演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。現(xiàn)如今,我們都可能會(huì)用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的讓心靈充滿陽光的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓心靈充滿陽光的演講稿 1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《讓心靈充滿陽光》。
小樹在陽光下成長,小鳥在藍(lán)天中翱翔,小溪在叮咚歌唱,享受著明媚的陽光。春光明媚,陽光燦爛,正因?yàn)橛辛岁柟獾拇嬖冢@個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕。有了陽光,才有小草的欣欣向榮;有了陽光,才有鮮花的競相怒放;有了陽光,才有四季的更迭交替。是陽光,創(chuàng)造了我們美好的世界。
萬物離不開陽光,人的心靈又何嘗不是呢?早晨的一聲問好,讓你我心情舒暢,是陽光;夜晚的一聲祝福,讓我們品味著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),是陽光;幫父母打理家務(wù):掃掃地,洗洗碗,付出了勞動(dòng),收獲的是作為家庭一員的滿足,也是陽光。
當(dāng)你學(xué)有所成的'時(shí)候,當(dāng)你站在教室里發(fā)表自己學(xué)習(xí)心得的時(shí)候,當(dāng)你揮動(dòng)著榮譽(yù)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,當(dāng)人們?yōu)槟愎钠鸾?jīng)久不息的掌聲的時(shí)候,當(dāng)人們因?yàn)槟愕拇嬖诙械娇鞓贰⒆院赖臅r(shí)候,你的感受如何呢?你的付出是別人的驕傲;你的驕傲是別人的滿足。這些都是陽光。
我們渴望陽光,但每個(gè)人不可能每天都在生活在明媚、溫暖的陽光下。同樣是面對(duì)父母、老師的批評(píng),有的人因此而奮進(jìn),并最終因?yàn)槌蔀橐粋(gè)成功人士而感激師長的嚴(yán)格教育使得自己成才。也有的人因責(zé)備而喪失自信,最終一事無成,并因此責(zé)怪師長教育不當(dāng)……有人遭遇了失敗,從此一蹶不振,有人卻做出宣言:“失敗是成功的開始!”有人被巨石擋住道路,就停步不前,有人卻把巨石當(dāng)成奮進(jìn)的階梯;有人哀嘆冬天的肅殺、歲月的流逝,有人卻高誦:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”……讓我們做心靈充滿陽光的人,即使面對(duì)失敗,面對(duì)挫折,面對(duì)困境,依然積極進(jìn)取,樂觀對(duì)待。
同學(xué)們,讓我們的心靈充滿陽光,以陽光心態(tài)面對(duì)人生,用充滿陽光的眼光去看待周圍的人和事,保持良好的心態(tài),即使遇到一些麻煩,也會(huì)笑以待之。讓我們用愛、用心、用熱情、用智慧去譜寫生活的新旋律,謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
讓心靈充滿陽光的演講稿 2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
自從看了李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》后,我總會(huì)情不自禁的產(chǎn)生一種置身于電影里出現(xiàn)的海面上。然而那片海上已經(jīng)沒有了派的身影,只剩我一人獨(dú)自漂浮著。除了被這茫然無邊的大海所困擾,每到了黑夜還被那漫無邊際的黑夜所折磨。
大海上的夜很黑也很靜,單單是那份靜就足以讓你毛骨悚然。我在這無邊的黑暗中前行著,漸漸的卻得到了燈光的指引。有了這些燈光,我的心里變少了茫然無措帶來的恐懼,也不用在那般擔(dān)心會(huì)沉入海底。
