努力的你最美麗演講1
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:
大家好!
企業(yè)的發(fā)展,是需要大家一起努力,一起去奮斗才能做到了,每一個(gè)人付出一些,每一個(gè)人都努力一些,那么企業(yè)才能有發(fā)展,才能變得更加的強(qiáng)大,在這里我也是呼吁大家一起來(lái)努力,一起去奮斗,去為了自己,為了企業(yè),作出更多的貢獻(xiàn)。
工作之中,我們的付出,都是會(huì)有收獲的,除了薪資方面,還有能力上的提升,而這個(gè)是個(gè)人的收獲,而企業(yè)的收獲,則是企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng),企業(yè)業(yè)績(jī)的提升,同事們,我想大家都是清楚的,一個(gè)企業(yè),不是一個(gè)人做起來(lái)的,而是要靠所有的人一起來(lái)做才行的。企業(yè)的發(fā)展,只有我們?nèi)粘5墓ぷ髦卸嘧鲆恍龅母靡恍,那么發(fā)展也是會(huì)更加的快速,商場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)是非常的大,如果我們落后了,那么其他的企業(yè)就會(huì)起來(lái),如果我們付出的不夠多,懶惰了,那么可能其他優(yōu)秀的企業(yè)就會(huì)把我們給淘汰了,在一個(gè)企業(yè)里面,沒(méi)有誰(shuí)是可以幸免的,只有大家共同的努力,那么我們才能做得更好。
其實(shí)為了企業(yè)的發(fā)展,我們能做的有很多的事情,像遇到一些問(wèn)題,去解決,遇到對(duì)企業(yè)有傷害的事情,要去處理,遇到對(duì)企業(yè)有幫助的,要提意見(jiàn),去參與,去做好,同時(shí)我們個(gè)人的工作,只要做好了,其實(shí)也是對(duì)于企業(yè)的發(fā)展有幫助的,每個(gè)人的努力一點(diǎn)點(diǎn),加起來(lái)就是很多。努力不但是為了我們的企業(yè),同時(shí)也是為了我們自己,只有自己能力上去了,無(wú)論以后做什么,那么都是會(huì)出色的,同時(shí)在企業(yè)之中,我們想要去晉升,想要有更好的機(jī)會(huì),更好的待遇這都是需要奮斗的。同事們,而今企業(yè)要繼續(xù)的向上走,也是需要大家齊心協(xié)力,一起去努力,沒(méi)有誰(shuí)是可以坐享其成的,只有努力過(guò),那么才能真的有收獲,同時(shí)我們付出,企業(yè)壯大了,其實(shí)我們也是會(huì)有更多的收獲的。
讓我們都一起努力吧,去認(rèn)真的盡責(zé)做好本職的工作,對(duì)于企業(yè)有利的意見(jiàn)要多提,對(duì)于企業(yè)有害的事情不要去做,每個(gè)人都盡責(zé)做好,每個(gè)人都付出一些,那么企業(yè)是會(huì)有更好的發(fā)展,我們也是能有更多的收獲。同事們,努力吧,為了自己,也是為了企業(yè)的未來(lái),讓我們一起去奮斗,去把我們的能力在崗位上更好的去體現(xiàn),去提升自己,去讓自己的收獲更加的多!謝謝!
