幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案

2024-09-06 應(yīng)急預(yù)案

　　在平平淡淡的日常中，難免會面對無法預(yù)料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應(yīng)急響應(yīng)，預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案是必不可少的。那么問題來了，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案1

　　幼兒園是個弱勢群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護(hù)全體幼兒不受傷害，或在意外發(fā)生后，將傷害程度降到最低，特制定本預(yù)案。

　　1. 人員的疏散及轉(zhuǎn)移

　　1) 生命是最可貴的.，一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi)，暴力事件發(fā)生，要做到“快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對”，園內(nèi)成人應(yīng)以保護(hù)幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時間。

　　2) 第一時間內(nèi)，接通本園的110報警器，由專人立即向110中心報警，并報120醫(yī)療救護(hù)中心。

　　3) 立即向上級匯報。并發(fā)出救援信號，請求附近居民及居委會的幫助。

　　4) 保護(hù)幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方。

　　5) 全體教師要發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭。

　　2. 治安保衛(wèi)與醫(yī)療急救

　　1) 意外一發(fā)生，馬上組織人員搶救，及時送就近醫(yī)院治療。

　　2) 要充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、治保會的作用，將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。

　　3) 在采取有效措施的同時，對于受傷的孩子要及時通知家長。

　　4) 保護(hù)好意外現(xiàn)場并進(jìn)行取證工作，及時聯(lián)系上級教育主管部門和相關(guān)上級部門，配合110報警中心進(jìn)行調(diào)查。

　　5) 園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在搶救場所或醫(yī)院，組織處理有關(guān)工作。

　　6) 在進(jìn)行意外搶救的同時，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關(guān)情況。

　　3. 善后處理工作

　　1) 做好意外善后處理工作。包括及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書面報告，及時向局報送。

　　2) 根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度，及時向上級有關(guān)部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導(dǎo)，嚴(yán)格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。

　　3) 馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失。

　　4) 如涉及到家長情緒不穩(wěn)定，發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現(xiàn)越級上訪。

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案2

　　為了更好地貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的防汛方針，確保師幼生命安全，強(qiáng)化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結(jié)合我園實際，特制定本預(yù)案。

　　一、成立幼兒園防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組明確職責(zé)：

　　1、防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：顧建麗副組長：王越梅苗苗組員：各班級班主任

　　2、具體分工

　　生活保障組：賈延靜（負(fù)責(zé)）醫(yī)療保障組：王越（負(fù)責(zé)）安全保障組：韓梅王雪嬌（負(fù)責(zé)）防汛物資組：董雪（負(fù)責(zé)）救援組：趙磊王惠芬（負(fù)責(zé)）

　　3、人員的疏散組織與指揮

　　總指揮：顧建麗（查看水情，組織全園教職工，按各自的職責(zé)進(jìn)行疏導(dǎo)幼兒。）廣播組：王越（撥打報警電話，向上級及時通報險情）

　　內(nèi)部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：梅苗苗（根據(jù)汛情選擇制定好轉(zhuǎn)移地點、路線并通知各班負(fù)責(zé)人）外部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：顧建麗（負(fù)責(zé)各班主任及帶班教師將幼兒帶到安全部位。）警戒救護(hù)組：韓梅（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員醫(yī)療救治與安全工作）

　　二、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案：

　　1、加強(qiáng)對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達(dá)給每位師生，提高全園師生的防范災(zāi)害能力。

　　2、加強(qiáng)檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。

　　3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師幼遷移。

　　4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預(yù)案，疏散人員和財產(chǎn)，確保師生安全。

　　5、暴雨洪水過后，及時對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。

　　6、汛期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班和報告制度，幼兒園負(fù)責(zé)人的手機(jī)和值班電話全天開機(jī)，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發(fā)生。

　　7、幼兒園要組織救援小組隨時待命，對容易受侵蝕的設(shè)備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

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　　8、切實加強(qiáng)預(yù)防管理嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關(guān)部門，把損失降低到最低程度。

　　三、疏散時注意事項：

　　1、根據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

　　2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

　　3、要清點人數(shù)，對救出的人員進(jìn)行清點，看是否全部救出。

　　4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。

　　5、幼兒年齡小自理能力差，加強(qiáng)教師思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有于獻(xiàn)身的精神。

　　四、重大汛情轉(zhuǎn)移流程

　　1、汛情發(fā)生后，通訊宣傳組及時將汛情報予防汛總指揮，并隨時注意汛情及水位變化，以便領(lǐng)導(dǎo)小組做出準(zhǔn)確判斷。

　　2、由安全保障組長組織各班班主任依次：先小班-后中班-再大班的.順序帶領(lǐng)幼兒向院內(nèi)水少的地方轉(zhuǎn)移，（如院內(nèi)存水過多時）立即帶幼兒到院外廣場且地勢高的地方進(jìn)行暫避。轉(zhuǎn)移時各班班主任在前引導(dǎo)幼兒按路線行走，保育老師在隊尾監(jiān)督保護(hù)幼兒以防錯走或丟失。

