如何做好演講稿

2022-01-23 演講稿

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的如何做好演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如何做好演講稿1

　　從進(jìn)入佳美工作的第一天起我就在反復(fù)思考這個問題。成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長也是我工作的動力和目標(biāo)。

　　怎樣才能算一名優(yōu)秀的護(hù)士長呢?我個人認(rèn)為一名優(yōu)秀的護(hù)士長應(yīng)該是能夠保證門診日常工作能夠有條不紊的正常進(jìn)行;能夠協(xié)調(diào)門診各人員之間的關(guān)系，為大家創(chuàng)造一個融洽的工作氛圍;能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)及時的傳達(dá)和優(yōu)質(zhì)的完成。

　　所以，要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長，就必須不斷的提高自己的綜合能力及管理水平。全面的掌握本專業(yè)的理論知識，熟悉口腔科的各項基本操作是一個前提條件。只有在業(yè)務(wù)上有一定水平，才能更好的開展各項工作，才能得到他人的信服。

　　其次，在工作上一定要做到細(xì)心。所謂的細(xì)心主要是指兩個方面，一是對人，二是對物。對人是指作為一名管理者，護(hù)士長應(yīng)細(xì)心的了解每一位人員的性格特點(diǎn)，善于根據(jù)他們的特點(diǎn)安排相應(yīng)的工作，并時常關(guān)心對方的工作進(jìn)展情況，在需要的時候提供相應(yīng)的幫助。對物是指門診護(hù)士長應(yīng)該細(xì)心掌管門診的各項財務(wù)，對門診的各項支出都應(yīng)作到了如指掌，心中有數(shù)。隨時提醒工作人員注意節(jié)約和愛護(hù)公共財務(wù)，把門診的成本降至最低。

　　在執(zhí)行公司各項規(guī)章制度方面，護(hù)士長應(yīng)該起表率帶頭作用，以身作則，不徇私情。督促門診各人員共同遵守。并隨時收集各人員的合理性建議，及時象總部報告。

　　另外，我覺得象佳美這樣一個民營性質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，還是有一定的特殊性的。那么作為一名門診的護(hù)士長還應(yīng)該在保證患者利益的前提條件下努力提高門診的盈利性。講到這里，有的人可能會說，你這話簡直有點(diǎn)自相矛盾，這兩者根本就不成正比，魚和熊掌怎么可以兼得。

　　可是我認(rèn)為這并不矛盾，在佳美這兩者完全可以相容相輔。細(xì)想一下，咱們主要針對的是中高收入的人群，而這一人群是有一定的消費(fèi)能力的。他們的消費(fèi)很理智，也非常注重質(zhì)量。

　　因此，作為一名護(hù)士長，就應(yīng)該加強(qiáng)每一位工作人員的服務(wù)意識，要讓患者在我們佳美感受到最貼心的服務(wù)。同時也要加強(qiáng)他們的服務(wù)意識，要讓每一位人員都能夠意識到我們佳美無論是在材料上，設(shè)備上，醫(yī)療技術(shù)水平上，還是護(hù)理人員的綜合素質(zhì)上都處于全國領(lǐng)先水平。

　　只要站在患者的立場上選擇合適的治療方案，就會滿足他們的需求，就會得到他們的認(rèn)可。這樣我們的口碑就會越來越好，效益也會逐漸增加。

　　總言而知，我覺得只要認(rèn)真對待工作中的每一個人和每一件事，就一定能夠取得成績，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長。

　　我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家。祝大家節(jié)日愉快，工作順利!

如何做好演講稿2

同志們：

　　下面我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和思考，分三個方面與大家交流一下“和諧”班子建設(shè)的一些認(rèn)識和體會。主要講三方面內(nèi)容：

　　一是和諧班子及其重要意義(怎樣認(rèn)識和諧);

　　二是和諧班子建設(shè)中容易產(chǎn)生的問題及誘發(fā)因素(怎樣看待不和諧因素);

　　三是構(gòu)建和諧班子的實踐思考(怎樣構(gòu)建和諧)。

　　一、和諧班子及其重要意義

　　對“和諧”一詞的概念，我查了很多資料，很多學(xué)者提出過各種各樣的理解，但有一點(diǎn)是共同的，就是“和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順與協(xié)調(diào)、和睦之意，是指事物保持協(xié)調(diào)性、一致性、平衡性、完整性和合乎規(guī)律性的狀態(tài)”。我曾經(jīng)看過西安交通大學(xué)席酉民教授對“和諧”的界定，他是這樣說的：“任何系統(tǒng)的健康發(fā)展首先要強(qiáng)調(diào)‘諧’，指其組成、功能、機(jī)制、制度包括文化配置上的科學(xué)合理、比例得當(dāng)，符合客觀規(guī)律，并用這些科學(xué)、規(guī)律和法規(guī)等去處理這一方面的管理問題;其次要‘和’，指創(chuàng)造一種內(nèi)部氛圍，使系統(tǒng)成員有良好的感受，即以環(huán)境誘導(dǎo)、文化熏陶、自我主導(dǎo)、行為自律等手段，把握管理活動中那些多樣性的難以簡單用科學(xué)、規(guī)則把握的方面;最后，要注意達(dá)到‘諧’與‘和’的有機(jī)結(jié)合和互動，從而實現(xiàn)‘和諧’”。

　　根據(jù)學(xué)者的這些抽象界定，我對和諧從具體實踐上去理解，覺得包含為兩個方面的意思：就是一種良好的秩序，一種良好的狀態(tài)。這種秩序就是：人與人、人與事、事與事的關(guān)系處于相互尊重、信任、幫助，處于融洽、協(xié)調(diào)、無根本利害沖突的一種秩序;這種狀態(tài)就是：事態(tài)發(fā)展中的一種相對均衡、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、并良性互動的狀態(tài)。兩個方面同時并存、相輔相成、互為因果，構(gòu)成了和諧的基石。我覺得，一個國家也好、一個社會也好、一個單位或者一個班子也好，如果能夠維持這種秩序、保持這種良好的狀態(tài)，就是和諧的。

　　應(yīng)該說，任何一個事物的發(fā)展中，要達(dá)到一定的目標(biāo)，必須具備一定的條件和要素。從班子建設(shè)實踐看，構(gòu)建和諧班子的要素，至少有五個方面：

　　1、結(jié)構(gòu)要素：即班子搭配合理、優(yōu)勢互補(bǔ)、形成梯次、核心突出。一個班子的整體是由不同知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、個性結(jié)構(gòu)的個體組成，只有通過合理的搭配，才能形成的一個協(xié)調(diào)配套的系統(tǒng)。班子個體也不是全能型的，每個人都有他的長處和短處，性格、閱歷、能力都不盡相同，只有做到專業(yè)互補(bǔ)、個性互補(bǔ)、特長互補(bǔ)，發(fā)揮長處，才能實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合理的梯次。當(dāng)然，互補(bǔ)絕不是人數(shù)上的簡單相加，而是取長補(bǔ)短、提高質(zhì)量的有序組合。這是和諧班子建設(shè)的基礎(chǔ)。(插例：大家仔細(xì)觀察《西游記》中唐僧師徒組合，不難發(fā)現(xiàn)，他們之所以能夠取得真經(jīng)，是因為他們幾個人是一個幾乎完善的領(lǐng)導(dǎo)集體。唐僧身為集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，是這個組合中的核心人物，他沒有什么功夫，既不能騰云駕霧，又不能斬妖除魔，可他具備一個領(lǐng)導(dǎo)者所具有的素質(zhì)，他意志堅定，目標(biāo)明確，能夠克服前進(jìn)道路上金錢和美女的誘惑，他具有獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力;悟空是這個集團(tuán)中能力最大的人才，他忠于職守，除妖斬魔，是一位拉得出、打得贏的戰(zhàn)將;八戒表現(xiàn)了好吃懶做的性格，他經(jīng)常與悟空拌嘴，內(nèi)心極度忠于師傅，他敢于直言悟空的懈怠，有些時候雖然誤會了師兄，但在無形中幫助師傅監(jiān)督悟空的所作所為，為師傅決策提供了第一手材料，可以說是不可缺少的人才;沙和尚的功夫沒有悟空和八戒高，可他的優(yōu)點(diǎn)是忠于職守、任勞任怨，日常工作全都由他來承擔(dān)，是典型的實干家。所以說，《西游記》的領(lǐng)導(dǎo)群體中，每一個人都在發(fā)揮著自己的獨(dú)特一面，都在為唐僧確定的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)而努力奮斗，這個領(lǐng)導(dǎo)班子成員的搭配，給了我們很多的啟示。)

　　2、素養(yǎng)要素：即成員政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)正派、廉潔自律。一個班子是否和諧，很大程度上取決于班子的整體素養(yǎng)，而整體素質(zhì)的高低，又決定于班子成員的個體素養(yǎng)。因為人與人、人與事、事與事的關(guān)系都是由人來處理的，能不能形成相互尊重、信任、幫助、融洽、協(xié)調(diào)的人際氛圍，關(guān)鍵在于成員個人素養(yǎng)。但這種素養(yǎng)不單指要求每個人的能力都很強(qiáng)，能力只是素養(yǎng)的一個方面，從構(gòu)建和諧班子的角度講要求，我覺得最根本的還是大局觀念、共事理念和個人形象。這是和諧班子建設(shè)的根本�？鬃诱f：“道不同，不相為謀�！比绻嘧映蓡T各自為政，忽視整體利益，缺乏全局觀念，即便個人能力再強(qiáng)，也無法形成合力，這樣也就不能稱為和諧。

　　3、人際關(guān)系要素：即尊重信任、溝通理解、內(nèi)部融洽、形象良好。這是和諧班子建設(shè)的橋梁�！昂汀笔侵竸�(chuàng)造一種內(nèi)部氛圍，使系統(tǒng)成員有良好的感受。保持這種狀態(tài)，必須打造和諧的人際關(guān)系。成員之間只有心胸開闊，為人大度，相互理解，相互包容，才能在感情上充分尊重、相互理解，實現(xiàn)情感認(rèn)同;只有在常溝通、勤交流，相互支持，注重協(xié)調(diào)，密切配合，才能在工作上目標(biāo)一致，齊心協(xié)力，才會產(chǎn)生巨大的和諧效益。(插例：據(jù)美國普林斯頓大學(xué)對1萬份人事檔案進(jìn)行調(diào)查分析后發(fā)現(xiàn)，“智慧”、“專業(yè)水平”和“經(jīng)驗”只占成功因素的40%，其余60%取決于良好的“溝通”。美國著名的克萊恩咨詢公司進(jìn)行了一項調(diào)查，在談到世界五百強(qiáng)企業(yè)家成功的因素時，三百位較成功的企業(yè)管理人有85%的人認(rèn)為，他之所以取得成功是因為溝通和人際關(guān)系的能力超人一籌，只有15%的人只歸功于他的專業(yè)知識和運(yùn)作技巧。)

