法律法規(guī)進(jìn)校園演講稿

2022-06-23 演講稿

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的法律法規(guī)進(jìn)校園演講稿，歡迎大家分享。

　　法律法規(guī)進(jìn)校園演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)商丘市委、市政府關(guān)于“深化法律八進(jìn)，服務(wù)六城聯(lián)創(chuàng)”法律教育活動的號召，區(qū)法院、區(qū)教體局決定在我區(qū)開展“送法進(jìn)校園”活動，讓法律走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識，接受法律教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個學(xué)法知法、守法用法的小學(xué)生。今天，區(qū)法院、區(qū)教體局把我校作為“深化法律八進(jìn)，服務(wù)六城聯(lián)創(chuàng)”主題教育活動啟動儀式的現(xiàn)場，這是對我校的極大信任和關(guān)懷。在此，我謹(jǐn)代表市二實(shí)小對親臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!對長期以來支持我校法律教育工作的睢陽區(qū)人民法院致以最崇高的敬意!

　　近年來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大師生的共同努力下，我們學(xué)校始終堅持對學(xué)生法律教育工作的管理力度，取得了一定成績和成效。法律觀念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。

　　根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我代表中小學(xué)校長們，在這里做表態(tài)發(fā)言，我想：乘借這次啟動儀式活動的東風(fēng)，我們要進(jìn)一步確立以法律安全教育建設(shè)為主線，以法律安全宣傳為核心，并配合以養(yǎng)成教育和心理健康教育的德育路子，健全法律安全建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，班主任具體抓，教職工配合抓，少先隊干部參與抓的法律教育機(jī)制，制定科學(xué)、實(shí)在、管用的考核細(xì)則，實(shí)行層層目標(biāo)責(zé)任制和重大事故責(zé)任追究制，定期與法律副校長召開專門會議，研究部署法律教育和安全保衛(wèi)工作情況，全校上下齊抓共管，形成強(qiáng)大合力，確保依法治校工作的有效實(shí)施。

　　現(xiàn)在，幾乎每天都有人到我的辦公室去蓋章，證明其無違法犯罪前科，才能順利當(dāng)兵、入黨、考學(xué)和外出打工經(jīng)商。說了不怕大家笑話，我這人喜歡“以貌取人”——凡是穿著奇裝異服的，留著怪異發(fā)型的，我都要給其上一課：對不起，你先去給我穿板正了，發(fā)型有板有眼了，再回來找我蓋章。否則，墻上掛布簾——沒門!為什么?道理很簡單，咱又不是演員，又不是大腕明星，再說大街也不是供咱們演出的舞臺。穿的花里胡哨，頭發(fā)蓋著半張臉、染得跟鬼似的，不怕出來嚇人啊!大家現(xiàn)在不是比吃比穿的時候，學(xué)習(xí)好、身體好、品質(zhì)好才是我們追逐和競爭的目標(biāo)。一定要把心思和全部的精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。尤其是女生，更要注意自己的安全，不要穿著暴露，不要一個人單獨(dú)外出，不要隨便跟陌生人說話，不要隨便在外留宿，以免上當(dāng)受騙。

　　咱們都是中學(xué)生了，回到家里遇到一些鄰里糾紛之類的事情，父母讓咱們報警，咱說不會多丟人。再者，咱們自身遇到一些難題時，也要學(xué)會“有困難找人民警察”。具體做法是：用電話或者手機(jī)撥通110這三個數(shù)字，打通免費(fèi)電話，告訴你的姓名，講清事情的經(jīng)過，也就是幾個“W”：何時、何地、何人、何原因、何結(jié)果。吐字要清晰，不要夸大事實(shí)，更不能報假警，否則，警察會來敲你的腦門的。

　　各位校長、老師們、同學(xué)們：對青少年進(jìn)行法律教育，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是提高中華民族素質(zhì)的重大舉措，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的頭等大事。讓我們以這次報告會為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé)，抓好學(xué)生的法律教育，在各班營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍;同學(xué)們要從平凡的小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律知識來規(guī)范我們的言行，讓我們?nèi)w師生攜起手來，為營造“平安和諧校園”而共同努力!

　　最后我衷心祝愿“送法進(jìn)校園”活動能夠蓬勃開展，取得實(shí)效!讓我們再次對參加活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長表示衷心的感謝!

　　謝謝大家!