　　3、各班級在接到撤離指示后，及時召集齊班主任和保育員，組織幼兒穿好衣物在應(yīng)急疏散組成員的帶領(lǐng)下，撤離到指定位置等待救援。

　　五、防汛其他工作要求

　　1、遇有強(qiáng)降雨實行停課、提前放學(xué)，通知家長必須在6：00前將幼兒接走（以接到上級通知為標(biāo)準(zhǔn)），由各班班主任電話通知家長。

　　2、認(rèn)真落實24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制做好記錄。

　　六、園內(nèi)所有員工都要銘記“幼兒的生命高于一切”的使命去保護(hù)幼兒。

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案3

　　一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

　　幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：王曉玲

　　副組長：夏菲丁亞靜沈翠萍王亮

　　安全管理員：王亞明

　　成員：梁曉玲徐蘇華侍麗林盛迎迎

　　保安人員：楊洪進(jìn) 昌定中徐寶忠

　　領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

　　1．通訊聯(lián)絡(luò)組：（夏菲）負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。

　　2．警戒保衛(wèi)組：（楊洪進(jìn)、昌定中、徐寶忠）負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　3．醫(yī)療救護(hù)組：（王亞明）負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。 4．物資保障組：（鄭靜）負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

　　5．善后處理組：（王亞明）負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問、、工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的`教學(xué)秩序。

　　二、報告（警）程序：

　　1．事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組�，F(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

　　2．恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“濱�？h機(jī)關(guān)幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是濱海縣朝陽小區(qū)”。待對方放下電話后再掛機(jī)。 3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向鎮(zhèn)中心校報告（電話：0515—84223661），城中派出所片警：曹新華（電話：0515—84221701）。

　　4．幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

　　5．通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

　　三、應(yīng)急處置：

　　1．保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場，負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)，上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2．救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

　　（1）醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

　�。�2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

　�。�3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點。

　�。�4）物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師機(jī)幼兒。

　　3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案4

　　為了能夠在發(fā)生恐怖襲擊和爆炸事故等突發(fā)事件緊急情況下迅速反應(yīng)，提高師生反恐防爆應(yīng)急響應(yīng)能力和處置能力、緊急避險的能力，妥善做好防范措施和處理工作，降低損失，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況及周邊社會面防控力量制定實行本預(yù)案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工：

　�。ㄒ唬┲笓]組

　　組長：

　　XXXX

　　XXXX（校長）

　　主要職責(zé)：

　　1.通知全校啟動應(yīng)急預(yù)案

　　2.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、調(diào)動、指揮，是處置突發(fā)事件的第一責(zé)任人。

　　3.按照“邊處置邊匯報”、“先處置后匯報”的原則，負(fù)責(zé)向上級部門匯報、總結(jié)相關(guān)情況。

　　副組長：

　　當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)，是處置突發(fā)事件的`直接責(zé)任人。及時發(fā)現(xiàn)隱患后預(yù)先啟動應(yīng)急預(yù)案。負(fù)責(zé)全程指揮學(xué)校教職工、值班安保人員及協(xié)防聯(lián)動部門統(tǒng)一響應(yīng)、協(xié)作、處置或退守自保，為專業(yè)力量爭取時間。

　�。ǘ╅T口值班組

　　帶班領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)、當(dāng)天值班人員，及時發(fā)現(xiàn)安全險情，按響警報器并撥打110報警及通知周邊協(xié)防聯(lián)動單位；負(fù)責(zé)上報校領(lǐng)導(dǎo)及上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；必要時可帶領(lǐng)值班安保人員相互掩護(hù)以自保。

　　1號值班教師：帶領(lǐng)保安人員立即持器械以盾棍杈三人防護(hù)隊形視情形進(jìn)行反擊或找掩體進(jìn)行隱蔽自保，等待專業(yè)力量。

　　2號值班教師：遇突發(fā)情況立即告知值班人員并告知全校教職工警戒，通知支援組人員。

　　安保人員：發(fā)現(xiàn)安全隱患、異常情況應(yīng)立即告知所有值班帶班人員；關(guān)閉校門，持械抵抗防止歹徒直接進(jìn)入校園。

　�。ㄈ┈F(xiàn)場處置組

　　成員：門口值班組人員、支援組、社區(qū)（村委會）、民兵、警務(wù)站等，由當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮。

　�。ㄋ模┽t(yī)療救護(hù)組：

　　由學(xué)校醫(yī)護(hù)人員先行救治傷員，等待專業(yè)救治人員。

　�。ㄎ澹┩鈬浣M（警務(wù)站、保安、教職工）：

　　在現(xiàn)場處置完成后，負(fù)責(zé)校園周邊、現(xiàn)場警戒，輔助醫(yī)務(wù)人員等救治傷員、滅火、警戒。

　�。C(jī)動支援組：

　　成員主要為學(xué)校青年男教師。在收到應(yīng)急信號后，穿帶裝備、持器械以最快速度、最短時間立即趕往事發(fā)地點進(jìn)行支援；形勢危急時，可緊鎖教學(xué)樓門窗，極力阻止歹徒?jīng)_入教學(xué)樓和教室，全力保護(hù)學(xué)生安全。