造物主在創(chuàng)造這個(gè)世界的時(shí)候,本來就把光和影這兩樣?xùn)|西同時(shí)交給了人類。所以,當(dāng)你徘徊在寒冷的隆冬時(shí),你才可以期盼陽光的溫暖;當(dāng)你佇立在炎炎的夏日下,你才可以懷念陰影的沁涼。黎明的第一縷陽光總會(huì)特別美麗,因?yàn)橛辛撕谝沟呐阋r;星光下的夜格外迷人,因?yàn)橛辛诵枪獾狞c(diǎn)綴?梢哉f,朱自清筆下的荷塘倒映出的正是一幅現(xiàn)實(shí)世界的圖景:“光與影有著和諧的旋律,仿佛梵婀玲上奏著的名曲!钡,當(dāng)這種光與影的游戲在心靈世界演繹的時(shí)候,我們就不會(huì)那么輕松了。一旦生命的陽光在你眼前消失,陰影便會(huì)永駐你的心頭;而讓心靈充滿陽光,陰影就會(huì)被你踩在腳下。
“只有一點(diǎn)微弱的燈光,就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會(huì)被黑暗撲滅的`燈光也可以鼓舞我多走一段長長的路”——這是巴金在述說。他當(dāng)時(shí)所處的是怎樣的年代喲!滄海橫流,風(fēng)雨如晦……人們難免望不見前程,看不到希望,這時(shí)我們需要自己點(diǎn)亮一盞燈。它的微光固然不能照徹黑暗,可是也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來一點(diǎn)勇氣、一點(diǎn)溫暖。正是這一盞希望之燈,引領(lǐng)著巴金和無數(shù)的人走過了那個(gè)陰暗的年代。
“我將再次去迎接那初升的旭日”——這是海倫·凱勒的渴望。與陽光失之交臂的她,無法目睹絢爛的旭日,無法凝視友人陌生又熟悉的臉龐,無法欣賞由黑夜變成白天的奇觀……然而,陰影下的生活泯滅不了她對(duì)光明的渴望與追求。她用心靈的眼睛尋覓陽光的蹤跡,用心靈的觸角描摹陽光的繽紛,于是,她成了世界上最“陽光”的女人,為萬眾所矚目、所景仰。
或許我們比巴金幸運(yùn),或許我們比海倫健全,但人生不如意事常十有八九,陰影也常常會(huì)不期而遇,也許只是一次考試的失利,也許只是一場與同伴的口角,也許只是與父母的一個(gè)小小的摩擦,我們的心空頓時(shí)烏云密布,暴風(fēng)驟雨即將降臨。其實(shí),只要在奮斗,希望之光就會(huì)在前方招手;只要在生活,友情和親情之光就會(huì)與我們長久相伴。
因此,讓心靈充滿陽光,把陰影踩在前行的步履之下,這才是我們應(yīng)取的人生姿態(tài)。
讓心靈充滿陽光的演講稿 3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
在生活中,許多同學(xué)常常抱怨讓自己高興的事越來越少:有的人因?yàn)楦改笡]有滿足自己的一個(gè)小小的要求就和父母慪氣,有的人因?yàn)榕笥训囊痪錈o心的話就心懷怨恨,還有的人因?yàn)橥啦恍⌒呐鰤牧俗约赫龑懼淖鳂I(yè)而耿耿于懷,更有一些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚨呐紶柺《瘋灰。整天生活在這樣的心境中,自己不快樂,身邊的人也不快樂。其實(shí),生活就象一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭。一個(gè)人如果心靈充滿陽光,那么在他眼中看到的就是燦爛的陽光與快樂的人生,反之,即使快樂就在你的身邊也會(huì)視而不見。
有這樣一個(gè)流傳很久的故事:曾有一位失明的音樂家一生創(chuàng)作了很多動(dòng)聽的音樂,特別是作為希望和溫暖象征的陽光在他的作品中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)。他音樂中所描繪的陽光不僅明艷照人,而且充滿了柔情,非常富有藝術(shù)感染力。他的朋友感到很奇怪,問他:“你一生從未見過陽光,為什么能把陽光形容的這么真切純美?”盲人音樂家笑著回答:“我雖然看不到大自然的陽光,但我每天能感受到心靈的陽光。這種心靈的陽光使我時(shí)刻覺得自己生活在這個(gè)世界是一件非常幸福的事情!钡拇_,大自然的陽光總能給人以溫暖,沐浴在陽光下的人總能感覺到舒適與祥和。我想,如果心靈的窗戶有一道光線透進(jìn)情感的屋子,并讓你的心情舒暢起來,那么這道光線就是心靈的陽光了。
