學(xué)�；馂�(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案

2022-08-16 應(yīng)急預(yù)案

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中，難免會(huì)發(fā)生一些不在自己預(yù)料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢(shì)態(tài)，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的學(xué)�；馂�(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)�；馂�(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案1

　　學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍管理，配備好必要消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學(xué)校處置能力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《上海市消防條例》有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。

　　一、可能引起學(xué)�；馂�(zāi)事故原因

　　電線老化、亂拉接臨時(shí)線，違章用電爐和其它電器設(shè)備，液化煤氣及其儲(chǔ)藏室過(guò)于密封、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

　　二、預(yù)防措施

　　1、校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本校消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

　　2、對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

　　1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)局辦公室和相關(guān)科室。

　　2、按照平時(shí)消防演練逃生線路迅速疏散。

　　人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

　　A、火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B、利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌采用低姿勢(shì)迅速而下，有條件可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

　　C、高層著火時(shí)疏散時(shí)較為困難，困此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口指示標(biāo)志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓�；饎�(shì)確實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護(hù)人員到來(lái)。

　　D、火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上火焰壓滅。

　　物資疏散：火場(chǎng)上物資疏散，目是為了最大限度地減少損失，防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。

　　A、首先疏散物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)物資。例如起火點(diǎn)附近油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰物資。

　　B、疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴物資。例如機(jī)密文件、檔案資歷料、高級(jí)儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重物資。

　　3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

　　4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢(shì)發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、配合消防部門(mén)調(diào)查事故原因，維持秩序。

　　6、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車(chē)輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)，以錫發(fā)生不必要傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見(jiàn)證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會(huì)、義務(wù)消防隊(duì)作用，做好受傷人員護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員搶救。

　　學(xué)�；馂�(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案2

　　為了加強(qiáng)消防安全工作，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，確保學(xué)校安定，維護(hù)師生員工生命和公共財(cái)物安全，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，堅(jiān)決消除影響公共安全的重大隱患，及時(shí)有效地?fù)錅缁馂?zāi)，迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將火災(zāi)控制在最小范圍，將損失減少到最低程度，制定本預(yù)案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　1、指揮系統(tǒng)及職責(zé)

　　總指揮：書(shū)記兼校長(zhǎng)

　　副總指揮：分管安全副校長(zhǎng)

　　成員：政教處正副主任、年級(jí)主任、總務(wù)主任、保衛(wèi)科長(zhǎng)

　　職責(zé)：指導(dǎo)日常消防安全、應(yīng)急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓(xùn)和演練，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)指導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展工作，將火災(zāi)撲滅在初始階段，配合到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的消防人員開(kāi)展滅火行動(dòng)。協(xié)助消防部門(mén)做好事故調(diào)查和善后處理。

　　2、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：后勤校長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：年級(jí)主任

　　成員：各班主任及科任老師組成。

　　職責(zé)是：負(fù)責(zé)平日貨場(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的`宣傳教育、培訓(xùn)、演練等具體事務(wù)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)負(fù)責(zé)組織人員和物資的疏散撤離、自救工作。

　　3、消防滅火組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：分管安全校長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：政教主任、總務(wù)主任

　　成員：政教副主任、保衛(wèi)科長(zhǎng)、教輔人員

　　職責(zé)：平時(shí)進(jìn)行經(jīng)常性的滅火戰(zhàn)術(shù)、技能和快速反應(yīng)能力的培訓(xùn)、演練，滅火器材、工具、設(shè)備的管理、維護(hù)�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)協(xié)同消防部門(mén)開(kāi)展滅火救護(hù)等工作。

　　4、后勤保障組及職責(zé)

　　由辦公室、后勤相關(guān)人員組成。負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫(yī)療救護(hù)等工作。

　　二、報(bào)警和接警

　　1、報(bào)警：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，在場(chǎng)人員應(yīng)及時(shí)撥打“19”火警電話，并迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。報(bào)警程序：

　�。�1）要沉著冷靜，不撥錯(cuò)電話，以免誤事。

　　（2）講清著火部位，詳細(xì)地點(diǎn)和行走路線。

　�。�3）說(shuō)明燃燒的是什么物質(zhì)，火勢(shì)如何，有無(wú)被困人員，必要時(shí)要派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛。