　　4、責(zé)權(quán)要素：即分工合理、通力協(xié)作、責(zé)權(quán)明晰、充分履職。這是構(gòu)建和諧班子的載體。建立人與人、人與事和諧秩序必須賦予一個載體，這個載體就是職權(quán)，也就是說，這種和諧的關(guān)系，是在成員履行職責(zé)中形成的。它要求班子成員要有合理的分工與通力協(xié)作。既要按照黨內(nèi)職務(wù)和崗位職責(zé)進(jìn)行縱向分工，做到責(zé)權(quán)明晰，形成人按職責(zé)干、一級管一級、一級抓一級的局面，讓每個成員都有充分施展才能的“舞臺”;又要分工不分家，相互補(bǔ)臺，通力協(xié)作，發(fā)揮出一個團(tuán)隊的最大功效。

　　5、制度要素：即制度健全、行為規(guī)范、監(jiān)督有力、賞罰分明。這是構(gòu)建和諧班子的保證。制度帶有根本性。保持一種相對均衡、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、并良性互動的狀態(tài)，關(guān)鍵在制度。制度建設(shè)的重要性，鄧小平同志有一句話闡述的十分深刻。他說：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。”我們也經(jīng)常說，“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”，“有條”才能“不紊”。一個班子也一樣，大家都按規(guī)矩辦事，班子就會井然有序。這個規(guī)矩，就是民主集中制。只有把民主集中制原則貫穿到班子建設(shè)的方方面面，才能建設(shè)謀事和諧、共事和諧、干事和諧、治事和諧的和諧班子。

　　在單位黨委班子里，我先后擔(dān)任過委員、副書記、書記，一路走來我深深體會到：班子和諧事關(guān)隊伍發(fā)展;班子和諧事關(guān)每個人的成長進(jìn)步。隨著時間的推移，自己對和諧問題重要性的認(rèn)識也不斷地深化，根據(jù)我自己的學(xué)習(xí)、思考和工作體會，我概括為5個方面：

　　1、和諧是一種動力源。干事業(yè)需要環(huán)境。使每個人保持應(yīng)有的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性需要環(huán)境。它包括健康向上的人際關(guān)系、良好的內(nèi)部氛圍等。這些環(huán)境很大程度上影響著成員個體的心理和實現(xiàn)自身價值的信心，決定著對團(tuán)隊的情感認(rèn)同、目標(biāo)認(rèn)同。這種環(huán)境就是我們所追求的“和諧”。實踐證明：和諧，能讓人心情舒暢，從而快樂工作;和諧，能給人以揮灑個性的平臺，從而勤奮工作;和諧，能使自己感到有價值有地位，從而拼命工作。這就是工作動力的源泉。

　　2、和諧力就是戰(zhàn)斗力。戰(zhàn)斗力有三個基本要素：作戰(zhàn)者、作戰(zhàn)工具及兩者之間相互聯(lián)系的方式。它的形成不但涉及到系統(tǒng)成員及子系統(tǒng)能動性、創(chuàng)造性的條件及環(huán)境，以及系統(tǒng)成員和子系統(tǒng)活動的情況，而且也涉及到系統(tǒng)構(gòu)成、組織管理、內(nèi)部環(huán)境、系統(tǒng)成員精神狀態(tài)等方面內(nèi)部和其間關(guān)系匹配程度以及系統(tǒng)內(nèi)外部的適應(yīng)程度。這種適應(yīng)程度就是系統(tǒng)的和諧度，它制約和影響著戰(zhàn)斗力能否向整體最優(yōu)的方向發(fā)展。而在戰(zhàn)斗力構(gòu)成上的主體地位和決定性作用的是人，是人的素質(zhì)以及一個團(tuán)隊的合力。人的個體素質(zhì)至關(guān)重要，但形成團(tuán)隊后是一盤散沙，談何戰(zhàn)斗力!正所謂“團(tuán)結(jié)出凝聚力戰(zhàn)斗力”、“人心齊、泰山移”等至理名言，講的就是這個道理。

　　3、和諧力就是工作效率。我們所追求的最終目標(biāo)就是實現(xiàn)隊伍又好又快發(fā)展。發(fā)展是和諧與效率的有機(jī)統(tǒng)一體，發(fā)展的程度取決于效率的高低，而效率源于和諧。大家應(yīng)該都有這樣一致的共識，在一個團(tuán)隊中，只有人與人之間形成共同認(rèn)可的秩序，相互協(xié)調(diào)，相互協(xié)作，才能煥發(fā)每個團(tuán)隊成員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而形成高效的工作效率，創(chuàng)造優(yōu)異的工作績效，這就是1+1大于2的效益原理。如果一個集體里面人們沒有共同認(rèn)可的有序關(guān)系，或勾心斗角、相互拆臺，或各自為政、各行其事，或推委扯皮、矛盾叢生，那么什么事情都干不成，更談不上效率，談不上發(fā)展。

　　4、和諧力就是感召力。和諧是隊伍建設(shè)的軟實力，是一種形象、一種影響力、一種感召力或“引誘和吸引的能力”。實踐證明，班子的成員如果能夠從大局著眼，講黨性，講原則，守紀(jì)律，按制度辦事，互相信任，互相支持，互相諒解，互相補(bǔ)充，領(lǐng)導(dǎo)集體在群眾中的威信就高，形象就好，自然就能得到群眾的信任和擁護(hù)，在群眾中一呼百應(yīng)。(插例：我們這屆黨委班子就是最好的榜樣，近年來一直保持了團(tuán)結(jié)協(xié)作、公道正派、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，連續(xù)三次被上級評為“先進(jìn)黨委班子”。這些年來，各項建設(shè)也取得了不斐成績，靠的就是班子團(tuán)結(jié)和諧、干凈干事的模范引領(lǐng)，靠的就是整個隊伍業(yè)以形成的講團(tuán)結(jié)、干事業(yè)、謀發(fā)展的清風(fēng)正氣。)

　　5、和諧出干部。和諧的環(huán)境，能夠給人以施展才華、揮灑個性的平臺，能夠給人以公平競爭、良性互動的信念，能夠給人以相互關(guān)心、相互幫助的氛圍，使優(yōu)秀干部脫穎而出。我們在座的每一位，都是和諧團(tuán)隊的直接受益者。這一點(diǎn)大家都很清楚，我們能夠到達(dá)這個位置，靠的不是庸俗低下的人際關(guān)系，這種關(guān)系在我們這支隊伍里行不通，沒有市場。任何一個團(tuán)隊，只有關(guān)系和諧了、氛圍融洽了，才能培養(yǎng)出更多的干部。(插例：我先后很多單位工作過，縱觀這些年來提拔任用的領(lǐng)導(dǎo)干部，排除干部個體能力素質(zhì)因素，從干部成長環(huán)境的角度分析，不管是哪個單位都是這樣的情況：凡班子團(tuán)結(jié)和諧、凝聚力戰(zhàn)斗力強(qiáng)的，幾乎每年都能培養(yǎng)出領(lǐng)導(dǎo)干部;凡班子團(tuán)結(jié)力執(zhí)行力不強(qiáng)、核心作用不明顯的，好幾年也很難培養(yǎng)一名干部。因此，我們每一個干部都要明白“團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出干部”的道理，真正把我們各級班子打造成為高質(zhì)量、高格調(diào)的、團(tuán)結(jié)和諧的優(yōu)秀集體。)

　　二、班子中容易產(chǎn)生的不和諧問題及其誘發(fā)因素

　　對班子建設(shè)中存在的不和諧問題，黨委每年都要進(jìn)行講評，講的都已經(jīng)很客觀、很深刻。現(xiàn)在，各級黨委對和諧班子建設(shè)都十分重視，都把它作為推動建設(shè)的有效抓手，班子和隊伍中不和諧的問題正在逐步減少或消除。在這里，我只是講講工作當(dāng)中曾經(jīng)碰到過或體驗到的一些易犯的問題，給大家介紹一下。

　　(一)班子中容易產(chǎn)生不和諧的問題

　　1、分工不明確或分工分了家。分工不明確產(chǎn)生的后果往往是：好事?lián)屩埽瑝氖聸]人管。(插例：有個招待所，由于黨委分工不明確，成為了單位最難管的事情之一，誰都可以去管，誰都可以簽字，導(dǎo)致招待所負(fù)責(zé)人都呆不下去，得罪誰都不行，結(jié)果你拿、我拿、他也拿。年年虧損是小事，但搞壞了風(fēng)氣，搞跨了班子。)分工分了家產(chǎn)生的后果是：你干你的，我干我的，誰都不干涉。對別人分管的工作，抱著“事不關(guān)己，高高掛起”態(tài)度，對自己分管的工作，也不許別人來過問、來插手。矛盾自然就產(chǎn)生了。

　　2、工作交流代替思想交流。這是比較常見的問題。思想上的溝通交流是構(gòu)建和諧班子的橋梁，班子和諧首先是思想和諧。但在實際工作中，我們往往容易忽視，通常是就事論事的多，觸及思想的少。只是溝通一些面上的工作，有了意見分歧，很難從思想上達(dá)成目標(biāo)認(rèn)同，久而久之，自然有隔閡，甚至“面和心不和”。關(guān)于積極的思想溝通交流問題，我的感觸是比較深的。

　　3、缺乏民主氣氛。造成這種局面的情況有三種：一是書記太主觀，導(dǎo)致委員不敢言;二是的確存在與己無關(guān)的思想，不想言;三是能力跟不上，不會言。這是黨內(nèi)解決問題不和諧的表現(xiàn)，其后果往往導(dǎo)致班子決策失誤，給隊伍建設(shè)帶來損失。

　　4、遷就照顧，怕得罪人。在全面實施量化考核、以數(shù)字說話、憑實績用人的大背景下，我們思想上或多或少地產(chǎn)生了一些顧慮，都希望在考核的時候能考的好一點(diǎn)，得票數(shù)多一點(diǎn)，有的盲目信奉“和為貴”，多一事不如少一事，為人處事“多栽花，少栽刺”。導(dǎo)致工作當(dāng)中遷就照顧，遇到問題和矛盾繞道走，遇到帶刺的下屬不敢直言面對，遇到歪風(fēng)邪氣不敢理直氣壯，等等。這此問題，正副書記里面不太會出現(xiàn)，因為正副書記沒有退路，但在一般成員當(dāng)中，這問題就有一定的普遍性。這個方面希望大家不要有思想顧慮，在隊伍教育管理中要敢于嚴(yán)抓嚴(yán)管，我們也將通過健全完善量化考核機(jī)制來保證這些敢于管理、敢于解決問題的干部不吃虧。事實上，分析這些年量化考核成績優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部中，不乏有敢抓敢管、嚴(yán)格認(rèn)真的，只要出以公心，群眾是會認(rèn)可的。

　　(二)誘發(fā)班子不和諧的原因透析

　　誘發(fā)班子不和諧的因素是很多的，和諧班子的“五個要素”中，任何一個所包含的內(nèi)容出了偏差，都直接影響班子的和諧度。一般看來，大局觀念強(qiáng)不強(qiáng)、能不能正確對待權(quán)力和利益、班子成員綜合素質(zhì)的高低、黨委領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是否民主、正副書記之間的和諧度極其管理能力是誘發(fā)班子不和諧的決定性因素。從實踐工作看，我覺得，有這么幾個方面，要特別注意防止。

　　1、自由主義：仔細(xì)找找，思想上的自由主義傾向在我們現(xiàn)實工作和生活當(dāng)中并不難發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)形式有多種多樣，最主要的是會上不說、會下亂說，當(dāng)面不說、背后亂說。這種自由主義的思想危害最大，不僅能搞亂班子，而且能搞亂整個單位。

