演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生安全演講稿（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生安全演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)清晨的第一縷陽光愉悅地凝望大地，忙碌的人們便開始了一天的旅程。不經(jīng)意中，我們�？吹竭@樣的畫面：放學(xué)的路上，一些同學(xué)因趕時(shí)間而翻越防護(hù)欄，將“安全才能回家”的警示拋諸腦后；車站里，幾位男士將未完全熄滅的煙頭扔進(jìn)草叢中，對(duì)“星星之火，也有燎原之勢”的標(biāo)語視若無睹；公汽上，往往是小偷猖狂的地方，可就有女士對(duì)“包包掛胸前，時(shí)尚又安全”的提示拋之腦后。
我們每天的生活平靜得像湖水，可安全意識(shí)淡薄，就潛伏著一些安全隱患，一個(gè)小意外都有可能帶給我們巨大的傷害與損失。于是，“安全”在一刻被凸顯得尤其重要。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽膩了師長的叮囑，但“安全”之燈卻不可以熄滅。也許你認(rèn)為自己的安全意識(shí)已爛熟于心，但面對(duì)突如其來的事故，你是否真的能從容面對(duì)，冷靜解決？
據(jù)有關(guān)資料顯示，我國因安全事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)多達(dá)數(shù)萬人，其中包括交通事故、火災(zāi)、搶劫等眾多方面。校園安全，涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患就有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)等等。在全國各類安全事件中，學(xué)校安全事故所占比重很大。在“安全”這個(gè)嚴(yán)肅的問題上，來不得半點(diǎn)馬虎與僥幸，我們必須防范在先，警惕在前，必須“警于思，合于規(guī)，慎于行。”樹立高度的安全意識(shí)，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長城。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會(huì)重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命，追求一時(shí)的放縱是對(duì)生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任。“生命至高無上，安全責(zé)任為天”，安全是人類共同的向往，是快樂生活的根本，出門在外，牢記安全，跨進(jìn)學(xué)校，建設(shè)平安校園，是我們共同的責(zé)任。
幸福是棵樹，安全是沃土。安全問題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。同學(xué)們，讓我們一起來創(chuàng)建平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)，用安全托起生命的重量！
小學(xué)生安全演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六（2）班的王玉，今天，我
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們家鄉(xiāng)已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？
每一天，我看見兩個(gè)男孩背著書包正在高高興興第向?qū)W校那邊跑去，可是穿過馬路的時(shí)候，他們沒有注意紅綠燈，更沒有注意有車輛的來往。然而是從車前繞過，想校門口快速跑去，正好有一輛小汽車行駛，可是已經(jīng)來不及了，車撞過來了，我見到了那悲慘的一幕。
那男孩被送去了醫(yī)院搶救，后來聽說因搶救無效而死亡，另一個(gè)因傷勢太重而失去寶貴的雙手�。∵@是多么悲慘的結(jié)局��！
同學(xué)們，聽我講了這么多，相信你們一定會(huì)有所啟示。作為小學(xué)生，我們該注意哪些交通規(guī)則呢？
�。�1）、放學(xué)回家的路上，不可以在馬路上追追趕趕、打打鬧鬧。我們應(yīng)該口右行走。
�。�2）、如果一定要橫穿馬路的時(shí)候，先要向左右兩邊觀察，在沒有車輛行駛的情況下，才能穿過馬路，一定要注意，不能再有車時(shí)亂跑。
�。�3）、國家規(guī)定了未滿12周歲的兒童不嫩跟在馬路上騎自行車。即使你滿了12周歲也要注意：不可以一邊騎自行車，一邊干別的事。
�。�4）、不能再馬路上做游戲。比如說：跳皮筋，踢球。這樣在馬路上玩時(shí)非常危險(xiǎn)的。
重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。然給我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
今天，我希望能再次喚醒同學(xué)們，對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開發(fā)張成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
小學(xué)生安全演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
安全是生命的保護(hù)傘，是我們健康成長的必然，是我們賴以生存的一切的一切。
從我們呱呱墜地的那一刻起，母親的懷抱就是我們最大的安全；我們學(xué)會(huì)走路了，父母會(huì)告訴我們不要跑，注意安全，一步一步的走；我們自己能拿勺子吃飯了，媽媽又會(huì)說：孩子，慢點(diǎn)，別燙著；我們懂事了，父母又會(huì)教育我們：不要聽陌生人的話，不要吃陌生人的東西。我們在父母的呵護(hù)下平安長大了。我們上學(xué)了，老師一遍又一遍的給我們講安全逃生知識(shí)，帶我們一遍又一遍的進(jìn)行安全演習(xí)。
父母的呵護(hù)，老師的教誨為我們撐起一把巨傘，給我們遮風(fēng)擋雨，為我們保駕護(hù)航。但再小的雛鷹也要學(xué)會(huì)飛翔，我們自己的安全還要自己來把握。
記得在一次課間里，我們一群同學(xué)在操場上玩兒，把老師平日里的`忠告拋在了腦后，到跳遠(yuǎn)的沙坑旁去玩兒。由于沙子多，所以跑起來特別滑。正玩得起勁，一個(gè)女同學(xué)，一不注意滑倒了，整個(gè)人趴在了地上，臉蹭破了，流了好多血，當(dāng)時(shí)我們都很害怕�？赡軙�(huì)由于一時(shí)的疏忽，一時(shí)的貪玩，她的臉上會(huì)留下永久的疤痕。這件事給我留下了深深的教訓(xùn)。也許就是我們這一點(diǎn)點(diǎn)任性，也許就是這一瞬間的一點(diǎn)點(diǎn)偏差，就可能造成不可挽回的損失，甚至失去生命，給更多的人造成痛苦。