　�。�4）要在第一時(shí)間組織滅火和疏散人員和物資，引導(dǎo)被困人員逃生自救。

　　2、接警：全校教職工接到報(bào)警后，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)按各組分工情況分工負(fù)責(zé)，密切配合，履行職責(zé)，開(kāi)展工作。后勤保障組值班人員堅(jiān)守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并做好記錄。

　　三、人員疏散

　　1、上課時(shí)發(fā)生火災(zāi)，任課老師要及時(shí)疏散學(xué)生，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。年級(jí)主任、班主任、任課老師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生有秩序撤離，防止擁擠、事故發(fā)生，把學(xué)生疏散到安全處。

　　2、就寢時(shí)發(fā)生火災(zāi)，舍務(wù)老師迅速打開(kāi)所有通道出口，同時(shí)撥打“119”報(bào)警電話和學(xué)校值班室。把學(xué)生撤離到安全處，指揮部人員要在第一時(shí)間內(nèi)安排學(xué)生有秩序撤離，防止擁擠、事故發(fā)生。

　　四、人員搶救

　　1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)如有被困人員，要立即組織搶救。同時(shí)撥打“120”急救電話。

　　2、進(jìn)入火場(chǎng)救人時(shí)，煙霧較大、視線不清，可爬行前進(jìn)，并采取呼喊、細(xì)聽(tīng)、觸摸等方式，若無(wú)防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，用浸濕的棉被、毯子披在身上，防止灼傷，甚至死亡。

　　3、救人時(shí)要注意自身安全，被救人員不能行走時(shí)要背、拖出火場(chǎng)。

　　五、物資搶救

　　火場(chǎng)物資搶救室減少損失，防止火勢(shì)蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、資料及貴重物品。疏散出來(lái)的物品要存放到安全地點(diǎn)，指派專(zhuān)人看管，以防萬(wàn)一。

　　六、火災(zāi)善后工作

　　1、事故調(diào)查：在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處、保衛(wèi)科有關(guān)部門(mén)組織，消防部門(mén)配合進(jìn)行災(zāi)情調(diào)查，查明火災(zāi)原因、具體責(zé)任及財(cái)產(chǎn)損失等情況。

　　2、事故結(jié)論：依據(jù)火災(zāi)原因及調(diào)查結(jié)果，由消防部門(mén)作出事故結(jié)論。

　　3、事故處理：依據(jù)調(diào)查結(jié)果和有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度，由以上各組共同研究，以書(shū)面材料報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、事故通報(bào)：依據(jù)處理結(jié)果和校領(lǐng)導(dǎo)的指示，由學(xué)校發(fā)文進(jìn)行通報(bào)，以示警示。

　　5、出現(xiàn)重大安全事故必須上報(bào)市教育局。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

　　2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。

　　3、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。

　　4、人是第一可寶貴的，在生命和財(cái)產(chǎn)之間，首先保全生命，采取一切必要措施，避免人員傷亡。

　　學(xué)�；馂�(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案3

　　學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：汪翀；副組長(zhǎng)：郭明康、賀榮夫、歐陽(yáng)志梅、孫箭；組員：鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、火警通報(bào)順序：

　　一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報(bào)119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。

　　二、全體人員注意事項(xiàng)：

　　1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機(jī)；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行；

　　4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

　　三、各組成員注意事項(xiàng)：

　　1、滅火組：

　�。�1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；

　�。�2）、了解電鋪設(shè)的`線路；

　�。�3）、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；

　　（4）、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn)；

　�。�5）、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法；

　　（6）、了解火的走勢(shì)；

　�。�7）、清楚逃生路線。

　　2、警戒組：

　�。�1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；

　�。�2）、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速確定安全逃生的路線，以便疏導(dǎo)他人逃生；

　�。�3）、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、救護(hù)組：

　�。�1）、應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作；

　�。�2）、應(yīng)配備急救箱；

　�。�3）、應(yīng)了解一般藥物的使用；

　�。�4）、清楚指定的逃生路線。

　　4、疏散組：

　�。�1）、了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地；

　�。�2）、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；

　　（5）、了解火的走勢(shì)；

　�。�6）、清楚指定的逃生路線。

　　滅火組負(fù)責(zé)人：汪翀、郭明康、陳星、左中；

　　警戒組負(fù)責(zé)人：賀榮夫、黃天成、韋昊；

　　救護(hù)組負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)志梅、袁亞生、劉華勇；

　　疏散組負(fù)責(zé)人：孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。

　　四、火災(zāi)原因調(diào)查：

　　火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責(zé)任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。