在各個領域，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編為大家收集的答張十一閱讀答案-韓愈，筼筜競長纖纖筍，躑躅閑開艷艷花，希望對大家有所幫助。
答張十一
韓愈
山凈江空水見沙，哀猿啼處兩三家。
筼筜競長纖纖筍，躑躅閑開艷艷花。
未報恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。
吟君詩罷看雙鬢，斗覺霜毛一半加。
[注]本詩作于韓愈被貶到廣東陽山后的第二年。德宗貞元十九年，張十一與韓愈同為監(jiān)察御史，因勸諫德宗皇帝一起被貶。張十一到郴州臨武令任上曾有詩贈韓愈，韓愈寫此詩作答。躑躅：杜鵑花的別名。此處“未”字領起“報”與“知。思波：皇帝的思澤。斗：通“陡”。
14、下列對詩歌的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）
A、詩歌首聯(lián)寫出了春山明凈、江面空闊的陽山風景，運用白描手法，勾勒出一幅清晰鮮明的水墨畫。
B、頷聯(lián)對仗工整，用詞生動傳神，綠竹紅花，色彩鮮艷、明快，表現(xiàn)了荒僻鄉(xiāng)野的春天的生氣。
C、頸聯(lián)寫詩人對友人意志消沉的擔憂，勉勵友人戰(zhàn)勝疾病，振作余生，以求有所作為來報答皇帝恩澤。
D、尾聯(lián)詩意婉轉(zhuǎn)，不正面寫愁，只說白發(fā)急遽增加，“斗覺”二字用得奇崛，把詩人的感情推向高潮。
15、有人評價這首詩歌體現(xiàn)了儒家“忽而不怒”的精神，請結(jié)合全詩作簡要分析。（6分）
答：
14、C 【解析】“對友人意志消沉的擔憂，勉勵友人戰(zhàn)勝疾病，振作余生”一說有誤，頸聯(lián)是作者勸解自己和友人，因為還沒報答君恩，所以要振作，不要在南方炎熱的.瘴氣中沉淪下去�！皯�(zhàn)勝疾病”一說屬無中生有。
15、（1）詩中的“怨”主要表現(xiàn)在：首聯(lián)之景清凈而荒僻，可見詩人因被貶而內(nèi)心冷寂寥落；（1分）頸聯(lián)中詩人稱貶謫之地為“死所”，是“送生涯”的“炎瘴”之地，可見詩人因直言進諫而被貶的愁怨；（2分）尾聯(lián)寫白發(fā)陡增，年華老去，委婉傳達出內(nèi)心的悲涼與愁怨。（1分）
�。�2）詩中的“不怒”表現(xiàn)在：頸聯(lián)希望能有所作為以“報君恩”，并以“莫令”勸解自己和友人不要在“炎瘴”之地虛度余生，這讓本應濃重的憤怨之情變得敦厚平和，是為“不怒”。（2分）
【答張十一閱讀答案-韓愈，筼筜競長纖纖筍，躑躅閑開艷艷花】相關(guān)文章：