努力的你最美麗演講2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自高二六班的xxx。今天能在這里與大家一起分享、共勉,我感到十分榮幸。
月考剛剛結(jié)束,相信同學(xué)們通過(guò)這次考試,對(duì)自己前一階段的學(xué)習(xí)成果有了一定的總結(jié),有了一定的評(píng)價(jià)。但比起沉浸于或喜悅或傷感的情緒里,我更希望大家能抬頭向前看。月考的結(jié)束,僅僅是一次階段性考試的結(jié)束,并不意味著我們可以松一口氣,越過(guò)山丘,還是山丘,我們要時(shí)刻在心中明確,自己最終的目標(biāo)是什么——所有的蓄勢(shì),只為一年半后高考時(shí)的一次勃發(fā)。所以,有一顆堅(jiān)定的內(nèi)心,有一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃,對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
第一,我想告訴大家,永遠(yuǎn)不要覺(jué)得你努力的太早了,勤奮是通往成功的最佳途徑。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。所謂的天才,其實(shí)就是永無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。我們很難想象,一池清白的水,是如何被王羲之染黑如墨;我們很難想象,福樓拜的窗戶竟成了塞納河畔的燈塔;我們更難想象,一個(gè)有口吃的平凡人,竟能成為著名演說(shuō)家。同樣是學(xué)生,大多數(shù)人的智力大致相當(dāng),唯有勤奮者才能在浩瀚的知識(shí)海洋中獵取到真知,才能不斷地開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,是自己變得聰明起來(lái)。天才,不過(guò)是99%的汗水加1%的靈感。面對(duì)安逸,面對(duì)誘惑,面對(duì)挫折,我們尤其需要勤奮。
第二,永遠(yuǎn)要清楚,不是只有你一個(gè)人在努力,稍一放松,稍一懈怠,身邊早已千帆渡盡。學(xué)習(xí)這條路,貴在堅(jiān)持。遇到瓶頸遇到挫折,是很惱人的,但我想告訴大家,這在高中階段,乃至以后的學(xué)習(xí)生活中,這都是很自然的狀態(tài),競(jìng)爭(zhēng)和考驗(yàn)到處都有,不必害怕畏懼,重要的是著眼于眼前,堅(jiān)持下去。進(jìn)步是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,只有足夠的量變才會(huì)引起質(zhì)變,理性分析,立刻著手將出現(xiàn)的`問(wèn)題一一擊破,才是硬道理。
第三,珍惜眼前事。有的同學(xué)或許會(huì)想,我等到高三再拼盡全力,高二不用太拼。這樣的想法非常幼稚。高三對(duì)我們來(lái)說(shuō),基本上是綜合能力提升的一年,但前提是,你得有資本讓綜合能力提升,知識(shí)上、細(xì)節(jié)處理上漏洞頻出,只會(huì)使你顧此失彼、力不從心。而且高三下學(xué)期基本上是?嫉奶煜,幾乎沒(méi)有可以讓你潛心思考的奢侈的時(shí)間。所以我們現(xiàn)在所處的高二下的時(shí)段尤為珍貴。如今,有的學(xué)科已經(jīng)進(jìn)入了一輪復(fù)習(xí),而大多數(shù)也將進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),我希望同學(xué)們能好好抓住這個(gè)機(jī)會(huì),將重點(diǎn)放在查漏補(bǔ)缺上,這是我們高中學(xué)習(xí)階段最為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),要不要有所改變搶占先機(jī),相信大家已有正確選擇。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的總結(jié),相關(guān)論述,大家應(yīng)該也接觸了不少,在這里我主要向大家分享三點(diǎn)。
首先,我希望同學(xué)們能充分相信老師。緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,是最好的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們每個(gè)人只經(jīng)歷三年、一次該考,而我們的老師大多經(jīng)歷了多次高考,他們的經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)比我們要豐富。對(duì)于命題方向、題目涉及的難度層次、得分的技巧方法,乃至我們自身的學(xué)習(xí)情況,他們一定都比我們更為清楚,更為了解。所以一定要多與老師溝通交流,趁課余時(shí)間到辦公室去多問(wèn)問(wèn)題,將經(jīng)驗(yàn)方法、思考途徑逐漸同化成自己學(xué)習(xí)方式的一部分,會(huì)讓你免走不少?gòu)澛贰?/p>
第二,不管作業(yè)有多少,都要按時(shí)完成,而且要有質(zhì)量的完成,切記,認(rèn)真而有思考的完成一套試卷,比走馬觀花的完成十套卷有用得多。
最后一點(diǎn),千萬(wàn)不要存在僥幸心理,認(rèn)為自己的強(qiáng)項(xiàng)一定能彌補(bǔ)弱項(xiàng),高考什么都可能發(fā)生,有弱項(xiàng)會(huì)使你未戰(zhàn)先敗,即使不能徹底扭轉(zhuǎn),也要拼到平均水平,千萬(wàn)不要放棄。
有人說(shuō),高考不是人生唯一的路。我承認(rèn),它不是唯一,卻是最公平,最簡(jiǎn)單,最直接的一條路。我相信,為少十幾年在社會(huì)洪流中的苦命奔波,在純凈的校園里拼搏數(shù)載,是值得的。毛澤東說(shuō):“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)積水三千里”,我們?cè)诮酉聛?lái)一年多的時(shí)間里,也應(yīng)勇往直前,相信自己能登上心中的頂峰;為了剩下一百八十年的廣闊坦途,讓我們共同努力吧!
