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突發(fā)事件安全應急預案

2021-07-26 應急預案

  在平平淡淡的日常中,有時會突發(fā)意外事故,為了避免造成重大損失和危害,常常要根據具體情況預先編制應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的關于突發(fā)事件安全應急預案范文,歡迎大家分享。

  突發(fā)事件安全應急預案1

  一、組織機構

  1、應急領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、現(xiàn)場處置機構

  信息聯(lián)絡組:

  醫(yī)療救護組:

  警戒維護組:

  后勤器材組:

  二、各部門職能

  領導小組:發(fā)布應急求援命令、信號,組織指揮現(xiàn)場求援、保衛(wèi)、警戒行動,及時向上級匯報突發(fā)事故情況,做好現(xiàn)場安全疏導和人員緊急疏散工作,配合上級和其它職能機關開展求援行動。

  信息聯(lián)絡組:及時做好事故情況向組長、副組長匯報,保持信息暢通,做好與有關部門單位的聯(lián)絡工作。

  警戒維護組:主動配合做好現(xiàn)場保護、危險人員撤離,維護現(xiàn)場秩序,勸說圍觀群眾離開現(xiàn)場,保障救護通道暢通。

  醫(yī)療救護組:承擔現(xiàn)場人員的施救或向臨近醫(yī)院及時疏散救治工作。

  三、突發(fā)安全事故后應急對策和措施

  1、突發(fā)事故發(fā)生后,事故源周圍帶隊教師、學生于第一時間報告領導小組。

  2、事故后迅速撥打“110”、“119”、“120”等報警電話求助。

  3、領導小組及相關處置機構第一時間趕往事故地,組織求援工作,切斷危險源,預防和制止破壞擴大。

  4、以救人為第一任務,迅速現(xiàn)場基本施救,并送往臨近醫(yī)院。

  5、保護現(xiàn)場,組織學生疏散,維護秩序,勸離圍觀人員,保障救護通道暢通。

  6、阻止學生參加有危險的事故求援活動。

  7、各班主任、老師要做好學生安撫教育工作,組織學生安全撤離。

  8、突發(fā)事件報告內容:

  ①事故發(fā)生時間、地點;

 、诤喴涍^和傷亡人數(shù);

 、郯l(fā)生原因的初步判斷;

  ④已采取措施和控制情況;

 、輩R報人姓名。

  突發(fā)事件安全應急預案2

  為全面提高保障公共安全和處置各類突發(fā)事件的能力,預防和減少突發(fā)事件及其造成的損害,保障公眾生命財產安全,維護社會穩(wěn)定,促進全村經濟社會跨越式發(fā)展,根據(鄉(xiāng)突發(fā)事件應急預案),制定村突發(fā)事件應急預案。

  一、組織機構

  (一)成立白竺村突發(fā)事件應急工作領導小組,統(tǒng)一領導全村突發(fā)事件的應急救援工作,組成人員如下:

  組長:

  成員:

 。ǘ⿷惫ぷ黝I導小組職責:

  1、貫徹執(zhí)行鄉(xiāng)應急委員會的決定,負責全村突發(fā)事件應急救援的指導協(xié)調、監(jiān)督檢查、組織實施等工作;負責對突發(fā)事件所涉及的全村性重大工作事項提出建議,并報鄉(xiāng)應急指揮部。

  2、負責全村重大應急救援問題的調查研究,制定全村應急救援系統(tǒng)建設的措施和規(guī)劃。

  3、負責本預案的修訂和評估工作。

  4、負責全村緊急救援、避險、自救、互救等應急常識與相關法律法規(guī)的宣傳教育工作。

  5、承辦白竺鄉(xiāng)應急辦交辦的其他工作。

  二、運行機制

  建立應對突發(fā)事件的預測預警、信息報告、應急處置、恢復重建等機制,有效應對突發(fā)事件。

 。ㄒ唬╊A測與預警

  不斷完善預測預警機制,開展風險分析,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

  1、監(jiān)督網絡:建立突發(fā)事件信息聯(lián)絡員制度,完善信息監(jiān)測網絡,拓寬信息渠道,擴大監(jiān)測能力。

  2、監(jiān)測內容:負責本村重大危險源、重大隱患的普查、登記和管理工作;掌握本村重大危險源數(shù)量、重大隱患分布和可能造成危害的`程序以及影響范圍等基本情況;做好信息收集和風險分析工作。

 。ǘ⿷碧幹

  1、信息報告:

  (1)突發(fā)事件發(fā)生后,第一發(fā)現(xiàn)人應立即向村應急工作領導小組如實報告,村應急領導小組接到突發(fā)事件重要信息報告后,研究判斷各類基礎信息和動態(tài)信息,及時提出緊急處置建議,向白竺鄉(xiāng)應急辦報告,不得遲報、謊報、瞞報和漏報。將鄉(xiāng)應急辦指示傳達給村民小組,并跟蹤反饋落實情況。