　　法律法規(guī)進(jìn)校園演講稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　目前，我國青少年犯罪呈上升趨勢，校園暴力事件時有發(fā)生，學(xué)生公然頂撞老師，甚至打罵和殺害教師，同學(xué)間打架斗毆等，這此觸目驚心的慘案給原本安寧的校園蒙上了陰影，其成因是多方面的，社會、學(xué)校、家庭和學(xué)生自身都有不可推卸的責(zé)任，我們不難發(fā)現(xiàn)其中很關(guān)鍵的一個原因是我們的學(xué)生沒有形成良好的法律意識，也沒有養(yǎng)成知法守法的習(xí)慣，法律觀念淡薄，不會用法律保護(hù)自已的權(quán)益。因此，對青少年進(jìn)加強(qiáng)法律教育，創(chuàng)設(shè)平安和諧校園已成為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，這不僅關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、建康地成長，還關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。如何做好學(xué)校法律教育工作也就成了越來越多教育工作者迫在義不容辭、不得不關(guān)注的話題，結(jié)合我校近幾年開展的各種法律進(jìn)校園活動實(shí)踐，我認(rèn)為，可以從以下幾方面探索學(xué)校法律教育的有效途徑，以推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)設(shè)。

　　一、依法治校，努力創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，是構(gòu)建和諧校園的必由之路

　　我們學(xué)校本著“讓學(xué)生信賴、家長放心、群眾滿意”的辦學(xué)宗旨，一直非常重視對全校師生的法律教育，已把法律教育工作作為建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容擺在突出位置。學(xué)校為此專門成立法律教育領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，并建立健全法律教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制。嚴(yán)格按章辦事，有針對性地開展法律教育活動，定期組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成人犯罪法》、《師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等相應(yīng)的法律法規(guī)，每位教師都有普法學(xué)習(xí)筆記，這是一種強(qiáng)大的隱性課程，它能使置身于其中的全體師生，在潛移默化當(dāng)中，不知不覺地養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)法、自覺守法、善于用法、勇于護(hù)法的思想觀念和行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校法律教育工作，為工作的順利開展提供有力的組織保障，使法律教育工作事半功倍，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

　　二、依法治教，推進(jìn)學(xué)校管理制度化

　　學(xué)校堅持以人為本的辦學(xué)理念，依法維護(hù)師生的合法權(quán)益同時，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對教師教育教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范，制定了相關(guān)的教務(wù)、政教、行政和后勤等方面的具體的管理制度，并設(shè)有專人負(fù)責(zé)管理，對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行檢查、監(jiān)督，指導(dǎo)，及時解決教育教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題。如，學(xué)校近期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并在“師德禁令承諾書”、《規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的“十條禁令”》上簽字，以進(jìn)一步規(guī)范教師的師德行為，保證學(xué)校有一個正常的教育教學(xué)秩序，把學(xué)校管理工作納入法律化管理軌道。在抓內(nèi)部法律化建設(shè)的同時，我校還積極協(xié)調(diào)公安、工商等相關(guān)行政職能部門，組織開展大型的法律咨詢宣傳活動，以營造全校師生的維權(quán)氛圍。通過活動推動了法律教育工作的開展和深化。公安局又聯(lián)同城管、文化部門集中時間對校園周邊環(huán)境和文化娛樂場所、電子游戲廳進(jìn)行了專項(xiàng)整治，深入開展創(chuàng)建和諧和平安校園活動，確保全校師生有一個和諧、安全、健康的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。另外，學(xué)校把教師平時在履行職務(wù)過程中可能出現(xiàn)的侵權(quán)行為一一列舉，注明侵犯了學(xué)生的何種權(quán)利，編成學(xué)習(xí)資料發(fā)給教師。比如體罰或變相體罰學(xué)生，侵犯學(xué)生的生命健康權(quán);諷刺或侮辱學(xué)生，侵犯學(xué)生的名譽(yù)、人格尊嚴(yán)權(quán);違背學(xué)生意愿公布其個人私事，搜查學(xué)生書包，侵犯學(xué)生的隱私權(quán)等等。可以說，這樣的做法能更具針對性與實(shí)效性，起到了能警示和提醒教師防止此類行為再發(fā)生的作用，真正將依法治教落到實(shí)處。

　　三、依法從教，開展法律教育活動，創(chuàng)設(shè)法律教育環(huán)境

　　學(xué)校定期向?qū)W生宣傳依法治校的相關(guān)規(guī)定和普及法律知識，營造濃厚的依法治校的氛圍，全面提高全校學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。

　　首先，要充分利用校園內(nèi)輿論宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的法律教育。在校園的揭示板或各班級門口的特色展板上等進(jìn)行法律知識宣傳，我校經(jīng)常開展的“法律伴我行”活動，就是利用板報的方式登載了一些法律教育方面的資料，還可以利用校廣播站對學(xué)生進(jìn)行法律宣傳教育等，讓學(xué)生置身于法的校園環(huán)境中，不再對法無動于衷，并生出主動去知法、懂法和守法。

　　其次，把課堂作為法律教育的主陣地，在平時的課堂教學(xué)中滲透法律教育，特別是利用每周的升旗儀式、班會課和心理健康課等，對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、“中學(xué)生文明禮儀”以及相關(guān)的安全法律法規(guī)的教育，使學(xué)生受到了普遍的法的洗禮。讓學(xué)生心中有法有規(guī)，從思想上提高對法的認(rèn)識和理解，并能在他律的基礎(chǔ)上向自律邁出堅實(shí)的一步。

