精彩感恩演講稿感恩的演講稿

2022-10-13 演講稿

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的精彩感恩演講稿感恩的演講稿，希望能夠幫助到大家。

精彩感恩演講稿感恩的演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是——感恩父母，孝親敬老

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！

　　大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時(shí)候母親就過(guò)世了。繼母對(duì)王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。

　　一天，后母病了，想吃魚(yú)，就命王祥去抓魚(yú)。可是，江河都凍結(jié)了，哪里還有魚(yú)呢？為了滿(mǎn)足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來(lái)到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚(yú)。

　　想一想我們自己！平時(shí)母親叫洗一雙筷子、洗一個(gè)碗，可能都不愿意做。叫掃個(gè)地，可能也會(huì)不高興。但后母如此難做難為的要求，王祥都毫無(wú)怨言，一心只祈求能捉到魚(yú)，帶回去奉養(yǎng)母親。這么純厚的孝心，怎會(huì)不令人感動(dòng)呢？

　　據(jù)說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候，冰突然自己裂開(kāi)，竟然有兩條鯉魚(yú)躍了出來(lái)，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以?xún)敗?/p>

　　是什么力量支撐王祥這樣做呢？唯有一個(gè)“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。

　　有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事未必是真的。翻開(kāi)歷史看看，感恩的故事還少嗎？黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛……”

　　大家還記得那首詩(shī)嗎？

　　孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。

　　教你系好鞋帶，扣好扣子，溜滑梯教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕孩子！

　　如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。

　　就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)親人給予我們的愛(ài)，有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報(bào)答過(guò)對(duì)親人的愛(ài)呢？

　　鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老！

精彩感恩演講稿感恩的演講稿2

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　春回大地，萬(wàn)象更新，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，明天我們將迎來(lái)三八婦女節(jié)，在這里讓我代表全體同學(xué)衷心地祝愿所有女老師們節(jié)日快樂(lè)！祝愿天下的母親節(jié)日快樂(lè)！

　　3月8日是婦女節(jié)，是我們心中難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是我們對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。

　　我們都看過(guò)一則廣告，一個(gè)小男孩為他的母親洗腳，但在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)孩子都能這樣做嗎?“滴水之恩當(dāng)涌泉”有時(shí)我們可能有點(diǎn)喜歡一個(gè)陌生人,但是睜一只眼閉一只眼,母親的偉大的愛(ài),她嘮叨,或因一些事情大發(fā)雷霆,選擇合適的教材,然而,母親總是在一邊默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

　　母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

　　母親對(duì)我們有三重恩，生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。是母親給了我們生命，給了我們偉大的母愛(ài)。母親是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教給我們學(xué)會(huì)生活。是我們的母親！她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛(ài)的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V闊的天空。

　　今天我們漸漸長(zhǎng)大了，白發(fā)卻悄悄爬上母親的鬢角，我們學(xué)會(huì)了母親教給我們的受人滴水之恩當(dāng)涌泉為報(bào)，但卻常常忽略了日漸衰老的母親為我們付出的心血�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)卡片微乎其微的一件小事，對(duì)于母親卻是最甜美的甘露。

　　在這個(gè)節(jié)日里，為了表達(dá)對(duì)母親的感恩之心，我們倡議：同學(xué)們，拿起紙和筆，寫(xiě)一封信，用心去頌揚(yáng)你的母親、感謝你的母親；為母親制作一張溫馨精致的賀卡，上面寫(xiě)滿(mǎn)你對(duì)她的思念；給母親一束美麗的康乃馨，真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，祝您節(jié)日快樂(lè)！”全體同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為母親獻(xiàn)上一份特殊的禮物，傳達(dá)一份最美的祝福，以實(shí)際行動(dòng):家里的事幫著做,能做的事自己做,來(lái)報(bào)答我們偉大母親的養(yǎng)育之恩！

　　最后，讓我們共同祝愿天下所有的母親三八節(jié)日快樂(lè)！祝福她們永遠(yuǎn)平安幸福，健康長(zhǎng)壽！

精彩感恩演講稿感恩的演講稿3

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天，我要跟大家講的話(huà)題是：學(xué)會(huì)“感恩”。

　　“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)并且回饋他人”�！案卸鳌笔且�?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！

　　人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；作為社會(huì)大家庭的一個(gè)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的有恩于我們每個(gè)人的社會(huì)大環(huán)境之中。

　　感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。

　　在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；

　　在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已而寬以待人；

　　在感恩的空氣中，人們可以正視錯(cuò)誤，互相幫助；

　　在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……

　　父母養(yǎng)育了我們，但更偉大的是母親從不希望她得到什么。老師教育著我們，但老師從不要求從我們身上得到社么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，但他從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。

　　人生的道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至是挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活和學(xué)習(xí)的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明、幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答嗎？

　　“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里發(fā)出的一種認(rèn)同。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。

　　“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是不忘他人恩情的人縈繞心間的一種情感�！案卸鳌敝�，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。無(wú)論你是何等的尊貴和卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的學(xué)習(xí)和生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓我們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