 。2)報告內容主要包括時間、地點、信息來源、事件性質、影響范圍、事件發(fā)展趨勢和已經采取的措施等。應急處置過程中,要及時續(xù)報有關情況。

  (3)村委會、各村民小組要及時掌握突發(fā)事件信息,對于一些事件本身比較敏感或發(fā)生在敏感地區(qū)、敏感時間,或可能演化為特別重大、重大突發(fā)事件信息的報送,要高度重視,嚴密監(jiān)視事態(tài)發(fā)展,及時上報白竺鄉(xiāng)應急辦公室。

  2、先期處置:突發(fā)事件發(fā)生后,領導小組要立即做出響應,根據職責和規(guī)定的權限啟動相關應急預案,采取措施控制事態(tài)發(fā)展,組織開展應急救援工作,及時、有效地進行處置,控制事態(tài),并及時向白竺鄉(xiāng)應急指揮部報告。

  3、應急結束:突發(fā)事件應急處置工作結束或相關危險因素消除后,經上級有關部門批準后解除應急狀態(tài),及時補充應急物資,重新回到應急準備狀態(tài)。

  4、恢復與重建:

  (1)善后處置。積極配合有關部門迅速設立災民安置場所和救濟物資供應站,做好災民安置和救災款物和接收、發(fā)放、使用與管理工作,保障災民的基本生活,并做好災民的安撫工作。積極配合有關部門對現(xiàn)場進行消毒、疫病防治、清理污染物。及時歸還緊急調集征用的物資或者占用的房屋、土地。

 。2)恢復重建。積極組織村民做好恢復重建工作,需要上級給予援助的向上級有關部門提出請求。

  三、應急保障

  根據事件危害程序,做好應對突發(fā)事件的人力、物力等保障工作,保證應急救援的急需和災區(qū)群眾的基本生活,以及恢復重建工作的順利進行。

  1、人力保障。村義務巡防隊等志愿者隊伍是應急救援的重要力量,要切實加強其應急能力建設,使其掌握一定的救援知識和技能。

  2、物資保障。建立應急物資儲備制度,明確儲備地點、儲存方式、儲存物資種類、儲藏數(shù)量和調撥程序等,由村委會統(tǒng)一協(xié)調應急儲備物資調用。

  3、基本生活保障。積極配合做好受災群眾的基本生活保障工作,確保受災群眾有飯吃、有水喝、有衣穿、有住處、有病能得到及時醫(yī)治。

  4、治安維護。積極發(fā)動群眾,開展治安聯(lián)防,協(xié)助公安部門維護好社會治安秩序。

  四、監(jiān)督管理

  1、宣傳教育。

 。1)通過宣傳媒介,廣泛宣傳應急法律、法規(guī)和預防、避險、自救、互救、減災常識,公布報警電話。

 。2)在學校普遍開展緊急避險、防災、減災宣傳教育,開展突發(fā)事件應急救援知識進村入戶活動,增強公眾安全防范意識。

  2、應急演練。制定應急演練計劃,定期組織人員進行應急演練,提高應急救援技能。

  五、附則

  本預案由村委會制定并負責解釋與實施,自發(fā)布之起日正式實施。

  突發(fā)事件安全應急預案3

  校園突發(fā)治安事件應急預案,是應對校外人員對學校正常教學秩序滋擾突發(fā)事件,控制事件發(fā)展,降低事故損失的有效措施。

  一、完善防范機制,落實防范責任

  學校建立以xx副校長為組長的處置突發(fā)治安事件工作小組,構建校園防范網絡,明確職責,落實到人。

  二、事件預防

  1、建立嚴格的門衛(wèi)制度,確保24小時有人值班。

  2、學校聘請的保安應接受專門培訓,提高業(yè)務能力,增加責任意識。

  3、來人來訪必須查驗登記,執(zhí)行好登記制度。

  4、學校報警、監(jiān)控設備應時刻處于正常運行狀態(tài)。

  5、學生進校后一般不得中途離校,確有需要,應出具出門證明。

  6、學生不得攜帶管制刀具等違禁物品進校。

  7、如發(fā)現(xiàn)不良分子襲擾,應立即制止、制服,并撥打“110”報警。

  8、如遇恐怖事件,要盡力穩(wěn)住局勢,迅速疏散師生,并立即向公安機關和教育部門報案。

  9、加強平時的安全教育,定期組織應急疏散、救護演練。

  三、事件應急處置程序

  外來暴力侵害事故

  若外來人員強行闖入校園,學校門衛(wèi)或保安人員不得放行,向其發(fā)出警告,并應盡力將其驅逐。對不聽勸拒者或遇突發(fā)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,迅速與校領導取得聯(lián)系并拉響警報鈴,同時立即啟動如下應急程序:

  1、學校領導立即報警110請求援助。

  2、校長指揮護校隊立即趕到出事地點,應首先采取有效措施全力制止、制服,使之停止侵害行為,及時控制事態(tài)、保護現(xiàn)場為公安部門勘察取證提供方便。同時,安全專干xx組織教師安撫保護好學生,作好疏散撤離準備,并視實際情況將學生緊急疏散撤離至安全區(qū)域。同時,學校應及時向教育局報告情況。

  3、總務處負責聯(lián)系xx職工醫(yī)院,請求“120”支援。一名學校領導帶領總務后勤人員負責勸散圍觀群眾,分散堵塞進入校門通道的車輛。一名值日教師佩帶標志,負責到路口引路接“110”、“120”車輛。

  4、校醫(yī)老師對受傷師生及時緊急止血、初步救治、護理。

  5、一名學校領導帶領政教處或教導處積極配合公安部門做好調查取證工作。采取有效措施,做好善后處置工作。

  突發(fā)事件安全應急預案4

  為加強行政機關應急處置工作,提高應對突發(fā)事件的處置能力,形成防范嚴密到位、處置快捷高效的應急管理工作機制,根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和市政府《關于加強基層應急管理工作意見的通知》精神,結合北京市商業(yè)法規(guī)監(jiān)督檢查辦公室(以下簡稱執(zhí)法辦)工作實際,制定本預案。

  一、工作目標

  執(zhí)法辦在辦公區(qū)域內,發(fā)生火災事故、群體上訪、斗毆、盜竊以及重大自然災害等,造成(或可能造成)工作人員傷害、財產損失的突發(fā)事件時,及時啟動應急預案,采取措施,控制和限度減少突發(fā)事件造成的危害,保障工作人員生命及財產安全、維護工作秩序和社會穩(wěn)定。

  二、工作原則

  以預防為主,常備不懈為方針,貫徹統(tǒng)一領導、分級負責,反映及時、措施果斷,職責明確、加強合作為處置突發(fā)事件的`總體原則。

  三、應急處置機構

  執(zhí)法辦成立突發(fā)事件應急處置工作小組(以下簡稱工作小組)。工作小組在上級應急處置工作組領導下開展工作。

  (一)組織機構

  工作小組組長由執(zhí)法辦主任擔任,副組長由副主任擔任,成員為各科負責人。

  工作小組下設辦公室,綜合科科長兼任辦公室主任。

  (二)職責劃分

  1、組長職責:

 。1)領導工作小組工作,負責應急處置工作體系建設,預案啟動、終止和現(xiàn)場指揮。

  (2)負責與上級應急處置工作組,局機關有關處室的協(xié)調,組織力量處置在辦公區(qū)域內發(fā)生的突發(fā)事件。

 。3)定期召開會議研究分析有關突發(fā)事件的信息,檢查、督導預案的執(zhí)行。

  2、副組長職責:

 。1)協(xié)助組長進行突發(fā)事件的應急處置工作。

 。2)領導分管工作內涉及突發(fā)事件有關的信息報送、原因分析、事件隱患排查等工作,有針對性地提出工作建議。

 。3)檢查分管工作內應急預案的執(zhí)行情況。

 。4)完成上級領導和組長交辦的其他事項。

  3、成員職責:

 。1)落實上級領導和工作小組作出的方案、決定。

 。2)根據職責分工,帶領本科人員完成預定任務,并配合其他科完成相關工作。

 。3)教育培養(yǎng)本科人員樹立預防為主、常備不懈的安全防范意識,及時消除各種安全隱患。

 。4)組織落實工作小組交辦的其他事項。

  4、辦公室職責:

 。1)落實上級領導和工作小組作出的方案、決定。

  (2)及時修訂執(zhí)法辦突發(fā)事件應急處置預案、并報工作小組研究決定。

 。3)收集、綜合分析有關突發(fā)事件的信息,有針對性地提出工作建議。

 。4)負責執(zhí)法辦人員應急安全教育和演練工作。

  (5)向上級工作組匯報預案的執(zhí)行情況,報送相關信息。

 。6)完成上級領導和工作小組交辦的其他事項。

 。ㄈC構設置

  1、救援工作組由執(zhí)法辦一科、二科人員組成,分管領導為組長;負責組織搶險救援、控制事態(tài)發(fā)展。

  2、疏散救護組由執(zhí)法辦三科人員組成,分管領導為組長;負責組織疏散人員、救護傷員。

  3、信息工作組由執(zhí)法辦法制科人員組成,分管領導為組長;負責信息收集、報送、通知和聯(lián)絡。

  4、后勤保障組由執(zhí)法辦綜合科、財務科人員組成,綜合科科長為組長;負責應急物資準備、檢查樓內供電設施安全、提供車輛保障等工作。

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