　　最后，開展好法律教育活動。精心組織切合學(xué)生開展多種切合實(shí)際的法律教育活動，讓學(xué)生在生動活潑的氛圍中接受法律文化的熏陶，增強(qiáng)法律觀念和主動利用法律保護(hù)自已的意識。如，定期組織學(xué)生出一些法律專題手抄報，聘請法律顧問開展法律教育專題講座，觀看“警鐘長鳴”等法律教育紀(jì)錄片，開展與法同行主題班會、法律知識競賽、法律宣傳有獎?wù)魑�、模擬法庭和法律文藝演出等等。這些豐富多彩的法律主題教育活動，形象、生動、直觀地沖擊學(xué)生的心靈，讓學(xué)生對法的認(rèn)識從感性上升為理性。

　　總之，法律進(jìn)校園已經(jīng)成為一股潮流，這股潮流使安全之傘蔭蔽每一位師生，讓我們的校園變得更加和諧、美麗。愿每一位教育工作者攜手努力，加強(qiáng)學(xué)校法律教育，共同促進(jìn)校園的和諧發(fā)展，促使我們的教育對象健康成長，促進(jìn)我們的教育事業(yè)走向輝煌!

　　法律法規(guī)進(jìn)校園演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我們在這里隆重集會，舉行某地市“送法進(jìn)學(xué)�！眴觾x式。首先我謹(jǐn)代表教育局對在百忙之中親臨我們會場的市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心感謝，對長期以來支持我市教育事業(yè)發(fā)展的市法院、市婦聯(lián)、市團(tuán)委、關(guān)工委、文明委等單位領(lǐng)導(dǎo)及社會各屆致以最崇高的敬意!

　　近年來，某地教育圍繞辦好人民滿意教育和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，教育教學(xué)改革不斷推進(jìn)，素質(zhì)教育不斷深化，教育資源結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，依法行政、依法辦學(xué)意識不斷加強(qiáng)，德育工作不斷改進(jìn)，督導(dǎo)評價體系不斷完善，教育投入不斷增加，辦學(xué)條件不斷改善，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷積累。經(jīng)過全體教育工作者的共同努力，教學(xué)質(zhì)量和教育成果在全區(qū)名列前茅。這些成績的取得是因?yàn)槲覀兪冀K堅持德育為首的原則，大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，把學(xué)生思想品質(zhì)和道德教育貫穿于教育的全過程。在師生中深入開展了法制教育、健康教育、安全教育等教育內(nèi)容，開展了文明校園、平安校園、綠色校園等創(chuàng)建活動，豐富了學(xué)校德育實(shí)踐活動，進(jìn)一步營造校園法治文化氛圍。落實(shí)了法制教育的任務(wù)、目標(biāo)和措施，建立健全了工作責(zé)任制，并配合相關(guān)部門進(jìn)一步加大了校園綜合治理的力度，形成了有利于青少年健康成長的良好環(huán)境，為教育事業(yè)在持續(xù)、快速、穩(wěn)定、健康的軌道上發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的法制宣傳教育，培養(yǎng)廣大師生的法律意識和權(quán)利義務(wù)意識，在全市中小學(xué)校形成學(xué)法、用法、守法的良好氛圍，我市啟動了“送法進(jìn)學(xué)�！眱x式，目的是進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和法律素質(zhì)，引到廣大教職工和青少年學(xué)生學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，促進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教、普法育人工作，努力創(chuàng)造校園特色的法治文化，為建設(shè)和諧教育營造良好的法治氛圍。

　　希望市屬各校在今后的校園法制建設(shè)活動中，一是堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，結(jié)合以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。

　　二是發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育中的基礎(chǔ)性、主渠道作用，完善在校學(xué)生的法制教育體系，確保在九年義務(wù)教育期間完成基本法律知識的普及任務(wù)。

　　三是根據(jù)年級分解、梳理、完善法制教學(xué)內(nèi)容，形成科學(xué)的、循序漸進(jìn)的課堂法制教學(xué)體系。注重中小學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，中小學(xué)法制教育的課時每學(xué)期應(yīng)確保2課時以上，將法律知識培訓(xùn)列入教師全員培訓(xùn)計劃。四是市屬各校都要聘請校外法制副校長和法制輔導(dǎo)員，協(xié)助學(xué)校開展法制教育，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施。五是積極開辟第二課堂，通過多種形式對青少年進(jìn)行生動、直觀、形式多樣的法制教育。六是結(jié)合教育系統(tǒng)開展的“平安校園”創(chuàng)建活動，加強(qiáng)校外法制宣傳教育的陣地建設(shè)，建立、健全學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)。

　　法律法規(guī)進(jìn)校園演講稿篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是《增強(qiáng)法律意識，做文明學(xué)生》。

　　提起法律，總給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這種規(guī)范的存在，我們的社會才變得和諧有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。

