)。書架兩旁掛著爸爸用毛筆寫的兩句話：靜心平氣讀書，體會(huì)細(xì)膩的生活情感；靜心平氣讀書，尋求心靈的慰藉與共鳴！我自幼生活在書的海洋里，那淡淡墨香伴我成長(zhǎng)。

　　我們是書香世家，很小的時(shí)候，爸爸媽媽捧著一本書，坐在書房專注地看著，給我留下很深的印象。聞著那淡淡的墨香，我十分好奇那書中究竟有何魔力，讓他們這樣著迷，于是纏著他們給我講書中的故事。從《大灰狼》的故事中我知道了大灰狼的兇狠，小白兔的善良和純真；從《白雪公主》中我喜歡上了白雪公主的美麗溫柔；從《狐假虎威》知道什么是狡猾，從《老蘇爾坦》中明白什么是忠誠(chéng)，從《皇帝的新裝》懂得什么叫愚昧無(wú)知……

　　識(shí)字了，我投之書海，難以自拔：從《安徒生童話》中讀到了丑小鴨歷盡千辛萬(wàn)苦、遭受重重磨難變成了美麗的白天鵝的故事！從《伊索寓言》短小精悍的文章中我讀到了為人的道理。在書中，我享受快樂，得到啟迪。

　　隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我的閱讀面越來(lái)越廣了，我與許多名著成了好朋友。

　　《西游記》里，悟空的高強(qiáng)本領(lǐng)，八戒的'蠢笨憨厚，沙僧的忠厚老實(shí)，唐僧的菩薩心腸都給我留下了很深的印象。他們歷經(jīng)的每一難，我都是跟著一起經(jīng)受，真得是太驚心動(dòng)魄了！

　　《魯濱遜漂流記》里，魯濱遜流落荒島，運(yùn)用人類的智慧，通過(guò)辛勤勞動(dòng)和不斷探索創(chuàng)造，在孤島上頑強(qiáng)地度過(guò)漫長(zhǎng)而又艱難的時(shí)光。魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的精神深深地印在我腦子里。

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類的好朋友�！笔堑�，我在書海中徜徉，知道了知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，只要靜心平氣讀書，一定有收獲！

　　我愛讀書，書香伴我成長(zhǎng)！

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文11

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我對(duì)這句話有著刻骨銘心的理解。自從我開始記事起，書就漸漸地融入了我的生活。

　　從幼兒園起，每天晚上我都讓媽媽給我念故事，以至于到后來(lái)我每天晚上不聽故事就睡不著覺。

　　慢慢的，一小篇一小篇的小故事已經(jīng)不能滿足我了，幼兒園發(fā)了一些繪本，我便把心思都放在那些繪本上了。

　　上小學(xué)后，繪本里的內(nèi)容又不能滿足我的需求了。在班級(jí)的`書架上，我發(fā)現(xiàn)了新的一類書：小說(shuō)和科普類圖書。

　　翻開《笑貓日記》，我仿佛進(jìn)入了笑貓的世界里，體會(huì)笑貓的悲歡離合。再看看十萬(wàn)個(gè)為什么，了解許多不為人知的科學(xué)道理。

　　三年級(jí)，是我看書最忘我的時(shí)候。為了看書，我常常忘了吃，忘了睡，甚至上課也偷偷地拿出書來(lái)看。

　　有一次，我放學(xué)回到家里，放下書包就立刻飛奔向書房。在一排排花花綠綠的書中，我的眼睛急切地尋找，仿佛下一秒這些書就會(huì)消失。咦？怎么不見書呢？從頭來(lái)再找一遍。怎么還是沒有呢？我急忙來(lái)到客廳尋找。啊！它在這兒，昨天看書的時(shí)候把它落在沙發(fā)上了。

　　馬上打開書，我以飛快的速度翻著，大有囫圇吞棗、不求甚解的意思。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，快寫作業(yè)，都七點(diǎn)了。”隨后，便又出去了，我也將作業(yè)置之不理，繼續(xù)看書。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，見我還在看書，便一把搶過(guò)書，重重地把書扔在桌子上，看著我，頓時(shí)火冒三丈，對(duì)我罵道：“你怎么能這樣！居然為了看書不寫作業(yè)！看書沒有錯(cuò)，但你不能不寫作業(yè)啊！快去寫！”我雙目無(wú)神地把書放回書架，開始寫作業(yè)。

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文12

　　“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，生活處處離不開書籍，一旦愛上了書，就會(huì)愛不釋手。一書在手，無(wú)論如何都不想放下，這便是真愛閱讀的“繼承人”。