　�。ㄆ撸┮龑�(dǎo)安撫組：

　　主要包括事發(fā)當(dāng)時在教室內(nèi)上課的教師。每個在教學(xué)樓內(nèi)的教師都有傳遞危險信號的責(zé)任和義務(wù)，在教學(xué)樓內(nèi)的教師在接到事發(fā)信號時應(yīng)立即緊閉教室門、窗，安撫學(xué)生，以防發(fā)生混亂。

　　二、突發(fā)事件處置流程：

　　1.遭遇襲擊時，第一個發(fā)現(xiàn)的值班人員立即發(fā)出預(yù)警，告知其他值班人員；帶班領(lǐng)導(dǎo)迅速按響報警器并撥打“110”報警，及時通知學(xué)校指揮組或警務(wù)站、社區(qū)等協(xié)防聯(lián)動單位，必要時可緊閉值班室門。2號值班教師立即告知全校進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，并向校領(lǐng)導(dǎo)及上級機(jī)關(guān)報告，通知支援組；3號值班教師立即摁響報警器并協(xié)同保安人員立即持器械以盾棍杈三人防護(hù)隊形視情形進(jìn)行反擊或找掩體進(jìn)行隱蔽，等待增援。

　　2.待現(xiàn)場處置組警務(wù)站、社區(qū)（村委會）、民兵等協(xié)防聯(lián)動人員到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行處置，由當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)現(xiàn)場情況負(fù)責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮。

　　3.機(jī)動支援組收到應(yīng)急信號后，穿裝備、持器械以最快速度、最短時間立即趕往事發(fā)地點，進(jìn)行支援。

　　4.引導(dǎo)安撫組立即緊閉教室門、窗，安撫學(xué)生，以防發(fā)生混亂。在樓道、辦公室及其他場所的的教師（尤其是男教師）以最快速度持械趕往事發(fā)地點進(jìn)行支援，如退守時應(yīng)鎖閉教學(xué)樓大門。

　　5.現(xiàn)場處置過程完成以后，醫(yī)療救護(hù)組由學(xué)校醫(yī)護(hù)人員先行救治傷員，等待專業(yè)救治人員，由外圍警戒組負(fù)責(zé)校園周邊、現(xiàn)場警戒，輔助醫(yī)務(wù)人員等救治傷員、滅火、警戒。

　　6.如事態(tài)得到控制，封控好現(xiàn)場，等待專業(yè)力量調(diào)查取證。如事態(tài)過大，超出我�？刂品秶�，我校教職工在保護(hù)好學(xué)校、自身及學(xué)生安全的同時，等待公安機(jī)關(guān)救援，公安機(jī)關(guān)到達(dá)現(xiàn)場后，配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處置。

　　7.事件結(jié)束后，清點人員、裝備，將事件形成書面材料上報上級部。

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案5

　　為修建良好安全的社會氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，全面進(jìn)步應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。

　　一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

　　幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　安全xxx：

　　醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人：

　　保安職員：

　　成員：全體教職工

　　領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟(jì)等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

　　1．通訊聯(lián)絡(luò)組：（）負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。

　　2．警戒保衛(wèi)組：（）負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織職員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。

　　3．醫(yī)療救護(hù)組：（）負(fù)責(zé)對傷亡職員實施救治和處置。

　　4．物質(zhì)保障組：（）負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物質(zhì)，做好后勤保障工作。

　　5．善后處理組：（）負(fù)責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

　　二、報告（警）程序：

　　1．事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組�，F(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢盡可能的.保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

　　2．恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對方放下電話后再掛機(jī)。

　　3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告，xx派出所片警：

　　4．幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開處置救濟(jì)工作。

　　5．通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

　　三、應(yīng)急處置：

　　1．保衛(wèi)疏散：保安職員負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制局勢發(fā)展，按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師盤點人數(shù)，上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2．救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

　�。�1）醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助。

　�。�2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

　�。�3）保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點。

　　（4）物質(zhì)保障組預(yù)備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

　　3．善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。

　　為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

　　1.認(rèn)真貫徹落實有關(guān)文件精神，提高幼兒園安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識，把幼兒園的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強(qiáng)幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

　　2.幼兒園校長對幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管安全責(zé)任人要對本園的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

　　3.對全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。

　　4.制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

　　5.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入幼兒園。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組為切實加強(qiáng)我園安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全園的.安全保衛(wèi)工作。組長：（園長）副組長：成員：

　　2.工作職責(zé)幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護(hù)好幼兒園貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

　�。ㄒ唬┯變簣@內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是：

　　1.迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。

　　2.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　　一、反恐防暴指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、突發(fā)事故應(yīng)急處理

　�。ㄒ唬┐跬皆谌雸@時欲進(jìn)入園內(nèi)，保安攔截，值班老師與歹徒進(jìn)行周旋。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大。組長撥打電話110，責(zé)任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內(nèi)，關(guān)閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

