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《老王》閱讀練習(xí)及答案

2021-07-15 閱讀答案

《老王》閱讀練習(xí)及答案1

  現(xiàn)代文閱讀(40分)

  老王(20分)

 。1)有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?

  (2)他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。

  (3)我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。

 。4)我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

  (5)他只說:“我不吃!

  (6)我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢!

 。7)我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了!

 。8)他也許覺得我這話有理,站著等我。

 。9)我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水?墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳眢w好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。

 。10)過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”

 。11)“早埋了!

 。12)“呀,他什么時(shí)候······”

  (13)“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天。”

 。14)他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。

  (15)我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。

  14.第一段劃線句子用了什么寫作方法?用了什么描寫方法?有怎樣的表達(dá)效果?(4分)

  15..老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補(bǔ)充,但他自己不吃雞蛋,卻送給“我”一家,這是為什么?這一舉動表現(xiàn)老王的什么性格?(4分)

  16“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝飻?shù)不完!庇邢薜碾u蛋卻數(shù)不完,你能說出其中的.含義嗎?(4分)

  17.文末寫道“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍”。請問:“我”一家當(dāng)時(shí)受到了沖擊,處境并不好,“我”為什么還覺得自己是“幸運(yùn)的人”?面對老王為什么還感到“愧怍”?(4分)

  18..在現(xiàn)實(shí)生活中,你若遇到如同“老王”這樣境遇的人,應(yīng)該如何對待?請簡要談?wù)劇#?分)

  答案:

  14.寫作方法:對比。描寫方法:動作描寫。此處充分地表現(xiàn)出老王瘦弱無力、僵硬的毫無生氣的病態(tài)。

  15.老王受了“我”一家的幫助,總覺得欠了人情,于是拖著病體硬撐著拿了雞蛋、香油上門感謝,表現(xiàn)了老王淳厚善良、知恩圖報(bào)。

  16.這些雞蛋凝聚了老王對“我”一家的真誠謝意,所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。

  17..①雖然“我”一家當(dāng)時(shí)受到?jīng)_擊,處境不好,但比之身患?xì)埣、生活貧困的老王,自感還是幸運(yùn)的。這體現(xiàn)了“我”對不幸者、卑微者充滿愛心的人道主義精神。

 、凇拔摇备杏X到自己對老王的關(guān)愛還很不夠,所以感到“愧怍”。

  18.關(guān)鍵詞:尊重、理解、關(guān)心、愛心、樹立平等觀念、人道主義精神等。(表述可以不同,合題意,有道理即可給分)

《老王》閱讀練習(xí)及答案2

  閱讀下列文段,完成文后題目。(12分)

  有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”

  他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。

  我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。

  我強(qiáng)笑著說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

  他只說:“我不吃。”

  我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢!

  我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了!

  他也許覺得我這話有理,站著等我。

  我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水?墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳眢w好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

  過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”

  “早埋了。”

  “呀,他什么時(shí)候……”

  “什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天。”

  他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。

  我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。

  小題1:“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里!币痪溆昧耸裁葱揶o手法?(1分)意在強(qiáng)調(diào)什么?(2分)

  小題2:老王為什么在病重之際還給“我”家送來香油和雞蛋?(3分)

  小題3:對下面一句話,你是如何理解的?(3分)

 。ㄎ遥┮辉僮窇浝贤鹾臀覍Υ鸬脑挘矫欠裰牢翌I(lǐng)受他的謝意。

  小題4:為什么每想起老王,“我”“總覺得心上不安”?(3分)

  參考答案:

  小題1:用了夸張的手法,強(qiáng)調(diào)老王步履維艱,身體僵直的形態(tài)

  小題1:老王心眼好,非常重感情,他尊重作者夫婦倆。認(rèn)準(zhǔn)他們是好人,知恩必報(bào),臨死也要去謝謝好心人。

  小題1:“我”雖然付了老王雞蛋和香油錢,但“我”知道老王不是想要錢,而是關(guān)心“我”一家,也是想答謝“我”;“我”希望臨死之前的老王能知道,“我”已領(lǐng)受他的謝意!

  小題1:體現(xiàn)了作者的自我反省。老王送雞蛋和香油是為了表示關(guān)心,表示感謝,是極其純樸的,“我”卻拿錢來回報(bào)他的真摯情意。與老王彌留之際還想著我們,來看我們相比,“我”覺得對老王的關(guān)愛不夠。

  小題1:本題考查學(xué)生鑒賞語句的能力。從詞句所用的修辭手法或表現(xiàn)方法入手,分析詞句的表達(dá)效果。有時(shí)根據(jù)上下文,結(jié)合詞句原意,從詞性的活用、色彩的變化、句式的運(yùn)用及修辭手法等方面,揣摩詞句的意義,并從進(jìn)行鑒賞的角度進(jìn)行評價(jià)。所以本句“直僵僵的鑲嵌”分析出運(yùn)用了“夸張”這種修辭手法,然后根據(jù)“也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨”這一部分的描寫來分析運(yùn)用夸張手法是強(qiáng)調(diào)“老王的病情”。

  小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。可以從兩個(gè)角度來分析,一個(gè)角度就是“老王為什么送雞蛋給我”,第二個(gè)角度就是“老王在病危之際依然想著別人,這體現(xiàn)了他什么樣的品質(zhì)”,所以根據(jù)“老王一生孤苦伶仃,作者一家對老王關(guān)愛較多,老王病危之際,親自來謝謝好心人”這幾句話來分析原因。

  小題1:本題考查學(xué)生理解語句內(nèi)涵的能力。根據(jù)詞句原本意義,結(jié)合具體語境,理解、分析,去深入理解詞句的真正含義。要特別注意,這類試題,往往不是要問詞句的表面意義,如果簡單地理解為詞句的表層意思,就容易理解偏差。所以結(jié)合“老王對我的感謝以及我對老王的謝意”來理解此句的內(nèi)涵。

  小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的最后一段“對像老王這樣的不幸者的人關(guān)愛太少”以及“老王送雞蛋和香油給我,我沒理會他的意思,反而給他錢”這兩個(gè)部分的內(nèi)容來分析我心不安的原因。

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