　　有些人一本書看過(guò)后，腦子一片空白；有些人看過(guò)一本書，書里的內(nèi)容，他是刻骨銘心的。同樣的書，給不同的兩個(gè)人看。一個(gè)人懂得閱讀，一個(gè)人不懂得閱讀，讀出來(lái)的效果自然也有很大的差別！一個(gè)書中的`詞語(yǔ)，對(duì)于不懂得閱讀的人來(lái)說(shuō)，它異常陌生；恰恰相反，對(duì)于懂得閱讀的人來(lái)說(shuō)，它易如反掌。

　　許多家長(zhǎng)認(rèn)為，買書只是浪費(fèi)錢，而學(xué)習(xí)成績(jī)很重要，所以強(qiáng)女所難為孩子報(bào)了許多培訓(xùn)班。然而，一本二十幾元的書，可以讓我們吸收許多知識(shí)，書，讓我們明白許多人生哲理……書，也給了我們?cè)S多幫助，只有愛閱讀的人，才會(huì)對(duì)它過(guò)目不忘。

　　在閱讀時(shí)，書會(huì)幫你排憂解難。難過(guò)時(shí)，敞開心扉的去閱讀，一切都會(huì)拋到九霄云外。

　　書，就猶如一根棒棒糖，讓你先苦后甜。書，是一片海洋，如果你懂得如何去閱讀，你便會(huì)成功游到海峽的另一端；如果不懂得閱讀，只會(huì)在海洋中迷失方向。

　　“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我總算體會(huì)到個(gè)中的含義。從前的我對(duì)書不屑一顧，但當(dāng)我真的愛上了閱讀后，才發(fā)現(xiàn)了其中隱藏著的豐富知識(shí)。

　　大家一起愛上閱讀吧！只有真正愛上了閱讀，才能體會(huì)當(dāng)中的情趣。

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文13

　　那是在三年級(jí)秋天的一個(gè)下午。期中考過(guò)后，看到成績(jī)的我有些驚恐。老師說(shuō)要把成績(jī)給家長(zhǎng)過(guò)目，并簽字。

　　回到家后，我的驚恐變成傷心憂慮。來(lái)到臥室，順手拿過(guò)一本書，是《狼來(lái)了》：一個(gè)小男孩在山坡上放羊，很無(wú)聊。他朝山下大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”聽到喊聲的村民們趕到山上，并沒有狼，知道小男孩在騙他，便走了。小男孩笑起來(lái)，覺得很好玩。過(guò)了一會(huì)，小男孩又大叫：“狼來(lái)了，狼來(lái)了�。　贝迕駛冋J(rèn)為這次狼真的來(lái)了，又趕到山上。小男孩又一次騙了村民，村民們只好又下山。第三次，狼真的來(lái)了，小男孩驚恐地大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！�。　崩钦娴膩�(lái)了。可是，再也沒有人來(lái)救他了。羊和小男孩都被狼吃了。

　　我放下書，靜靜地走出臥室，來(lái)到媽媽面前，把我的.成績(jī)單遞到媽媽的面前。媽媽笑了笑說(shuō)：“我知道了。好，我相信你會(huì)努力，你會(huì)進(jìn)步的。”我說(shuō)：“媽媽，我前面幾次就沒考好，只是沒告訴你。從現(xiàn)在起，我會(huì)告訴你，因?yàn)槲遗卤焕浅缘��！?/p>

　　媽媽大笑著說(shuō)：“傻孩子，你說(shuō)什么呢？”

　　我把故事書給媽媽看，媽媽看了故事，沉默了一會(huì)，說(shuō)：“哦，好的�！�

　　從那以后，我心中有了一只狼，但我不怕狼。我愛上了書，喜歡上了閱讀。其中尋寶、探險(xiǎn)、悲歡離合、戰(zhàn)爭(zhēng)和平等等故事使我覺得世界很大，人心很寬。

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文14

　　在我們美麗的才育小學(xué)，處處洋溢著那股濃濃的書香。走進(jìn)校園，湛藍(lán)的天空像一幅巨畫，掛在你的頭頂上面。聞著草木馥郁的芳香，心情格外舒暢。走到教學(xué)樓，那外墻粉紅的顏色非常養(yǎng)眼，又帶著幾分高貴。扶著那銀灰色的欄桿，來(lái)到我們?nèi)龢堑淖呃�，跟樓梯口相�?duì)的方向，有一個(gè)巨大的天藍(lán)色的`開放書架。書架上擺著滿滿的書籍，內(nèi)容豐富，品類繁多，有漫畫書、科技書、故事書、小說(shuō)等等。每當(dāng)下課鈴一響，我總像離弦之箭一般沖向那里，找個(gè)位置，如饑似渴地讀起書來(lái)。