　　作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在改革開放的新時代，親眼目睹了改革開放以來中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進(jìn)憲法。然而我們更應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？

　　有同學(xué)可能會說：“我們還是青少年，只要不違法犯罪，法律約束不到我們，只要遵守校規(guī)校紀(jì)就好了�！逼鋵�(shí)不然，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見遵紀(jì)是基礎(chǔ)，從認(rèn)真聽課，保證每一節(jié)自習(xí)課的紀(jì)律做起；從同學(xué)之間的相互監(jiān)督到嚴(yán)格自律；從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會的不良思想，與社會不良風(fēng)氣作斗爭；從遵守交通規(guī)則不闖紅燈、不進(jìn)網(wǎng)吧等小事做起，不要忽視遵紀(jì)守法的作用，以小見大的道理人人都懂，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。

　　所以同學(xué)們，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，增強(qiáng)法律意識。我們要知道，法律是一把雙刃劍，它既規(guī)范和約束人們的行為，不能越雷池一步，不能違法，同時也是我們的保護(hù)傘，是我們維護(hù)合法權(quán)益不受侵害的武器。我們要學(xué)會用法律保護(hù)自己，3.15國際消費(fèi)者權(quán)益日剛剛過去不久，在生活中我們要學(xué)會用《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》來維護(hù)自己的合法權(quán)益，比如去商場買東西記得索要發(fā)票，這不僅是在維護(hù)自己的消費(fèi)者權(quán)益，也是在行使自己的監(jiān)督權(quán)，維護(hù)國家利益，防止偷稅漏稅的違法行為。

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，那日后當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。讓我們從今天起，從這一刻，增強(qiáng)法律意識，做文明學(xué)生，踏上與法同行的道路吧！謝謝大家！

　　法律法規(guī)進(jìn)校園演講稿篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解法律常識，應(yīng)當(dāng)具備自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為，樹立正確的人生觀和學(xué)會自我保護(hù)；樹立自覺遵守法紀(jì)的法律觀念，培養(yǎng)自己的“法商”。

　　學(xué)好了法律才能自覺地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來維護(hù)，同違法犯罪行為作斗爭，不僅是每個公民的權(quán)利，也是每個公民的義務(wù)。學(xué)習(xí)了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運(yùn)用法律武器來積極同違法犯罪行為作斗爭，維護(hù)國家和人民的利益，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代建設(shè)順利進(jìn)。因此，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。

　　18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)當(dāng)尋求哪些保護(hù)。

　　我們學(xué)習(xí)了《刑法》、《治安管理處罰法》就知道自己如果違了法犯了罪，將會得到什么樣的處罰或刑罰，從而做到自覺守法、護(hù)法，請同學(xué)們注意的是：法律不因?yàn)槟悴恢婪傻囊?guī)定，而實(shí)行違法犯罪的行為而不追究責(zé)任，形象的說：“法盲”觸犯了國家法律同樣要追究其法律責(zé)任！這就是“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”！

　　不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。

　　《未成年人保護(hù)法》第14條規(guī)定：未成年人的父母或才者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校，應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

　　1、曠課，夜不歸宿；

　　2、攜帶管制刀具；

　　3、打架斗毆、辱罵他人；

　　4、強(qiáng)行向他人索要財物；

　　5、偷竊、故意毀壞財物；

　　6、參與賭博或者變相賭博；

　　7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

　　8、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；

　　9、其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。

　　同學(xué)們！讓我們來開展各種形式的法律學(xué)習(xí)，提高自己的“法商”，讓法律陪伴我們一起健康成長！

　　大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為小學(xué)生要人人會牢記，并且所有同學(xué)都要按照《守則》的要求去做，并且要按照《規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的.行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。

　　法律法規(guī)進(jìn)校園演講稿篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

　　大家上午好!

　　我是來自四小的zz，我演講的題目是:"精彩人生路，法制伴我行"。

　　當(dāng)我們呱呱墜地，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù);長大了，成人了，我們有《婚姻法》的保護(hù)，有《憲法》等各種法律的保護(hù)。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，我們會拿起法律武器保護(hù)自己，當(dāng)我們惶惑時，我們可以用法律的條文來規(guī)范和約束自己。

　　曾記得六歲時為了上學(xué)同媽媽的一場"官司"。那時，我家還比較窮，家里要支持姐姐上學(xué)已經(jīng)很吃力了，媽媽想讓我晚兩年讀書。開學(xué)時，看到同齡的兒時伙伴都背著新書包高高興興的上學(xué)去了，我很傷心，哭著去找舅舅。舅舅來了，他搬出《義務(wù)教育法》說服了媽媽，我好高興啊，我第一次知道了法律的威力。自此學(xué)習(xí)法律就在我心中扎下了根。

