造句是小學(xué)語文的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，是每一個學(xué)生都應(yīng)該熟悉掌握的基本知識。下面是小編整理收集的用欣喜造句的例句，歡迎閱讀！
(1) 聽到中國足球隊(duì)已經(jīng)出線的消息,球迷們欣喜萬分。
(2) 久別重逢,兩個好朋友都非常欣喜。
(3) 欣喜若狂的球迷把心目中的英雄拋上了天。
(4) 多年別離,親人相見,他們禁不住流下了欣喜的淚水。
(5) 你是欣喜若狂地來到了美國的。
(6) 摸一摸她的手都會使他欣喜若狂。
(7) 日本無條件投降的消息傳來，人們奔走相告，欣喜若狂。
(8) 這一偶然的發(fā)現(xiàn)，使幾位天文工作者欣喜若狂。
(9) 他就象進(jìn)了天堂一樣欣喜若狂。
(10) 哪怕明天就能升天成仙，料想她也不會欣喜若狂。
(11) 經(jīng)過幾百次的失敗,試驗(yàn)終于成功了,大家欣喜若狂,奔走相告。
(12) 聞訊后人們蜂擁而至，一個個都欣喜若狂。
(13) 當(dāng)我知道這個消息時，立即變得欣喜若狂。
(14) 回到家后父親看到我的分?jǐn)?shù)，欣喜若狂。
(15) 電視里傳來我國女排蟬聯(lián)世界冠軍的畫面，全國觀眾欣喜若狂。
(16) 我們?yōu)樗某晒Χ老踩艨瘢覀冇X得必須把門打開。
(17) 遠(yuǎn)方來客，我自然欣喜若狂，高談闊論，直至深夜。
(18) 一分鐘之后，電話里傳來欣喜若狂的叫喊。
(19) 我拎起粉色小袋欣喜若狂的出了門。
(20) 勝利捷報(bào)傳來，人人欣喜若狂。
(21) 我看見現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，不僅欣喜若狂還有一點(diǎn)自豪。
(22) 與她在一起，威洛比爵士欣喜若狂。
(23) 我欣喜若狂，開心地笑了笑。
(24) 聽到這個好消息后，全家人欣喜若狂的慶祝了一番。
(25) 我為小草的復(fù)生感到欣喜若狂。
(26) 剛剛下了一場大雨,盼雨盼得心焦的人們欣喜若狂,異口同聲地喊:再下大點(diǎn)吧!
(27) 我每次開會都先念這段道白，他們都欣喜若狂。
(28) 李紅接到重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書,立即欣喜若狂。
(29) 他仍然能輕而易舉地?cái)[布她，對此他欣喜若狂。
(30) 陽春三月,公園里五顏六色的花開得絢麗多彩,真叫人歡欣喜愛。
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句子是語言運(yùn)用的'基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑�！币�?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了�！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的�！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣�！�
5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到�！� 這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
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