心靈的陽光,其實(shí)就是陽光心態(tài)。一個(gè)人來到這個(gè)世界,在成長的過程中就不可避免地遇到這樣那樣的問題和困難,喜怒哀樂,有順境也有逆境,我們當(dāng)然希望更多的經(jīng)歷喜和樂,但當(dāng)遇到怒和哀的時(shí)候,我們也應(yīng)該以一種平常心去積極面對(duì)。
陽光心態(tài),讓我們知足常樂。知足常樂是讓我們?cè)诶婧陀厦嫘那槠降趯W(xué)習(xí)和工作上面踏實(shí)些,在日常生活上面熱情些;感謝別人對(duì)自己的幫助和饋贈(zèng)設(shè)身處地的為他人著想,認(rèn)真對(duì)待別人和自己,珍視自身價(jià)值而抱有感激一切的心,去享受滿足和快樂。學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)感恩,欲求不達(dá)的痛苦和迷茫就會(huì)少些,心靈的陽光就會(huì)顯得柔和真實(shí)些。
陽光心態(tài),讓我們以積極的態(tài)度來面對(duì)生活中的'種種磨煉。成與敗,輸與贏,失與得,它們之間原本并沒有什么明顯的界線,它們只是事物的兩種不同的結(jié)果而已。想想慘遭屈辱的太史公尚能以積極心態(tài),對(duì)生活中的黑暗一笑置之,面對(duì)人生的奇恥大辱,用堅(jiān)毅的筆書寫心中的歷史,歷經(jīng)二十多年,足跡遍及大江南北終于完成令后世驚嘆的不朽之作《史記》。更何況遠(yuǎn)比太史公幸福的我們!只要心靈的陽光是燦爛的,生命的音符就一定是最精彩的。
如果我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)有一顆明亮的太陽,每個(gè)人都能擁有一顆陽光般的心,都能用陽光的心態(tài)看世界,那么我們就能沐浴在明媚的陽光下,生命就能折射出燦爛的光輝!讓陽光走進(jìn)每一個(gè)人,讓我們的心靈充滿更多的陽光!
讓心靈充滿陽光的演講稿 4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我在畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)讀書,可是,在我心目中,她還有一個(gè)名字叫“書香校園”。
我們機(jī)構(gòu)有一處地方,很讓我自豪,那就是風(fēng)景秀麗的小書亭,也是“書香校園”這個(gè)名字的來源。同學(xué)們最愛到小書亭里去看書,總會(huì)想方設(shè)法的抽出時(shí)間去那里。他們有的癡迷于童話;有的癡迷于《百科全書》;還有的癡迷于寓言故事……
每當(dāng)我們看書的時(shí)候,會(huì)有各種各樣的`姿勢(shì):斜靠著的、趴著的、蹲著的……就算旁邊有吳校長或是其他老師走過,我們也注意不到。
小書亭是用木頭搭成的。當(dāng)外面天氣炎熱的時(shí)候,那就應(yīng)該到小書亭里去看書,因?yàn)樗饶転槟阏陉,又能保護(hù)我們的眼睛。
記得以前我不愛讀課外書,直到一個(gè)小女孩給了我啟示后,我才愛上了讀書。那一天,我在機(jī)構(gòu)的教學(xué)樓之間散步,心想自己為什么那么愛發(fā)脾氣,覺得自己的心靈一直沉睡在一個(gè)黑暗的世界。正想著,忽然我看見一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的從我面前閃過,手里拿著一本《格林童話》,于是我一直跟隨著她,發(fā)現(xiàn)她在花壇的邊緣坐下,帶著微笑,在那里靜靜地看書。就在那一瞬間,我明白了、懂得了怎么才能讓我的心靈充滿陽光,最好的辦法就是——讀書。
讀書,能讓我們快樂,能讓我們的心靈充滿陽光。
讓心靈充滿陽光的演講稿 5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
只要每個(gè)人都有大度、寬容的品格,那么他的心一定充滿了陽光、快樂,因?yàn)樗男臎]有負(fù)荷。正是因?yàn)樗男臎]有負(fù)荷,所以他一定可以成功。由此可以得出結(jié)論:成功之人的心需要陽光,需要寬容。
古今中外,成大事者莫不胸襟開闊,氣度恢宏,所謂“量小非君子,無度不丈夫!狈駝t怎會(huì)有“宰相肚里能撐船”呢?