　�。ǘ┐跬皆谏险n時欲進(jìn)入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進(jìn)行周旋。責(zé)任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區(qū)域，關(guān)閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

　�。ㄈ┐跬皆谖缢瘯r欲進(jìn)入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進(jìn)行周旋。責(zé)任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門，值班教師關(guān)閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。

　�。ㄋ模┐跬街睕_一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。

　　二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。

　�。ㄎ澹┐跬浇�(jīng)門廳進(jìn)入教學(xué)樓，到達(dá)二樓某教室。

　　一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。

　　三、事故善后工作：

　　1、保健教師配合穩(wěn)定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫(yī)院就診。

　　2、園長召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領(lǐng)導(dǎo)和部門。

　　3、財務(wù)保護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助公安部門進(jìn)行調(diào)查。配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

　　4、業(yè)務(wù)園長穩(wěn)定全園教工、家長情緒。負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒。

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案7

　　為營造良好安全的社會氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，確保安全，根據(jù)上級指示有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的保教保育秩序，本著對人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保保教工作正常進(jìn)行。

　　二、工作要求

　　1、認(rèn)真貫徹落實有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

　　2、幼兒園園長對幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)要對本園的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

　　3、對全體師幼進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)法制觀念。

　　4、加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

　　5、加強(qiáng)食品安全檢測工作。園內(nèi)食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來園登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入園內(nèi)操作間。

　　6、加強(qiáng)教學(xué)活動區(qū)等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作，重點加強(qiáng)食堂、活動室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實加強(qiáng)學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

　　7、加強(qiáng)幼兒園上放學(xué)、大型活動等時段的管理，在此階段家長一律不得進(jìn)入園內(nèi)。

　　三、組織結(jié)構(gòu)

　�。ㄒ唬┯變簣@反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

　　幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：聯(lián)系電話：

　　安全管理員：聯(lián)系電話：

　　救護(hù)組：聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系電話：

　　工作組：聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系電話：

　　保衛(wèi)組：聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系電話：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的`應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

　　1、通訊聯(lián)絡(luò)組：（x）負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。

　　2、警戒保衛(wèi)組：（負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　3、醫(yī)療救護(hù)組：（x）負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。

　　4、物資保障組：（x）負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

　　5、善后處理組：（x）負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

　�。ǘ﹫蟾妫ň┏绦颍�

　　1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組�，F(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

　　2、恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”。

　　3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告（電話：）。

　　4、幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

　　5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

　　（三）應(yīng)急處置：

　　1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場，負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)，上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

　�。�1）醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

　�。�2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120，并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

　　（4）物資保障組準(zhǔn)備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師機(jī)幼兒。

　　3、善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案8

　　一、幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

　　幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：幼兒園園長

　　成員：各班級教師

　　領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

　　二、報告（警）程序：

　　1．事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

　　2．恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“深州市小明星幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是深州市東安莊鄉(xiāng)西安莊村小明星幼兒園”。待對方放下電話后再掛機(jī)。

　　3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向中心校報告。

　　4．幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組

　　到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

　　三、應(yīng)急處置：

　　1．幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)。

　　2．救助：

　�。�1）立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

　　（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

　�。�3）教師維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的`道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點。

　�。�4）準(zhǔn)備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

　　3．善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案9

　　根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好全省教育系統(tǒng)防御第6號臺風(fēng)“XXX”工作的緊急通知》的精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，為盡量減少臺風(fēng)造成的損失，確保我校財產(chǎn)及師生的人身安全，制定防臺風(fēng)工作預(yù)案：

　　一、臺風(fēng)前的預(yù)防措施

　　根據(jù)我校的實際情況，臺風(fēng)前的預(yù)防工作是簡單易行、切實有效的措施，各部門必須認(rèn)真落實執(zhí)行。

　　1、各部門下班離開辦公室、教室前，必須全面關(guān)閉、加固辦公室、教室、各功能室及鄰近公共場所的門窗；關(guān)閉電源、水源，如門窗已損壞無法加固應(yīng)匯總學(xué)校后勤盡快派人維修。

　　2、資料室的貴重儀器和重要資料應(yīng)移至安全角落放穩(wěn)墊高，防止被風(fēng)吹落摔壞或被雨水損壞。重要部門的門窗應(yīng)用舊報紙等軟材料填塞，防止暴風(fēng)雨水灌入。

　　3、學(xué)校安全辦必須組織人員對宿舍和公共場所進(jìn)行全面檢查并關(guān)閉、加固門窗，保證下水道通暢。

　　4、學(xué)校安全辦應(yīng)在臺風(fēng)前將學(xué)校內(nèi)懸掛的各種宣傳品、裝飾物(如彩旗、橫幅等)進(jìn)行清理拆除，并妥善保管。

　　5、后勤應(yīng)采取有效措施，保護(hù)校園的`樹木、花卉以減少臺風(fēng)造成的損失。

　　6、后勤應(yīng)加強(qiáng)供水、供電、通訊設(shè)施及線路薄弱環(huán)節(jié)的巡查和檢修，對易受臺風(fēng)破壞的供電、通訊設(shè)備采取保護(hù)措施。

