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《最美好的禮物》的閱讀練習(xí)題附答案

2021-06-13 閱讀答案

  閱讀文段,回答問(wèn)題。

  最美好的禮物

  這一年的圣誕節(jié),保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天.保羅從他的辦公室走出來(lái)時(shí),看到街上一名男孩在他那閃亮的新車(chē)旁邊走來(lái)走去,觸摸它,滿臉羨慕的神情。

  保羅饒有興趣地看著這個(gè)小男孩,從他的衣著來(lái)看,他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層。就在這時(shí),小男孩抬起頭來(lái),問(wèn)道:“先生,這是你的車(chē)嗎?”“是啊,”保羅說(shuō),“我哥哥給我的圣誕禮物!

  小男孩睜大眼睛:“你是說(shuō)這是你哥哥給你的,而你不用花一角錢(qián)?”

  保羅點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩說(shuō):“哇!我希望……”

  保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是什么,希望有一個(gè)這樣哥哥。但小男孩說(shuō)出的卻是:“我希望自己也能當(dāng)這樣哥哥”。

  保羅深受感動(dòng)地看著這個(gè)小男孩,然后他問(wèn):“要不要坐我的.新車(chē)去兜風(fēng)?”

  小男孩驚喜萬(wàn)分地答應(yīng)了。

  逛了一會(huì)兒之后,小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說(shuō):“先生,能不能麻煩你把車(chē)開(kāi)到我家前面?”

  保羅微微一笑,他理解小男孩的想法,坐一輛大而且漂亮的車(chē)子回家,在小朋友的面前是很神氣的事。但他又想錯(cuò)了。

  “麻煩你停在兩個(gè)臺(tái)階前面,等我一下好嗎?”

  小男孩跳下車(chē),三步兩步跑上臺(tái)階,進(jìn)入屋內(nèi)。不一會(huì)兒他出來(lái)了,并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的小孩,因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上,緊靠著坐下,然后指著保羅的車(chē)子說(shuō):“看見(jiàn)了嗎?就像我在樓上跟你講的一樣,很漂亮對(duì)不對(duì)?這是他哥哥送給他的圣誕禮物。他不用一角錢(qián)!將來(lái)有一天我也要送你一部和這一樣的車(chē)子,這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了!北A_的眼睛濕潤(rùn)了,他走下車(chē)子,將小弟弟抱到車(chē)子前排座位上,他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒,也爬了上來(lái)。于是三人開(kāi)始了一次令人難忘的假日之旅。

  在這個(gè)圣誕節(jié),保羅明白了一個(gè)道理:給予比接受更令人快樂(lè)。

  1.第一段文字中,寫(xiě)男孩在保羅“閃亮的新車(chē)旁邊走來(lái)走去,觸摸它,”作者運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?聯(lián)系全文思考,男孩此時(shí)內(nèi)心在想些什么?(不超過(guò)20個(gè)字)

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  2.文中劃線的句子含義有什么不同,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。

 、傧M幸粋(gè)這樣的哥哥

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 、谙M约阂材墚(dāng)這樣的哥哥

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  3.怎樣理解文章標(biāo)題“最美好的禮物”的含義?

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  4.從保羅和作為哥哥的小男孩的言行中,你得到什么啟示?

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  參考答案:

  1.動(dòng)作描寫(xiě) 例:如果我能讓弟弟坐在這樣一部車(chē)上該多好啊!

  2.①“希望有這樣一個(gè)哥哥”表明了希望自己是一個(gè)受益者。

 、凇跋M墚(dāng)這樣的哥哥”是希望自己能做一個(gè)給予者。 (意對(duì)即可)

  3.保羅從給予中感受到了快樂(lè),“給予”不僅是送給他人的也是送給自己的最美好的禮物?尚∧泻(duì)弟弟的愛(ài)感動(dòng)了保羅,使他感受到人性之美在于給予,對(duì)保羅來(lái)說(shuō),這是最美好的禮物。(合乎情理即可)

  4.給予比接受更令人快樂(lè)。(意對(duì)即可)

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