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冬季防火演練應(yīng)急預(yù)案

2021-11-10 應(yīng)急預(yù)案

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)期的事件,為了控制事故的發(fā)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的冬季防火演練應(yīng)急預(yù)案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  冬季防火演練應(yīng)急預(yù)案1

  一、演練意義

  為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力,確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進行,爭創(chuàng)平安學(xué)校,特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練,旨在檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力,培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護廣大師生的人身安全。

  二、演練目標(biāo)

  1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。

  2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。

  3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。

  4、檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。

  三、參加人員及分工

  1、指揮組:

  組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組

  副組長分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組

  2、滅火組:

  組長

  組員。

  3、聯(lián)絡(luò)組:

  組長

  組員

  負責(zé)協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況,并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時,到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

  4、疏散組:

  組長

  組員:各班主任、包班教師以及當(dāng)堂任課教師。

  負責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責(zé)任人,明確職責(zé)。以方便疏散為原則,將教室分為前后兩個區(qū)域,每道門口派1人進行有序疏散。

  5、救護組:

  組長

  組員

  負責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前,妥善安置傷員。

  6、保衛(wèi)組:

  組長

  重點負責(zé)學(xué)校大門口治安維護,保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻;馂(zāi)發(fā)生后,負責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)保護工作,避免混亂、踩踏和人為破壞。

  7、活動攝影及宣傳報道:

  z

  負責(zé)本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。

  四、實施步驟

  1、籌備階段

 。1)傳達方案、演練前知識培訓(xùn):

  3月4日,召開全體教師會議,傳達演練方案及人員分工,強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時,全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。

 。2)滅火器實際操作演練:

  3月4日下午活動課靜校,鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo),全體教師每人實際操作一次。

  (3)師生宣傳動員:

  3月5日大課間,召開全體師生大會,向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求(如:演習(xí)警報信號、各班疏散路線,集合地點等)、注意事項(尤其強調(diào),校園火災(zāi)發(fā)生時,學(xué)生只需安全逃生,不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄,以免造成傷害。)

  (4)演練現(xiàn)場布置:

  3月5日上午第一節(jié)課,演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求,做好相關(guān)準(zhǔn)備。疏散組組長察看撤離路線,確保道路、出口暢通安全,滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點,備好滅火器,督促救護組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。

  2、演練階段:

 。1)緊急疏散:3月6日,星期四上午(具體時間保密),警報響起,假定一層配電室線路老化起火,關(guān)閉電閘后,學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細則》。

 。2)滅火演練:滅火組教師演練滅火。

 。3)救護演練:五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷,救護組對燒傷處做簡單處理,模擬送醫(yī)。

  3、總結(jié)階段:

 。1)完成上述演練步驟后,全校師生在教學(xué)樓前廣場集合,由演練指揮組作總結(jié)講話。

 。2)各年級演練組組長在11月24日前,向總指揮提交書面總結(jié),指出本次演練的成功之處以及不足,并提出整改意見。

 。3)演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見,修改應(yīng)急方案,并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

  冬季防火演練應(yīng)急預(yù)案2

  一、演練目的

  通過開展防火應(yīng)急撤離演練,提高我校全體師生防火安全意識,了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識,學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急知識,使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法,熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路。通過演練,培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,團結(jié)互助的品德,提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。

  二、組織機構(gòu)

  (一)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:

 。ǘ┭菥毣顒庸ぷ鳈C構(gòu)

  1、通訊聯(lián)絡(luò)組:李xx

  主要職責(zé):撥打119迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)上級有關(guān)部門,組織調(diào)遣消防力量;負責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作(包括本次演練的對外宣傳)。

  2、疏散指揮組:李xx

 。1)教室疏散:各班主任、任課教師

 。2)疏散通道:鄭xx

  主要職責(zé):引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場,并負責(zé)撤離途中秩序維護工作。

  3、救護組:李xx岳xx

  主要職責(zé):利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救,撥打120聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。

  4、滅火消防組:蘇xx李xx

  主要職責(zé):及時切斷電源,利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進行撲救。

  5、場地組:王xx

  主要職責(zé):師生轉(zhuǎn)移到操場上,按出操位置協(xié)調(diào)安排,做好點名統(tǒng)計工作。

  6、后勤保障組:李xx

  主要職責(zé):準(zhǔn)備本次演練所需要的物品及后勤保障。

  三、演練時間、地點、內(nèi)容、參加人員

  1、時間:xx年x月x日(周五)下午12:50;

  2、地點:西陳學(xué)校

  3、內(nèi)容:防火逃生演練;

  4、參加人員:全校師生。

  四、演練器材準(zhǔn)備

  1、師生每人一條毛巾或手帕。

  2、各組需準(zhǔn)備的東西提前準(zhǔn)備、檢查。

  五、演練要求

  1、學(xué)生層面:準(zhǔn)備毛巾或手帕,做到“靜齊快”,秩序井然,不擁擠、不推搡,彎腰、捂住口鼻。嚴(yán)肅認真,不當(dāng)游戲嬉鬧(但也不用慌張)。