　　《義務(wù)教育法》讓我順利入學(xué)，掌握法律知識，我還給爸爸幫了大忙呢。前年，我爸爸在一個工地打工，工程結(jié)束，黑心的老板還一直拖著工資不發(fā)。家里等著錢用，爸爸很著急，很郁悶。爸爸一沖動就想聯(lián)合工友去武力討要。聽到消息，我忙勸住爸爸。我對爸爸說"討要工資可以用《勞動法》呀",真是一語驚醒夢中人。我找來《勞動法》和爸爸一起學(xué)習(xí)，我們找到了討要工資的合理辦法。最后在勞動大隊的幫助下，爸爸他們討回了工資。叔叔們都夸我懂法律，辦法好。聽到夸獎，我好高興，好高興啊，心里像喝了蜜一樣。

　　這真是：

　　依靠法律來護(hù)航，一言一行記心上;

　　謙和恭讓莫逞強(qiáng)，結(jié)交朋友要思量;

　　學(xué)校家庭是港灣，四海為家法律幫;

　　正確上網(wǎng)不上癮，努力學(xué)習(xí)是正章;

　　遇到危險快報警，長治久安有保障;

　　多聽師長良言勸，十字路口不彷徨;

　　學(xué)法用法記心上，百年樹人做棟梁;

　　千里之堤防蟻潰，萬家平安萬年長，萬年長。

　　法律法規(guī)進(jìn)校園演講稿篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　作家八月長安曾說，她希望每一個像我們這樣的孩子將來都可以成為一個“眼睛里有光芒的人”，在我看來，附中的每一位學(xué)子也都應(yīng)該做這樣的人。

　　正如校訓(xùn)所說，我們要做有責(zé)任的中國人，我們都應(yīng)牢記自己肩上的責(zé)任，因?yàn)橹挥挟?dāng)一個人有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，面對問題時才會有更大的熱情，才能讓內(nèi)心的熱情由內(nèi)而外地散發(fā)出來，化成眼中的光芒。從小的方面來說，這種責(zé)任是對我們自己乃至我們身邊的人的責(zé)任。作為一名附中學(xué)子，我們不該在把自己當(dāng)做溫室中的花朵，讓父母捧在手中，而要明確作為子女，作為學(xué)生以及其他身份時，我們應(yīng)該承擔(dān)起怎樣的責(zé)任，我們能為自己的未來劃定怎樣的起跑線，我們又能為身邊的人做些什么。從大的方面來講，朱斌校長曾在開學(xué)典禮上提出過優(yōu)秀的人有三條命――“性命、生命和使命”，擁有了性命和生命之后，我們更應(yīng)考慮自己的使命是什么，想想以后自己能為祖國的復(fù)興、社會的發(fā)展、人類的進(jìn)步做哪些努力。

　　除了有責(zé)任之外，附中人也是有涵養(yǎng)的中國人。腹有詩書氣自華，內(nèi)在的光芒是無論何時何地都不會黯淡的。要想成為一個有內(nèi)涵的人，就必須找到源頭活水，而源源不斷的知識絕不僅僅是局限于課本，閱讀就是我們獲取課外知識的有效途徑。今年寒假我與在香港文大學(xué)的學(xué)長們交流時他們就不約而同地提到了閱讀的問題，談到高中時最遺憾的事情時，涂心悅學(xué)姐就說很后悔高一高二的時候沒有多讀些課外書，高三時學(xué)業(yè)繁重，上大學(xué)后就沒有足夠的時間和耐心靜下心來好好讀一本書了，但是讀書不僅在短期內(nèi)能讓我們了解更多知識，更對我們之后的人生道路有潛移默化的影響。因此我們要抓緊時間，在好讀書的時候好讀書、讀好書，豐富自己的內(nèi)在，做有涵養(yǎng)的人。而日常中的行為舉止也是我們涵養(yǎng)的體現(xiàn)。掌握人與人之間的交往藝術(shù)，成為謙謙有禮的人，在這一點(diǎn)上《附中學(xué)子素養(yǎng)五十條》為我們提供了良好的指引，所以附中學(xué)子的恭謙有禮讓家長和老師都印象深刻，在校外活動中更是表現(xiàn)出色。

　　附中人更是有風(fēng)采的人。優(yōu)秀的人善于完成自我內(nèi)在的積淀，更善于展現(xiàn)自己的風(fēng)采。在附中，各式各樣的社團(tuán)讓我們有機(jī)會學(xué)習(xí)到多方面的技能，豐富多彩的校園活動為我們提供了展現(xiàn)自我的平臺，綠茵場上奔跑的身影，那是少年飛揚(yáng)的青春;活動中心里躍動的旋律，那是我們滿腔的熱忱;教室里激烈的唇槍舌戰(zhàn)，那是我們銳利的思辯。我們應(yīng)該珍惜這些機(jī)會，積極參與，在活動中展現(xiàn)自己的特長與個性，綻放自己獨(dú)一無二的光芒。

　　看看身邊的朋友吧，他們眼里有光芒嗎?看看鏡子中的自己吧，你眼中是否光輝璀璨?附中人，應(yīng)是有責(zé)任，有涵養(yǎng)，有風(fēng)采的中國人，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。作為附中的青年，讓我們都懷抱著對于未來的希望和美麗的夢想，做一個眼睛里有光芒的人吧!

