《小島》這篇課文以將軍的見(jiàn)聞為線索,記敘了戰(zhàn)士們?cè)谛u上種出一大塊中國(guó)地圖形狀的菜地的事,贊揚(yáng)了海防戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、不怕困難、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情懷。下面是小編為大家收集的部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《小島》練習(xí)題,歡迎閱讀。
一、下面每組詞語(yǔ)注音完全正確的一組是( )。
A.隱瞞(mán) 地域(yù) 潛艇(tíng) 長(zhǎng)矛(máo)
B.咽喉(hóu) 盾牌(dùn) 鐵勺(sháo) 攪拌(jiǎo)
C.舀水(tāo) 喉嚨(lóng) 駐扎(zhù) 凝視(níng)
二、下面每組詞語(yǔ)字形完全正確的一組是( )。
A.礁石 赤道 暗堡 神秘 遮擋
B.懷凝 掀開(kāi) 規(guī)矩 軍艦 納悶
C.一楞 罐頭 招呼 沉吟 拘束
三、選詞填空。
凝視 凝望 注視
1.將軍在心里一陣低吟,( )著那片綠色。
2.媽媽用溫和的目光( )著我和妹妹。
3.傍晚,我們?cè)诮,靜靜地( )著天空。
啟示 啟迪
4.他從大鵬種菜得到( ),就搞了這個(gè)油布棚。
5.用快樂(lè)的音符,( )孩子們的心靈,讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
四、加標(biāo)點(diǎn)。
1.秘書(shū)馬上問(wèn)隊(duì)長(zhǎng) 晚上島上吃什么
2.都從老家 將軍納悶 就近的海島上有土不也行嗎
3.這是誰(shuí)的主意 將軍問(wèn)道
五、按要求寫句子。
1.一輪鮮紅的太陽(yáng)正在升起。(縮句)
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2.不是定了趕回艦上吃晚飯的嗎?(改為陳述句)
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3.飯?zhí)美铮瑧?zhàn)士們正在吃飯,見(jiàn)將軍進(jìn)來(lái),都停住了筷子。(改變語(yǔ)序,句子意思保持不變)
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六、課文整體梳理。
本文講述了將軍登上________后,發(fā)現(xiàn)海島戰(zhàn)士________的事,表現(xiàn)了將軍和海島戰(zhàn)士________的情懷和________的擔(dān)當(dāng)。
七、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。
飯?zhí)美,?zhàn)士們正在吃飯,見(jiàn)將軍進(jìn)來(lái),都停住了筷子,將軍看了看他們桌上的罐頭,喉嚨哽(gēng gěng)了一下,說(shuō)“同志們……”停了一下,又說(shuō):“孩子們,我給大家分菜,每人一筷子。”
戰(zhàn)士們怕?tīng)C似(sì shì)的馬上躲遠(yuǎn)。將軍沒(méi)有追過(guò)去,也知道自己沒(méi)法追。他站在原地,一時(shí)不知道怎么辦才好。終于,他眼前一亮,看到了飯桌面上的一桶湯。他走過(guò)去,把手中的菜倒進(jìn)湯里,而后拿起湯勺,在桶里攪(jiǎo rǎo)了幾下,隨后他舀(yǎo yāo)起一勺湯。
1.用“√”選出括號(hào)內(nèi)正確的拼音。
2.用“~~~~”畫出將軍想到的方法。
3.為什么“戰(zhàn)士們怕?tīng)C似的馬上躲遠(yuǎn)”?