　　開放書架前的人還不算多，班級(jí)的圖書角那真叫熱火朝天。平時(shí)空閑的時(shí)候，午間閱讀的時(shí)候，我總是要從層層疊疊的人群中擠到書架前去借閱，原本滿滿的書架頃刻之間就被洗劫一空。好不容易搶到了一本自己中意的書，趕緊回到座位專注地閱讀。

　　此時(shí)，教室里總是靜悄悄的，連同學(xué)們輕微的呼吸聲也能聽得到。四十分鐘的午間閱讀總是在我們及其不舍的心情中結(jié)束，下課了，我們總不免要津津樂道地交流自己的讀后感受，總是深深地沉浸在書的世界里。

　　自從我上了一年級(jí)，踏進(jìn)才育小學(xué)的校園開始，我就這樣天天聞著淡淡的墨香，與書為伴，它成了我親密的朋友。我在它的天地中徜徉，汲取著它的養(yǎng)料。我走進(jìn)《丑小鴨》，丑小鴨不幸的遭遇讓我難過(guò)極了，但是它的堅(jiān)持讓我明白了：是金子總是會(huì)發(fā)光的。

　　我在《鋼鐵是怎樣煉成的》中遇到了保爾，他那永不屈服的精神讓我一次次鼓起勇氣去面對(duì)困難，讓我成功地走出困境�，F(xiàn)在我正向著中國(guó)的四大古典名著進(jìn)發(fā)，雖然書中還有很多讓我迷惑不解的地方，但是孫悟空的機(jī)智勇敢、諸葛亮的智慧和忠心、梁山好漢的行俠仗義還有林黛玉的多才多藝都常常讓我舍不得放下它去睡覺。

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文15

　　“每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。”的確，讀童話《青蛙王子》時(shí)，仰望星空，到星際中隨王子和公主跳舞，我看到了夢(mèng)幻唯美的世界；讀名著《名人傳》時(shí)，與名人進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話，我看到了渺小、卑微的生命創(chuàng)造出奇跡的世界。讀《綠山墻的安妮》時(shí)，身世可憐卻樂觀積極而又刻苦的安妮深深打動(dòng)了我，我看到了能感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的愛的世界

　　在這散著油墨芬芳的世界里，我如癡如醉。有時(shí)為多點(diǎn)時(shí)間看書而“費(fèi)盡心思”。

　　周末，我一如既往地來(lái)到書店，書店的阿姨笑瞇瞇地看著我：“‘小書蟲’又來(lái)了，阿姨給你留了一本剛到不久的新書呢，你一定會(huì)喜歡的�！闭f(shuō)話的當(dāng)兒，阿姨已經(jīng)從柜臺(tái)的抽屜里抽出了那本書。我定睛一看，是沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》。我來(lái)不及謝過(guò)阿姨，也來(lái)不及找個(gè)好位置，沿著墻邊蹲著，迫不及待地翻開了書。一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，一個(gè)個(gè)扣人心弦的動(dòng)作吸引著我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，吃晚飯的.時(shí)間到了，而我卻渾然不覺，仍然沉浸在書的海洋中，這時(shí)窗外下起了蒙蒙的細(xì)雨，阿姨提醒我：“小書蟲，下雨了，你快回家吧！"我這才從回過(guò)神來(lái)，買下了這本書，將書抱在胸前，生怕淋濕了，自己卻冒著雨跑回家了。

　　剛走進(jìn)家中，迎面而來(lái)的就是媽媽那因生氣而漲紅的面龐，她氣呼呼地質(zhì)問道：“去哪兒了？都不知道家人擔(dān)心嗎？"我支支吾吾地答道：“去……去書店了�！边@樣的情形不僅一次兩次了，媽媽欣慰而又無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“趕緊吃飯去！”

　　匆匆扒幾口飯，我便鉆進(jìn)臥室一頭扎進(jìn)《狼王夢(mèng)》中，正當(dāng)我為母狼紫嵐為了使孩子能成為狼王而不顧一切哀嘆，又被她的母愛所折服時(shí)，媽媽催促我睡覺了。我實(shí)在放不下書，況且這時(shí)我不看完怎能睡得著呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)“妙計(jì)”。我捂著肚子，皺著眉：“哎呀，肚子好痛！”媽媽看我這幅痛苦的樣子，還準(zhǔn)備送我去醫(yī)院呢。我連忙把書藏在衣服里往洗手間跑去：“媽，不用去醫(yī)院，我方便方便就沒事了。”我呆在洗手間足足一個(gè)多小時(shí)，終于把書看完了。媽媽知道后，說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，我到很樂意接受這個(gè)美名。

