五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿

2025-02-10 演講稿

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿，希望能夠幫助到大家。

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天是3月5日，第5周的星期一。今天，國(guó)旗下講話的主題是：親情回報(bào)。

　　很多同學(xué)都說(shuō)過(guò)這樣的話或有過(guò)這樣的念頭：“我的父母太嘮叨了，總是告訴我這個(gè)不行，那個(gè)不許，一點(diǎn)自由的空間也沒(méi)有，他們從沒(méi)真正關(guān)心過(guò)我�！钡�，當(dāng)我們靜下心來(lái)想想，真的是如此嗎?

　　我們暫且不去討論這個(gè)問(wèn)題。退一步講，從你出生，是誰(shuí)不辭辛苦撫養(yǎng)你長(zhǎng)大?是誰(shuí)在你生病時(shí)寸步不離，心急如焚?是誰(shuí)在你失敗、摔倒時(shí)一直支持你，鼓勵(lì)你，不離不棄，為你揚(yáng)起希望之帆?聽(tīng)到這，許多同學(xué)可能都會(huì)毫不在乎地說(shuō)：“當(dāng)然是父母了�！笔堑模皇莿e人，正是我們的父母。既然如此，為何我們還會(huì)覺(jué)得父母不關(guān)心自己呢?原因很簡(jiǎn)單，那就是我們把父母做的這些所謂的“小事”看作是順理成章，看作是理所當(dāng)然，看作是父母的`“天職”。

　　如果換作了別人為我們做了這樣的事，我們一定會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分，難道對(duì)于父母，我們就可以無(wú)動(dòng)于衷嗎?父母給我們的恩惠就不叫恩惠了嗎?同學(xué)們，父母撫養(yǎng)我們付出多少汗水、淚水、關(guān)愛(ài)與犧牲，他們把一切的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，難道我們還能說(shuō)自己不被關(guān)愛(ài)、不被重視嗎?

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。現(xiàn)在我們已漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該如何回報(bào)父母、長(zhǎng)輩呢?我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面入手：

　　在生活上，不僅應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己，自己的事情自己干，減輕父母的負(fù)擔(dān)，而且要學(xué)會(huì)幫助父母做點(diǎn)力所能及的小事。當(dāng)父母下班回到家，幫他們拿一下拖鞋，捧上一杯熱茶，道一聲：爸媽辛苦了;當(dāng)我們吃完飯，可以幫媽媽涮涮盤(pán)子洗洗碗;當(dāng)父母生日時(shí)，可以送上一朵鮮花或自制一張賀卡。在學(xué)習(xí)上，我們要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言;在學(xué)校里，和同學(xué)和睦相處，做老師的好幫手，積極參加各種有益的活動(dòng)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、長(zhǎng)輩，讓他們感到幸福和快樂(lè)，我想這就是我們現(xiàn)在最好的回報(bào)!

　　謝謝大家!

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 2

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　農(nóng)歷五月初五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。

　　據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身亡，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。

　　屈原死后，楚國(guó)百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚(yú)龍蝦蟹吃飽，不會(huì)去咬屈大夫的身體。有的拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成為粽子。

　　郭沫若評(píng)價(jià)屈原為“偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人”。他開(kāi)浪漫主義詩(shī)歌之先河，創(chuàng)立了“與天地兮同壽，與日月兮同光”的楚辭文體;發(fā)明了“惟草木之落兮，怕美人之遲暮”的香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無(wú)垠。我國(guó)文史上最長(zhǎng)的抒情詩(shī)——《離騷》，就是他集畢生心血所成的作品。

　　屈原死了已有2300年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的.社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了�！芭e世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量，為后人頌揚(yáng)，激勵(lì)感染了無(wú)數(shù)中華兒女前行的腳步!

　　屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國(guó)文學(xué)史少不了屈原。

　　屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 3

親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，首先請(qǐng)?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

　　過(guò)去的一學(xué)年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校的面貌煥然一新。

　　剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，雖然酷熱，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹�、愉快的活�?dòng)、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到寒假中學(xué)校的要求;在老師和家長(zhǎng)的幫助下，大家踴躍開(kāi)展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí);還不斷的學(xué)習(xí)課外書(shū)籍等等，這一切真讓人感到高興!