　　2、主觀主義：決策上的主觀主義，主要是指正副書記違反民主集中制原則作決策，反映在現(xiàn)實生活中，在許多重大問題決策時有的喜歡個人說了算�，F(xiàn)在搞“家長制”、“一言堂”，主觀武斷的情況少了，但是先入為主的情況還是的確存在的，往往在討論的時候，自己先表明自己的意見，其他委員只能聽之任之，睜一只眼閉一只眼。這是正副書記要極其注意的。(插例：現(xiàn)在推行了重大事項票決制、黨委議事決策“三不一末”等制度就是為了解決這個問題，希望各級黨委要切實抓好貫徹落實。)

　　3、爭誰說了算：容易犯在正副書記身上。本應(yīng)和諧共事，按照分工合作和集體領(lǐng)導(dǎo)的原則開展工作，給班子成員作出好樣子。然而，有的同志在權(quán)力上爭大小，地位上爭高低，利益上爭多少，工作中爭誰說了算。這種不和諧的現(xiàn)象，直接影響了班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和諧。

　　4、互相猜疑：班子內(nèi)部不和諧，不少是因為相互猜疑造成的。這些猜疑，有的是工作通氣不夠產(chǎn)生的誤會，有的是聽信下屬不負(fù)責(zé)任的傳言產(chǎn)生的不滿，有的是非組織的背后言論引起的矛盾。猜疑由小到大，積少成多，就會釀成不和諧因素，造成沖突。

　　5、有親有疏：班子不和諧，并不全是工作原因造成的，班子內(nèi)部親疏不等，關(guān)系不平衡也是重要原因之一。比如在研究干部獎懲、晉職晉銜、提拔任用等敏感問題時，必須堅持公開、公平、公正。否則，班子成員都有自己親疏人員，最后肯定擺不平，影響班子的和諧。

　　三、構(gòu)建和諧班子的實踐思考

　　主要談?wù)剷�、副書記在�?gòu)建和諧班子實踐中應(yīng)注意的幾個問題。

　　(一)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)構(gòu)建人際關(guān)系和諧

　　團(tuán)結(jié)是構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子的重要特征。團(tuán)結(jié)必須堅持以事業(yè)的發(fā)展為基礎(chǔ)，以感情交流為紐帶，以黨性為原則。

　　首先，我們應(yīng)正確認(rèn)識“和諧”與“團(tuán)結(jié)”的兩個概念的問題。它們在內(nèi)容上有所區(qū)別，在內(nèi)涵上相互交融，相輔相成。和諧，是指事物協(xié)調(diào)地生存與發(fā)展的秩序和狀態(tài)。孔子曰：“君子和而不同、小人同而不和�！庇纱丝梢�，“和諧”是“團(tuán)結(jié)”的升華，“團(tuán)結(jié)”是“和諧”的外在表現(xiàn)，“和諧”是“團(tuán)結(jié)”的真實內(nèi)涵。從實踐來看，團(tuán)結(jié)的班子不一定就是已經(jīng)達(dá)到和諧的程度，但一個和諧的班子，它肯定是團(tuán)結(jié)的。所以我們可以的出這樣的結(jié)論：加強(qiáng)團(tuán)結(jié)是構(gòu)建和諧的基礎(chǔ)。

　　團(tuán)結(jié)是凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，視為能力、人品、境界的象征。那么，怎樣才算搞好了團(tuán)結(jié)?看法不盡一致�，F(xiàn)在不管是團(tuán)結(jié)的班子還是不太團(tuán)結(jié)的班子，都忌諱班子的團(tuán)結(jié)問題，都說自己是團(tuán)結(jié)的。這里除了有“家丑不可外揚(yáng)”的因素外，主要是團(tuán)結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)不一致。有的班子比較團(tuán)結(jié)，但用很高的標(biāo)準(zhǔn)一衡量，就會發(fā)現(xiàn)還有很大差距;相反，有的班子不太團(tuán)結(jié)，但用很低的標(biāo)準(zhǔn)一衡量，就會認(rèn)為是比較團(tuán)結(jié)的了。班子團(tuán)結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和參照系可以列出很多，我認(rèn)為，至少要看以下五個方面：

　　1、理想信念牢不牢。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)在于班子成員共同的理想、信念，共同的奮斗目標(biāo)。班子的團(tuán)結(jié)，不是多元信仰的組合，而是共同理想信念基礎(chǔ)上的統(tǒng)一。在班子內(nèi)部，只容許不同意見、不同看法的存在，絕不容許不同信仰、不同理想的存在。所謂共同的理想、目標(biāo)，就是黨的基本路線、黨的最新理論成果、隊伍的工作目標(biāo)與奮斗目標(biāo)。如果在這個大前提下都不能實現(xiàn)統(tǒng)一，班子的團(tuán)結(jié)無從談起。

　　2、原則性強(qiáng)不強(qiáng)。基層領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)具有深刻的政治內(nèi)涵與強(qiáng)烈的原則要求，不是一般意義上的和和氣氣，客客套套。不講原則的一團(tuán)和氣不是有層次的團(tuán)結(jié)。我們在評判一個基層領(lǐng)導(dǎo)班子的強(qiáng)弱時，絕不能只是表象地、直觀地看其“不鬧矛盾”、“四平八穩(wěn)”;也不能機(jī)械地把“老好人”當(dāng)作“團(tuán)結(jié)的楷�！�。正確的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是有活躍的政治氛圍、有健康的思想斗爭、有主持公道的正義聲音、有符合群眾意愿的工作決策、有言者無罪的民主空氣。

　　3、精神狀態(tài)好不好。團(tuán)結(jié)是一門學(xué)問，也是一種精神。班子成員的精神狀態(tài)是折射團(tuán)結(jié)的一面鏡子。班子團(tuán)結(jié)了，大家心思往工作上用，精神昂揚(yáng)，心情舒暢。反之，大家精神就萎靡，人心就渙散，各打各的“算盤”，各想各的心思，“不為最先，不恥最后”，看上去沒有什么矛盾沖突，其實潛伏著不團(tuán)結(jié)的隱患。當(dāng)然，班子團(tuán)結(jié)了，不等于每個成員的精神狀態(tài)都好;但可以肯定：班子不團(tuán)結(jié)，勾心斗角，“小環(huán)境”不好，每個成員的精神狀態(tài)都會受到影響。

　　4、群眾公論度高不高。班子成員思想上的“不合心”，必然導(dǎo)致行動上的“不合力”，“心不和”遲早會導(dǎo)致“面不和”，“隱于內(nèi)”的問題遲早會導(dǎo)致“形于外”。群眾的眼睛是雪亮的。對班子團(tuán)結(jié)上的一些細(xì)節(jié)問題，他們也許未必了解得很具體，看法也難免有偏頗之處，但“去掉一個最高分，去掉一個最低分”，一般說來，群眾對班子團(tuán)結(jié)問題的綜合看法大多數(shù)還是比較客觀、準(zhǔn)確的。因此，檢查班子的團(tuán)結(jié)狀況，不能只聽班子的“自我感覺”，而要廣泛聽聽群眾的意見，經(jīng)過綜合分析，才能得出符合實際的評價。

　　5、建設(shè)成效明顯不明顯。一個單位的建設(shè)發(fā)展與班子團(tuán)結(jié)狀況密不可分。班子團(tuán)結(jié)，單位就人心齊，各項工作就生機(jī)勃勃;相反，班子搞“窩里斗”，單位就人心散，各項工作就難有起色，甚至問題不斷。搞好班子團(tuán)結(jié)的目的是把單位的各項工作搞上去。班子團(tuán)結(jié)只有轉(zhuǎn)化為推動單位各項建設(shè)的動力才有意義。因此，一個單位的建設(shè)面貌確實是衡量班子團(tuán)結(jié)狀況的重要標(biāo)志。

　　搞好班子團(tuán)結(jié)，大家都有責(zé)任，但關(guān)鍵是正副書記。單位好不好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)，班子行不行，先看前兩名。正副書記團(tuán)結(jié)了，讓別人沒空子鉆。

　　下面談幾點(diǎn)個人在維護(hù)班子團(tuán)結(jié)中的體會：

　　一應(yīng)下好及時雨。在發(fā)現(xiàn)影響團(tuán)結(jié)的苗頭時，早打招呼早吹風(fēng)，及時提醒，及時溝通，而不能回避矛盾。否則，小毛病也會演變成大問題。

　　二應(yīng)談好知心話。班子成員之間因溝通不夠而產(chǎn)生誤會時，“班長”應(yīng)想方設(shè)法消除思想疙瘩。談好知心話，遇事多商量，有難多幫忙，有利于達(dá)成共識、形成合力。

　　三應(yīng)敲好當(dāng)面鑼。對原則性問題，“班長”絕不能含糊，要旗幟鮮明地敲當(dāng)面鑼。這是對“班長”政治素質(zhì)和黨性觀念的考驗，也是對其是否真正關(guān)心愛護(hù)同志的檢驗。是非標(biāo)準(zhǔn)明確，才能形成一種有提醒無提防、有主見無成見、有差異無扯皮的和諧氛圍。

　　四、應(yīng)記好友誼賬。友誼是促進(jìn)和諧的潤滑劑。

　（一）“班長”應(yīng)重視班子內(nèi)部的感情交流，帶頭記好友誼賬，多看別人的長處，多想別人的難處，多記別人的好處，盡可能地使每個班子成員都能心情舒暢地發(fā)揮優(yōu)勢、做好工作。

　　(二)民主集中制是構(gòu)建和諧班子的保證

　　做事情，要講規(guī)矩;治理國家，要依法治理;管理隊伍，要依據(jù)規(guī)章制度;黨內(nèi)治事，也要有治事的規(guī)矩，這就是民主集中制。民主集中制是我們黨和國家的根本組織制度與領(lǐng)導(dǎo)制度，也是我們黨最重要的組織紀(jì)律和政治紀(jì)律。貫徹民主集中制，構(gòu)建和諧班子，關(guān)鍵是要處理好“四個關(guān)系”：一是要正確處理民主與集中的關(guān)系。就是既要善于廣納群言，充分民主，又要善于集中意見，行動一致。二要正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。既要堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，又要防止互相牽制，各自為政。三是要正確處理“班長”與委員之間的關(guān)系。真正建立平等一票的黨內(nèi)關(guān)系。四是要正確處理個人與組織之間的關(guān)系。做到個人服從組織。

　　貫徹民主集中制主要體現(xiàn)在班子的決策上。自己對這個問題也作了一些實踐思考，覺得作為班長、副班長，關(guān)鍵是要當(dāng)“主持人”，不當(dāng)“主宰人”。在工作當(dāng)中有這么幾個方面要特別注意：