　　時(shí)光編織著一個(gè)個(gè)我與書之間的故事，載入我如歌的歲月中，充實(shí)著我的人生，豐滿著我的靈魂。

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文16

　　我的課外閱讀從媽媽從小給我講故事到現(xiàn)在，已經(jīng)整整有十年的時(shí)間了。現(xiàn)在到了初中，我的課外閱讀面更廣了：天文地理國(guó)際文事，科技知識(shí)，國(guó)外國(guó)內(nèi)名著等，凡是我能借到的書我都貪婪地“獵取”。但，我始終忘不了了那由課外閱讀引起的“插曲”。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)我們寫作文。一次老師布置了一篇寫柳樹的作文。由于我剛從圖書館里借了一本作文書，看了《楊柳青青》這篇作文，我便也仿照著那篇文章的寫作手法，寫了一篇。沒想到，后來(lái)鄭重其事地將我的作文為范文朗讀了，還表?yè)P(yáng)我呢！看著同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕和贊許的目光，別提我心里有多美了。

　　由于嘗到了甜頭，我以后一放學(xué)就撲向?qū)W校圖書館，什么《三國(guó)演義》《水滸傳》，我就讀了好幾本名著了。

　　緊接著，不妙的事情出現(xiàn)了。那是本學(xué)期第一次月考，我的語(yǔ)文成績(jī)96分，數(shù)學(xué)成績(jī)卻69分。當(dāng)我忐忑不安地把成績(jī)但遞給爸爸時(shí)，爸爸看了看，沉思了一會(huì)，臉色凝重地說(shuō)：“孩子，爸媽知道你喜歡看課外書。但你知道不，如果你數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)不好，將來(lái)也就只能是個(gè)瘸了腿的“才子”啊！爸爸也不是不給你看，但你也要把課內(nèi)的.知識(shí)先學(xué)好吧，這樣也利于你對(duì)課外書的更深理解啊！”聽了爸爸的話，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一幅又滑稽又可笑的畫面：一個(gè)裝了一肚子課外書的“才子”，一腳高一腳低地在人群中來(lái)回而行，他算不出二斤雞蛋的斤數(shù)與錢數(shù)。難道我也要成為這樣的人嗎？我打了個(gè)冷戰(zhàn)，我明白我應(yīng)該怎么做了。

　　從那時(shí)起，我便與課外讀物少接觸了，數(shù)英語(yǔ)也大大提升了成績(jī)。

　　可是每當(dāng)我冷靜下來(lái)，我就仿佛聽到被我隔著一道墻的課外書傷心的哭喊著：“小主人，你怎么把我們冷落啦！”我就會(huì)在心里暗暗地說(shuō)：“再等一會(huì)兒吧，我總得把我的“本”事——課內(nèi)知識(shí)先學(xué)好呀！”

　　現(xiàn)在，隨著我的成績(jī)的慢慢提高了，我漸漸適合地閱讀課外書了。

　　書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文17

　　一本好書就像一條美麗曲折的幽徑，小徑旁有戀花的艷蝶，金秋時(shí)節(jié)誘人的瓜果和一些在陽(yáng)光的照射下顯得更加小巧玲瓏的野果。惹得我常常駐足癡望，或是細(xì)細(xì)咀嚼。

　　當(dāng)我第一次看到書時(shí)，我就深深愛上了書——這或許就是大人所說(shuō)的一見鐘情吧！我喜歡書的一切——書那淡淡的清香，書上整齊的方塊字……更喜愛書文字背后的深層含義，這總能使我的嘴角勾勒出彎彎的弧線。

　　潔白的蒲公英環(huán)繞在周圍，一名少女捧著一本書細(xì)細(xì)品讀，臉上露出恬靜的微笑，微風(fēng)拂面，少女的裙袂飄動(dòng)，令身著白衣的她如同天仙下凡，整個(gè)人有一種無(wú)以言狀的飄渺之感，眼前的蒲公英似是仙塵，而我，正陶醉在書香中。

　　從書中，我看到了沉魚落雁的西施，閉月羞花的`貂蟬，傾國(guó)傾城的楊玉環(huán)，機(jī)智靈活的孫悟空，憨態(tài)可掬的豬悟能……而我最喜歡的便是那多愁善感的林黛玉，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但只能凄婉地唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，我羨慕她的氣質(zhì)——恬靜而又憂傷，大家閨秀的端莊、大氣集于她一身。

　　生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中。就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它博風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。啊！我已經(jīng)聞到了那縷縷書香。