　　7、安全辦組織有關(guān)人員檢查關(guān)閉加固各公共場所的門窗。

　　二、臺風(fēng)正面襲擊我校應(yīng)采取的措施

　　臺風(fēng)嚴(yán)重影響或正面襲擊我校時，防風(fēng)工作的關(guān)鍵是確保師生的人身安全，一切工作應(yīng)圍繞這一重點：全校停課、禁止戶外活動，防止拋落物損傷行人，非防風(fēng)值班和搶險人員一律在宿舍、教室、辦公室就地休息，并做好住房宿舍、教室、辦公室等地的防風(fēng)工作。

　　三、臺風(fēng)信號解除后

　　1、學(xué)校后勤處、教學(xué)處應(yīng)協(xié)助學(xué)校水電管理人員盡快對受臺風(fēng)損壞的供水、供電、通訊等公共設(shè)施進(jìn)行搶修，確保災(zāi)后盡快復(fù)課。

　　2、全面了解災(zāi)情，并上報校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案10

　　為確保我園的安全與穩(wěn)定，避免恐怖事件的發(fā)生，努力打造幼兒園安定的教學(xué)環(huán)境，結(jié)合我園實際，特制定《嘉樂幼兒園安全防恐防暴工作預(yù)案》。

　　組織保障

　　為切實加強(qiáng)幼兒園防恐防暴工作的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，成立防恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長 ——喬紅果

　　副組長 —— xx 喬征金

　　成員 —— 各班級老師及保育員營養(yǎng)員

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在園長辦公室

　　領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：

　　在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，對全園職工開展防恐防暴形勢教育,確定重要防護(hù)部位（食堂、教室、辦公室、財務(wù)室），密切注意和及時掌握有關(guān)信息，開展調(diào)查研究，分析工作形勢，控制事態(tài)發(fā)展，對重大工作部署做出決策，協(xié)調(diào)各部門做好防范保護(hù)工作，明確責(zé)任，落實措施，組建應(yīng)急隊伍，提高快速反應(yīng)能力。確保園區(qū)安全。

　　查找出可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因及杜絕可疑現(xiàn)象

　　種種事件證明，對社會懷有不滿情緒，或心理有問題的及患有精神病史的人員往往是引發(fā)學(xué)校暴力的.主要原因，我們要加強(qiáng)對出入幼兒園人員的觀察和了解，全面了解學(xué)生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進(jìn)入我們的學(xué)校大門。

　　預(yù)防措施：

　　1.加強(qiáng)對園內(nèi)工作人員的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的防范意識。

　　2.嚴(yán)格門衛(wèi)驗證登記制度，加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁可疑人員進(jìn)入幼兒園。

　　3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家長進(jìn)入園門。

　　4.做好員工的思想工作，了解各個人員的心理，對有不滿傾向的人員要耐心進(jìn)行開解。

　　發(fā)生處理程序

　　一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，就按下列程序進(jìn)行處理：

　　1.報警。（保安或園長）

　　2.園長或保健老師立即上報區(qū)教育局。（先電話后書面）

　　3.如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，園方要盡力周旋，盡力規(guī)勸其終止犯罪，同時要全力疏散其它人員去安全地方，減少人員傷亡。

　　4.如有人員受傷，以最快的速度將傷員送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長和家屬。

　　5.保護(hù)好現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。

　　6.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

　　反恐防恐緊急疏散程序

　　反恐防恐緊急疏散由學(xué)校反恐防恐領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮。保護(hù)幼兒安全，并且做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。

　　園區(qū)的疏散工作程序：

　　1.非法分子闖入教學(xué)樓，還未進(jìn)入教室，各班教師和保育員立即關(guān)閉并鎖上所有門窗，同時安撫幼兒情緒。

　　2.非法分子闖入某一教室，當(dāng)班教師立即與其周旋，保育員盡量爭取將幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方（如其他教室）。

　　3.非法分子闖入校園但尚未進(jìn)入教學(xué)樓，由保育員立即鎖上教學(xué)樓大門，并通知各班教師立即鎖上教師門窗。

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案11

　　一、指導(dǎo)思想

　　為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：武俊華

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xx

　　三、工作職責(zé)：

　　幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護(hù)好孩子和老師的人身安全，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

　　（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

　　本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

　　1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班干部和園領(lǐng)導(dǎo)報告，每人佩戴一個哨子，以便通知大家。并同時撥打110報警。

　　2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　　3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布全園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。

　　4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

　　5、盡快把所有幼兒和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

　　6、救護(hù)受傷幼兒和其他傷員。

　　7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

　　8、事件發(fā)生后，應(yīng)及時向教育主管部門報告。

　�。ǘ┯變簣@內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

　　本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和園領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

　　3、若此人自述進(jìn)入幼兒園的目的`明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，交給保安人員進(jìn)行進(jìn)一步盤問。任何執(zhí)法人員來查訪，必須先出示證件，才可入內(nèi)，防止可疑人偽裝進(jìn)入。