　　1、帶責(zé)任不帶職務(wù)，啟發(fā)“一班人”敢于參與決策。黨委書記既是黨委日常工作和黨委會議的主持人，又是單位主官，在黨委決策過程中，往往容易以行政領(lǐng)導(dǎo)的身份出現(xiàn)，把黨內(nèi)平等的關(guān)系搞成主官與副職、首長與部門的關(guān)系，束縛委員參與決策的手腳。為此，黨委書記應(yīng)十分注意扮演好自己的角色，在黨內(nèi)生活中，做到丟開行政職務(wù)，牢記四種責(zé)任：一是教育啟發(fā)的責(zé)任。教育啟發(fā)委員的民主意識、參與意識、班子的整體意識，使每個委員都自覺地用好平等的一票。二是發(fā)揚(yáng)民主的責(zé)任。黨內(nèi)稱同志，不冠職務(wù);批評指名道姓，不分上下;討論允許爭辯，不計言詞。從而使大家感到：心平，議事有權(quán);氣順，思維無阻力;理通，說話無壓力。三是正確集中的責(zé)任。做到三個“防止”。防止以書記事先的共識定調(diào)子、作決策;防止以分管干部的意見為依據(jù)、作決策;防止以議事不透的簡單多數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)、作決策。四是帶頭落實的責(zé)任。決策一經(jīng)確定，即要按照首長分工負(fù)責(zé)制的原則進(jìn)行分工抓好落實。要給責(zé)任、給權(quán)力、給條件、給監(jiān)督、追蹤效果。

　　2、重真理不重權(quán)力，引導(dǎo)“一班人”主動參與決策。做到“四個堅持”、“四個尊重”。四個堅持：一是堅持安民告示，不搞突然襲擊。二是堅持調(diào)查研究，不搞輕易定論。三是堅持充分討論，不搞簡單表決。四是堅持留有余地，不搞超載運(yùn)行。四個尊重：尊重多數(shù)意見、尊重委員權(quán)利、尊重歷史經(jīng)驗、尊重親身實踐。

　　3、開言路不開小道，鼓勵“一班人”不懈參與決策。調(diào)動“一班人”參與決策的積極性，不僅是個理論問題，而且是個實踐問題。因此，正副書記應(yīng)該做到：一是廣納眾議，敢于否定自己的不正確意見。一個班子里，各人的閱歷、學(xué)識、經(jīng)驗和分管的工作不一樣，因而對事物的認(rèn)識就有表或里、淺或深、偏或全、偽或真之差異。書記也不可能事事都站在“里”、“深”、“全”、“真”的位置。書記意見一旦有失偏頗，就要敢于放下面子，放棄或修正自己的不正確意見，取眾家之長，補(bǔ)自家之短，以求達(dá)到由表及里，從淺到深，以全糾偏，去偽存真的最佳決策效果。二是大度容人，不計較善意過頭的批評。委員們站的角度不同，認(rèn)識水平不一，在討論和執(zhí)行決策中難免有碰撞，有時甚至發(fā)點(diǎn)牢騷。書記對思想不通憋出來的牢騷，要不予計較，耐心開導(dǎo);對工作困難急出來的怪話，要予以諒解，熱情幫助，從而造成團(tuán)結(jié)、友誼、不用設(shè)防的說話和議事環(huán)境。三是適當(dāng)加壓，逼著委員勤思多諫。有的委員忙于事務(wù)，對與己“關(guān)系不大”的事，不愛發(fā)表意見;也有的委員只給黨委擺情況、提問題，不拿對策。針對這種現(xiàn)象，一是組織學(xué)習(xí)，倡勤反惰;二是命題準(zhǔn)備，提前思考;三是點(diǎn)名發(fā)言，促使委員人人劃到領(lǐng)導(dǎo)圈子內(nèi)來，人人站到領(lǐng)導(dǎo)崗位上去。

　　4、當(dāng)“領(lǐng)班”不當(dāng)尾巴，帶領(lǐng)“一班人”正確參與決策。作為“主持人”，在決策中，既同其他委員權(quán)力平等，又比其他委員責(zé)任更大。因此，書記應(yīng)是領(lǐng)班，而不是跟班。這就要求班長在帶領(lǐng)班子決策中，要有主見，反對議而不決。要有行動，反對決而不行。要敢挑擔(dān)子，反對行而無果。

　　(三)干事業(yè)是構(gòu)建和諧班子的有效載體

　　班子的和諧是在干事業(yè)的過程中不斷謀合、逐步形成的。想不想干事、會不會干事，怎么干事，都影響班子的和諧，并關(guān)系到能不能干成事的大問題。所以在干事業(yè)的過程中，我們要善于運(yùn)用和諧的理念，注意方法，講求效率，善于在干事業(yè)中促進(jìn)和諧班子的形成。我結(jié)合學(xué)習(xí)，覺得數(shù)學(xué)中的加減乘除的理念值得我們在工作中借鑒和思考：

　　1、運(yùn)用加法理念做好集體領(lǐng)導(dǎo)文章，做到“和諧謀事”。一是堅持干事為先，做好統(tǒng)一目標(biāo)的加法�！巴瑲庀嗲�，同聲相應(yīng)”，二是堅持發(fā)揚(yáng)民主，做好集思廣益的加法。三是堅持科學(xué)集中，做好凝聚力量的加法。

　　2、運(yùn)用減法理念做好建設(shè)和睦同志關(guān)系這篇文章，做到“和諧共事”�！吧岬谩倍纸o我們的啟示是，從正職到副職都要有一種“舍”的意識，才能達(dá)到集體“得”的效果�！吧帷奔础皽p”，班子成員之間要善做減法，尤其要做到“三減”：一是正職甘于放手減“權(quán)”，總攬全局。(插例：劉備死后，諸葛亮擔(dān)心別人不盡忠職守，立了一條“罰二十以上皆親覽”的制度，事無巨細(xì)，一概由自己處理。曾有人勸他說：“治家之道，在于各司其職，如果凡家事主必親躬，將形疲神困，終無一成�！惫�，諸葛亮本人不堪重負(fù)，“出師未捷身先死”，累死于五丈原，年僅54歲。)二是副職做到互容減“隘”，合力干事�！昂蛣t治、治則興，爭則亂、亂則衰。”(插例：戰(zhàn)國時期趙國將相和的故事。)三是分工務(wù)求精政減“冗”，科學(xué)調(diào)配。

　　3、運(yùn)用乘法理念做好隊伍素質(zhì)這篇文章，做到“和諧干事”。一是加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高素質(zhì)，打造推進(jìn)落實的乘法效應(yīng)。二是加強(qiáng)效能建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，提升推進(jìn)落實的乘法效應(yīng)。三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，廉潔勤政，保障推進(jìn)落實的乘法效應(yīng)。好事千千萬，頂不上壞事一小件，猶如“100—1 = 0”，作風(fēng)上偏離了航道，既損害了黨的形象，也破壞了發(fā)展環(huán)境，必須一以貫之、常抓不懈。

　　4、用除法標(biāo)準(zhǔn)做好群眾滿意這篇文章，做到“和諧治事”。和諧治事必須以和諧為執(zhí)政方略，時時以群眾滿意程度為標(biāo)準(zhǔn)檢查自己的工作。群眾滿意度該如何衡量?把群眾需求當(dāng)分母，把為群眾服務(wù)水平當(dāng)分子，那么這個分式值代表的就是群眾滿意度。首先，察民情，密切干群關(guān)系做大分子。其次，辦好事，共享發(fā)展成果做大分子。第三，化民怨，解決矛盾糾紛做大分子。

　　(四)要特別注重個人的形象感召

　　形象是指能引起人們思想或情感活動的具體的形狀或姿態(tài)。一個領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，就是指他給外界的風(fēng)貌以及人們心目中對他的印象和評價。它具體、生動、真實、可信。領(lǐng)導(dǎo)干部良好的形象是一種導(dǎo)向，一種感召力。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！敝v的就是這個道理。比如，一提起孔繁森，人們就會從他一件件感人的事跡中，從他所表現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部的品格、氣質(zhì)以及他高尚的人生境界中，構(gòu)建了一個領(lǐng)導(dǎo)干部——人民公仆的形象，這一形象矗立在千千萬萬普通人的心里。這種震撼人心的人格力量和魅力，化做一種巨大的感染力和影響力，鼓舞人們?nèi)タ朔щy，奪取新的勝利。不良的形象，不僅敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，更會使你周圍的人迷失方向，失去信心。

　　試看下面幾首民謠：①“一類人是公仆，高高在上享清福，二類人干官倒，投機(jī)倒把有人保”。②“革命的小酒天天醉，喝壞了黨風(fēng)喝傷了胃，喝得老婆背靠背，老婆告到紀(jì)檢委員會，書記說‘該喝的不喝也不對’!” ③說你行，你就行，不行也行;說不行，就不行，行也不行”。 ④甚至把我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)也改了：“理論聯(lián)系實惠，密切聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，表揚(yáng)與自我表揚(yáng)”。

　　這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)班子，在群眾中還有什么形象可言!

　　班子的良好形象需要我們每個成員來維護(hù)，來培養(yǎng)。每個人尤其是正副書記，都要從自己做起，加強(qiáng)修養(yǎng)，完善提高，造就自己優(yōu)良的人格魅力和品格。正副書記在工作生活中扮演著三個角色：上級領(lǐng)導(dǎo)中的下級;一個班子中的“班長”;下級中的首長。其個人形象尤為重要。我以為，作為正副書記，至少要樹立五種形象：①忠誠事業(yè)的形象;②誠信重義的形象;③謙和親切的形象;④公平公正的形象;⑤廉潔自律的形象。我們在座的都是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，處在復(fù)雜形勢的風(fēng)口浪尖。要做到“清醒自省”確實很重要。

　　樹立良好形象，需要堅忍不拔的修煉。這種修煉除了加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)改造外，我覺得還有很重要的一條途徑，就是不斷反思自己：

　　當(dāng)隊伍發(fā)生這樣那樣問題的時候，反思一下：自己工作是不是盡了責(zé)?

　　當(dāng)班子內(nèi)部出現(xiàn)矛盾的時候，反思一下：自己是不是說了不該說的話、做了不該做的事、攬了別人的權(quán)力?

　　當(dāng)別人不愿意跟你說真話的時候，反思一下：是不是自己有了不該有的作風(fēng)、患了自己不該患的毛病?

　　當(dāng)你感到自己說話沒有人聽的時候，反思一下：是不是少了自己不該少的威信?