　　現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

　　首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

　　第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。

　　第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

　　第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛(ài)我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。

　　第六、在安全方面，一定要遵守學(xué)校的`安全公約，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車(chē)輛，未滿12周歲的學(xué)生不得過(guò)騎自行車(chē)，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑，不準(zhǔn)擅自到河里游泳，不準(zhǔn)玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。

　　今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

　　在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光!

　　我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)!

　　下面，我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問(wèn)題，請(qǐng)大家好好想想，自己給自己一個(gè)答案：

　　第一，這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么?

　　第二，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么?

　　第三，這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長(zhǎng)處?

　　第四，這學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂(lè)?

　　敬愛(ài)的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!在新學(xué)年里我們繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,大力開(kāi)展“課堂效益年”和“校園文化年”活動(dòng)。

　　親愛(ài)的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 4

親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來(lái)了新的一周，今天國(guó)旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

　　講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的`行為。那如何做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子呢?老師希望你做到如下幾點(diǎn)：

　　1、見(jiàn)到客人老師要主動(dòng)打招呼，當(dāng)客人老師與你交談時(shí)，要表現(xiàn)得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。

　　2、上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室，

　　3、課間要開(kāi)展正當(dāng)活動(dòng)，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。

　　4、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動(dòng)彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。

　　同學(xué)們，只要你做到以上幾點(diǎn)，你就是一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 5

親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我們是五(5)中隊(duì)的代表，今天我們演講的主題是：“你我心中有規(guī)范，快樂(lè)和諧永相伴�！�

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。我們要學(xué)習(xí)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。文明校園，文明社會(huì)，從我做起，從每一件小事做起。下面讓我們一起學(xué)習(xí)“什么是正確的`站姿?走路的`姿勢(shì)又是怎樣的?

　　正確站姿：從正面看：鼻子、下巴、胸骨、肚臍應(yīng)連成一條直線，左右對(duì)稱(chēng)，雙腳受力平衡。從側(cè)面看：頭部、肩部與髖部要保持在一條直線上，重心放在腳掌及腳跟上。抬頭挺胸、直起軀干。謹(jǐn)記秘訣：雙腳平均分?jǐn)傊亓俊⒛_踏實(shí)地、縮小腹、收下巴。同學(xué)們，在回答問(wèn)題和升國(guó)旗的時(shí)候要做到哦!

　　走路時(shí)的姿勢(shì)：走路時(shí)只要依照正確的站立姿勢(shì)，保持頭、肩與髖在同一垂直平面，微微用力收小腹，目視前方讓雙手自然下垂擺動(dòng)就是良好的步行姿勢(shì)。走路時(shí)如果能保持上述方式，你會(huì)感到：腳更輕松了、腰更有力了、背更直挺了，精神狀態(tài)也隨之昂揚(yáng)。同學(xué)們，在教室、走廊、操場(chǎng)上我們能做到嗎?

　　如何才是文明走路?我們不乘坐不合格的交通工具，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過(guò)馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧，在公眾場(chǎng)合自覺(jué)排隊(duì)等。有人說(shuō)：車(chē)讓人，讓出一份文明;人讓車(chē)，讓出一份安全;車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份和諧。沒(méi)有文明走路，會(huì)影響和諧社會(huì)的構(gòu)建。它是一種修養(yǎng)，文明在我腳下，文明要從我做起、從走路做起。

　　同學(xué)們，讓我們牢記這首文明兒歌吧：樓道窄，樓道寬，請(qǐng)你不要隨便穿。追跑打鬧路就窄，有序行走路就寬。上下樓，靠右走，不跳階，不追逐，安全行走記心頭。要上操，排隊(duì)走，快靜齊，共遵守。你我心中有規(guī)范，快樂(lè)和諧永相伴。

　　謝謝大家，我們的演講完畢。

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。

　　法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都長(zhǎng)期堅(jiān)持一些良好的行為，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)�？梢�(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

　　就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，它會(huì)使你終生受益。

　　昨日的`習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 7

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

　　早上好，今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我少年風(fēng)采”

