在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們會經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編整理的秋思的閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　秋思的閱讀答案 1

　　秋思

　　陸游

　　烏桕微丹菊漸開，天高風(fēng)送雁聲哀。

　　詩情也似并刀快①，剪得秋光入卷來。

　　【注釋】

　�、俨⒌叮翰⒅莩霎a(chǎn)的剪刀。并：即并州，東漢州名。古時(shí)并州以產(chǎn)剪刀著名。

　　【問題】

　　（1）詩中的哪些景物體現(xiàn)了秋天的特點(diǎn)？（2分）

　　（2）詩歌三、四兩句歷來為人們稱道，請加以賞析。（3分）

　　【參考答案】

　　（1）以富有代表性的典型景物，如烏桕、菊花、鴻雁、天高等，生動明快地描繪出一幅有聲有色、形象鮮艷的秋景圖。（點(diǎn)出景物即可，每點(diǎn)0.5分。）

　�。�2）以“并刀”比喻“詩情”的'敏銳，一個(gè)“剪”字，錘煉精當(dāng)，充分表現(xiàn)了詩人構(gòu)思的敏捷和技巧的嫻熟，也表達(dá)了詩人對大好春光的喜愛和贊美之情。（手法結(jié)合分析2分，情感1分）

　　秋思的閱讀答案 2

　　秋思

　　陸游

　　半年閉戶廢登臨，直自春殘病至今。

　　帳外昏燈伴孤夢，檐前暴雨滴愁心。

　　中原形勝關(guān)河在，列圣①憂勤德澤深。

　　遙想遺民垂泣處，大梁②城闕又秋砧③

　　【注】①列圣：指歷代帝王。②大梁：北宋都城開封的古稱。③秋砧：秋日搗衣聲。

　　14.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）

　　A.首聯(lián)敘事，作者說自己秋日里不去登高望遠(yuǎn)，而在這半年中一直閉門養(yǎng)病，引起人們閱讀的興趣。

　　B.首聯(lián)兩句作者采用倒裝的寫法，次句點(diǎn)明自己“半年閉戶廢登臨”的原因：從晚春至今都抱病在身。

　　C.頷聯(lián)描繪了一幅畫面感強(qiáng)的`秋夜難眠圖，用"昏燈伴""寒雨滴"襯托了作者的孤老之狀和愁苦之深。

　　D.頸聯(lián)寫中原山河壯美，地勢險(xiǎn)要，希望南宋朝廷像歷代明君那樣憂勞國事，守住中原，恩澤天下。

　　15. 這首詩的尾聯(lián)有何含意?請簡要分析。（6分）

　　閱讀答案：

　　14.D.“守住中原，恩澤天下”分析錯(cuò)誤，南宋朝廷己偏居江南，中原己被金國占領(lǐng)。頸聯(lián)陸游所寫是希望南宋收復(fù)中原大好河山。

　　15.（1）想象中原遺民被外敵侵占，處于悲苦流泣之中;秋日時(shí)節(jié)，北宋的故都大梁城外的搗衣聲，讓人思念流離失所的親人。（2）表達(dá)了詩人的故國之思(憂國憂民的情懷)和希望南宋朝廷能夠恢復(fù)中原的愿望。

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