植樹的牧羊人
讓喬諾
�、龠@樣過了一年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了、我應(yīng)征入伍，在軍隊里待了五年。戰(zhàn)爭結(jié)束了，我只得到一筆微薄的酬勞。好想去呼吸一下純凈的空氣��！不由得我又踏上了去往那片高原的路。這一帶乍看好像沒有什么變化。不過，當(dāng)我來到那個廢棄的村莊旁，向遠處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。從昨天晚上開始，我又想起了那個植樹的牧羊人。我想，那一萬棵橡樹應(yīng)該已經(jīng)長成一大片樹林了吧！
②牧羊人還活著，而且，身體還很硬lǎng�，F(xiàn)在，他不再放羊。他說，羊吃樹苗，就不養(yǎng)羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百來個蜂箱，改養(yǎng)蜜蜂了。戰(zhàn)爭并沒有擾亂他的生活。他一直在種樹。種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。
�、�1910年種的橡樹，已經(jīng)長得比我都高，真讓人不敢相信。我吃驚得說不出話來，他還是那么沉默寡言。我們就這樣靜靜地，在他種的樹林里，轉(zhuǎn)悠了一整天。這片樹林分為三塊，最大的'一塊，有11公里寬。當(dāng)我想到，眼前的一切，不是靠什么先進的技術(shù)，而是靠一個人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類除了毀滅，還可以像上帝一樣創(chuàng)造。
�、苓@個男人堅持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸樹林就是證明，它們長得足足有我肩膀這么高了。那一大片橡樹也長得很茂盛，不用再擔(dān)心被動物吃掉了；就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風(fēng)了。他還指著一片白樺林說，這是五年前種的。他認(rèn)為谷底比較濕潤，就把白樺樹種在那里。他是對的。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。
�、萋愤^山下村子的時候，我在這個曾經(jīng)干旱無比的地方，看到了溪水。這是老人種樹帶來的連鎖反應(yīng)，是我見過的最了不起的奇跡！
13、根據(jù)拼音寫漢字（2分）
硬1ǎng（）
14、請結(jié)合文本理解第③段“人類除了毀滅，還可以像上天一樣創(chuàng)造”的涵義。（3分）
15、第④段中劃線的“這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。”一句運用的修辭手法是，其表達效果是（3分）
16、第⑤段中劃線的語句“這是老人種樹帶來的連鎖反應(yīng)，是我見過的最了不起的奇跡！”中“奇跡”指的是（2分）
17、從選文情節(jié)來看，牧羊人是一個怎樣的人？請結(jié)合課文中描寫牧羊人的相關(guān)語句分析。（至少寫出兩點）
（4分）
答案：
14、大自然對人類破壞自然的行為進行了嚴(yán)懲，而牧羊人像上天那樣靠一己之力，把這片荒漠重新變成了綠洲。（3分）
15、比喻形象生動地寫出白樺樹的鮮嫩、挺拔，表達作者對牧羊人的贊美和敬佩之情
16、在這個曾經(jīng)寸草不生的荒先的高原，樹木茂盛、溪水潺潺，（樹木1分，溪水1分）
17、①他是一個有著非凡毅力的人。如選文第③段寫到：“眼前的一切，不是靠什么先進的技術(shù)，而是靠一個人的雙手和毅力造就的”
②他是一個有著堅定信念的人。如選文第④段寫到：“這個男人堅持做著自己想做的事。
�、鬯且粋�沉默寡言的人。如選文第③段寫到：“他還是那么沉默寡言，我們就這樣靜靜地，在他種的樹林里，轉(zhuǎn)悠了一整天
�。�4分，寫出其中兩處性格特征即可，性格2分，對應(yīng)語句2分。）
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