如何做好演講稿3

　　1.題目是演講開頭的“開頭”

　　好的題目也就是一個好的構(gòu)思。題目要既能提供信息又能吸引人的眼球，做到生動、精煉、新穎。

　　2.分析聽眾

　　主要做一下三個方面的工作：收集有關(guān)聽眾的重要信息，以確定大部分聽眾的類似點(diǎn);預(yù)測聽眾對話題的興趣、了解程度和態(tài)度，已決定演講的內(nèi)容;了解聽眾的規(guī)模以及他們的態(tài)度以制定演講的戰(zhàn)略。

　　3.搜集資料

　　注意以下四個問題：要搜集適合聽眾的材料;要搜集多種不同類型的材料(多樣化、趣味性);把搜集到的材料聯(lián)通其材料來源一起寫在單獨(dú)的筆記卡片上，并將卡片分類，還有額外的材料。

　　卡耐基：神神地思想你演講的題目和內(nèi)容，一直思想到爛熟和融化，于是你就可以制造出一套新的思想，像一粒種子的幼芽，自然地膨脹而發(fā)展。(演講稿寫作過程是“爛熟和融化”的過程)

　　加里寧：寫演講稿，就逼你研究得更深刻。講稿的寫作是這樣一個深入的過程，又需經(jīng)歷如此的艱辛，所以才使演講的主題更加深化。

　　4.制作視覺

　　輔助物注意事項：充分考慮聽眾的接受能力;不要過多地依賴視覺輔助物的幫助;提前制作，并進(jìn)行設(shè)計和練習(xí);簡單、清晰，不要制作過于復(fù)雜的視覺輔助物。

　　5.設(shè)計態(tài)勢語言

　　態(tài)勢語言既是一種表情達(dá)意的手段，同時也是聽眾的審美對象。言之不足，手之舞之，足之蹈之。林語堂所言：既防止“過”，也不要不“足”。

　　6.修飾形象

　　演講者的形象是演講者思想、道德、情操、學(xué)識和個性的外在體現(xiàn)。衣著、發(fā)型、是演講者性格氣質(zhì)、文化評為的反映。恰當(dāng)?shù)男蜗笮揎椏梢哉故狙葜v者良好的內(nèi)在修養(yǎng)機(jī)器獨(dú)特的個人魅力。

　　7.編制摘要

　　使用摘要的這種方式可以保證你是在向聽眾“說”稿子而不是“背”稿子，可以有效地加強(qiáng)演講與聽眾的交流。丘吉爾：我買火災(zāi)保險，但是不希望我的房子著火。如何準(zhǔn)備一份演講摘要：寫出要點(diǎn)和次要點(diǎn);列出結(jié)構(gòu)提綱;摘錄重要材料的關(guān)鍵性信息;提示詞和標(biāo)記。

　　8.反復(fù)演練

　　對演講進(jìn)行全面地練習(xí)，包括熟悉內(nèi)容，強(qiáng)化聲音，體態(tài)的表達(dá)，視覺輔助物的運(yùn)用等。

　　9.熟悉演講化境

　　環(huán)境的好壞是演講能否成功的重要因素。人們常說一個很糟糕的房間會將一次最好的演講變成一場災(zāi)難。

如何做好演講稿4

親愛的各位教育同仁們：

　　大家好！我今天分享的主題是《如何做好班主任》。

　　請允許我做一下做我介紹：我來自XX市第七十一小學(xué)校，擔(dān)任五年級語文、英語兼班主任，一周23節(jié)課，擔(dān)任學(xué)校安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、德育工作。曾經(jīng)不停地質(zhì)問自己能行嗎？加入魏研團(tuán)隊，不斷學(xué)習(xí)成長，如今我可以堅定地告訴自己：我可以！

　　魏老師班級管理的兩大法寶是民主和科學(xué)，民主從四個方面入手，科學(xué)靠三大系統(tǒng)支撐。魏老師班級管理的錦囊妙計有40條，紅色標(biāo)記的我已經(jīng)學(xué)習(xí)實踐過，受益匪淺。

　　魏老師班級管理民主化思想喚醒沉睡中的我。樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，就應(yīng)該把班級管理的自主權(quán)交給學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生組建班級管理組織機(jī)構(gòu)，選拔積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生為得力小助手。還要將班級事務(wù)進(jìn)行分工，人人有事干，事事有人干，班級有多少事情，就有多少學(xué)生來管，各管一項，負(fù)責(zé)到底，這樣形成了有班主任，班委，學(xué)生組成的三級管理網(wǎng)絡(luò)，人人參與管理，同時便于人人接受管理。

　　學(xué)校星級評價細(xì)則為我們班級管理提供依據(jù)，我?guī)ьI(lǐng)班級學(xué)生通過民主商議制定了71小五年級班級管理細(xì)則。學(xué)生一日言行遵照管理細(xì)則進(jìn)行考評，通過同桌互評、小組匯總、全班排名，評出一周班級之星五名。

　　班級之星走上紅毯接受表彰。周周如此，月月這樣，時間長了，問題也出來了：班級之星總是優(yōu)秀學(xué)生的專利，中差學(xué)生無緣紅毯，積極性嚴(yán)重受挫。我們要發(fā)展學(xué)生的人性和個性，一定讓不同的學(xué)生，個性化的目標(biāo)，個性化的途徑，去高高興興地發(fā)展起來。于是我先提議五個名額按優(yōu)等生1名、中間生2名、差生2名進(jìn)行分配，在班級里征求全體學(xué)生意見，大家紛紛表示支持，現(xiàn)在中間生和差生也頻頻受到表彰。

　　中間生和差生受到表彰后，勞動積極性格外高，看他們的勞動成果。他們?yōu)榘嗉壋隽Τ龊�，為班級默默地服�?wù)，值得稱贊。

　　魏老師班級管理科學(xué)化靠三大系統(tǒng)支撐。計劃系統(tǒng)要做好日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)等，監(jiān)督檢查系統(tǒng)要說了算、定了干、一不做、二不休，要堅守五道防線，總結(jié)反饋要及時。小助手們在班級管理中找到了一些很管用的方法：

　　衛(wèi)生保持：下課鈴聲一響，一人說請撿拾垃圾，一人說請收拾桌子，30秒內(nèi)班級衛(wèi)生干凈整潔。每天上午大課間一小掃，每周五下午第三節(jié)大掃除，學(xué)校班級怎能不干凈呢？

　　紀(jì)律維持：晨讀午讀做到不離位、不說話、不閑事；課間操做到不說話、隊伍齊；放學(xué)路隊快靜齊、誦經(jīng)典；集會做到無三閑、專心聽。

　　課堂學(xué)習(xí)：監(jiān)督語文老師要進(jìn)行注意力訓(xùn)練，一分鐘聽寫、一分鐘演講、一分鐘背誦、一分鐘作文，全面提升聽說讀寫能力；三閑監(jiān)督員記錄大家三閑次數(shù)，選出三閑大王。

　　利用時間的邊角余料，一天做了這么多學(xué)習(xí)任務(wù)，增強(qiáng)了效率感。

　　監(jiān)督檢查中出現(xiàn)問題的人和事，班主任要及時總結(jié)反饋，給出整改意見。這時就可以依法治班。所有違反學(xué)校和班級制度的學(xué)生，需要寫自我教育說明書。所有作業(yè)未完成的學(xué)生，需要補(bǔ)寫。教室最后一排設(shè)置VIP專座，何時改正不足何時回自己座位。

　　魏老師教育思想的核心是自強(qiáng)自育自學(xué)，所以作為班主任的我們一定要和學(xué)生一起自育自學(xué)。我的自育自學(xué)方法是：

　　1、周一：升國旗德育課堂總結(jié)

　　2、周二：找自己工作的優(yōu)點(diǎn)用美篇記錄

　　3、周三：語文教研組活動心得

　　4、周四：找自己工作的優(yōu)點(diǎn)用美篇記錄

　　5、周五：周考和大掃除總結(jié)

　　6、周六：一周工作小結(jié)

　　7、周日：制定下周工作計劃

　　堅持用美篇制作一周工作紀(jì)行。固定時間干固定的事，日復(fù)一日，周復(fù)一周，有素材可寫，有感悟可記，收獲滿滿。寫教育筆記不成問題。

　　學(xué)習(xí)實踐魏老師班級管理，繼續(xù)堅守我們成功過的做法，不動搖，不折騰，不懈怠，繩鋸木斷，水滴石穿，以一慣之，形成習(xí)慣。

　　你一定會成為優(yōu)秀的班主任。

如何做好演講稿5

　　從事客戶管理、銷售管理工作多年，專注于為企業(yè)提供精確的CRM解決方案，這個是我在一次公開的銷售課題培訓(xùn)的演講稿，演講時間約40分鐘，內(nèi)容主要涵蓋了做好銷售的方案面面，就銷售的過程管控，銷售的客戶技巧，銷售的業(yè)績提升技巧都有所展示，那天演講完了之后很多人希望我能分享這份資料，他們好回去給他們的團(tuán)隊再做培訓(xùn)，朋友圈已經(jīng)分享了很多，今天把它公布出來，希望分享給更多的需要它的人

　　在我看來，銷售主要有兩個大的技巧；心法和招數(shù)一個是銷售的自我修養(yǎng)的素質(zhì)，一個是銷售人員的實戰(zhàn)技巧。

　　這個是我總結(jié)的銷售人員的自我修養(yǎng)心法口訣，淺顯易懂，會用就成功了，這個內(nèi)容難點(diǎn)在于持之以恒。

　　招數(shù)是什么，就是銷售的武功秘籍

　　這些都是我們在銷售工作中所需要面對的難題，把他們都一一羅列出來，好個各個擊破，銷售就不再是難題。

　　銷售工作的展開基礎(chǔ)就算一定的銷售話術(shù)，同一個意思用更好的語言來展示，使客戶聽了知乎如沐春風(fēng)，想不買你的都不行。

　　銷售話術(shù)的設(shè)計也是有講究的，不是機(jī)器人式的官方，也不是小孩子一樣上不了臺面，得柔中帶剛，剛?cè)岵?jì)，張弛有度，富有個性。

　　每一種客戶都有相對應(yīng)的客戶跟蹤方式，你需要分析你得客戶類型，了解他們所需，所喜歡的方式，再去制定相應(yīng)的銷售戰(zhàn)術(shù)，就沒有攻克不了的大山。

如何做好演講稿6

親愛的教育同仁們：

　　大家好！我今天分享的主題是《如何做好班主任》。

　　我先做自我介紹。我來自南陽市第七十一小學(xué)校，擔(dān)任五年級語文丶英語兼班主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全與德育工作。擔(dān)子重，責(zé)任大，能勝任嗎？

　　參加魏研團(tuán)隊后，我可以堅定地相信自己可以。魏老師班級管理的兩大法寶是民主和科學(xué)，民主從四個方面入手，科學(xué)靠三大系統(tǒng)支撐。魏老師班級管理的錦囊妙計有四十個，我已經(jīng)實踐了一些，效果良好。

　　魏老師班級管理民主化的名言給我極大啟示，我有了服務(wù)思想與互助意識，決定把班級管理自主權(quán)還給學(xué)生，帶領(lǐng)大家將班級事務(wù)進(jìn)行分工，先讓學(xué)生自薦，再根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)和能力水平推薦其到合適的管理崗位上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)性格內(nèi)向和學(xué)困生沒事可干，就把他們分配到勞動衛(wèi)生崗位上，實現(xiàn)人人有事干，事事有人干。

　　學(xué)校星級管理方案出臺，對學(xué)生的言行做出明確的要求與規(guī)定，成為班級管理的強(qiáng)勁抓手。我?guī)ьI(lǐng)班級學(xué)生結(jié)合班情進(jìn)行討論商議，擬訂了我們的班級管理細(xì)則。每天早上到校，同桌兩人共同監(jiān)督考核對方，依照班級管理細(xì)剛互打分?jǐn)?shù)，每天下午放學(xué)前將同桌積分上報給小組長，小組長做好記錄，周五班長匯總，前五名當(dāng)選為班級之星。

　　經(jīng)過幾周時間的觀察發(fā)現(xiàn)：班級之星總是優(yōu)秀生，與中差生無緣。為了調(diào)動中差生的積極性，按1：2：2分配名額，結(jié)果竟發(fā)現(xiàn)中差生學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，積極性很高。