　　課間操就是我們充分展示自己活力的機(jī)會(huì)了。它作為全校課外集體活動(dòng)，有助于消除我們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞，防止身體畸形，保護(hù)視力，能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，大腦的發(fā)育還不完全，學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)習(xí)效率下降，就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運(yùn)動(dòng)。專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，世界上有一定造詣的'科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士，在年輕時(shí)都是體育愛(ài)好者甚至是體育健將，他們都有長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣，良好的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了他們大腦發(fā)育，同時(shí)也造就了他們具有不斷拼搏進(jìn)取的精神。我們江北中心小學(xué)一直開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，學(xué)校為同學(xué)們量身定制了科學(xué)的課間活動(dòng)項(xiàng)目。每天上午大課間，我們?cè)跉g快的音樂(lè)聲踏著整齊的步伐走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起了學(xué)校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。

　　做操這一件小事不僅能對(duì)個(gè)人的身心有很大的益處，更是反映我們當(dāng)代小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標(biāo)準(zhǔn)。讓我們享受運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。讓體育鍛煉在我們的頭腦中始終占有一席之地，從而養(yǎng)成一種鍛煉習(xí)慣。請(qǐng)各位同學(xué)參加到大課間陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中，積極響應(yīng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，去揮灑你的汗水和激情，留下你矯健的身影和歡樂(lè)的笑聲吧！

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一和大家說(shuō)起自己的暑假，大家都會(huì)興高采烈的說(shuō)起來(lái)。很顯然大家的暑假都過(guò)得非常開(kāi)心。我呢？我呀，當(dāng)然也不例外。就讓我為大家說(shuō)一說(shuō)我的'暑假生活吧！

　　今年我的暑假生活很特別，因?yàn)槲覜](méi)有報(bào)補(bǔ)習(xí)班，自從20xx年x月xx日起，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后我就回到了姥姥家。一回姥姥家，姥姥和姥爺還有“溜溜”就上前迎接我，姥姥和姥爺往往是上前幫我拿東西，而“溜溜”總是在我的腳邊蹭來(lái)蹭去�？蓯�(ài)極啦！

　　在姥姥家的這段日子里，有一件事讓我“刻骨銘心”，我清晰的記得那天是x月x日的下午我照常和小哥xxx到后院去騎自行車(chē)，因?yàn)槲夷菚r(shí)還沒(méi)有買(mǎi)自行車(chē)，所以我就騎小哥的自行車(chē)，小哥就騎我姥爺?shù)淖孕熊?chē)，我大約騎了25米左右沒(méi)剎住閘一下子扎在了草叢中。把我的右腿弄了一條11厘米左右的傷痕。小哥見(jiàn)了趕忙把我扶起，然后把姥爺?shù)淖孕熊?chē)騎了回去，又跑著回來(lái)把我用小哥的自行車(chē)馱了回去。雖然很疼但是我還是很快樂(lè)。

　　還記得有一天外面下了一場(chǎng)大雨，“溜溜”在外面我們一家在看電視，都把它在外面的事給忘記了，這時(shí)“溜溜”在外面叫，我們才想起來(lái)它在外面。把它領(lǐng)進(jìn)屋時(shí)我們大家都笑了，因?yàn)椤傲锪铩背闪艘恢弧奥錅u”，不應(yīng)該是“落湯犬”，哈哈哈。我燒了點(diǎn)熱水然后給它洗了個(gè)熱水澡。

　　這個(gè)暑假還真是有喜有悲。

　　謝謝大家！

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　趁著放暑假，我們?nèi)ド虾？戳耸啦⿻?huì)。我們從地鐵上去由6號(hào)門(mén)進(jìn)去先到了B區(qū)，來(lái)觀看的人真多，每個(gè)館的門(mén)口都排著一條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍。我們?yōu)榱巳グ拇罄麃嗮^，在門(mén)外排隊(duì)就用了四十多分鐘，大家都熱得汗流浹背，結(jié)果也沒(méi)有看到樹(shù)袋熊，于是就吸取了教訓(xùn)，只要排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)的，堅(jiān)決不進(jìn)。因?yàn)槲覀冎挥袃商鞎r(shí)間看世博，不如多看幾個(gè)國(guó)家。