努力的你最美麗演講3
尊敬的老師,親愛(ài)的各位同學(xué):
大家早上好!
我很高興代表九年級(jí)四班全體同學(xué)在此演講,今天我演講的題目是《拼搏讓人生更精彩》。
每個(gè)人都希望自己有一個(gè)精彩的人生。如何讓自己的人生更精彩,其實(shí)很多成功的人士早已經(jīng)把答案告訴了我們。冰心說(shuō):“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”法國(guó)著名作家雨果大師說(shuō):“在藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外!
也就是說(shuō),真正能讓你的人生精彩的秘訣就是拼搏!
拼搏是強(qiáng)者的凱歌。雄鷹不甘于大地的平坦,振翅一搏,翱翔于眾山之顛;小溪不甘于涓涓細(xì)流,勇敢一搏,融入了廣闊的大海。精衛(wèi)填海,夸父逐日,愚公移山,歷史留下的永遠(yuǎn)是拼搏者的足跡。
拼搏是成功的階梯,成功需要用拼搏去交換,用激情去超越。有位哲人說(shuō)過(guò):拼搏的人,常把高山當(dāng)平地,而慵懶的人,卻常把平地當(dāng)高山。是的,在通往彼岸的人生路上,甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲,郭晶晶因拼搏多次登上跳水的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境,遭遇怎樣的挫折,“拼搏”都是從低谷走向巔峰的不老神話。
在學(xué)習(xí)中,拼搏精神要求我們謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、開(kāi)拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新;在生活中,拼搏精神要求我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)、腳踏實(shí)地、奮勇向前。在獲得成功時(shí),拼搏精神給我們樹(shù)立起宏偉的目標(biāo),督促我們一如既往,再接再厲;面對(duì)失敗時(shí),拼搏精神給我們堅(jiān)定的信念,鼓勵(lì)我們堅(jiān)持不懈,發(fā)奮圖強(qiáng)。
“課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下認(rèn)真復(fù)習(xí)”這學(xué)習(xí)的三步曲缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能做到熟練掌握知識(shí)。獨(dú)立完成作業(yè),認(rèn)真細(xì)致思考,再好的機(jī)器長(zhǎng)期不用也會(huì)生銹,積極思考會(huì)讓大腦越來(lái)越靈活。
同學(xué)們,考試成績(jī)總有一個(gè)第一,總有一個(gè)最后,但考試的精神只有一個(gè),那就是堅(jiān)持不懈,銳意開(kāi)拓,努力拼搏,拼搏成就未來(lái)!那些還徘徊不定的同學(xué)們,不妨以現(xiàn)在為契機(jī),拾起拼搏的利器,讓信心重回心中。只要我們能發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神,充分利用良好的條件和學(xué)習(xí)氛圍,勤學(xué)苦學(xué),愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué),就會(huì)創(chuàng)造人生的精彩。鑿壁借光,程門立雪,頭懸梁錐刺股,不都是前輩人給我們做出的榜樣嗎?
泰戈?duì)栐f(shuō):只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。許多成功的人士給我們做出了榜樣。
張海迪5歲時(shí)就高位截癱。從那時(shí)起,她開(kāi)始了自己獨(dú)特的人生。她無(wú)法上學(xué),便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí),張海迪跟隨父母自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái),張海迪還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)等外語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。1983年,張海迪被稱為中國(guó)"“當(dāng)代保爾”。
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”,真的,生命中總有些時(shí)候,我們必須為自己的成功付出代價(jià)。一粒種子,只有經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎,才會(huì)沖破泥土,長(zhǎng)成參天大樹(shù);一株臘梅,只有經(jīng)歷寒風(fēng)暴雪,才會(huì)發(fā)出誘人的芳香。
人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。青春年少何其短,精彩人生需努力。現(xiàn)在九年級(jí)的同學(xué)正在中考,八年級(jí)即將面臨地理生物的小中考,同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了,那就行動(dòng)起來(lái)吧!找準(zhǔn)目標(biāo),超越自我,奮力爭(zhēng)先,持之以恒。讓扎實(shí)的行動(dòng)代替空洞的口號(hào),用昂揚(yáng)的斗志揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,哪怕提高一個(gè)名次也是你的巨大進(jìn)步!同學(xué)們,相信你一定會(huì)用拼搏繪出自己最絢麗的風(fēng)景,一定會(huì)用拼搏鑄就自己最精彩的人生!!