　　魏老師班級管理的科學(xué)化使班級制定的各項計劃丶規(guī)矩丶制度能落到實處，說了算，定了干，一不做，二不休，總結(jié)反饋要及時，整改要徹底，學(xué)生的良好習(xí)慣才可以養(yǎng)成。

　　魏老師教育思想的核心是自強(qiáng)自育自學(xué)。班主任要帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)成長，通過閱讀和寫作豐盈個人素養(yǎng)與能力，做到堅持堅守，一定會強(qiáng)大自我，成為有用之材！

　　學(xué)習(xí)實踐魏老師班級管理，繼續(xù)堅守我們成功過的做法，不動搖，不折騰，不懈怠，繩鋸木斷，水滴石穿，以一貫之，形成習(xí)慣。你一定會成為優(yōu)秀的班主任。

如何做好演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

　　大家好。今天我演講的題目是《低調(diào)務(wù)實，高調(diào)閃亮》。

　　我來自xx職中。xx職中有很多學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)中最有名的就是同齡人文學(xué)社，同齡人文學(xué)社的帶頭大哥就是xx，我們都喊他xx。

　　xx很低調(diào)。就像一片梧桐葉飄落進(jìn)一堆梧桐葉，外表上看起來，他和她身邊的同齡人沒有什么特別大的區(qū)別，他就是我們中的一員，甚至通�？雌饋肀任覀兏胀ㄒ恍�。當(dāng)然，低調(diào)不僅僅是外貌，xx做事也堅決地走著低調(diào)路線。沒進(jìn)入xx職中前，他就崇拜繆斯女神，渴望在文學(xué)的道路上策馬前行。他默默地堅持自己的理想，不拋棄不放棄，面對投稿一次次被退回，只是咬緊牙關(guān)，付出更多的汗水。如今做我們文學(xué)社社長，指導(dǎo)老師安排的寫作任務(wù)，上級領(lǐng)導(dǎo)安排的活動籌劃方案，他都是于無聲處聽驚雷，忽然就拿出一個令大家贊賞不已的成果出來了，可是這幾天里你明明看見他和我們一起上課、打籃球、管理文學(xué)社的博客······也許，他喜歡在大家的視線之外忙碌，這難道不是低調(diào)么？這種低調(diào)難道不令人喜愛么？

　　其實xx也很高調(diào)。俗話說，臺上十分鐘，臺下十年功。十年功夫是低調(diào)的，十分鐘是高調(diào)的，華麗的。xx的勤奮和才華其實在初中就已經(jīng)像竹筍一樣破土而出，節(jié)節(jié)拔高，惹人注目了。在校長的鼓勵和輔導(dǎo)下，這棵竹筍越發(fā)的挺拔成長，功夫不負(fù)有心人，xx代表無錫市參加了“江蘇省中小學(xué)詩歌文學(xué)競賽”，榮獲無錫市的三等獎。幼小的竹筍突破了生長的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，少年的天空打開了理想的幸運(yùn)之門。低調(diào)做事的人，沒有理由不走向高調(diào)。幸運(yùn)的大門，只會越來越垂青低調(diào)前行的勇敢少年！不久，xx的文章《故宮之游》變成清秀的印刷體印在了《星星》詩刊的雪白的紙面上�！缎切恰吩娍菄抑亓考壩膶W(xué)刊物，有哪一個熱愛文學(xué)的人不曾聽說過？又有哪一個崇拜繆斯的人不想讓自己的作品變成這本雜志上的鉛字？xx做到了。一個職業(yè)學(xué)校的學(xué)生做到了！不僅做到了，他還讓自己變成了《星星》詩刊的特約通訊員！這樣的奮斗的青春高調(diào)一些又何妨？這樣精彩的高調(diào)難道不應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣？

　　低調(diào)的在臺下流著汗水默默努力，就必然迎來在臺上高調(diào)的青春的光芒！xx是這樣的同齡人，其實，在我們xx職中校園，這樣的人又豈止這一個呢？我不禁想起奪得XX年省技能大賽和國家技能大賽一等獎的同齡人楊川川，想起奪得XX年江蘇省技能大賽一等獎的蔣余，我更想起那些正在畫室里勾勒未來，在機(jī)床旁錘煉人生的同齡人！

　　做一個低調(diào)務(wù)實的中職生，做一個高調(diào)閃亮的中職生！

　　榜樣就在身邊，奮斗才有明天！

　　謝謝大家。

如何做好演講稿8

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

　　大家好！

　　很榮幸我能最后一個出場演講，首先，我想代表今天參賽的選手對各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)一天來的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為我們分公司選拔人才而付出的辛勤勞動。

　　我來自數(shù)據(jù)分局，我叫___，今年24歲。97年畢業(yè)于___省郵電學(xué)校綜合電信專業(yè)，從實習(xí)起一直在數(shù)據(jù)分局做維護(hù)工作。在做好工作的同時，我參加了省郵政高等專科學(xué)校組織的郵電經(jīng)營專業(yè)的大專自考，一次性通過了全部的科目，__年4月畢業(yè)。在4年來的工作中，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下，漸漸成長為數(shù)據(jù)分局的技術(shù)骨干之一，也走上了維護(hù)組班長的工作崗位。在這次競聘中我報考的是技術(shù)管理專業(yè)。我覺得這次競爭對我一站在手，寫作無憂!]個人來說不僅是走上管理崗位的機(jī)遇，更主要的是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。

　　今天我抽到的演講題目是：如何做好電信市場的經(jīng)營分析。

　　隨著改革的深入和電信市場競爭機(jī)制的引入，目前，電信運(yùn)營市場競爭異常激烈，我們中國電信由從前的“一枝獨(dú)秀”變成了與多家運(yùn)營商共同搶占市場，隨著我國加入WTO進(jìn)程的加快，還將面臨“與狼共舞”的局面。要應(yīng)對日益激烈的市場競爭，電信市場經(jīng)營分析尤為重要，我覺的要做好電信市場的經(jīng)營分析，應(yīng)從以下幾個方面入手：

　　首先，要重視市場經(jīng)營分析的作用，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。從前，電信企業(yè)政企不分，在老百姓心目中一直是“官商”，我們的領(lǐng)導(dǎo)和職工也有一種優(yōu)越感和官架子。在計劃經(jīng)濟(jì)體制時代，不注重市場的地位，更沒有市場分析的思想，在市場激烈競爭的今天，我們必須把市場經(jīng)營分析作為一項重要的工作，大力開展。

　　其次，要切實以市場為中心，以贏利為目的，建立一支專門從事市場營銷的隊伍。要有專業(yè)的市場營銷分析人員，不斷提高人員素質(zhì)，真正實現(xiàn)企業(yè)從生產(chǎn)型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)變。在我們中國電信業(yè)正在深入內(nèi)部改革的今天，要抓住這樣一個有利的時機(jī)，建立像“市場經(jīng)營分析室”這樣的專門機(jī)構(gòu)，招聘從事經(jīng)營分析的專業(yè)人員，運(yùn)用各種傳統(tǒng)的統(tǒng)計分析方法和我們便利的通信手段，以及互聯(lián)網(wǎng)這樣新型的媒介，開拓我們的視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想和方法，對市場進(jìn)行分析研究、預(yù)測、營銷策劃等。實現(xiàn)市場營銷分析的專業(yè)化。

　　我覺的像今天我們這樣的公開選拔人才的做法就是十分必要和十分有益的創(chuàng)舉，通過這樣的方式我們很容易在企業(yè)內(nèi)部選拔出適用的專業(yè)人才。

　　最后，要搞好市場調(diào)查工作，以獲得市場經(jīng)營分析的第一手資料。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！本臀覀児灸壳暗那闆r而言，由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的滯后性，眼下在我們的主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域還沒有真正具備實力的競爭對手出現(xiàn)，因此我們應(yīng)該抓住這個時機(jī)，先了解自己，通過市場調(diào)查，既發(fā)現(xiàn)潛在市場，也要了解我們已有用戶的情況，了解他們的忠誠度如何，分析他們在多大程度上可以成為我們永遠(yuǎn)的支持者。同時由于一些競爭對手已在大中城市出現(xiàn)，如：網(wǎng)通、吉通等，要深入了解和分析他們在那里的經(jīng)營情況，提前做好競爭的準(zhǔn)備和應(yīng)對的措施。

　　總之，要內(nèi)外結(jié)合，既分析內(nèi)部的經(jīng)營情況，又要搞好市場調(diào)查分析和了解競爭對手的情況。同時，要注意市場經(jīng)營分析應(yīng)采用靈活多樣的形式，緊跟時代步伐，不斷提高經(jīng)營分析水平，為企業(yè)的最終決策打下基礎(chǔ)。經(jīng)營分析最終是要服務(wù)于經(jīng)營決策的，因此要提高分析的準(zhǔn)確性和可行性，還要搞好相關(guān)部門的協(xié)作關(guān)系，以便使分析的結(jié)果最終能在企業(yè)經(jīng)營活動中發(fā)揮作用。

如何做好演講稿9

　　作為中石化物流部調(diào)度員，我從踏上崗位的第一天開始，就明白了調(diào)度崗位的重要性。因此，我一直本著“實實做人，勤勤懇懇做事”的原則，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。如今通過在崗位上的歷練使我對調(diào)度工作有了新的認(rèn)識。

　　物流調(diào)度工作好比是維系好各項工作的紐帶。因此，牽涉的部門很多，受制約的因素也很多，往往會牽一發(fā)而動全身，流程錯綜復(fù)雜。要作為一名合格的調(diào)度員，必須要牢記其中的厲害關(guān)系，清楚工作流程，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能夠在危急時刻迅速處理好是非曲折。

　　要干好調(diào)度工作，我們必須要具備“四心二意”，四心就是要用心、耐心、恒心、上進(jìn)心，二意就是必須有大局意識和服務(wù)意識。因為這項工作關(guān)系著公司生產(chǎn)經(jīng)營的大事，如果我們稍有疏忽，就會影響到正常經(jīng)營活動，甚至?xí)o公司造成很大的損失。因此，我深知作為一名調(diào)度員，必須從公司的大局出發(fā)，樹立起服務(wù)意識，積極與各部門交流、溝通，認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，真正做到上情下達(dá)，下情上報，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為職工說話，使公司內(nèi)部和諧、穩(wěn)定發(fā)展。

　　那么，怎樣才能做好服務(wù)工作呢？首先，我們要明白自己要為誰服務(wù)，服務(wù)對象是誰。那就是為公司、為客戶服務(wù)。只有用我們的實際行動為客戶服好務(wù)，辦好事，樹立好良好的公司形象，才會贏得客戶的信任，提升公司的競爭力。在明確服務(wù)對象后，我們要立足本職，從以下三方面提升服務(wù)水平：