　　在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的、不圖回報(bào)的惠助之恩。當(dāng)然，感恩不僅僅就是報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給我們恩惠的人。

　　感恩心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會(huì)使人的`身心更好地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自然。感恩的舉動(dòng)所能帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，可能會(huì)感染和改變我們周?chē)拿恳粋€(gè)人，包括我們自己。悅耳動(dòng)聽(tīng)或者震撼心靈的感謝之聲永遠(yuǎn)不會(huì)引起誤會(huì)，它是沒(méi)有國(guó)界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂(lè)的最簡(jiǎn)單易行的方式。所以我們要學(xué)著去感恩。

　　古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。這句話(huà)意思是說(shuō)：給人恩惠，就不要老是惦記著這事，接受了恩惠，那么請(qǐng)你切記，千萬(wàn)不要忘了。學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來(lái)才會(huì)陽(yáng)光。所以我們應(yīng)該用我們力所能及的全部力量去感謝這個(gè)世界。

精彩感恩演講稿感恩的演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動(dòng)。今天，我演講的題目是《感恩母�！贰�

　　一直以來(lái)，我在尋找，“母�！钡降资且粋€(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。

　　“母�！�，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧。她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數(shù)的校舍、龐大的師資力量。這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開(kāi)墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱(chēng)“母校”，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富。

　　而今天，在這里，××就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤(rùn)澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到××的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊。相逢自是有緣，因?yàn)橛芯�，我千里而至；鐘情已有千年，因�(yàn)榍�，我矢志不渝�?/p>

　　翻過(guò)浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母�！痢�，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存，廣闊不代表完滿(mǎn)，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門(mén)楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。

　　三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛(ài)的老師們。是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著我們這一片片天空。一路走來(lái)，因?yàn)樗麄�，你我的小�?shù)茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)樗麄儯阄业奶炜瘴邓{(lán)而廣大；因?yàn)樗麄�，你我的�?mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。

　　母校啊。此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋?zhuān)亢?jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心。母校啊，聽(tīng)到我的聲音了嗎？如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻(xiàn)給您。

　　謝謝大家！

精彩感恩演講稿感恩的演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

　　大家好！

　　我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我要感恩我的老師�?/p>

　　老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。感恩老師演講稿600字。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。

　　我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。感恩老師演講稿600字。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。

　　不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

　　同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。

精彩感恩演講稿感恩的演講稿6

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您的教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。在那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)喪失了最后一絲熱情。我甚至已經(jīng)開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)，如果不是您點(diǎn)醒我，或許我已經(jīng)是社會(huì)上的寄生蟲(chóng)，一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的小混混。

　　還記得那個(gè)時(shí)候，是三年級(jí)的上個(gè)學(xué)期，因?yàn)閹状蔚目荚囀∈刮覇适Я藢?duì)學(xué)習(xí)的熱情與信心，我變得很散漫，對(duì)老師的批評(píng)教誨也不放在眼里。這或許是因?yàn)槟菚r(shí)太無(wú)知，總是把未來(lái)想得太好吧！心中一直都在幻想美好的未來(lái)。這種不切實(shí)際的幻想更加深了我對(duì)學(xué)習(xí)的不屑，使我近乎成了一具行尸走肉般，帶著一副空殼到學(xué)校來(lái)混日子，許多老師也放棄了我。

　　但就在我沉浸在自己幻想的世界里越陷越深的時(shí)候，您出現(xiàn)了，你把我從懸崖邊拉了回來(lái)，使我回歸現(xiàn)實(shí)，讓我清醒。讓我仔細(xì)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，了解現(xiàn)實(shí)的殘酷。使我醒悟——不讀書(shū)就沒(méi)有好出路。

　　那時(shí)，已經(jīng)是三年級(jí)的期末了，有很多老師都換了。我很幸運(yùn)，我的班主任換成了您。您來(lái)的時(shí)候我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度越來(lái)越差。您的出現(xiàn)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)重新有了新的希望。

　　那天，您對(duì)我說(shuō)：“如果你想去做一件事，并且你去做了那你就要做好，就算做不好也要盡全力，不要半途而廢。如果你不喜歡這件事，那就不要去做。就像讀書(shū)你如果不喜歡就不要勉強(qiáng)自己，但如果你讀了就盡全力不要去打擾他人。”一語(yǔ)警醒夢(mèng)中人。老師，您這一句話(huà)點(diǎn)醒了我，我意識(shí)到，我還是想學(xué)習(xí)的，只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)上不去所以才不想讀書(shū)。

　　從那時(shí)起，我因?yàn)橛辛四膸椭�，我的成�?jī)也慢慢往上攀升，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了信心�，F(xiàn)在不管我在學(xué)習(xí)上有多大的困難，我也不會(huì)喪失信心了，因?yàn)槲蚁嘈胖灰α司鸵欢〞?huì)有結(jié)果。

　　“對(duì)自己要干的事，就要全力以赴，不要讓自己感到遺憾�！崩蠋�，您的教誨我會(huì)銘記于心的，我絕不會(huì)讓您失望。

　　祝您：

　　事業(yè)步步高升，身體健康！