生命只有一次，不會(huì)重來。不要讓我們的一時(shí)疏忽，造成終生的遺憾。時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，我們都要提高警惕，注意安全，不要用濕手觸摸電源，不要在馬路上玩耍、打鬧，不要在自然水域中游泳、嬉戲。我們要不斷豐滿我們的羽翼，充實(shí)我們的智慧。有困難，用機(jī)智的頭腦去斗爭，不可硬來，不被壞人利用。
我們要安全的保護(hù)自己，保護(hù)自己的安全就是報(bào)答父母，報(bào)答社會(huì)。有安全我們才能有健康，有安全我們才能有生命！讓安全伴我成長！
小學(xué)生安全演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六（2）班的屈喬喬，今天我演講的是《快樂學(xué)習(xí)，快樂生活》。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們象生活在一個(gè)快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就象愛自己的家一樣愛著我們的校園�？墒�，學(xué)校里同學(xué)們多，地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們在教室、走廊、樓梯等處相互追逐、打打鬧鬧，在操場上互相投石子、揚(yáng)沙子等，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。
有一次，晚自習(xí)之后，一個(gè)女同學(xué)和兩個(gè)男同學(xué)打鬧，那兩個(gè)男同學(xué)一不小心把女同學(xué)摔在了另一個(gè)人的身上，女同學(xué)剛用手撐在地上爬起來，就被一個(gè)人把她的手踩傷了，還好老師及時(shí)把她送去了診所，經(jīng)過治療后，沒有什么大礙了。
還有一位同學(xué)課間為了逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并象蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來，這可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說這怨誰呢？如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
生命的控制，在于自己。我們的生命啊，就是我們開始自由呼吸的時(shí)候流出，流出父母的疼愛，流出孩童的歡快??最后，我愿每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意安全，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴在我們身邊。
但愿人長久，千里路暢通。
小學(xué)生安全演講稿5
各位老師，同學(xué)們：
大家好，我是來自五（2）班的屈文騰，我演講的題目是《安全在我心中》。
在時(shí)間手冊中，無處不記錄有安全。如果優(yōu)異的成績，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1，有了后面的零才有價(jià)值，一旦1，消失了，那么，即使有億萬個(gè)零，也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題。
“高高興興上學(xué)，平平安安回家”是每個(gè)老師和家長對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿，然而，事實(shí)又是怎么樣的呢？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國小學(xué)生非正常死亡人數(shù)為1440人。也就是說，這一年中每天都有40多小學(xué)生死于非命，其中交通事故占17.3%。數(shù)字是冰冷枯燥的，但他的背后卻是一樁樁強(qiáng)烈的交通事故。盡管生命中不可避免突出性災(zāi)難，然而我們加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有的害時(shí)可以避免的，所以說生命總是眷顧那些有安全意識(shí)的人。
媽媽老師常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天，我卻改變了這個(gè)想法。
那時(shí)一個(gè)灰色的日子，下著小雨，天陰沉沉的，我和媽媽一起到九江走親戚。走在一個(gè)十字路口時(shí)，我本能朝前望去，卻發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿了人，不一會(huì)兒，人群中傳出一個(gè)消息：兩個(gè)小學(xué)生因擅闖紅燈而被迎面而來的大貨車撞倒在地，當(dāng)場死亡。夜色慢慢地暗了下來，人群漸漸散了，我默默地我望著哪依舊閃爍著的紅綠燈，眼前一片模糊……今天我終于明白了，“車”和“公路”其實(shí)并不可怕，可怕的是“人”是那些無視交通規(guī)則的“人”�。∽奋�、吊車、闖紅燈、酒后駕車、違章超載??有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見所造成的呢？就拿那兩個(gè)小學(xué)生來說吧，要是他們不去闖紅燈，又怎么會(huì)出事呢？唉，就只為搶那幾秒鐘，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣失去的。
是啊！沒有良好的自覺遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚，就算是再完整的交通設(shè)施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的交通安全��！校園需要平安，所以我們小學(xué)生不僅要自覺遵守交通規(guī)則，而且還應(yīng)大力在校園中宣傳交通法規(guī)，為“珍愛生命，創(chuàng)平安校園”而努力。
小學(xué)生安全演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)�，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
平時(shí)我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯都離不開火，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。
和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，那就是煙霧�？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢？那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢的大小。隨后等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢大，可以利用房屋的陽臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多，那么我們的明天也會(huì)給加美好！
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