　　4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

　　5、在整個過程中，幼兒園應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　6、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

　　（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

　　本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。

　　2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機(jī)，對講機(jī)或發(fā)動機(jī)動車輛等。

　　3、幼兒園應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

　　5、幼兒園應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在園內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

　　6、幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案12

　　一、幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

　　幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

　　二、報告（警）程序：

　　2．恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是普定縣雞場坡鄉(xiāng)那構(gòu)村舊院組黃土坡幼兒園”。待對方放下電話后再掛機(jī)。

　　3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向中心校報告。

　　4．幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

　　三、應(yīng)急處置：

　　2．救助：

　�。�1）立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

　�。�3）教師維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點。

　�。�4）準(zhǔn)備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

　　3．善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的'安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

xxx幼兒園

　　20xx年8月28日

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案13

　　一、人員的疏散組織與指揮

　　1、總指揮：（查看水情，組織全園教職工，按各自的職責(zé)進(jìn)行疏導(dǎo)幼兒）。廣播組：（撥打報警電話，向上級及時通報險情）

　　2、內(nèi)部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：（根據(jù)汛情優(yōu)先選擇最佳的疏散的路線通知各層具體負(fù)責(zé)人組織人員安全疏散）

　　外部疏散引導(dǎo)：幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數(shù)，上報園長。

　　警戒救護(hù)組：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員救治工作。

　　3、正確選擇疏散路線

　　各班負(fù)責(zé)人：班主任負(fù)責(zé)左面兩排的幼兒在前迅速撤離，另外一名教師負(fù)責(zé)右面兩排的幼兒在后迅速撤離。

　　4、疏散方案：各班教師迅速組織學(xué)特長的幼兒清點人數(shù)，按照疏散路線從出口快速撤離。各班教師按照自己的職責(zé)在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下迅速帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散出口撤離。午睡時間：帶班領(lǐng)導(dǎo)迅速查看險情，即使報警并發(fā)出警報，值班教師迅速組織幼兒，清點人數(shù)選擇就近路線快速撤離。

　　疏散時注意事項：

　　1、根據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

　　2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

　　3、要清點人數(shù)，對救出的人員進(jìn)行清點，看是否全部救出。

　　4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向樓層高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。

　　5、幼兒園屬人員集中的場所，幼兒年齡小自理能力差，這就對我們的教職工加強(qiáng)思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時要對單位的情況熟悉，加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有于獻(xiàn)身的精神。

　　防汛防臺工作是關(guān)系幼兒園師生生命安全和國家財產(chǎn)安全的重要工作，也是幼兒園綜合治理工作的重要內(nèi)容。為了切實保障廣大師生安全和財產(chǎn)安全，提升幼兒園防汛防臺的處置能力，本著“預(yù)防為主，安全第一”的.原則，特制定本預(yù)案。

　　1、人員轉(zhuǎn)移

　　在發(fā)現(xiàn)險情時應(yīng)堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員（特別是幼兒）的安全轉(zhuǎn)移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉(zhuǎn)移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生，確保安全。

　　（1）遇災(zāi)害時，幼兒園要將師生轉(zhuǎn)移到牢固的樓房某某，保持梯道的暢通，人員轉(zhuǎn)移要根據(jù)就近的原則，提倡互相幫助。

　�。�2）幼兒園應(yīng)同意將附近居住在地勢低洼和危房某某的居民收留安置，發(fā)揚(yáng)人道主義精神。

　　2、搶險準(zhǔn)備

　　園內(nèi)平時由值班人員巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)險情立即與園領(lǐng)導(dǎo)及后勤部門聯(lián)系，迅速組織搶險，并及時上報。易積水的地方要搞分塊小包圍，設(shè)置臨時排水泵，排水管道要經(jīng)常疏通養(yǎng)護(hù)。堵水擋板、應(yīng)急燈、雨衣、套鞋等搶險物資明確專人負(fù)責(zé)，以便在緊急搶險時隨時調(diào)用。

　　3、物資轉(zhuǎn)移

　　幼兒園物資要根據(jù)可能出現(xiàn)的災(zāi)情，制訂應(yīng)急措施，對物資進(jìn)行轉(zhuǎn)移、墊高或轉(zhuǎn)放樓上等方法。對價值昂貴、性質(zhì)重要的物資，例如機(jī)密文件、檔案資料等要嚴(yán)格管理，電腦等貴重物品轉(zhuǎn)移樓上明確專人負(fù)責(zé)。

　　4、治安保衛(wèi)和醫(yī)療救護(hù)

　　在災(zāi)情發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員、共青團(tuán)、治保會作用，有電線桿倒落、樹木樹枝倒落、房屋倒塌等及時保護(hù)現(xiàn)場，防止人員傷亡，醫(yī)務(wù)室要有止血藥、繃帶等必備的藥品，同時積極聯(lián)系醫(yī)院。

