在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故,為了將危害降到最低,總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校各類事故應(yīng)急預(yù)案(通用5篇),歡迎大家分享。
學(xué)校各類事故應(yīng)急預(yù)案1
一、事故預(yù)防
1.學(xué)校必須建立切實可行的消防制度。
2.配齊合格的消防器材,按照標(biāo)準(zhǔn)安裝應(yīng)急照明燈及疏散標(biāo)志,并保持完好,定期檢查,隨時保證使用。
3.禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)校。
4.加強(qiáng)實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負(fù)責(zé)保管,隨用隨領(lǐng)。
5.要有專人經(jīng)常檢查電路電線、電器設(shè)備等,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
6.嚴(yán)格校內(nèi)用火、用電、用氣與鍋爐管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。
7.要加強(qiáng)對學(xué)生防火安全教育與管理。不得擅自拉設(shè)電線或使用學(xué)校規(guī)定以外的電器。
8.校舍的樓梯、樓道、樓門等嚴(yán)禁堆放雜物,上課時教室前后門不得上鎖,保持暢通。
9.向教師、學(xué)生傳授與普及防火、滅火、逃生知識,每學(xué)期組織開展逃生演練。學(xué)校組織開展集體活動前,要制定防火應(yīng)急預(yù)案。
10.禁止學(xué)生到火場救火,禁止到燒烤場以外的地方野炊。
二、事故應(yīng)急處置程序
1.獲得火災(zāi)信息的任何人員,都應(yīng)當(dāng)在第一時間打119報警,并同時向值班領(lǐng)導(dǎo)與單位領(lǐng)導(dǎo)報告。學(xué)校及時安排人員在路口接消防車。
2.學(xué)校立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并將學(xué);馂(zāi)狀況及時向鎮(zhèn)聯(lián)校、鎮(zhèn)政府與教育局報告。
3.在初起火點(diǎn)現(xiàn)場的教職員工,要使用消防栓、滅火器材等進(jìn)行滅火自救。
4.校舍發(fā)生火災(zāi)時,當(dāng)班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災(zāi)情況。若能沖出火災(zāi)區(qū)的,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達(dá)底層地面開闊地。下樓梯時要有秩序,不可擁擠,推搡;馂(zāi)太大,一時不能出火災(zāi)區(qū)的,應(yīng)采取其它應(yīng)急措施等待援助。
5.各救援小組迅速趕赴指定位置,在樓梯口、拐彎口、叉道路引導(dǎo)學(xué)生安全撤離。搶救小組在消防隊到達(dá)之前全力滅火,控制火勢,保障應(yīng)急照明,為安全疏散創(chuàng)造條件。在集合地點(diǎn)對學(xué)校所有人員進(jìn)行清點(diǎn),尋找滯留在現(xiàn)場的人員。
6.救護(hù)小組應(yīng)當(dāng)努力營救事故現(xiàn)場的傷員,并將他們安全轉(zhuǎn)移。
7.警戒小組要立即在事故現(xiàn)場和學(xué)校周圍設(shè)置警戒線,維護(hù)現(xiàn)場秩序,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場,保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)安全;馂(zāi)撲滅后,必須根據(jù)應(yīng)急總指揮或消防部門的命令方可解除學(xué)校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線。
8.協(xié)助有關(guān)部門做好疫情監(jiān)測監(jiān)控,生活用水的消毒與監(jiān)測,食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。
9.了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問工作。需心理疏導(dǎo)的開展心理疏導(dǎo)工作。
10.盡快恢復(fù)破壞的水、電和通訊設(shè)施。
11.在事件原因未查明之前,任何個人不得私自對外發(fā)布信息。
12.有人員受傷的及時通知保險機(jī)構(gòu)。
學(xué)校各類事故應(yīng)急預(yù)案2
一、領(lǐng)導(dǎo)指揮小組:
組長:
副組長:
組員:
二、等級劃分:
一般事故:房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象,有倒塌危險。
重大事故:房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌,將會引起大面積倒塌的危險。
三、應(yīng)急流程:
一般事故發(fā)生時,及時廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài),終止上課,啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散,立即報告上級主管部門,并隨時關(guān)注事故的變化,避免擴(kuò)大,程度加深。