　　這兩天中我們一共進(jìn)了15個(gè)館，有城市人館，柬埔寨，澳大利亞，斯洛伐克，西班牙，中國(guó)省區(qū)市聯(lián)合館，尼泊爾，斯里蘭卡，阿曼蘇丹國(guó)，以色列，土庫(kù)曼斯坦，印度，巴基斯坦，卡塔爾，摩洛哥王國(guó)。這些國(guó)家好多我以前都不知道，每個(gè)國(guó)家的館里都介紹了自己國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人和人物，有的是照片，有的是用大屏幕。好幾個(gè)館里都有高科技電影，看的是以色列館，演的是他們國(guó)家可以用高科技把海水凈化成飲用水，希望這是真的！玩的是西班牙館，里面有一個(gè)超大的電動(dòng)娃娃，他看起來(lái)就像一個(gè)娃娃巨人，坐在那里可以搖頭，眨眼睛，還可以張嘴巴，他的`皮膚就像真的一樣，就連媽媽也認(rèn)為這是玩的一個(gè)館。每進(jìn)一個(gè)館就可以在世博護(hù)照上蓋一個(gè)章，遺憾的是第一天去的時(shí)候，我們不知道有這個(gè)世博護(hù)照，少蓋了好幾個(gè)國(guó)家。

　　爺爺很想去中國(guó)國(guó)家館，可是需要很早在大門(mén)口排隊(duì)領(lǐng)預(yù)約券，所以我們沒(méi)能進(jìn)去。不過(guò)媽媽說(shuō)了，中國(guó)國(guó)家館是永久性建筑，我們以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)看，我一定要陪爺爺再來(lái)看一次！

　　謝謝大家！

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

　　古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。書(shū)是我們的精神家園。

　　古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。人生的`快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！謝謝大家！

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 11

同學(xué)們、老師們：

　　早上好！今天，老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的'鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)�，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。

　　誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信�！笨梢�(jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，我是五年級(jí)一班的刀xx，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：今天，你浪費(fèi)了嗎？

　　同學(xué)們，水是我們的生命之源，日常生活中你注意節(jié)約用水嗎？你留意過(guò)身邊有哪些浪費(fèi)水的行為嗎？其實(shí)，在我們校園浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象就有多種多樣。比如直接飲用水，有很多同學(xué)接滿一瓶水，喝不完就倒了，下一次又繼續(xù)接滿，喝不完又倒，還有同學(xué)直接用嘴對(duì)著水龍頭喝，至少浪費(fèi)一半的水，更有同學(xué)會(huì)直接用自己的'飯缸伸進(jìn)飲水桶里去打水，水里這樣水里就沉積了很多同學(xué)們遺留的飯?jiān)筒嗽�，這樣就把水弄臟。

　　同學(xué)們，你們看到了嗎？不管是早上還是中午，在我們的餐桌上，總有那么多的剩飯剩菜，總能聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“老師，某某同學(xué)的飯還有很多沒(méi)吃完就倒掉了！食堂的飯菜未必都鮮美可口，這是事實(shí)。但既然花錢(qián)買(mǎi)了飯菜，就不能隨意浪費(fèi)，無(wú)論怎么說(shuō)買(mǎi)飯菜的錢(qián)都是父母的血汗錢(qián)呀？同學(xué)們，今天，你浪費(fèi)了嗎？同學(xué)們，不知你們注意了沒(méi)有，每天下午放學(xué)后，我們學(xué)校門(mén)口旁邊的小商店是不是擠滿了人呀？總是有那么多的同學(xué)在那里買(mǎi)吃的，買(mǎi)玩的，不僅對(duì)我們的健康不好，還很容易讓自己養(yǎng)成一種散漫的習(xí)慣。不僅沒(méi)能在那里買(mǎi)到物美價(jià)廉的物品，還浪費(fèi)了爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，值得嗎？

　　同學(xué)們，今天，你浪費(fèi)了嗎？同學(xué)們，我們都是好孩子，就讓我們從今天起，跟浪費(fèi)說(shuō)“再見(jiàn)”，讓大家都覺(jué)得我們磨黑鎮(zhèn)第二小學(xué)的同學(xué)是最棒的！