能夠善待周圍的一切事和人,才會(huì)有可能成為一個(gè)成功的人。寬容、大度可以使干戈化為玉帛,使尷尬化為和諧,也會(huì)避免產(chǎn)生一些不必要的矛盾。著名文學(xué)家馬克吐溫平時(shí)穿著不講究,甚是樸素。有一次,他頂著一頂破帽子走在路上,一位年輕人走來,看著他說:“你腦袋上那個(gè)家伙是什么玩意?”而馬克吐溫卻笑著說:“你帽子底下那個(gè)家伙是什么玩意?”年輕人聽后灰溜溜地走了。
馬克吐溫面對(duì)如此場面并沒有上去和年輕人爭吵,而是用自己的寬容、大度與機(jī)智詼諧,很好地回答了年輕人并且避免了一場紛爭。僅僅只有馬克吐溫有如此寬闊的胸懷嗎?德國大文學(xué)家歌德也同樣如此,有一次他外出散步,在小路上迎面碰到一位對(duì)他的作品提出過嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家,這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說:“我從不給傻子讓路!”而歌德卻笑盈盈地答道:“而我正相反!”笑容可掬地為對(duì)方讓路。
歌德用自己的忍讓、機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán),還避免了一場無謂的爭吵。這樣的.事例枚不勝數(shù)。
通過這兩件事例可以明確地看出:凡是成功的人往往都有一顆善待他人、寬容大度的心。讓自己擁有善待他人,寬容大度的品格吧!讓自己的心沒有負(fù)荷,讓自己的心靈充滿陽光!
善待每一個(gè)人吧!剔除貪婪和陰謀,抱著真誠和善良,那么這個(gè)世界將會(huì)充滿陽光!
讓心靈充滿陽光的演講稿 6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”這首“愛的奉獻(xiàn)”大家一定很熟悉吧!在我們身邊,有很多人心靈充滿黑暗,所以讓我們伸出一只手,去幫助他們,打開他們封閉以久的心靈,讓她們同樣感受到生命的燦爛!
假如你眼瞎了,我會(huì)和你來到郊外,呼吸大自然給我們帶來的空氣;聆聽小鳥、流水的歌聲,我還會(huì)給你描繪花兒的形狀,耐心的給你講解它的色彩;假如你從小被遺棄了,不要傷心、難過,我會(huì)照顧你,教你寫字,教你畫畫,讓你覺得人世間充滿愛;假如你行走不方便,別擔(dān)心,我會(huì)推著你去游玩,給你講故事,給你講外面發(fā)生的事情……朋友們,讓我們都能伸出自己的.手,去幫助他們,去了解他們,去關(guān)心他們,讓他們收獲快樂,感受幸福!
這樣他們就會(huì)明白:人世間處處充滿著愛!充滿著真情!就像我村上的一為奶奶,她雙目失明了,但村上的人都很愿意去幫助她,有的給她送一些水果,有的給她料理家務(wù),有的陪她聊天唱歌,有的……有的……還有的……無私的幫助讓她至今還健康地生活著,現(xiàn)今她已有九十多歲了。是啊,伸出一點(diǎn)愛,人間就到處有真情,到處有歡樂!
的確,生活中人總有一些難過的事或是快樂的事;而人的生命中也總會(huì)遇到一些困難、挫折,只要你我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)、友好地相助,就決不會(huì)被困難所打到。那么就從現(xiàn)在開始,攜起雙手,讓你我的心靈都充滿愛,充滿陽光!