流程:警報——疏散——報告——總結(jié)
重大事故發(fā)生時,應(yīng)立即疏散學(xué)生(在堂教師為第一責(zé)任人),班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時間內(nèi)電話報警(廣播室教師或者電話旁的教師),廣播或者長時間的電鈴為警報信號,認(rèn)真做好事故后期處理。
流程:報警——疏散——報告——搶救
四、其他事宜:
1,倒塌事故發(fā)生時間如果是下班時間,在校教師和門衛(wèi)應(yīng)及時報告校領(lǐng)導(dǎo),及時組織搶救和事故處理,流程不變;
2,學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故,應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位;
3,事故發(fā)生后,組長負(fù)責(zé)向上級和相關(guān)部門報告,副組長和組員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助;
4,人員疏散:
學(xué)生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間);
教師應(yīng)在最后離開危險區(qū)域;
教學(xué)樓通道為東西樓梯,由班主任組織有序進(jìn)行,疏散順序為:一樓四個班——二樓(東為三乙,西為三甲、四甲)——三樓(東為六乙、六甲,西為四甲、五甲、五乙),臨時聚集地點(diǎn)為校外公路旁,指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀(jì)律監(jiān)督;
家屬樓通道為中間樓梯間,女人、老人、小孩優(yōu)先疏散;
5,協(xié)助疏散:確保樓梯口的暢通,門衛(wèi)應(yīng)及時打開校門;
操場學(xué)生應(yīng)臨時組班,不回本班教室;
各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時清點(diǎn)人數(shù),報告領(lǐng)導(dǎo)小組,排查遺漏學(xué)生;
6,傷病救助:發(fā)生事故后,傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救(一般傷病為三醫(yī)院,重大傷病為一醫(yī)院,萬樂老師負(fù)責(zé)組織人員);
不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救,而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行;
傷病人員臨時聚集點(diǎn)為漁光居委會,臨時救助人員由校醫(yī)生負(fù)責(zé);
事故發(fā)生后,指揮小組及時通知學(xué)生家長到校,特別是受困或者受傷學(xué)生家長,妥善處理后期事項;
7,聯(lián)系電話:
醫(yī)警:120
火警:119
學(xué)校各類事故應(yīng)急預(yù)案3
一、發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間搶救觸電者,并讓在場人員打120求援,同時向值班校長和單位領(lǐng)導(dǎo)報告。
二、觸電解脫方法:
1、切斷電源。
2、若一時無法切斷電源,可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
3、用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線。
4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。
注意:要預(yù)防觸電者解脫后摔倒受傷。另外,以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應(yīng)及時通知供電部門,采用相應(yīng)的緊急措施,以免發(fā)生新的事故。
三、醫(yī)務(wù)人員到達(dá)前的現(xiàn)場搶救方法:
1、觸電者神智清醒,讓其就地休息。
2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清,應(yīng)仰臥,周圍保持空氣流通,注意保暖。
3、觸電者呼吸停止,則用口對口進(jìn)行人工呼吸;
觸電者心臟停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán);
若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時進(jìn)行。
注意:現(xiàn)場搶救不能輕易中止,要堅持到醫(yī)務(wù)人員到場后接替搶救。
四、觸電事故發(fā)生后,單位應(yīng)立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線,維護(hù)搶救現(xiàn)場的正常秩序,警戒人員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進(jìn)入事故現(xiàn)場。
五、事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治,事故調(diào)查和排險搶修工作完畢,現(xiàn)場已無事故隱患時,方可解除。
六、事故發(fā)生后單位應(yīng)當(dāng)立即向上級部門報告。
學(xué)校各類事故應(yīng)急預(yù)案4
