在充滿活力，日益開放的今天，制度使用的頻率越來越高，好的制度可使各項工作按計劃按要求達(dá)到預(yù)計目標(biāo)。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編整理的傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本制度所指突發(fā)公共衛(wèi)生事件包括：傳染病、飲用水污染、食物中毒等事件。如有以上突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生，教師要根據(jù)事件嚴(yán)重程度及時做出恰當(dāng)處理。
一、傳染病
�。ㄒ唬┌l(fā)生傳染病，對患傳染病和疑似傳染病者及早隔離，及時報告。報告的一般程度為班級教師向保健教師或安全主管人員匯報，保健教師或安全主管人員向園長匯報，由園長再向上級主管部門匯報。上一級主管部門包括：教育局、衛(wèi)生局疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所等。如遇重大責(zé)任事故應(yīng)立即報告市、區(qū)衛(wèi)生局和婦幼保健所，然后再書面上報；責(zé)任事故應(yīng)立即報告；一般事故做到2天內(nèi)報告。
�。ǘ⿲疾∮變核诎嗉壍钠渌變哼M(jìn)行檢疫、觀察，留觀期間不收新生、幼兒不混班不竄班活動。
�。ㄈ┌凑铡鞍l(fā)生傳染病后的消毒要求”，在保健教師指導(dǎo)下，保育員加強(qiáng)其所在班級的消毒工作，做好傳染病登記，復(fù)查復(fù)治工作，以及傳染病留驗觀察期過后的終末消毒，做好記錄。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)晨檢，認(rèn)真做好傳染病針對性檢查，檢查具體內(nèi)容參見《常見腸道傳染病隔離觀察要求》和《常見呼吸道傳染病隔離觀察要求》。
（五）留觀期滿后無新患者出現(xiàn)方可解除隔離；患者隔離期滿后須憑醫(yī)生證明方可回園或進(jìn)班。
�。┕ぷ魅藛T及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)及時報告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。
二、飲用水污染、食物中毒
�。ㄒ唬┝⒓磮蟾妫毫⒓赐Ｖ故称芳庸せ顒�，并向教育行政主管部門及衛(wèi)生行政部門報告。
�。ǘ┚戎尾∪耍旱谝粫r間組織人員將病人送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)搶救治療。積極做好中毒學(xué)生的就醫(yī)部護(hù)工作，及時聯(lián)系學(xué)生家長，如實(shí)向?qū)W生家長闡述事故經(jīng)過，并認(rèn)真做好學(xué)生家長的工作，爭取家長的.配合、諒解。
�。ㄈ┍Ｗo(hù)現(xiàn)場：保留封存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。
�。ㄋ模┡浜险{(diào)查：學(xué)校保健教師做好專項登記工作，包括：飲水污染情況、班級、人數(shù)；因飲水而得病的學(xué)生姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、區(qū)疾控中心等部門做好調(diào)查工作，在區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所等部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作。
�。ㄎ澹┛刂剖聭B(tài)：落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
（六）善后處理：食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員積極投入相關(guān)調(diào)解工作，與保險公司取得聯(lián)系，協(xié)助做好理賠工作。
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