　　法律法規(guī)進(jìn)校園演講稿篇8

親愛的高二、高三同學(xué)們：

　　早上好！

　　近段時間學(xué)校電子顯示屏上“陽光辦學(xué)，依法治�！�，“弘揚(yáng)法治精神，保障校園秩序，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”，“學(xué)法律、講權(quán)利、重責(zé)任”的宣傳標(biāo)語大家應(yīng)該耳熟能詳了。我們學(xué)校既講責(zé)任也講秩序，既重視人文關(guān)懷，也講究理性管理，把德治和法治結(jié)合起來，凝聚人心，理性思考，可持續(xù)發(fā)展。今天我演講的標(biāo)題是“增強(qiáng)法律意識，維護(hù)學(xué)校秩序，樹立一中形象”。

　　同學(xué)們都知道，家有家規(guī)，國有國法，做人有準(zhǔn)則。俗話說“不以規(guī)矩，難以成方圓”，而學(xué)校是人才的搖籃，真正的人才應(yīng)該是家庭的頂梁，社會的精英，國家的柱石。應(yīng)該德才兼?zhèn)�，�?yīng)該是準(zhǔn)則、秩序、方圓的楷模和代表。希望在站的每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中說話做事要合理合情，更要合法。

　　法的內(nèi)涵豐富，外延廣闊。舊法在完善，新法在誕生。今天我們只講與學(xué)校相關(guān)的法律知識，準(zhǔn)確地講，是要喚取同學(xué)們的法律意識，理性地對待學(xué)習(xí)、生活的方方面面。

　　就學(xué)校層面講，要做到依法治校。

　　我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)理念，辦學(xué)過程的實(shí)施方法是在集思廣益的基礎(chǔ)上深入思考，多方論證，在教代會上討論，廣泛征求廣大離退休老師和在職教職員工意見后才提出和不斷完善的。學(xué)校的收費(fèi)、資助、教職工福利待遇、教職工的考核、進(jìn)級、管理都是有章可循，照章執(zhí)行的。學(xué)校的水電管理、財物財產(chǎn)管理、消防安全管理、飲食安全管理等按國家和教育主管部門的要求與細(xì)則嚴(yán)格實(shí)施和執(zhí)行。

　　就老師層面講，要做到依法執(zhí)教。

　　國家有《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法規(guī)，老師們在教學(xué)上按學(xué)校和上級主管部門的具體指導(dǎo)和規(guī)則，以年級和教研組的具體安排有序進(jìn)行，稚步推進(jìn)，減少個體的隨意性。我們的高效課堂從提出到嘗試到現(xiàn)在的全面鋪開，也是和中國深化改革的思想一致的，也是和中央教育部和湖北教育廳的教育改革原則相協(xié)調(diào)的，也是按學(xué)校的目標(biāo)和計劃穩(wěn)步推進(jìn)的。教師們和教育工作者要依法對同學(xué)們進(jìn)行教育和管理，按學(xué)校的規(guī)章制度和年級具體規(guī)定進(jìn)行教育和管理。

　　就學(xué)生層面講，要做到增強(qiáng)法律意識，做合格的中學(xué)生和守法的公民。但實(shí)際情況是許多同學(xué)處理問題隨意性強(qiáng)，感情用事，缺乏理性，忽視班規(guī)、校紀(jì)和國家法律。

　　1、不遵守交通法規(guī)。

　�。�1）一中學(xué)生上街一字排開，漠視車輛和路人，有阻斷交通之嫌。特別是星期天放學(xué)最為嚴(yán)重，每天中午和晚上放學(xué)走讀生對交通的影響也明顯。

　　（2）無證駕駛摩托車，開飛車，一車帶上兩三人。()這是無視生命健康權(quán)，是違章駕駛，是違反交通法的具體表現(xiàn)。

　　（3）在公共場合亂扔垃圾，不懂得禮讓他人，搶道，趕急，無視隱藏的危險。

　　2、不熟悉消防法，用電法和相關(guān)安全法規(guī)。

　�。�1）在消防應(yīng)急燈插座上充電。

　�。�2）私拉亂接電線。

　�。�3）用消防水帶翻墻上網(wǎng)。

　�。�4）有意無意地?fù)p壞消防設(shè)備，學(xué)校公共設(shè)施。

　　3、不遵守校紀(jì)班規(guī)。

　　學(xué)校在多次德育工作會議上提出要治理學(xué)生的五大頑疾“抽煙、打赤膊、上網(wǎng)、戀愛、上課睡覺”。這說明部分同學(xué)行為習(xí)慣不好，自覺性差，紀(jì)律意識不強(qiáng)，集體觀念欠缺，協(xié)作精神缺乏。一個成人身上尚且存在陋習(xí)，同學(xué)們身上有缺點(diǎn)是可以原諒的，但我們也是可以逐步改掉和克服的。這就是班規(guī)校紀(jì)，年級規(guī)定的作用，它們就是學(xué)校的法，就是同學(xué)們行事的準(zhǔn)則。