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,防范學(xué);馂(zāi)事故的發(fā)生,及時消除火災(zāi)隱患和保障學(xué)校廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全,確保學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序,為全校師生創(chuàng)造良好安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)及任務(wù)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
職責(zé):強(qiáng)化全體師生員工的火災(zāi)防范意識,督促“預(yù)防為主,防治結(jié)合”方針的貫徹落實,全面負(fù)責(zé)我校消防安全工作。
2.現(xiàn)場指揮組
總指揮:現(xiàn)場職務(wù)最高的校領(lǐng)導(dǎo)。
職責(zé):下達(dá)滅火搶險命令,組織調(diào)動人員增援,協(xié)調(diào)保證水源正常供應(yīng),調(diào)動滅火器材、逃生自救裝置等,督促各行動組完成搶險任務(wù),及時啟動應(yīng)急疏散預(yù)案。
3.疏散引導(dǎo)組
組長:
成員:
職責(zé):
。1)疏散指揮人員進(jìn)入指揮現(xiàn)場,用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。
。2)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后,迅速疏通消防通道,疏散圍觀教職工及學(xué)生,宣傳動員、穩(wěn)定人員情緒,引導(dǎo)被圍困人員開展自救和防護(hù),同時利用一切救生手段和工具組織逃生,被圍困人員以最快的速度撤離火災(zāi)現(xiàn)場,消防人員到達(dá)后,積極配合消防人員搶救被困人員。
。ǎ常┰谑枭⒈焕藛T時要充分利用一切可以利用的疏散設(shè)施、設(shè)備和工具進(jìn)行疏散。
。ǎ矗┱{(diào)動機(jī)動人員,及時解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常和緊急現(xiàn)場。
(5)組織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰(zhàn)斗的物資進(jìn)行疏散。
。ǎ叮┢綍r要對每個成員及學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),明確各自崗位和任務(wù)。
。ǎ罚┦枭⑦^程中,師生應(yīng)保持高度的.冷靜,有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻,防止煙塵吸入。
。ǎ福┤艋饎葺^大,無法疏散,可就地進(jìn)行自我防護(hù),等待并配合救援。
4、醫(yī)療救護(hù)組主要任務(wù)
組長:
職責(zé):
。1)滿足急救醫(yī)療救護(hù)用具和急救藥品.
。ǎ玻⿲饒鲋械氖軅藛T實施緊急救護(hù),根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。
(3)需要入院進(jìn)行治療的危機(jī)傷病員要及時送往醫(yī)院。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組
組員:
職責(zé):
(1)按工作程序,向上級主管部門通報具體情況,向全校發(fā)通知,聯(lián)絡(luò)相應(yīng)救援單位。
。ǎ玻┘皶r派出人員迎接前來救援的單位及車輛。
6、學(xué)校內(nèi)一旦出現(xiàn)火情警報,各行動組須立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,按照各自的職責(zé)積極進(jìn)行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。
三、火災(zāi)事故疏散搶救響應(yīng)步驟:
全體生活教師、值班人員、住宿學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按預(yù)案規(guī)定行事。
1、火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)生要保持鎮(zhèn)靜不要慌張更不要擁擠,在火勢較大的情況下想辦法立即逃離現(xiàn)場。
2、發(fā)生火災(zāi)(或事件)后第一時間報告值班室值班人員,值班人員立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)。
3、在宿舍區(qū)內(nèi),學(xué)校專門設(shè)有消防器材,寢室長第一時間,啟動滅火器,先滅火,其他同學(xué)應(yīng)采取自救措施。
4、在火勢較大,煙大,樓門封閉的情況下,立即撥打通知值班老師或報警。樓內(nèi)學(xué)生大聲呼救或用濕毛巾捂住嘴迅速逃生。
5、保安人員負(fù)起職責(zé)立即采取行動,取下滅火器沖向事發(fā)現(xiàn)場滅火,并組織工作人員、學(xué)生一同滅火。
6、火災(zāi)發(fā)生后,安全小組立即通知醫(yī)務(wù)室人員到達(dá)現(xiàn)場組織搶救;
7、在火災(zāi)現(xiàn)場如有易爆物質(zhì),首先轉(zhuǎn)移該物質(zhì)以防止爆炸的發(fā)生;