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟記工作流程，遇到問題要多總結(jié)、多思考，向身邊的同事請教，進(jìn)一步完善自己的工作水平。二是時刻謹(jǐn)記維護(hù)公司的整體形象為己任，對待領(lǐng)導(dǎo)要不卑不亢，對待同事要熱心幫助，對待問題要認(rèn)真分析，對待困難要迎難而上，對待成績要不驕不躁，對待失誤要總結(jié)反思，說話要鏗鏘有力，做事應(yīng)雷厲風(fēng)行，堅決做到考核有理有據(jù)，獎懲公平公正。三是要把工作落到實處，要務(wù)實進(jìn)取。在日常工作中，不僅要做一個一言九鼎的實干家，更應(yīng)做一個積極進(jìn)取的創(chuàng)新先鋒。不能因循守舊，固步自封，工作中要多創(chuàng)新方式方法，完善工作機(jī)制，要切實增強(qiáng)執(zhí)行力，想實招、辦實事、求實效，不尚空談，做到思路上求實，工作上唯實、作風(fēng)上務(wù)實、措施上扎實、行動上落實。

　　我想，世界上只有平凡的人，沒有平凡的崗位，任何崗位都是重要必需的，只要到了崗位，我們就必須要積極、有熱情，認(rèn)真地做好每一件事，每一項工作，這樣，才能干好工作。今后，我愿意在調(diào)度這個平凡的崗位上，繼續(xù)揮灑自己的青春和汗水，和同事們一道共同推動公司實現(xiàn)新的發(fā)展和跨越。

如何做好演講稿10

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是xxxx級xx班的xxxx。我演講的主題是：談?wù)勅绾巫龊糜嫉臏?zhǔn)備。

　　時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期即將要結(jié)束，期末考試即將來臨。我相信，同學(xué)們心中一定有不少煩惱吧！讓我們共同探討并解決這些令人頭疼的問題，輕輕松松迎接期末考試吧！

　　第一、堅持不懈

　　鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。正如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒有不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒獨(dú)自盛開在枝頭的頑強(qiáng)意志，人們怎會在嚴(yán)冬中瞧見美麗的梅花呢？在學(xué)習(xí)生活中，只有具有梅花一般精神的人，才會在茫茫人海中綻放出最棒的自己，只有堅持不懈，奮斗的人才會超越自我，只有付出了辛勞的人，付出了汗水的人，才會有所收獲，這一點(diǎn)你做到了嗎？

　　第二、爭分奪秒

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是非常寶貴的，對于我們來說，我們必須利用最后的時間努力沖刺。那么，我們應(yīng)怎樣珍惜時間呢？珍惜時間首先體現(xiàn)為合理安排時間，合理安排學(xué)習(xí)時間不僅能節(jié)約時間，更能有效地助于我們提高學(xué)習(xí)效率。在我們身邊有許多鮮明的例子：一些同學(xué)在平日里不認(rèn)真復(fù)習(xí)，珍惜時間，到考試時才臨時抱佛腳。這樣做，不但不能提高成績，也浪費(fèi)了時間，“賠了夫人又折兵”。你是這樣做的嗎？

　　第三、從容迎考

　　面對考試，大多數(shù)同學(xué)會感到有些緊張。緊張是正常的，但不應(yīng)過度緊張，這會使大腦神經(jīng)活動失去平衡，導(dǎo)致不好的后果。讓我們坦然迎接考試，應(yīng)學(xué)習(xí)古人“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟。這一點(diǎn)，你做到了嗎？

　　親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在空中回蕩，“乘風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，付出就有回報，我們一定會取得優(yōu)異成績的！

　　我的`演講完畢！謝謝大家！

如何做好演講稿11

　　大家好，今天晚上我想和大家談?wù)勎覀冊S多大一新生都會遇到的問題。

　　我們已經(jīng)走進(jìn)了大學(xué)了，很多人可能或多或少感到失落和迷茫，覺得大學(xué)不是自己想像中的模樣，課堂不夠HAPPY，功課不夠給力，當(dāng)然還有美女不夠多，帥哥不夠多。這是純屬扯淡啊。有些同學(xué)甚至不知道自己一天到底要做什么，或者是做什么都不起勁。這是一個非常普遍的現(xiàn)象。在座的各位都有過這樣的感受吧？

　　我覺得這是因為我們失去了自己的方向。在高中的時候，我們有一個確定的目標(biāo)，為了達(dá)到這個目標(biāo)，我們會充滿激情去追求，會有家長的督促，會有老師的指導(dǎo)。

　　可是到了大學(xué)，離開了父母的約束，沒有了應(yīng)試壓力，時間多了，自由多了，卻不知道該怎么支配，也沒有人告訴你什么時間應(yīng)該去做什么，學(xué)不學(xué)完全是自己的事。

　　于是，睡覺睡到自然醒，玩游戲玩到手抽筋，空閑時喜歡出去溜達(dá)，一個人還嫌不夠爽，手上還要再牽一個人�？荚噲詻Q貫徹及格萬歲，多一分浪費(fèi)的原則。大家告訴我，有木有？

　　但是這樣久而久之，我們就會失去自己的銳氣和鋒芒。我老是喜歡告訴自己，我們正從被托付之人變?yōu)橥懈吨�。我們父母曾�?jīng)托付給我們的希望我們很快也將托付給我們的孩子。大學(xué)畢業(yè)之后，2年吧，最遲4年，我們就要成為爸爸媽媽，成為年邁父母的依靠，成為孩子的榜樣�？墒菧啘喍热盏奈覀兡軗�(dān)負(fù)起這份責(zé)任么？

　　我這樣說不是說既然時間這么緊，萬一我老了怎么辦？還是趕緊為自己的終身大事考慮。明天我們就弄出下一代來，奧？不然劉老師要找我算賬的，奧？

　　那么我們應(yīng)該怎么做呢？我覺得應(yīng)該分兩個方面，第一，思想，第二，行動。

　　我給大家舉個例子：一盤花生米，在我們自己家里吃，成本只要五毛錢；去學(xué)校食堂，兩塊；去家小飯店，十塊，去家大飯店，或許就要三十；如果再去花生米很少的地方呢？它的價值會超出你的想象。

　　我覺得，我們，人，也是這樣的。同樣的電腦編程員，在中國和在美國工資差距非常大。價值的差距不僅僅是在地理上。我覺得更加重要的是思想上的差距。我覺得有句話說得很好，不怕做不到就怕想不到。

　　中國有句古語，富，不過三代。為什么大多數(shù)富二代總是敗家子？為什么機(jī)遇到來之時，有人能抓住，并且脫貧致富，有人卻只能抱怨？我覺得，這就是思想的差距。如果每天只是上上網(wǎng)，把把妹，你覺得你會成為什么樣子的人，總不見得這樣好處都給你吧，如果真的那樣，我就不禁要指著天上問一問，喂，住上面的那個，你是干什么吃的？

　　當(dāng)然，我希望我們班的兄弟姐妹都有一股自己的銳氣。充分利用大學(xué)的寶貴時光。所以，我組建了考研小隊，為的就是幫助我們班的同學(xué)找到自己的方向，即使不考研也能幫助大家保持進(jìn)取心。在回首大學(xué)生活時能夠因為那些拼搏的歲月欣然一笑，在走出大學(xué)門的時候能夠迅速的適應(yīng)這個社會的競爭和家庭的責(zé)任。

　　但是，光有進(jìn)取心是不夠的，我覺得磨礪也是必須的。珍珠貝為什么那么美麗？就是因為它是痛苦的磨礪孕育出來的。你們看看我這張臉，你們從上面看到了什么？是不是從我黑黑的臉上看到了滄桑？我偷偷告訴你，那是因為我早上沒有洗臉�！鹃_個玩笑】

　　我給大家講講我小時候看到的一個故事吧。說是一塊鋼板不經(jīng)加工，只能賣五美元；捶打一千下，就會變成鋼，能賣二十美元；捶打一萬下，就會變成精鋼，做成馬蹄掌，可以賣一千美元；捶打十萬下，可以做成更加精細(xì)的手表外殼，可以賣百萬美元。

　　為什么公司招聘有經(jīng)驗者先得？為什么班委競選有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。我想說，這就是磨礪的力量！我在班上是花了很多心血去勸說所有人都參加活動，比如我們班下周三要開展的中秋晚會，國慶假期來了之后要開展的國慶表演。為的就是讓大家多多的鍛煉自己。去磨礪自己的膽氣和能力。

　　當(dāng)然，我們xx班本來就是最優(yōu)秀、最有凝聚力的。xx班的兄弟，大家說，是不是��！當(dāng)然參加中秋晚會，我們班所有的兄弟姐妹都非常踴躍。在以后的歲月里，我會組織更多的活動，讓每一個人都有展示自己，鍛煉自己的機(jī)會。我希望以后大家可以更加自信！

　　我們文理學(xué)院全計算機(jī)系的兄弟們，你們愿不愿意出人頭地？不說話的都是不愿意出人頭地的么？重來一次，大聲告訴我，你們愿不愿意？好，我看到了大家的豪情！有豪情也要有行動！總有一天，不僅僅是中國，世界也會響起我們的聲音！為我文理學(xué)院，為我中華添光加彩！

　　那么希望我今天的演講能夠幫到大家。謝謝！

如何做好演講稿12

　　老師們，同學(xué)們，大家早上好！近段時間一場罕見的大范圍霧霾籠罩著我國。從華北到東南沿海、甚至是西南地區(qū)，有許多城市不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣。這對我們的健康有相當(dāng)大的影響。但是，我們的學(xué)習(xí)和生活依然得繼續(xù)，所以我們需要知道：霧霾是什么？霧霾天氣需要注意些什么？以保證我們的健康。

　　從物理本質(zhì)來講，霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象。霧的成分90%以上是水。霾的成分80%以上是粉塵顆粒。而“霾”就是空氣遭受污染而出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象。霧霾天氣對人體造成的危害主要有以下幾種：

　　引發(fā)上呼吸道疾病。如上呼吸道感染、支氣管哮喘、甚至肺癌等。容易誘發(fā)心血管疾病。引起結(jié)膜炎、角膜炎。導(dǎo)致人體缺鈣等等。

　　霧霾天氣，我們?nèi)绾巫龊脗€人防護(hù)呢？

　　1。喜歡晨練的人可以改為室內(nèi)鍛煉。如果要進(jìn)行室外鍛煉，在冬天比較好的時間段是上午9點(diǎn)。

　　2。霧霾天，仍然需要通風(fēng)換氣。請大家不要把窗戶關(guān)得太嚴(yán)。如果不通風(fēng)換氣，污濁的室內(nèi)空氣同樣會危害健康。開窗時應(yīng)盡量避開早晚霧霾高峰時段，可以選擇課間或中午陽光較充足的時候短時間開窗換氣。

　　3、盡量遠(yuǎn)離馬路。上下班高峰期和晚上，污染物濃度最高。如果不得不走在馬路上，那么盡量少說話，或者帶個口罩。

　　4、霧霾天氣盡量減少去人多的地方。外出歸來應(yīng)及時洗手、洗臉，也可用生理鹽水清洗鼻腔。

　　5、可以喝點(diǎn)清肺潤肺的茶比如羅漢果茶。

　　6、平時多飲水、清淡飲食。多進(jìn)食新鮮的蔬菜水果，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。

　　十二月份本市進(jìn)入冬季，天氣轉(zhuǎn)冷，常有寒潮影響，多霜凍。由于受到大環(huán)境影響，我校學(xué)生的呼吸道疾病發(fā)生率也隨之上升。但由于不少同學(xué)和學(xué)生家長對流感認(rèn)識并不充分，預(yù)防意識較薄弱。在此，針對我校的情況，提醒同學(xué)們務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：