　　因此，在站的同學(xué)們，要用責(zé)任文化影響自己，對自己、對家庭、對社會、對國家負(fù)責(zé)，在老師的熏陶和引領(lǐng)下從內(nèi)心強(qiáng)大自己。同時，希望同學(xué)們遵守班規(guī)、級訓(xùn)、校紀(jì)、國法，做合格的優(yōu)秀的中學(xué)生，做對家庭、學(xué)校、社會、國家有益有用的人，維護(hù)建始一中良好的社會形象。在學(xué)法、知法、懂法、守法的基礎(chǔ)上，爭做二十一世紀(jì)的優(yōu)秀的世界公民。

　　法律法規(guī)進(jìn)校園演講稿篇9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的話題是"小學(xué)生法制教育"。

　　同學(xué)們一定聽說過這樣一句話："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道："千里之堤，潰于蟻穴。"如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了。如若不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。

　　12月4日，是國家憲法日，也是全國法制教育宣傳日。鄧小平爺爺說過："法制教育要從娃娃抓起。"作為新時代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，成為一個遵紀(jì)守法的小公民。我們要善于運(yùn)用法律，保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會的利益。那我們到底應(yīng)該怎樣做呢?

　　首先，我們要積極學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》�！缎W(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是對小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，可以幫助我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。只要我們能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增加國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，并且提高分辨是非，區(qū)分善惡的能力，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識。所以只要我們自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀(jì)守法的第一步。

　　其次，我們還要自覺遵守和小學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如：未滿12周歲不能騎自行車上路;將近12周歲學(xué)騎車必須有家長陪同;營業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進(jìn)入;不健康的書籍、錄像自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環(huán)境中，既保護(hù)自己，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。

　　同學(xué)們，生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關(guān)注我們成長的人。那就讓我們所有的同學(xué)都從我做起，主動學(xué)法，讓我們在充滿法律意識的氛圍中健康成長，做個知法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康快樂的小公民。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

　　法律法規(guī)進(jìn)校園演講稿篇10

各位尊敬的評委老師：

　　您好!

　　首先感謝老師的信任和支持，給了我這次演講的機(jī)會。我演講的主題是《莫讓生命的花朵過早凋零》。我先給大家講一個小故事：

　　小王與小朱是同校同學(xué)，小王讀初三，小朱讀初一。一天，二人發(fā)生口角，小王順手打了小朱一下，不當(dāng)一回事就揚(yáng)長而去。不想小朱人小氣盛，當(dāng)晚就約了幾個小哥們找到小王家，要給小王一點(diǎn)顏色看看，由于小王家沒人，就在外面砸門吵鬧了一陣后離開。第二天，小王知道后，連續(xù)三次找小魏幫助，小魏自認(rèn)為是小兄弟的頭，欺侮小兄弟就是給他小魏難看，所以一口答應(yīng)，當(dāng)即叫了一個朋友，準(zhǔn)備了一把長x，到校門口等候，當(dāng)小朱放學(xué)剛走出校門，小魏上去對準(zhǔn)小朱就是一刀。小朱經(jīng)搶救雖脫離危險，但顱骨骨折，構(gòu)成九級傷殘。小魏家境貧困，母親體弱，小魏犯罪后其母舉債請律師，到處奔走，勞累、憂郁成疾，在小魏判刑后一病不起，撒手人寰，其父說：“這不爭氣的兒子一刀下去，活活砍去了他母親的命，弄得我家破人亡”。小王是獨(dú)生子，家庭不僅要承擔(dān)請律師、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)入y以承受的負(fù)擔(dān)，而且案發(fā)前正值小王初中畢業(yè)面臨中考，在他進(jìn)監(jiān)獄的時候，職高的錄取通知書也寄到了家中，他的犯罪斷送了自己的學(xué)業(yè)、前途，也毀掉了家庭的幸福。小朱也是獨(dú)生子，受害致殘，今后一輩子怎么辦，父母整日以淚洗臉。小魏的一刀不止毀了小朱一人，而是一刀毀了三個家庭，讓三朵本該絢麗綻放的花朵過早凋零。

　　同學(xué)們：有人把我們比喻成祖國的“花朵”，也有人把我們比喻成“早上x點(diǎn)鐘的太陽”，在我們這個令人羨慕的黃金年齡段，本應(yīng)是刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，展現(xiàn)自身才華，實(shí)現(xiàn)人生價值的重要階段。然而，有的人卻由于種種原因，陷入了違法犯罪的泥潭，在人生的履歷表上寫下了揮之不去的污點(diǎn)，有的身陷囹圄，有的甚至還付出了生命的代價。人們在對犯罪行為感到深惡痛絕的同時，又不能不對“花兒”的過早凋零扼腕嘆惜。

　　對我們學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，首先應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽光普照校園，那么，參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

　　我堅信，正氣的陽光普照下的花朵，必會開出屬于自己的精彩!我的演講完了，謝謝大家!

