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這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩(gǔ)的溪流!你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布!你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云!你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅(xiù)到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的'紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的隆隆回聲。
忽然，雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤?節(jié)選《山中訪友》
1，這段話巧用“打招呼”來(lái)描寫眼前的景物。你覺(jué)得這樣寫有什么好處?
2，“你好，陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。”這句話中，作者把陡峭的懸崖比喻成什么，這里蘊(yùn)含著作者的什么之情。
3，請(qǐng)你仿照語(yǔ)段中的句式，補(bǔ)寫句子。
你好，飛流的瀑布!你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。
你好，
你好，
4、把“我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤?”改寫成陳述句，再想一想，哪一種表達(dá)更好?
5、解釋下列詞語(yǔ)的意思。
參考答案：
1、這句話用排比句，同時(shí)運(yùn)用擬人手法，寫我跟山中的朋友“打招呼”，這樣寫把“我”和山里“朋友”之間的那種深厚情誼淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。采用第二人稱，讀來(lái)倍感親切。
2、這句話中，作者把陡峭的`懸崖比喻成挺拔的巨人，這里蘊(yùn)涵著作者景仰的思想感情;把陡峭的懸崖想像成一位智者，這樣的想像使我們感受到在作者的眼中，山中的一切景物都是那么栩栩如生，富有靈氣。
3、
你好，美麗的野花!你綻開(kāi)動(dòng)人的笑臉，把大地裝扮的更加絢麗多彩。
你好，聳立的青山!你天生的直腰桿兒，巍巍的身軀多么有魄力!
4、⑴改陳述句：每個(gè)人都說(shuō)這是天地給我的恩澤。⑵你認(rèn)為哪種表達(dá)好：反問(wèn)句
5、恩澤：給予恩惠
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