  2、教師層面:聽到“警報”后,迅速停下手中工作,迅速趕到指定地點,迅速組織學(xué)生有序疏散。

  六、演練的具體操作程序

  1、值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或接到師生火警報告后,第一時間向總指揮電話匯報火情?傊笓]立即啟動《西陳學(xué)校防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》,拉響報警系統(tǒng)(校園音響)。

  2、通訊聯(lián)絡(luò)組迅速撥打119火警電話報警,撥打時沉著鎮(zhèn)定,講清著火單位地址,靠近什么路口和明顯標(biāo)志,燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名和電話號碼,以便及時聯(lián)系。

  3、滅火消防組根據(jù)火情切斷電源,而后到現(xiàn)場增援滅火;蘇國銳指揮在校的義務(wù)消防隊員現(xiàn)場滅火,搶救傷員,疏散物資,及時控制火勢蔓延。

  4、疏散組指揮疏散師生,手提喇叭(話筒)廣播:大家不要慌張,我們正在開展“防火演練”。請同學(xué)們在各班主任老師的指揮下,按平時出操路線,有秩序地疏散到籃球場。

  各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,要求學(xué)生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場。帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離到籃球場后,及時清點人數(shù),做好安撫工作。

  負責(zé)疏散通道的教師及時到位,在各樓層出口協(xié)助疏散學(xué)生,維護秩序。

  5、場地組組織師生按統(tǒng)一要求站好,各班清點人數(shù)(各班主任負責(zé)),并將統(tǒng)計情況情況及時匯報總指揮。

  6、救護組在旗臺邊隨時待命,對受傷師生進行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。

  7、后勤保障組及時提供滅火所需的'滅火器等物品,做好后勤保障。

  8、總指揮進行演練總結(jié),宣布西陳學(xué)校消防逃生演練結(jié)束。

  9、師生按秩序退場。

  冬季防火演練應(yīng)急預(yù)案3

  為了進一步強化師生消防安全教育,貫徹落實上級文件有關(guān)精神,強化師生消防安全意識,提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,掌握逃生的方法。為了建立有效處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救的能力。20xx年11月7日上午第三節(jié)課,我校成功進行了火災(zāi)疏散消防應(yīng)急演練活動。在演練之前,校長首先做了《火災(zāi)預(yù)防及逃生知識》講座,在講座之后,有幾十對學(xué)生進行了《火災(zāi)預(yù)防及逃生自測題》進一步提高學(xué)生的應(yīng)急知識儲備。在演練活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門及責(zé)任老師積極配合,全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學(xué)樓撤離到安全區(qū)域,整個演練過程做到快速、安全、有序。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,首先,我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會,全體教師工作會,部署演練工作事項。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學(xué)生中進行防震安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的自護防護能力。著重強調(diào)了,對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要安全第一,保障措施到位,各年級要層層落實,確保這次演練活動順利進行。

  二、籌劃緊密,演練方案安全可行

  根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,擬定了“山口鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年秋季火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動方案”。為使演練方案安全可行,會上領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真研討,會下聽取老師們合理建議,對演練方案進行反復(fù)修改、調(diào)整、充實和完善,使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還在活動前夕專門向全體師生進行了火災(zāi)預(yù)防及逃生知識培訓(xùn)學(xué)習(xí),并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議,進一步明確疏散線路、疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全校師生必須服從指揮,聽從命令,快速、安全的進行疏散,不得擁擠、不得重返教室,更不能喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好

  這次活動全校共有1600多名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分鐘,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。教師能迅速到位,嚴(yán)密組織,認真指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生演練嚴(yán)肅,在撤離過程中,能用雙手護住自己的頭部,做到了無推、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象。體現(xiàn)了團結(jié)互助,在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期效果。

  安全無小事,警鐘時常鳴,防患于未然,安全教育一直是我校狠抓不懈的工作,我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅實的保障工作。

  冬季防火演練應(yīng)急預(yù)案4

  為進一步響應(yīng)教育部辦公廳要求組織好第xx個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動,落實《xx聯(lián)校關(guān)于開展第xx個安全教育日活動的通知》,加強學(xué)校安全工作,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的人身安全,提高全體學(xué)生教師安全避險的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進行安全演練活動,并制訂安全演練預(yù)案如下:

  一、活動時間:

  xx年x月xx日下午

  二、活動內(nèi)容:

  防火應(yīng)急疏散演練

  三、成員組成:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  四、責(zé)任分工:

  組長負責(zé)召開防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,部署、檢查落實防火安全事宜。

  各班班主任具體負責(zé)做好學(xué)生防火知識的講解,做好防火安全應(yīng)急演練的宣傳、教育等工作,強調(diào)學(xué)生在演練過程中,心不慌張,人不擠,上下樓梯靠右行,防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負責(zé)協(xié)助班主任在各位置做好學(xué)生疏散工作。

  五、火災(zāi)事故演練過程:

  1、組長宣布防火演練正式開始。

  2、教學(xué)樓因電路漏電起火,警報響起。

  3、教師指揮學(xué)生有序、快速撤離教學(xué)樓,并迅速疏散本班學(xué)生有序撤離到校園安全區(qū)域。

  4、各樓道口由有關(guān)教師負責(zé)秩序。

  5、師生進入安全區(qū)域。

  6、總結(jié)本次演練情況。

  7、宣布演練圓滿結(jié)束。

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