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 13

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自五一班的xx。很榮幸能在鮮艷的國(guó)旗下向大家演講，我的'演講主題是———自信我們?nèi)巳硕夹枰孕�，因�(yàn)橹挥凶孕牛拍苊鎸?duì)和戰(zhàn)勝一切向你迎來(lái)的困難，才能不斷的完善自己并不斷獲得成功。

　　曾經(jīng)有一位女新秀歌手，第一次登臺(tái)演出十分緊張，神情忐忑不安。想到自己馬上就要面對(duì)上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺(tái)上一緊張，忘了歌詞怎么辦？”越想，她的心跳得越快，臨上臺(tái)時(shí)甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。

　　這一切，被旁邊的一位歌唱家看在眼里，他笑著走了過(guò)來(lái)，隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里，輕聲說(shuō)道：“這里面寫(xiě)著你要唱的歌詞，如果你在臺(tái)上忘了詞，就打開(kāi)來(lái)看�！彼罩@張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒(méi)有失常。

　　她高興地走下舞臺(tái)，向那位歌壇前輩致謝。歌唱家卻笑著說(shuō)：“是你找回了自信，從而最終戰(zhàn)勝了自己。其實(shí)，我給你的，只是一張白紙，上面根本沒(méi)有什么歌詞！”她展開(kāi)手心里的紙卷，果然上面什么也沒(méi)寫(xiě)。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過(guò)了難關(guān)，獲得了演出的成功。

　　“你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信�。　备璩艺f(shuō)。

　　在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次成功。所以無(wú)論在任何時(shí)候，我們都要做始終充滿自信的人。

　　我的演講完畢謝謝大家！

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 14

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　有一首歌《眾人劃漿開(kāi)大船》這樣唱到：“一支竹篙難渡洋海，眾人劃漿開(kāi)大船。一棵小樹(shù)弱不經(jīng)風(fēng)雨，百里深林并肩耐歲寒。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，你加我，我加你，大家心相連。同舟共濟(jì)海讓路，號(hào)子一喊浪_邊，百舸爭(zhēng)流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前�！笨梢�(jiàn)，集體主義是戰(zhàn)勝一切困難，走向勝利的保障;集體主義是一種團(tuán)結(jié)合作，互幫互助的精神風(fēng)貌;集體主義是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的崇高情感的體現(xiàn)。

　　同學(xué)們，大家都是生活的有心人，在我們的身邊經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)洗臉飲水后，常常忘記了關(guān)水龍頭;有的同學(xué)吃零食玩玩具污染了我們清潔的環(huán)境;有的同學(xué)下午值日結(jié)束，匆忙回家不關(guān)電棒不鎖門(mén);有的同學(xué)代表班級(jí)、學(xué)校參加各種競(jìng)賽而沒(méi)有盡心盡力……這些看似小事，卻反映了某些學(xué)生缺乏關(guān)心集體利益的品質(zhì)，缺乏集體主義的關(guān)念。也正因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)的不良行為，影響了整個(gè)集體的利益，傷害了整個(gè)集體的榮譽(yù)。

　　新世紀(jì)的.鐘聲已經(jīng)敲響，人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理，已成為新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的人才需求。同學(xué)們作為跨世紀(jì)的一代新人，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，塑造自己內(nèi)在的心靈美，維護(hù)人際關(guān)系的和諧統(tǒng)一呢?在這里，老師給大家提幾個(gè)建議：

　　1、正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系。人生活在社會(huì)中，必然會(huì)和他人發(fā)生這樣或那樣的聯(lián)系和關(guān)系，否則就無(wú)法生存和發(fā)展，更談不上有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)了。因此，我們要尊重人，尊重他人的人格、勞動(dòng)、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、宗族信仰和民族習(xí)慣，尊重他人的生存權(quán)和發(fā)展權(quán);我們要主動(dòng)關(guān)心他人，關(guān)心自己身邊的人，包括父母、同學(xué)、老師、朋友等。

　　2、要顧全大局，反對(duì)小團(tuán)體主義。整體利益與局部利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益是一對(duì)矛盾體。小團(tuán)體主義更看重局部利益和眼前利益。如果這樣，將損害人們的根本利益，最終也損害自己的切身利益。因此，我們要時(shí)時(shí)處處以大局為重，以集體利益為重，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不為團(tuán)體謀私利。