讓心靈充滿陽光的演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《心理健康,生活陽光》
5月25日是全國大中學(xué)生心理健康日,它的諧音是“我愛我”,倡議大家要關(guān)愛自己的心靈,關(guān)注心理健康。
積極健康的心理素質(zhì),有利于我們的學(xué)習(xí)生活,反之,就會(huì)阻礙我們的成長發(fā)展。比如,當(dāng)看到優(yōu)秀同學(xué)取得成績時(shí),不是贊美與欣賞,而是不屑一顧,比如我校的六走進(jìn)六節(jié)日,想?yún)⒓訒r(shí)卻缺乏勇氣。這些都是心理素質(zhì)不成熟的表現(xiàn),都將最終影響我們的`高中個(gè)人的進(jìn)步。
那么,作為一名高中生,我們應(yīng)該如何擁有健康的心理呢?我想,我們可以從以下幾個(gè)方面來做:
第一,正確的人生態(tài)度
正確的人生態(tài)度來源于正確的人生觀和世界觀。人生的意義不在于一次成績,而在于對(duì)自己的超越。遇到困難時(shí),不要害怕,不斷調(diào)整心態(tài),超越自我,就一定能夠成功。
第二,滿意的心境
滿意的心境源于正確的認(rèn)識(shí)。要有自知之明。在別人的評(píng)價(jià)中既不會(huì)被贊揚(yáng)沖昏頭腦,又不會(huì)因批評(píng)而灰心氣餒。對(duì)學(xué)習(xí)也有正確的標(biāo)準(zhǔn),既不好高騖遠(yuǎn),也不急功近利,那么心境總是滿意的、愉快的。
第三,和諧的人際關(guān)系
樂于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任和友愛。與人為善的人能夠與大家互相理解、協(xié)調(diào)一致,彼此感情融洽,相互配合默契。
第四,良好的個(gè)性
良好的個(gè)性是健康心理的重要標(biāo)志,做到自信而不狂妄,熱情而不輕浮,堅(jiān)韌而不固執(zhí),禮貌而不虛偽,靈活而不油滑,勇敢而不魯莽。中學(xué)生要不斷完善自己的人格,才能夠在未來的人生道路上光芒綻放。
最后,希望良好的心理成為我們生活的常態(tài)。在學(xué)習(xí)生活中,感到人性之美,感受科學(xué)之美,帶著健康的心態(tài),走向成功!
我的演講到此結(jié)束。
讓心靈充滿陽光的演講稿 8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《塑造陽光心靈,彰顯生命精彩》。
青山與綠水為鄰,白云與藍(lán)天相隨,陽光和心靈作伴。心靈是一塊沃土,沃土之上播種著繽紛夢(mèng)想;心靈是一座寶庫,寶庫之中收盡酸甜苦辣;心靈是一片天空,天空之中飄蕩著萬千思緒。心靈有了陽光才會(huì)變得光明,充滿希望,所以我們要打開心靈的窗戶,去接受明媚的陽光。
我們每個(gè)人都希望自己的生活充滿陽光,積極向上,但是學(xué)習(xí)生活中的一些不如意常給我們的心靈蒙上一層陰影。如果我們處理不當(dāng),可能會(huì)引發(fā)嚴(yán)重后果。我們時(shí)常會(huì)看到媒體報(bào)道有學(xué)生因種種原因做出駭人聽聞之舉,這些學(xué)生未免對(duì)生活過于悲觀,“金無足赤,人無完人!,這個(gè)道理他們肯定都明白,但他們心中的悲觀情緒左右了他們。我們每個(gè)人不可能從出生之日起就一帆風(fēng)順,人生的道路必定充滿坎坷。如果我們不懼困難,踏平坎坷,那人生之路一片光明,如果我們被困難所阻不去克服,那終將一事無成。即使我們沒有顯赫的家庭,沒有耀眼的榮譽(yù),沒有一帆風(fēng)順的前途,但是,只要我們有著陽光的心靈,我們就能學(xué)會(huì)塑造、調(diào)整,就能拋開煩惱,打開心結(jié),我們的心靈就一定會(huì)在陽光下自由飛翔。
心靈的陽光不是頭頂火紅的太陽,而是我們心中升起的朝陽,我們的心靈可能會(huì)因一些事而變得脆弱,變得冰封,但只要你愿意,我們心中的朝陽定能化開冰封,沖破阻擋。巴金先生說過:“只要有一點(diǎn)微弱的燈光,就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會(huì)被黑暗撲滅的燈光也可以鼓勵(lì)我多走一段長長的路!庇袝r(shí)我們難免望不到希望,看不見前方,這時(shí)我們需要點(diǎn)亮一盞燈,也許它的光芒無法照亮整個(gè)黑暗,但能為我們指明方向。
我們要用良好的習(xí)慣,刻苦的努力,健康的.身體塑造陽光的心靈,用強(qiáng)大的信心,上進(jìn)的心態(tài),不屈的品質(zhì)作為讓心靈飛翔的動(dòng)力。
同學(xué)們,讓我們用陽光的心靈迎接未來,用辛勤的汗水創(chuàng)造未來,用自己的拼搏彰顯生命的精彩。
我的演講完畢,謝謝大家!