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八、課外閱讀
我的祖國(guó)(節(jié)選)
有一天,父親和母親帶我去看電影《上甘嶺》,一位美麗的志愿軍護(hù)士唱了一首歌,那優(yōu)美的旋律深深打動(dòng)了我幼小的心:一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸,我家就在岸上住,聽(tīng)?wèi)T了艄公的號(hào)子,看慣了船上的白帆……
從此我就會(huì)唱這支歌了,我也慢慢懂得了祖國(guó)就是生我養(yǎng)我的地方,祖國(guó)就是農(nóng)村廣闊的田野,寧?kù)o的村莊,密密的樹(shù)林,還有綠色的山巒,清涼的小河。祖國(guó)就是城市寬闊的馬路,高高的樓房,美麗的公園,來(lái)來(lái)往往的人們,他們都像我的爺爺奶奶,父親母親,叔叔姑姑,就像很多我在書(shū)中和電影里認(rèn)識(shí)的人。他們勤勞善良,熱情真誠(chéng),他們愛(ài)親人,愛(ài)朋友,愛(ài)鄰居,愛(ài)同事,也愛(ài)工作,愛(ài)和平……
有一天,母親帶著我坐火車去遠(yuǎn)行。當(dāng)火車隆隆地駛過(guò)黃河大鐵橋,我看見(jiàn)黃河像一條金色的巨龍,波濤滾滾,真的仿佛從天而降,一刻不停地向遠(yuǎn)方奔去……再看看,大地是那樣遼闊,天空是那樣高遠(yuǎn),村莊,森林,山脈,都在遠(yuǎn)方的地平線上旋轉(zhuǎn)。白云在藍(lán)天上悠悠飄蕩,鳥(niǎo)兒自由自在地在天地間飛翔,風(fēng)把人們的歌聲和鳥(niǎo)兒的鳴唱傳播到更加遙遠(yuǎn)的地方……
后來(lái)我當(dāng)了作家,我用自己的筆寫我少女時(shí)代生活的故事,也寫壯麗的雪山,浩瀚的沙漠,神奇縹緲的的星空。我漸漸懂得了,祖國(guó)不僅是我生長(zhǎng)的土地,不僅是我感受溫暖親情的家園,祖國(guó)也是億萬(wàn)人民的共同體,我是其中之一。我為她學(xué)習(xí),為她工作,為她創(chuàng)造。
1.文中作者對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)有一個(gè)過(guò)程,請(qǐng)選出理解錯(cuò)誤一項(xiàng)。( )
A.從小就知道祖國(guó)的深刻含意
B.看電影,打動(dòng)了幼小的心
C.坐火車,知道了黃河
D.當(dāng)了作家,懂得了祖國(guó)的內(nèi)涵
2.作者之所以在文章中引用電影《上甘嶺》的主題曲《我的祖國(guó)》,是想表達(dá)________和________。
3.判斷正誤。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
。1)“祖國(guó)也是億萬(wàn)人民的共同體”的含義是祖國(guó)是我們共同的母親,是偉大的。( )
(2)一開(kāi)始我理解祖國(guó)就是生我養(yǎng)我的地方。( )
。3)我當(dāng)了作家,漸漸懂得了祖國(guó)的悠久歷史。( )
4.“我為她學(xué)習(xí),為她工作,為她創(chuàng)造!边@三個(gè)句子的順序能不能調(diào)換?為什么?
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5.在你心里,祖國(guó)是什么?以祖國(guó)為題,寫一個(gè)排比句。
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【參考答案】
一、B
二、A
三、凝視 注視 凝望 啟示 啟迪
四、
1.: “ ? ”
2.“ 。 ” , “ ? ”
3.“ ? ”
五、
1.太陽(yáng)正在升起。
2.定了趕回艦上吃晚飯.
3.戰(zhàn)士們正在飯?zhí)美锍燥垼?jiàn)將
六、略
七、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。
1.gěng shì jiǎo yǎo
2.他走過(guò)去,把手中的菜倒進(jìn)湯里,而后拿起湯勺,在桶里攪了幾下,隨后他舀起一勺湯。
3.戰(zhàn)士們想讓將軍吃
八、
1.A
2.祖國(guó)的偉大 對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)
3.(1)√ (2)√ (3)×
4.不能調(diào)換。因?yàn)檫@三個(gè)詞的意義是一級(jí)一級(jí)往上升的,只有先學(xué)習(xí)才能工作,工作后才能創(chuàng)造。
5.示例:祖國(guó)是國(guó)境線挺立的界碑,祖國(guó)是國(guó)徽下不倦的眼神,祖國(guó)是中華兒女不屈的脊梁。
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