　　法律法規(guī)進(jìn)校園演講稿篇11

親愛的同學(xué)，敬愛的老師：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“法律伴我行，人生天地寬”。同學(xué)們，法律是一雙手，推開封鎖在心里的窗；法律是一扇窗，窗外事美好的天空，法律史一片天空，他孕育這無數(shù)純潔的心靈�？煞蓪τ谖覀兦嗌倌甓�，更是一片妖嬈的迷霧，有時違反法律的我們卻毫不知情。那些犯罪的人為什么犯罪，罪在哪里都不知道，這就是法律意識太淺的后果。二十一世紀(jì)是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”�，F(xiàn)在小小的放縱很有可能釀成一次大的失足。我們作為青少年，我們首先要知法、懂法、守法，當(dāng)然還要護(hù)法。當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才會成為一名遵規(guī)守紀(jì)的公民，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。

　　法律在我們的人生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則，在我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪庪x不開法律。對于我們青少年來說，不需要向執(zhí)法人員做一些大事，我們要從一點(diǎn)一滴做起。在放學(xué)回家時，不在游戲機(jī)房逗留；在紅燈面前我們停一停腳步，在道路兩旁我彎腰撿起廢紙；在小區(qū)里，我們不大吼大叫影響他人休息等等。其實(shí)，在很多時候，法律和道德都是息息相關(guān)的，如果我們每個人都做到的話，那么我們的社會就會變得更美一些。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱準(zhǔn)備行動時，想一想自己的哦行為是否觸犯了法律，當(dāng)你受到不良行為侵犯時，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”也就是說無論做什么事都要有規(guī)矩，否則什么事也做不成，國家、社會來說規(guī)矩就是法律。

　　鄧小平爺爺曾經(jīng)說過這樣一句話，萬事開頭難，任何事情都要遭平常做起，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。是的，現(xiàn)在的青少年由于家長的溺愛，在學(xué)校無視校規(guī)校紀(jì)，比如說打架、罵人，還有的同學(xué)吸煙、喝酒甚至是拿管制工具打群架，但終究還是逃不過校規(guī)校紀(jì)的五指山，得到了自己應(yīng)有的懲罰。其實(shí)，學(xué)校的嚴(yán)格制度也是一種法，在我們的身邊有一小部分人根本沒有這種意識，所以我們經(jīng)常會看到與人會隨手拿走同學(xué)的筆，亂扔同學(xué)的橡皮，給同學(xué)亂起侮辱性綽號，為一點(diǎn)點(diǎn)小事動手動腳，正所謂“小時偷針，大時偷金”。如果我們不從根本抓起，就等于為我們鋪上課一條走向犯罪道路的地毯，這樣我們的光明就會毀于一旦了。所以，我們一定要要從現(xiàn)在養(yǎng)成良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)，為我們的父母、學(xué)校、國家爭口氣，添一道光彩，不要白白辜負(fù)他們的期望和付出��！作為一名青少年，我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識和好習(xí)慣，更應(yīng)懂得依法規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個遵紀(jì)守法的好公民，學(xué)習(xí)法律常識，增強(qiáng)安全意識，使自己安心學(xué)習(xí)，快樂生活，我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強(qiáng)的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)工作的效率。讓我們攜起手用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望，在和諧中體驗(yàn)共同成長，同學(xué)們，我們不能，也不允許那些不良行為傷害我們美麗校園，傷害我們幼小心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來幫助那些已經(jīng)有不良習(xí)慣的同學(xué)，希望你們今后能以身作則，刻苦努力，在自己的人生道路上畫上一道絢麗的彩虹，人人樹立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，讓我們在法律寬闊的胸懷下茁壯成長，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，讓我們的人生更加精彩！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　法律法規(guī)進(jìn)校園演講稿篇12

親愛的同學(xué)們:

　　大家好每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識。要養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。對于香港這個有名的法制社會，大家都不會陌生。可是大家知道嗎？香港的法律是多么的井井有條。無論是在生活中，學(xué)習(xí)中，還是在工作中，人們都依法規(guī)范自己的行為。所以，香港的經(jīng)濟(jì)處于領(lǐng)先地位。人們的文化素質(zhì)也很高�？梢�，法律是多么的重要！

　　知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和～人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發(fā)展。人們就無法生活，學(xué)習(xí)和工作，人民的生命，財產(chǎn)和各種權(quán)利就無法得到保護(hù)。因此，知法、守法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

　　為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！

　　我的演講完畢!謝謝大家!