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案14

　　為了預(yù)防和減少本園暴力事件的發(fā)生，全力提高我園處置暴力事件的應(yīng)急能力，確保校園暴力事件發(fā)生時的有效救援工作，最大限度減少傷害，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《成都市教育局防范處置校園暴力事件工作預(yù)案》，結(jié)合幼兒園實際，特制定本預(yù)案。

　　1、基本情況

　　幼兒園位于縣城中心，現(xiàn)有幼兒900余名，教職員工107名。

　　暴力事件可能由以下情況發(fā)生：由幼兒之間的糾紛引起的矛盾激化，導(dǎo)致家長之間的暴力事件；還有幼兒離異家庭發(fā)生的暴力事件造成的破壞性行為；由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。

　　2、適用范圍

　　本預(yù)案適用于應(yīng)急處置在本園發(fā)生的暴力事件。

　　3、應(yīng)急處置部門與職責(zé)

　　3.1幼兒園成立應(yīng)急處置工作小組

　　幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負(fù)責(zé)，園長在由園長指揮，園長不在由分管領(lǐng)導(dǎo)指揮，以此類推。

　　組長：楊云秀(園長)

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　3.2主要職責(zé)

　　防范暴力事件的基本原則：以人為本、預(yù)防為主；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理；快速反應(yīng)，遵紀(jì)守法，減少傷害。

　　3.2.1摸清情況

　　一旦發(fā)生暴力事件，幼兒園一定要摸清情況，分析暴力事件出現(xiàn)的性質(zhì)、原因，同時及時制止暴力事件的發(fā)展。

　　3.2.2立即報告

　　如無法阻止暴力事件，而且暴力事件范圍、程度比較嚴(yán)重，幼兒園應(yīng)立即啟用“110”等報警裝置，向公安部門和縣教育局應(yīng)急辦報告詳細(xì)情況。

　　3.2.3統(tǒng)一指揮

　　在公安和現(xiàn)場指揮部門的統(tǒng)一指揮下，妥善高效地開展應(yīng)急處置工作。

　　3.2.4迅速布控，減少傷害

　　迅速疏散師生，盡一切努力，最大限度地避免和減少人員的傷亡。

　　3.2.5快速處置

　　幼兒園必須在公安的協(xié)助下，采取一切有效的措施和手段，開展各項處置工作，有效控制局面和事態(tài)的發(fā)展。

　　4、預(yù)防辦法和措施

　　4.1嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

　　4.2加強(qiáng)對幼兒園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。

　　4.3對可能引發(fā)矛盾激化事件的'當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。

　　4.4加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

　　4.5加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)，定期召開家長會議，加強(qiáng)對學(xué)生家長的家庭教育指導(dǎo)，以減少家庭暴力。

　　4.6加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，開展鑄師德煉師魂的活動。

　　4.7園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊行兇，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。

　　4.8積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。

　　5、應(yīng)急處理流程

　　（一）先期處置：門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。

　　（二）發(fā)出警報：報告幼兒園值班領(lǐng)導(dǎo)、分管安全工作的處室干部、幼兒園分管安全工作的園級干部、園長。負(fù)責(zé)安全的園級干部接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警。

　�。ㄈ⿷�(yīng)急指揮到位：園長聽到警報后，立即前往應(yīng)急指揮室（播音室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們，幼兒園發(fā)生了暴力，請大家不要緊張，幼兒園已經(jīng)報警，并出動了應(yīng)急小分隊，請老師們履行職責(zé)，堅守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。副園長或分管領(lǐng)導(dǎo)到應(yīng)急指揮室協(xié)助園長協(xié)調(diào)指揮。

　�。ㄋ模⿷�(yīng)急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)生集中的教學(xué)樓區(qū)域樓下。按演練前的分工分別據(jù)守對應(yīng)樓道，阻止暴恐分子進(jìn)入教學(xué)樓。

　�。ㄎ澹⿷�(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，但每個關(guān)鍵入口或樓道務(wù)必有人把守。最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。（幼兒園可根據(jù)具體準(zhǔn)備情況，設(shè)計為制服暴恐分子，或是與附近派出所聯(lián)合演練，設(shè)計為警察趕到，抓獲暴恐分子）

　　（六）教師到崗：聽到警報后，公共活動區(qū)的學(xué)生應(yīng)迅速返回教室。班主任和配班教師立即趕到教室，指揮幼兒緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止暴恐分子破門窗而入。若暴恐分子強(qiáng)行進(jìn)入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子�？拷T的同學(xué)立即撤離，來不及撤離的同學(xué)躲在老師身后，并充分利用桌椅保護(hù)自己，逐一及時撤離。

　�。ㄆ撸┗謴�(fù)正常教育教學(xué)秩序。

　　5.1信息報告程序

　　幼兒園健全安全緊急情況報告制度，嚴(yán)格落實值勤人員，構(gòu)建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。

　　幼兒園發(fā)生暴力事故后，應(yīng)立即啟動本預(yù)案，并及時向幼兒園負(fù)責(zé)人（園長或分管領(lǐng)導(dǎo)）報告，如幼兒園負(fù)責(zé)人都不在則迅速向其他行政人員報告。（安全緊急情況報告制度實行“首問負(fù)責(zé)制”）