8、發(fā)生火災(zāi)后立即切斷電源,以防止撲救過程中造成觸電;
9、如電器起火應(yīng)首先切斷電源再組織撲救;
10、在撲救火災(zāi)的過程中,始終堅持救人第一的原則,嚴(yán)禁因拯救物資而置生命于不顧;
11、對傷者實施急救措施后,立即送往醫(yī)院治療;
12、值班人員應(yīng)堅守崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé)、做好下情上達(dá)工作,對事件發(fā)展情況,所采取的措施,存在的問題,要認(rèn)真做好記錄,直至事件完全解決;
四、火災(zāi)善后工作
1、事故調(diào)查
在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,由總務(wù)處、學(xué)校辦公室和有關(guān)部門組織,消防部門配合進(jìn)行災(zāi)情調(diào)查,查明火災(zāi)原因、具體責(zé)任及財產(chǎn)損失等情況。
2、事故結(jié)論
依據(jù)火災(zāi)原因及調(diào)查結(jié)果,由消防部門作出事故結(jié)論。
3、事故處理
根據(jù)調(diào)查結(jié)果和有關(guān)法律、法規(guī)及校內(nèi)規(guī)章制度,由以上各組共同研究,以書面材料報校領(lǐng)導(dǎo)。
4、事故通報
根據(jù)處理結(jié)果和校領(lǐng)導(dǎo)的指示,由學(xué)校發(fā)文進(jìn)行通報,以示警示。
五、其他事項
本預(yù)案從印發(fā)之日起執(zhí)行。各行動組要組織本組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案、有關(guān)法規(guī)、消防和自救常識。各學(xué)生住宿和活動場所的管理部門要制定火災(zāi)發(fā)生時人員疏散和自救預(yù)案。
學(xué)校各類事故應(yīng)急預(yù)案5
一、組織領(lǐng)導(dǎo):工作領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)系電話
組長:
副組長:
組員:
二、具體職責(zé)
1、總指揮:校長
2、副指揮:副組長
3、報告:分管校長及向區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和同級行政主管部門報告事件發(fā)生情況和初步處理意見
4、負(fù)責(zé)救治:衛(wèi)生老師、總務(wù)主任及有關(guān)人員
5、保護(hù)現(xiàn)場:總務(wù)處、食堂工作人員
6、解釋工作:學(xué)生處
7、協(xié)助調(diào)查:校長、學(xué)生處、總務(wù)處及其有關(guān)人員
8、調(diào)動人員:學(xué)生處、團(tuán)委、總務(wù)處
三、具體實施措施
。ㄒ唬╊A(yù)防工作
1、食堂從業(yè)人員必須持證上崗
2、食堂從業(yè)人員必須每天做好晨檢及體溫自測工作
3、堅持正規(guī)渠道進(jìn)貨,做好貨源檢驗工作
4、做好驗收、驗發(fā)檢查登記工作
5、做好臺帳記錄
6、做好食品留樣、登記工作
7、做好消毒工作
8、做好生熟分開工作
9、做好冰箱的生、熟、半成品分開存放及清潔工作
10、食堂人員如發(fā)現(xiàn)“五病”,立即調(diào)離崗位
11、與街道警署聯(lián)系共同管理,制止校園周邊的小攤販向?qū)W生出售食品
。ǘ⿷(yīng)急措施
1、一旦發(fā)生中毒事件,立即啟動應(yīng)急機(jī)制網(wǎng)絡(luò),衛(wèi)生教師、班主任、校長、等領(lǐng)導(dǎo)立即到場,迅速組織人員,積極采取措施,使病人能及時得到搶救治療。
2、立即向區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和同級行政主管部門報告中毒發(fā)生情況和初步處理情況。報告內(nèi)容包括:
。1)報告中毒人數(shù)和發(fā)生時間、死亡人數(shù)
。2)患者的主要癥狀和落實搶救情況
。3)患者的涉及范圍
(4)目前正在處理的主要工作
3、向家屬告訴患者的病情和治療的一般情況
4、密切注意新病例發(fā)生,并及時落實搶救治療措施
5、在未查明中毒食品前,對剩余食品、留樣食品、原料、半成品的處理在做到:
。1)不出售
(2)不繼續(xù)加工使用
。3)不繼續(xù)食用
(4)不銷毀
。5)原樣保存
6、在衛(wèi)生執(zhí)法人員到達(dá)前,不對食堂進(jìn)行特殊的清掃,不對餐具進(jìn)行消毒處理
7、如實向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和同級行政主管部門匯報中毒事件情況,主動配合做好調(diào)查處理工作
8、根據(jù)中毒發(fā)生的原因,切實采取正確性的整改措施,并落實到位。
9、在查明病因后,對中毒場所要采取相應(yīng)的消毒處理
。1)對微生物性食物中毒,要徹底消毒清潔,消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及儲存食物的冰箱、設(shè)備、加工人員的手也要進(jìn)行消毒處理。對不能進(jìn)行熱力消毒的如:餐具、用具、抹布采用煮沸的方法,時間不少于5分鐘。對不能進(jìn)行熱力消毒的用75%酒精擦試用或用化學(xué)消毒劑浸泡。
(2)對化學(xué)性食物中毒、用熱堿水徹底清潔接觸過的中毒食品或可能接觸過的容器、餐具、用具等,并對剩余的可疑食品進(jìn)行徹底清理,杜絕中毒隱患。
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