　　3、堅(jiān)持集體主義，反對(duì)個(gè)人主義。一切從集體出發(fā)，把集體利益放在個(gè)人利益之上，反對(duì)把個(gè)人利益放在集體利益之上，只顧自己，不顧別人的錯(cuò)誤思想及行為。學(xué)會(huì)關(guān)心集體，這是一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。如果無(wú)視集體存在，自己將淹沒(méi)在個(gè)人主義的泥潭之中。

　　4、積極參加集體活動(dòng)，在生活中增強(qiáng)集體主義意識(shí)。如我們學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、捐資助殘、消防演練、紅領(lǐng)巾義賣(mài)等活動(dòng)，班級(jí)組織的學(xué)雷鋒、我為集體添榮譽(yù)等活動(dòng)，還有各級(jí)單位組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都要積極參與，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓集體主義精神在每個(gè)人身上閃光，從而受到集體主義道德意識(shí)的熏陶。

　　同學(xué)們，心中有他人，心中有集體，心中有祖國(guó)，不斷提高自己集體主義思想覺(jué)悟;從小做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，不斷培養(yǎng)自己集體主義品質(zhì)。讓我們攜手共創(chuàng)充滿人文關(guān)懷的、人人得以參與其中的良好集體氛圍。讓每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)技能在這個(gè)集體中提高，讓每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣在這個(gè)集體中養(yǎng)成，讓每個(gè)同學(xué)金色的夢(mèng)想從這個(gè)集體中放飛!

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《讀好書(shū)，樂(lè)無(wú)窮》。

　　俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”老師、同學(xué)們，我們大家都無(wú)法選擇出生的時(shí)間，但大家都可以選擇讀書(shū)的時(shí)間、選擇肩上的責(zé)任、選擇用自己的知識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展做出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)、為自己的父母報(bào)答養(yǎng)育之情。平時(shí)老師也常教導(dǎo)我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上；有志者，事竟成；時(shí)間就是生命；愛(ài)拼才會(huì)贏。

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)的指引。假如我們不認(rèn)真讀書(shū)，沒(méi)有真本事，將來(lái)如何能立足社會(huì)？又如何能報(bào)效祖國(guó)？“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　其實(shí)，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。否則，為什么有的人可以不吃飯，不睡覺(jué)，但不能不讀書(shū)呢？我們?nèi)绻矚g讀書(shū)，就會(huì)在讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣。有的同學(xué)把書(shū)當(dāng)作生活中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就愛(ài)不釋手。爸爸媽媽給的零用錢(qián)，他們都舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)；每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)要什么禮物時(shí)，他們總是脫口而出：“書(shū)。”在有些同學(xué)的書(shū)櫥里，擺著琳瑯滿目的書(shū)籍，他們經(jīng)常靜靜地在書(shū)海里遨游。讀到高興處，情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，為主人公的.不幸遭遇而傷心不已；讀到深?yuàn)W處，也緊皺眉頭冥思苦想……書(shū)既像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們；又像一位真誠(chéng)的朋友，和我們面對(duì)面地交談。

　　因此，讀書(shū)應(yīng)該是我們每天的必修課。那么應(yīng)該閱讀哪些好的書(shū)籍呢？這好書(shū)，不一定是作文書(shū)，但也不能每天抱著《多拉a夢(mèng)》、《蠟筆小新》等動(dòng)畫(huà)書(shū)不放。大家應(yīng)該讀各種各樣的健康讀物。我建議大家多讀文學(xué)名著，多讀科普讀物，多讀名人傳記，這些都是營(yíng)養(yǎng)豐富的好書(shū)。

　　同學(xué)們，今天我們成長(zhǎng)在紅旗下，沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，是何等幸福！認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求，更是我們神圣的歷史使命。司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”愿我們?cè)谌松牡缆飞�，與好書(shū)相伴，享快樂(lè)無(wú)窮！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　五年級(jí)學(xué)生升旗演講稿 16

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《努力的你最美麗》。

　　同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)�？你�?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。

　　美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？

　　一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的`取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!我的講話完畢，謝謝大家！