最后祝大家拼搏出理想的成績(jī)!
演講完畢,謝謝大家!
努力的你最美麗演講4
親愛(ài)的學(xué)生們、親愛(ài)的老師們:
大家下午好!我是高一四班的馮xx。我不認(rèn)為我是一個(gè)有天賦的學(xué)生。記得剛來(lái)光亞的時(shí)候,成績(jī)不好,考試也很受打擊。但是經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于有了很大的進(jìn)步。因此,我很高興今天站在這里,與大家分享我的進(jìn)步。在我看來(lái),學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法。
有一句話我們太熟悉了,就是心態(tài)決定一切。學(xué)習(xí)也是如此。你如何看待學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是你能從學(xué)習(xí)中得到什么。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),這種負(fù)擔(dān)只會(huì)越來(lái)越重;如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)自我提升的過(guò)程,突然回頭,我們會(huì)對(duì)能力的提升,思想的覺(jué)悟,甚至心智的成熟感到驚喜。在我們的學(xué)習(xí)中,或多或少會(huì)經(jīng)歷以下場(chǎng)景:當(dāng)我們?yōu)樽约旱目荚嚥疃罡型葱臅r(shí),很多人因?yàn)榭荚嚭枚蝗舜蠓Q“不正常”。相比之下,我們是那么的凄涼。這個(gè)時(shí)候,不用擔(dān)心。正所謂靜則靈,靈則智。既然實(shí)力不足,那就先把自己做好。別人再變態(tài),也不能太在意。這個(gè)時(shí)候我們要做的就是吸取教訓(xùn),自己進(jìn)步,以積極的心態(tài)迎接未知的挑戰(zhàn)。當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí),人們開(kāi)始說(shuō)‘不正!。這一刻,你不能再佩服自己,而應(yīng)該仰望天空,和比我們優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都有自己的極限,在追求中一定要達(dá)到自己的極限,實(shí)現(xiàn)突破。這種蛻變可能很漫長(zhǎng),但羽化成蝴蝶更有意義。所以,循序漸進(jìn),從容不迫,才是好的學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)鍵。
我們有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度后,就要積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái),學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合,善于總結(jié)是很重要的。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性我們不需要多說(shuō),但你是知道的。這里我想說(shuō)一下我對(duì)善于總結(jié)的理解。高中有很多科目,很多東西要記。這意味著我們的大腦為了處理零散的知識(shí)點(diǎn)要承受更多的負(fù)荷,所以學(xué)習(xí)效率變低。我們常常很苦惱,盡力去記住老師說(shuō)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),但是做題的時(shí)候卻要翻書找解答。考場(chǎng)上沒(méi)有書可翻就更悲劇了。有時(shí)候只能在幸運(yùn)女神的照顧下勉強(qiáng)回答幾個(gè)問(wèn)題。究其原因,我認(rèn)為是我們沒(méi)能把各種相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)整理成一個(gè)體系。分散的知識(shí)點(diǎn)就像分散的水池。只有花一些時(shí)間把它們連接起來(lái),并把它們合并成一條河,才能沒(méi)有干涸或中斷。總結(jié)就像這些連接線。當(dāng)我們把所有相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串成一個(gè)網(wǎng)絡(luò),思維不會(huì)短路,考試的時(shí)候自然會(huì)快速思考,人品會(huì)爆炸!
人們堅(jiān)持,但我們不放棄。也許我們的努力得不到立竿見(jiàn)影的效果,在實(shí)踐的路上會(huì)有很多挫折和困惑。但是請(qǐng)不要難過(guò)。當(dāng)你繼續(xù)前進(jìn)時(shí),痛苦會(huì)變成快樂(lè)的淚水。同學(xué)們,你們努力了,堅(jiān)持了。除了你,誰(shuí)能拾起成功的光環(huán)?
謝謝大家!
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