讓心靈充滿陽光的演講稿 9
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
今天我講話的題目是“擁有一顆陽光般的心靈”。
陽光是世界上最純粹的東西。它驅(qū)除陰暗,照耀四方,讓人心曠神怡;它沐浴萬物,讓世界充滿向上和成長的力量;它坦蕩無私,播撒著快樂與博愛的光芒。陽光就是快樂,陽光就是幸福,陽光就是安詳,陽光就是富足。人們常把性格開朗大方、與人熱情、友善、能夠笑對(duì)生活中的各種挫折的人稱為有著陽光般心靈的人!
你也許沒有顯赫的家庭,沒有名校的學(xué)歷,沒有出眾的外貌,沒有如愿的職業(yè),但只要擁有一顆陽光般的心靈,那比什么都重要。在這個(gè)世界上決定你是否快樂的,不是金錢和地位,而是你是否擁有陽光般的心靈。
如果你想走出煩惱,重塑自我,使自己也擁有一顆陽光般的心靈,你一定要做到以下四點(diǎn):
1、明確自己的價(jià)值期許,你就會(huì)找到生命的陽光和快樂的源泉。一個(gè)人為什么會(huì)產(chǎn)生不良情緒?說到底就是不清楚自己要什么,也就是說,沒有清晰的價(jià)值觀和人生定位。所以,塑造陽光心靈第一步,就是弄清自己的真正需要什么。比如,我是一個(gè)什么樣的人?想成為一個(gè)什么樣的人?人生目標(biāo)是什么?什么是我的最愛?成功、快樂和幸福是什么等。這些問題弄明白了,我們自然會(huì)心安理得。
2、反思自己的情緒狀態(tài),你就會(huì)找到問題的真正癥結(jié)所在。面對(duì)壓力和不良情緒時(shí),你可以自問:“我真的不行嗎?”“我的問題到底出在哪里?”等等,就會(huì)有效緩解壓力。同時(shí),你也可以記一下心情日記,掌握調(diào)整和應(yīng)對(duì)消極情緒的方法。在面對(duì)挫折甚至是突如其來的打擊時(shí),我們要牢記這樣一句話:人這輩子的幸福和苦難絕對(duì)在你承受的范圍。我還要轉(zhuǎn)送大家一句話,這句話是上周五晚央視三套“回聲嘹亮”里一位盲人歌手說的:為了不哭,請(qǐng)大聲笑吧!