　　與此同時，立即以口頭形式報告教育局應(yīng)急辦,同時立即撥打“110”報警。在2小時內(nèi)以書面形式報告縣教育局辦公室。

　　上報時做到及時、準(zhǔn)確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。

　　5.2事件處置程序

　　5.2.1報告情況（在校的最高行政領(lǐng)導(dǎo)）

　　幼兒園立即啟用“110”等報警裝置向公安部門和縣教育局應(yīng)急辦報告詳細(xì)情況，同時視傷害情況向“120”急救中心發(fā)出求救信息。

　　5.2.2控制現(xiàn)場李波（副園長）張平（總務(wù)主任）鐘華（教研組長）

　　組織師生進(jìn)行疏散，并明確專人負(fù)責(zé)維護(hù)秩序。

　　5.2.3迅速營救楊曉敏（副園長）黃婕（辦公室主任）張怡（教研組長）

　　幼兒園迅速組織營救，并轉(zhuǎn)發(fā)疏散人員，盡快努力最大限度避免和減少人員傷亡。

　　5.2.4組織救護(hù)杜燕（副園長）曾艷華（保健醫(yī)生）劉麗（教研組長）

　　李文平（班長）江華（教研組長）

　　在現(xiàn)場醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，做好救護(hù)準(zhǔn)備。

　　6、善后處理措施

　　6.1評估分析

　　在事件應(yīng)急處置工作基本完成后，要組織有關(guān)人員對事件造成的危害結(jié)果。以及可能社會政治穩(wěn)定可能造成的威脅，進(jìn)行評估分析，并認(rèn)真做好各項善后工作，做好家訪工作，維護(hù)社會政治穩(wěn)定。

　　6.2安排慰問受害者及家屬

　　設(shè)施保障、認(rèn)真落實救護(hù)家屬。

　　6.3開展救助應(yīng)急演練

　　幼兒園應(yīng)急隊伍要制訂相應(yīng)的處置方案，積極開展應(yīng)急演練。

　　6.4通信保障

　　幼兒園值班室電話應(yīng)有來電顯示功能，幼兒園主要負(fù)責(zé)人家庭電話和手機(jī)應(yīng)保持暢通。

幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案15

　　為有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身的安全，及時處置侵害師生安全的安全事件，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，按照濰坊市教育局關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著應(yīng)付、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要求。在認(rèn)真做好幼兒園安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎(chǔ)上，特制定本預(yù)案。

　　一、工作原則

　　樹立“安全第一”的思想，時刻提高警惕性，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，措施果斷，快速反應(yīng)，高效處置。

　　二、組織管理

　　幼兒園園長負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)防暴力事件處置工作，一旦發(fā)生暴力事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，處置領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作。

　　防暴力事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：賈風(fēng)蓮

　　副組長：高子忠劉建貞賈紅英

　　組員：龐玉香姜美香蘇秀英張風(fēng)珍李鳳英周天美劉云霞高寶蓮

　　三、職責(zé)分工

　　1、保衛(wèi)室：嚴(yán)格傳達(dá)室工作制度，對來往人員及時查問，切實做好登記制度，外來人員憑出入單進(jìn)出校園。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系。

　　2、校園保衛(wèi)組：加強(qiáng)值班和校園巡視，及時處置突出事件，做好校園的安全保衛(wèi)工作。

　　3、安全管理辦公室：根據(jù)《學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》，會同法制副校長，妥善處理學(xué)生的傷害事故，保障中小學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。各班主任負(fù)責(zé)與學(xué)生家長聯(lián)系，妥善處理突發(fā)事件。

　　4、教育教學(xué)管理室：日常安全教育活動的計劃和有序開展，教育幼兒提高自我防范意識。

　　5、總務(wù)處、安全科：加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施安全檢查，及時排責(zé)消除安全隱患，加大預(yù)防投入；特別是加強(qiáng)食堂的.管理，嚴(yán)防師生中毒和人為投毒事件。

　　四、引發(fā)校園暴力事件原因

　　由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

　　五、應(yīng)急措施

　　1、來人不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。如來人已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者逐出校門。

　　2、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報告，并同時打110報警。

　　3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員應(yīng)迅速組織力量趕赴現(xiàn)場，對不法分子進(jìn)行勸阻或制服，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，保護(hù)在場師生安全，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　　4、為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門。

　　5、如有傷員，立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知受傷人員的家長或家屬。

　　6、負(fù)責(zé)組織班主任、教師把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

　　7、作好師生的穩(wěn)定工作。

　　8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向上級部門報告。

　　六、預(yù)防措施

　　1、加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護(hù)意識。

　　2、嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

　　3、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記。耐心接待，盡力做好化解工作。

　　七、處理程序

　　一旦發(fā)生暴力事件，一般按下列程序處理；

　　1、報警，可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。

　　2、立即按要求逐級上報，可先口頭后書面。

　　3、以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋。盡力規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，并迅速疏散至安全的地方。保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。