漫漫人生茫茫人海，我們總是會(huì)遇到不同的困難無數(shù)的挫折，我們應(yīng)該如何面對(duì)挫折呢？我們一起分享學(xué)習(xí)下《善待挫折》閱讀答案吧！
善待挫折原文閱讀：
�、俾松�，茫茫人海，生活道路上無不充滿坎坷。如生活困難，高考落榜，升職無望，體質(zhì)不佳，辦事受阻，無端受控等等。不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能降臨。
�、趹�(yīng)該怎樣看待挫折，怎樣去面對(duì)挫折呢？
③歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著《史記》。音樂家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲失去母親，26歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中。對(duì)一個(gè)音樂家來說，這打擊是多么的大��！可貝多芬不消沉，不氣餒，他在一封信中寫道:“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到�！彼冀K頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂家。
④挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志;可以使人學(xué)會(huì)思考，調(diào)整行動(dòng)，以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)�？茖W(xué)家貝佛里奇說:“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的�！笨梢哉f，挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。
⑤當(dāng)然，挫折并不能自發(fā)地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石，使你站得更高�！敝挥斜е绺叩纳钅康模瑯淞⒊绺叩娜松硐�，并自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的.強(qiáng)者。(有刪改)
《善待挫折》閱讀題目：
15.第③自然段主要運(yùn)用了什么論證方法？采用這種論證方法有什么好處？(3分)
答:_________________________________
____________________________________
____________________________________
16.文章第⑤段加點(diǎn)的“絆腳石”和“墊腳石”的含義分別是什么？(2分)
答:絆腳石:_______________________________
墊腳石:_______________________________
17.本文所論述的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)針對(duì)這一論點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(2分)
答:___________________________________
____________________________________
《善待挫折》閱讀答案：
15.(3分)主要運(yùn)用了事實(shí)論證方法(或:例證法)。文中運(yùn)用司馬遷和貝多芬的事例，更有力地論證了“歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)”這一觀點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了說服力。(明確方法計(jì)1分;準(zhǔn)確說出好處計(jì)2分，意思相近即可)
16.(2分)絆腳石:人生路上的障礙。墊腳石:人生路上不斷前進(jìn)的憑借(明確兩者內(nèi)涵各計(jì)1分，不夠準(zhǔn)確酌情扣分)
17.(2分)本文論述的中心論點(diǎn)是“要善待挫折”(或：要在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求，成為生活的強(qiáng)者)(2分;意思相近即可);舉例1分(只要與觀點(diǎn)相吻合即可)
《善待挫折》閱讀答案僅供參考，希望在練習(xí)《善待挫折》閱讀題的時(shí)候，同學(xué)們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、善待挫折！