3、建立平衡的人生目標(biāo),你就會(huì)享受陽光的恩惠。一個(gè)人活著,不能只為了學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)、金錢、權(quán)力、地位等,還有比這些更重要的東西,比如健康,家庭、友情、朋友等,不要把學(xué)習(xí)和工作上的壓力和不良情緒帶回家,也不要把生活中的不愉快帶進(jìn)學(xué)習(xí)和工作中,要學(xué)會(huì)良好的休閑方式,這樣,你就會(huì)覺得原來生活是這樣的美好,人生是如此多彩。
4、讓陽光心靈自由飛翔,還要養(yǎng)成良好作息的習(xí)慣,加強(qiáng)與心靈的溝通,增強(qiáng)自信心,保持一個(gè)健康的身體,你的快樂與陽光指數(shù)就會(huì)上升。
其實(shí),陽光心態(tài)是充滿希望的,有希望、有動(dòng)力,幸福就把握在自己手中;陽光心態(tài)是充滿力量的.,有自信、有智慧,成功就在不懈的努力中實(shí)現(xiàn);陽光心態(tài)是充滿愛心的,有溫情、有善良,照亮別人的時(shí)候提升自己的價(jià)值;陽光心態(tài)是充滿快樂的,有歡樂、有感恩,每時(shí)每刻與人分享,樂在其中。
在晨風(fēng)的吹拂里,我們邁開年輕的步子;在晨光的沐浴下,我們綻放如火的青春。所有的辛苦換來的是我們強(qiáng)健的體魄和陽光的心靈,所有的汗水也將明證我們的付出。是的,當(dāng)挫敗引來一陣又一陣非議的時(shí)候,我還是愿意相信當(dāng)我們認(rèn)真投入之后,我們會(huì)看到我們?cè)谌松拈L跑中,漸漸變得運(yùn)氣自如,心靈經(jīng)過寒冬的磨礪,在嶄新的端點(diǎn)再獲新生,生命頑強(qiáng)而精彩不斷,心靈依然陽光如初。我們會(huì)看到漸漸露出的陽光的笑臉。
讓心靈充滿陽光的演講稿 10
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是初中三級(jí)年級(jí)XX班的XX 。我今天發(fā)言的題目是《陽光心靈,快樂成長》。
同學(xué)們可以思考兩個(gè)問題:我是個(gè)陽光的中學(xué)生嗎?現(xiàn)在的我快樂嗎?不要急著回答,這個(gè)問題需要靜下來,好好的和自己來一次心靈的對(duì)話,你才能得到真實(shí)的答案。
同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?一個(gè)心靈陽光的.人,微笑將是他最經(jīng)常的表情,不論發(fā)生什么,總會(huì)用理智的態(tài)度去接納,知道塞翁失馬,焉知非福;一個(gè)心靈陽光的人,他將敢于展示自己、挑戰(zhàn)自己,從而更好的把握機(jī)會(huì),創(chuàng)造精彩的人生;一個(gè)心靈陽光的人,他會(huì)把握現(xiàn)在,專注地過好每一天,充分享受生命的過程;一個(gè)心靈陽光的人,他會(huì)珍惜所有,懂得感恩,并讓自己獲得快樂;一個(gè)心靈陽光的人,他會(huì)保護(hù)自己,在壓力太大時(shí)知道彎曲,保持生命的彈性。
清華大學(xué)吳維庫教授提出了陽光心態(tài)內(nèi)涵的四個(gè)方面:第一,不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境;第二,不能改變別人就改變自己;第三,不能改變事情就改變你對(duì)事情的態(tài)度;第四,不能向上比較就向下比較。其核心就是接納和適應(yīng),這是每個(gè)人保持心理健康的重要策略。
同學(xué)們,如果你想讓自己變得更加陽光自信,每天快樂多一些,你可以從以下的方法去嘗試下。第一,遵從你內(nèi)心的熱情。選擇對(duì)你有意義,能讓你快樂,并能夠發(fā)揮你長處的事情。第二,和朋友們?cè)谝黄。不要總在座位上學(xué)習(xí)或看書,良好而親密的人際關(guān)系,是你幸福感的有力保障,最有可能為你帶來幸福。第三,學(xué)會(huì)失敗。成功沒有捷徑,歷史上有成就的人,總是敢于行動(dòng),也會(huì)經(jīng)常失敗。不要讓對(duì)失敗的恐懼,絆住你嘗試新事物的腳步。
同學(xué)們,五月是陽光燦爛的季節(jié),是青春飛揚(yáng)的季節(jié),是夢(mèng)想起航的季節(jié),也是珍愛自己的季節(jié)。希望大家記住5·25我愛我,全國大中學(xué)生心理健康日這個(gè)特殊的日子,多愛自己一些,關(guān)注自己的心理健康,重視自己的生命質(zhì)量,塑造陽光的心靈,創(chuàng)造幸?鞓返娜松!
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
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