　　1、為了自身的健康，為了周邊同學(xué)們的健康，請發(fā)燒的同學(xué)自覺在家隔離。這一點(diǎn)在預(yù)防流感工作中尤為重要。因為只要有傳染源也就是發(fā)燒同學(xué)坐在教室里，病毒就會持續(xù)不斷地傳播開來。我們即使采取再多的預(yù)防措施也無濟(jì)于事。

　　2、有感冒癥狀的同學(xué)，請自覺戴上口罩。這樣，能防止帶有病毒的飛沫污染教室空氣。

　　3、流感是由病毒引起。預(yù)防或者治療初期，請服用抗病毒藥物，如清開靈、板蘭根等，切不可覺得自己發(fā)燒了，吃顆退燒藥了事。這樣只能掩蓋和延誤病情。

　　4、請各班做好室內(nèi)衛(wèi)生工作，抑制流感病毒的滋生。同時，應(yīng)注意個人衛(wèi)生，勤洗手。

　　5、各班請指定一位同學(xué)，專門負(fù)責(zé)下課開窗通風(fēng)的工作。只有流通空氣，才能有效避免上呼吸道疾病的交叉感染。如果需要教室消毒，請聯(lián)系醫(yī)務(wù)室。

　　6、各班如有因病缺課的同學(xué)，請及時告知醫(yī)務(wù)室。

　　同學(xué)們，讓我們科學(xué)認(rèn)識，積極預(yù)防，多運(yùn)動，講衛(wèi)生，從一點(diǎn)一滴做起，讓疾病遠(yuǎn)離我們。祝大家身體健康，謝謝大家！

如何做好演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的題目是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》。

　　不知不覺，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。如何做好期末復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率？

　　第一，全體同學(xué)要提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。

　　第二，上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差、跑神的現(xiàn)象。

　　第三，敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)、有疑問的，一定要提出來，這樣，才能及時、有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。

　　第四，認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn)，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。

　　第五，既要會學(xué)習(xí)，也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間，大家還是要像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。

　　第六，要有自信心。有這樣一句名言：“對自己說，我行！”也許有的同學(xué)對這話并不以為然，覺得語意太平實了。其實，我們要做好任何一件事情，首先就是要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，因為有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事，你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　第七，從現(xiàn)在就開始行動。目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動，立即行動！在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會、沒理解的知識，馬上向老師和同學(xué)請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決；在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識。

　　同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會換來多少成果！最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末測試中取得優(yōu)異的成績！

　　謝謝大家！

如何做好演講稿14

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我們高三的同學(xué)，經(jīng)歷了高一高二的磨礪，經(jīng)歷了高三一輪二輪的捶打，不論是思想、品行、還是學(xué)業(yè)，都取得了很大的進(jìn)步，看見你們一天天的成長，家長和老師們看在眼里，喜在心頭。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們的高考復(fù)習(xí)進(jìn)入了最后的停課自主清理階段。為了更好的引導(dǎo)同學(xué)們合理安排5月的復(fù)習(xí)，學(xué)校、年級、老師都做了大量宣傳指導(dǎo)工作，督促同學(xué)們制定計劃，執(zhí)行計劃、調(diào)整計劃。經(jīng)過了一周的實施，有的同學(xué)感覺很好，我的復(fù)習(xí)我做主，如魚得水；有的同學(xué)感覺象打亂仗，茫茫然無所適從，計劃只是紙上文字。為了幫助大家進(jìn)一步做好5月自主清理復(fù)習(xí)，我在這里談4點(diǎn)建議：

　　第一，量力而行，以我為主，明確自己的復(fù)習(xí)清理任務(wù)。

　　不同的同學(xué)，實力存在差異，薄弱區(qū)域不同，清理的任務(wù)應(yīng)該不同。建議大家對各科清理任務(wù)分為必做和選做�；貧w教材、回歸錯題，教材的系統(tǒng)閱讀，錯題本的清理，應(yīng)該是必做內(nèi)容。周練試卷的清理，可以根據(jù)自己的時間，適量選擇一部分清理。任務(wù)明確了，就要分解到每一天，制定每天具體的復(fù)習(xí)內(nèi)容。每天晚上結(jié)束學(xué)習(xí)時，還應(yīng)該反思今天的計劃執(zhí)行情況，調(diào)整、制定明天的具體內(nèi)容，不夠“吃”就應(yīng)該增加任務(wù)，“吃”不完就應(yīng)該減少任務(wù)。量力而行，以我為主，不要盲目攀比。清理的質(zhì)量和數(shù)量發(fā)生矛盾時，應(yīng)該確保復(fù)習(xí)的質(zhì)量。到了5月底，建議你根據(jù)情況再精簡清理任務(wù)，不要搞得自己好像還有很多很多很多事沒有做，心慌意亂，疲于奔命。實際的事實是：只要你的5月過得充實而有序，你就安排對了。

　　第二，看練結(jié)合，提高效率

　　看和練是自主清理的主要方式，怎么處理“看書”與“做題”的關(guān)系？

　　查漏補(bǔ)缺，回歸教材，“看”就是清理的主要方式�！盎貧w錯題”就應(yīng)該邊看邊做，動手動腦，“重做”錯題。看書要有有詳有略，動手動腦；每天輔以練筆作業(yè)，練筆作業(yè)如果是套題最好獨(dú)立限時完成。練，要選擇性的練，選做錯題，選做練筆套題，超出你的能力范圍的題可以不要。前期7分看，3分練，這時的看是系統(tǒng)看。后期就要7分練，3分看，這時的看是針對問題重點(diǎn)看。

　　第三，各科時間均衡安排。

　　我們現(xiàn)在白天是按照5段式安排，加上晚上回家后2小時，就可以安排6個學(xué)科，中午可以擠40分鐘機(jī)動安排。每學(xué)科每天都應(yīng)該見面，學(xué)科時間可以相對固定或輪換。不要以為是你的強(qiáng)科就可以減少時間，不要因為是你的弱科就孤注一擲。

　　第四，善于借勢，積極借助老師和同學(xué)的幫助。

　　高三的同學(xué)們，你不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，你的身前有時時關(guān)注你的老師，你的身旁有一群優(yōu)秀的同學(xué)，你的身后有默默支持你的親友。還有高一高二的學(xué)弟學(xué)妹為你吶喊助威。當(dāng)你疲憊時，看看周圍聚精會神的兄弟，他們的精神會給你力量。當(dāng)你無助時，就去拜訪一直等著你的老師吧，他們會幫你答疑解惑、撫平傷痛。書籍是人類進(jìn)步的階梯，那么老師就是你成長的階梯。

　　有句成語“謀事在人，成事在天”�！叭恕薄爸\”是過程，“天”“成”是結(jié)果；“人”“謀”在前，“天”“成”在后；先有人”“謀”，后有“天”“成”；有了“人”“謀”，即使在預(yù)定時間內(nèi)不一定有“天”“成”；但沒有“人”“謀”，絕不會有“天”“成”！

　　信心來自實力，實力源于積累，同學(xué)們，行動起來吧！讓我們用堅實的行動支撐我們的夢想，充滿信心的迎接機(jī)遇遍地的六月！

　　謝謝大家！

如何做好演講稿15

　　各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家下午好!

　　我是xx縣人民醫(yī)院的兒科的護(hù)士，我叫xx。今天，我演講的題目是《向南丁格爾起誓，做一名優(yōu)秀的護(hù)士》。

　　“柔情的雙手，迎接生命的希望，溫馨的話語，呼喚生命在起航，輕盈的腳步，驅(qū)散病痛的陰霾，在你熟悉的夢里，我是那片最寧靜的月光……”

　　每當(dāng)唱起這首中國護(hù)士之歌，我就禁不住心潮起伏，因為它唱出的，是對護(hù)士的理解;表達(dá)的，是對護(hù)士的尊重，詮釋的，是護(hù)理這個行業(yè)無私奉獻(xiàn)、大愛無疆的精神。

　　從踏入護(hù)士學(xué)校大門的那一天開始，我就決定了要做一名優(yōu)秀的護(hù)士。那個時候，對護(hù)士的理解很空乏，不明白“天使”兩個字里面，除了榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。直到在臨床護(hù)理工作中，我感受著工作的勞累與內(nèi)心的疲憊，受委屈、加班，沒有節(jié)假日，我對“天使”的稱呼才有了更深的體會。天使，上天之使，用我心，給你心陽光;用我手，給你身健康。所以，我認(rèn)為，真正做一名優(yōu)秀的護(hù)士，才無愧于“天使”這個稱呼，才無愧于我們這個行業(yè)。

　　站在護(hù)理第一線，我曾遇到過許多不理解的患兒家屬，但我從未退縮。記得有一位家屬，由于孩子受病痛折磨，心情煩燥，給孩子常對我惡言相向，我感到十分委屈。但身為護(hù)理人員，我無法埋怨，應(yīng)該去換位思考，以理解和同情的心態(tài)，用細(xì)心、耐心、周到的護(hù)理，終于取得他的理解和配合。孩子健康出院時，他真誠地對我們說了一聲“抱歉!謝謝!”這一聲抱歉，所有委屈都不算什么，聽這一聲感謝，所有付出都是值得的。

　　上個月我們科收治了一位先天性心臟病的早產(chǎn)患兒，體重不到20xx克，來的時候面色青紫，呼吸微弱，于是我們馬上呼叫醫(yī)生，輸氧，準(zhǔn)備搶救車，測生命體征，建靜脈通路。這時候孩子突然沒有了呼吸，情況緊急，我顧不得什么，立刻給他做人工呼吸，醫(yī)生到了后，又配合醫(yī)生繼續(xù)搶救。經(jīng)過兩個多小時的搶救，孩子終于緩過來了。事后同事問我，你當(dāng)時給他做人工呼吸，不覺得臟嗎?臟?當(dāng)時哪里想那么多?我只想救活他，讓他活著!

　　曾有人問我，當(dāng)一名護(hù)士，你煩嗎?累嗎?答案是肯定的。不用我細(xì)說，在坐的護(hù)士姐妹都有切身的體驗。但是，看到患兒的康復(fù)出院，家屬的欣慰和感激，孩子天真燦爛的笑容，所有的付出都變成收獲，它詮釋了我們職業(yè)的神圣，我們?nèi)松膬r值!

　　作為一名優(yōu)秀護(hù)士，高尚的品德、親切的態(tài)度、過硬的專業(yè)技術(shù)能力，缺一不可。南丁格爾說：“能夠成為護(hù)士，是上帝的召喚，只為人是最寶貴的，能夠照顧人使他康復(fù)，是一件神圣的工作�！苯裉�，我在這里，向南丁格爾起誓：微笑寫在臉上，辛酸埋在心底，燕尾頂在發(fā)稍，圣潔永掛心間，做一名二十一世紀(jì)優(yōu)秀的護(hù)士!

　　姐妹們，讓我們在南丁格爾精神的指引下，乘著群眾路線教育實踐活動的東風(fēng)，滿懷豪情，在平凡的護(hù)理崗位上，為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，實現(xiàn)我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)新跨越而奮斗!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

【如何做好演講稿15篇】相關(guān)文章：

演講稿范文：如何做好一名幼兒教師01-20

如何做好孩子的情商教育08-17